PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT

Aider les enfants anxieux ou obsessionnels / Margot SUNDERLAND

Public ISBD Titre : Aider les enfants anxieux ou obsessionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Traducteur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2016 Collection : Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091 Importance : 79 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 29,7 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8845-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : CONTE ENFANT PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT TROUBLE ANXIEUX TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Mots-clés : Thérapie par le récit  storytelling Index. décimale : PAR-B PAR-B Anxiété Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus approprié. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions, en leur causant du tort ou en faisant du mal à d'autres, il explique les conséquences que cela entraine et comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas, des techniques thérapeutiques innovantes, une grande variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Contient : Tom et la maison tremblante / Margot Sunderland ; illustré par Nicky Armstrong ; traduction et adaptation par Françoise Hallet et Annie Delplancq. - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, cop. 2015 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3067 Aider les enfants anxieux ou obsessionnels [texte imprimé] / Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Traducteur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2016 . - 79 p. : ill. ; 21,0 cm × 29,7 cm × 0,8 cm. - (Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091) . ISBN : 978-2-8041-8845-0 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : CONTE ENFANT PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT TROUBLE ANXIEUX TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF (TOC) Mots-clés : Thérapie par le récit  storytelling Index. décimale : PAR-B PAR-B Anxiété Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus approprié. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions, en leur causant du tort ou en faisant du mal à d'autres, il explique les conséquences que cela entraine et comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas, des techniques thérapeutiques innovantes, une grande variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Contient : Tom et la maison tremblante / Margot Sunderland ; illustré par Nicky Armstrong ; traduction et adaptation par Françoise Hallet et Annie Delplancq. - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, cop. 2015 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3067

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004191	PAR-B SUN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Excentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger	JACKSON, Luke
L'incroyable échelle à 5 points	DUNN BURON, Kari
Cajoline. L'enfant différent	DAXHELET, François
Autisme... qu'est-ce que c'est pour moi ?	FAHERTY, Catherine
Grandir ensemble	DREW, Naomie
L'enfant autiste	OUSS-RYNGAERT, Lisa

Aider les enfants à cultiver leurs espoirs et leurs rêves / Margot SUNDERLAND

Public ISBD Titre : Aider les enfants à cultiver leurs espoirs et leurs rêves Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot SUNDERLAND, Auteur ; Nicole GUEDENEY, Préfacier, etc. ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Adaptateur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Collection : Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091 Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm Accompagnement : 1 Livre d'accompagnement : Léa, le petit pois ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0551-9 Langues : Français (fre) Catégories : EMOTION ENFANT ESTIME DE SOI PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus adapté. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions, en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres, explique les conséquences que cela entraine et comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas, des technriques thérapeutiques innovantes, une grande variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. Ce guide aidera les enfants qui : - reçoivent trop peu d'encouragements pour cultiver leurs espoirs et leurs rêves, - sont trop dépendants ou trop défaitistes, - ont perdu leur volonté de lutter pour ce qu'ils désirent, - sont trop occupés à survivre, et pour qui les espoirs et les rêves sont un luxe qu'ils ne peuvent pas se permettre, - ne poursuivent pas leurs rêves parce qu'ils ont trop peur d'échouer, - ne savent pas ce qu'ils ressentent et donc ne savent pas ce qu'ils veulent, - pensent que les espoirs et les rêves ne sont que pour les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3910 Aider les enfants à cultiver leurs espoirs et leurs rêves [texte imprimé] / Margot SUNDERLAND, Auteur ; Nicole GUEDENEY, Préfacier, etc. ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Adaptateur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2018 . - 48 p. : ill. ; 21,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm + 1 Livre d'accompagnement : Léa, le petit pois. - (Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091) . ISBN : 978-2-8073-0551-9 Langues : Français (fre) Catégories : EMOTION ENFANT ESTIME DE SOI PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus adapté. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions, en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres, explique les conséquences que cela entraine et comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas, des technriques thérapeutiques innovantes, une grande variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. Ce guide aidera les enfants qui : - reçoivent trop peu d'encouragements pour cultiver leurs espoirs et leurs rêves, - sont trop dépendants ou trop défaitistes, - ont perdu leur volonté de lutter pour ce qu'ils désirent, - sont trop occupés à survivre, et pour qui les espoirs et les rêves sont un luxe qu'ils ne peuvent pas se permettre, - ne poursuivent pas leurs rêves parce qu'ils ont trop peur d'échouer, - ne savent pas ce qu'ils ressentent et donc ne savent pas ce qu'ils veulent, - pensent que les espoirs et les rêves ne sont que pour les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3910

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004915	PAR-D SUN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Aider les enfants qui ont peu d'estime de soi / Margot SUNDERLAND

Public ISBD Titre : Aider les enfants qui ont peu d'estime de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Traducteur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2016 Collection : Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091 Importance : 100 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 29,7 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 4727800188467 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : CONTE EMOTION ENFANT ESTIME DE SOI PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE EMOTIONNEL Mots-clés : Thérapie par le récit  storytelling Index. décimale : PAR-E PAR-E Estime de Soi - Coping Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus adapté. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions, en leur causant du tort ou en faisant du mal à d'autres, il explique les conséquences que cela entraine et comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas, des techniques thérapeutiques innovantes, une grande variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Contient : Isabelle et la poubelle / Margot Sunderland ; illustré par Nicky Armstrong ; traduction et adaptation française par Françoise Hallet et Annie Delplancq. - De Boeck Supérieur, cop. 2015 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3067 Aider les enfants qui ont peu d'estime de soi [texte imprimé] / Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Traducteur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2016 . - 100 p. : ill. ; 21,0 cm × 29,7 cm × 0,9 cm. - (Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091) . ISSN : 4727800188467 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : CONTE EMOTION ENFANT ESTIME DE SOI PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE EMOTIONNEL Mots-clés : Thérapie par le récit  storytelling Index. décimale : PAR-E PAR-E Estime de Soi - Coping Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus adapté. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions, en leur causant du tort ou en faisant du mal à d'autres, il explique les conséquences que cela entraine et comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas, des techniques thérapeutiques innovantes, une grande variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Contient : Isabelle et la poubelle / Margot Sunderland ; illustré par Nicky Armstrong ; traduction et adaptation française par Françoise Hallet et Annie Delplancq. - De Boeck Supérieur, cop. 2015 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3067

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004193	PAR-E SUN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 25/03/2020

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Cuisiner et aimer avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH	JENSEN, Jessica
Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme	WILLAYE, Eric
Tu sais quoi ? Je suis autiste mais…	CORIN, Danièle
What Are They Thinking? ColorCards
Intervention comportementale clinique	MAGEROTTE, Ghislain
Familles et trouble du spectre de l'autisme	DERGUY, Cyrielle

Aider les enfants qui ont peur / Margot SUNDERLAND

Public ISBD Titre : Aider les enfants qui ont peur Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Traducteur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2016 Collection : Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091 Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 29,7 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0173-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : CONTE ENFANT PEUR PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE EMOTIONNEL Mots-clés : Thérapie par le récit  storytelling Index. décimale : PAR-B PAR-B Anxiété Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus approprié. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions (en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres) ainsi que les conséquences de ces comportements. Il explique également comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas des techniques thérapeutiques innovantes, une grands variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Contient : Tout-Petit dans un monde trop grand / Margot Sunderland ; illustré par Nicky Armstrong ; traduction et adaptation française par Françoise Hallet et Annie Delplancq. - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, cop. 2016 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3067 Aider les enfants qui ont peur [texte imprimé] / Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Traducteur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2016 . - 143 p. : ill. ; 21,0 cm × 29,7 cm × 1,3 cm. - (Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091) . ISBN : 978-2-8073-0173-3 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : CONTE ENFANT PEUR PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT TROUBLE ANXIEUX TROUBLE DU COMPORTEMENT TROUBLE EMOTIONNEL Mots-clés : Thérapie par le récit  storytelling Index. décimale : PAR-B PAR-B Anxiété Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus approprié. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions (en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres) ainsi que les conséquences de ces comportements. Il explique également comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas des techniques thérapeutiques innovantes, une grands variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Contient : Tout-Petit dans un monde trop grand / Margot Sunderland ; illustré par Nicky Armstrong ; traduction et adaptation française par Françoise Hallet et Annie Delplancq. - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, cop. 2016 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3067

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004192	PAR-B SUN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

La théorie de l'esprit	NADER-GROSBOIS, Nathalie
Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement	TOURRETTE, Catherine
Je construis les premiers nombres. Des quantités aux premiers nombres (5-6 ans)	HELAYEL, Josiane
Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement	TOURRETTE, Catherine
100 activités d'éveil Montessori	HERMANN, Eve
L'évaluation clinique en psychopathologie de l'enfant	PETOT, Djaouida

Aider les enfants qui refoulent leurs émotions / Margot SUNDERLAND

Public ISBD Titre : Aider les enfants qui refoulent leurs émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Adaptateur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2017 Collection : Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091 Importance : 62 p. Format : 21,0 cm × 29,5 cm × 0,6 cm Accompagnement : 1 Livre d'accompagnement : Un gamin appelé Peu-importe ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0174-0 Langues : Français (fre) Catégories : AFFECTIVITE EMOTION ENFANT PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus adapté. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions, en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres, explique les conséquences que cela entraîne et comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas, des techniques thérapeutiques innovantes, une grande variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3910 Aider les enfants qui refoulent leurs émotions [texte imprimé] / Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur ; Annie DELPLANCQ, Adaptateur ; Nicky ARMSTRONG, Illustrateur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2017 . - 62 p. ; 21,0 cm × 29,5 cm × 0,6 cm + 1 Livre d'accompagnement : Un gamin appelé Peu-importe. - (Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091) . ISBN : 978-2-8073-0174-0 Langues : Français (fre) Catégories : AFFECTIVITE EMOTION ENFANT PSYCHOTHERAPIE DE L'ENFANT Index. décimale : PAR-D PAR-D Emotions Résumé : Accompagné d'une courte histoire illustrée, ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus adapté. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions, en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres, explique les conséquences que cela entraîne et comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas, des techniques thérapeutiques innovantes, une grande variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3910

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004916	PAR-D SUN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Sorti jusqu'au 21/06/2019

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme, mieux comprendre	BOUVAREL, Alain
J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire	WETTSTEIN-BADOUR, Ghislaine
Fais-moi penser 1	LEMIRE, Karine
L'intervention précoce pour enfants autistes	MOTTRON, Laurent
Tableau double entrée du petit déjeuner	Autisme et Apprentissages
Je connais la tête	Autisme et Apprentissages

Autisme et psychose de l'enfant / Frances TUSTIN

Permalink

La consultation en pédopsychiatrie / Alain BOUVAREL

Permalink

Le corps inhabité de l’enfant autiste / Suzanne MAIELLO in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])

Permalink

Deux ans de thérapie analytique d'un enfant autiste: discussion de l'approche et des résultats / Graciela C. CRESPIN

Permalink

Dis-moi, Docteur ! / Association Sparadrap

Permalink

Holding on to survive / Michel AMAR

Permalink

Milie, enfant à naître / Michèle BROMET-CAMOU

Permalink

Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant / Joël MONZEE

Permalink

Pédagogie et subjectivation / Graciela C. CRESPIN

Permalink

Psychothérapie de l’enfant migrant / Marie-Rose MORO

Permalink