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Auteur Mehdi LIRATNI

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Document: texte imprimé 100 idées pour enseigner les habiletés sociales / Mehdi LIRATNI
Article: texte imprimé Adapter un groupe d'habiletés sociales pour des enfants présentant un autisme et un retard mental: c'est possible! / Mehdi LIRATNI in Sésame, 185 (mars 2013)
Article: texte imprimé La créativité des enfants à haut potentiel intellectuel / Mehdi LIRATNI in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 96-97 (Mars-Avril 2008)
Document: texte imprimé Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme avec la méthode GACS / Mehdi LIRATNI
Document: texte imprimé Evolution de 3 enfants porteurs d’autisme après 30 séances dans un Groupe d’Apprentissage à la Communication / Catherine BLANCHET
Article: texte imprimé Evolution symptomatologique et adaptative de 12 enfants avec TED ayant fréquenté le SESSAD l'Ombrelle de 2010 à 2012 / Fabien DELMAS in Sésame, 187 (Septembre 2013)
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Article: texte imprimé Les groupes d'habiletés sociales: un outil aux frontières de l'éducation et de la, psychothérapie / Mehdi LIRATNI in Sésame, 185 (mars 2013)
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Article: texte imprimé Haut potentiel intellectuel et psychopathologies: position réconciliatrice et pistes thérapeutiques / Mehdi LIRATNI in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 154 (Juin 2018)
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Article: texte imprimé Performances d’écriture de 12 enfants à haut potentiel intellectuel / Mehdi LIRATNI in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 116 (Février 2012)
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