Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Une équipe engagé dans le soin des enfants autiste : quelques réflexions / Dominique DEYON
Titre : Une équipe engagé dans le soin des enfants autiste : quelques réflexions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique DEYON, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.148-156 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Une équipe engagé dans le soin des enfants autiste : quelques réflexions [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique DEYON, Auteur . - 2014 . - p.148-156.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Un espoir funambule / Veruschka PRINGALLE
Titre : Un espoir funambule Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Veruschka PRINGALLE, Auteur ; Jean-Luc MALET, Préfacier, etc. Editeur : Janzé [France] : Coëtquen Editions Année de publication : 2021 Importance : 127 p. Format : 14,9 cm × 21,1 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84993-375-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Thibault est né le 9 décembre 1997. Au fil des mois et des années, son comportement étrange inquiète ses parents et ses proches : il ne réagit pas à l'appel de son prénom, ne maîtrise pas le langage, passe des heures et des heures à refaire les mêmes choses. Différents médecins sont consultés et estiment que cet enfant est en parfaite santé. Lors d'une visite à la médiathèque, Veruschka, la maman de Thibault, découvre l'exposition du mois : L'autisme en 10 points.
"Là, sur les 10, je m'aperçois que 9 correspondent à Thibault". Quelque temps plus tard, il est diagnostiqué autiste Asperger. Si la famille peut maintenant identifier ce syndrome, elle devra se montrer inventive et opiniâtre face à l'adversité, gérer les crises de Thibault, endurer le rejet de l'école, lutter contre la détresse et le désarroi. Mais l'amour, la persévérance et des rencontres décisives aideront Thibault à sortir de la bulle où l'autisme l'enfermait. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Un espoir funambule [Texte imprimé et/ou numérique] / Veruschka PRINGALLE, Auteur ; Jean-Luc MALET, Préfacier, etc. . - Janzé [France] : Coëtquen Editions, 2021 . - 127 p. ; 14,9 cm × 21,1 cm × 1,1 cm.
ISBN : 978-2-84993-375-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Thibault est né le 9 décembre 1997. Au fil des mois et des années, son comportement étrange inquiète ses parents et ses proches : il ne réagit pas à l'appel de son prénom, ne maîtrise pas le langage, passe des heures et des heures à refaire les mêmes choses. Différents médecins sont consultés et estiment que cet enfant est en parfaite santé. Lors d'une visite à la médiathèque, Veruschka, la maman de Thibault, découvre l'exposition du mois : L'autisme en 10 points.
"Là, sur les 10, je m'aperçois que 9 correspondent à Thibault". Quelque temps plus tard, il est diagnostiqué autiste Asperger. Si la famille peut maintenant identifier ce syndrome, elle devra se montrer inventive et opiniâtre face à l'adversité, gérer les crises de Thibault, endurer le rejet de l'école, lutter contre la détresse et le désarroi. Mais l'amour, la persévérance et des rencontres décisives aideront Thibault à sortir de la bulle où l'autisme l'enfermait. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006097 ASP-L PRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0006477 ASP-L PRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible L'Estime de soi et l'Autiste / Brigitte HARRISSON
Titre : L'Estime de soi et l'Autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Kim THUY, Collaborateur Editeur : Montréal [Québec] : Trécarré Année de publication : 2019 Collection : Santé Importance : 217 p. Format : 15cm x 22,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89568-762-7 Note générale : Bibliogr.; Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Comprendre que l'autisme fait partie de l'identité même des personnes autistes.
La réalité de la personne autiste doit être au cœur des interventions, pour l'aider à construire son identité et son estime de soi. Cet ouvrage montre que les deux aspects fondamentaux de l'estime de soi de l'autiste, la compétence dans des domaines qui ont de l'importance pour lui et la validation venant des personnes significatives, l'amèneront à développer le sens du social.
Sous forme de questions et réponses, l'explication de nouvelles notions en lien avec la construction de l'identité et l'estime de soi de l'autiste.
Des conseils s'appuyant sur une compréhension nouvelle du trouble du spectre de l'autisme (TSA), qui trouve de plus en plus écho chez les professionnels.
Des anecdotes tirées de la vie de Brigitte Harrisson, autiste, et de celle de l'écrivaine Kim Thúy, mère d'un fils autiste. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 L'Estime de soi et l'Autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Kim THUY, Collaborateur . - Montréal [Québec] : Trécarré, 2019 . - 217 p. ; 15cm x 22,5cm x 1,2cm. - (Santé) .
ISBN : 978-2-89568-762-7
Bibliogr.; Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : Comprendre que l'autisme fait partie de l'identité même des personnes autistes.
La réalité de la personne autiste doit être au cœur des interventions, pour l'aider à construire son identité et son estime de soi. Cet ouvrage montre que les deux aspects fondamentaux de l'estime de soi de l'autiste, la compétence dans des domaines qui ont de l'importance pour lui et la validation venant des personnes significatives, l'amèneront à développer le sens du social.
Sous forme de questions et réponses, l'explication de nouvelles notions en lien avec la construction de l'identité et l'estime de soi de l'autiste.
Des conseils s'appuyant sur une compréhension nouvelle du trouble du spectre de l'autisme (TSA), qui trouve de plus en plus écho chez les professionnels.
Des anecdotes tirées de la vie de Brigitte Harrisson, autiste, et de celle de l'écrivaine Kim Thúy, mère d'un fils autiste. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=401 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005105 PAR-E HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0005103 PAR-E HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'idiot DOSTOIEVSKI, Fédor iPad Air Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles COTE, Sonya L'esprit des autres MONFORT, Marc Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Guide pour les parents. L'autisme au quotidien AUBERTIN, Claude État des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap / Aude BRUS in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 51 (Octobre 2010)
[article]
Titre : État des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap : Données et témoignages en région Paca Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aude BRUS, Auteur ; Sophie BOURGAREL, Auteur ; Monique PITEAU-DELORD, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.297-309 Langues : Français (fre) Mots-clés : Creai Handicap Inclusion Législation Médico-social Paca Scolarisation Statistiques. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article est la synthèse d’une étude entreprise sur la scolarisation des jeunes en situation de handicap en région Paca-Corse. Après avoir fait le point en chiffres et en proportion sur la scolarisation, celle-ci s’attache, au travers d’entretiens avec des professionnels des établissements médico-sociaux et de l’Éducation nationale, à mesurer les difficultés de chacun. Ainsi compte-t-on, dans les établissements de l’Éducation nationale en Paca, sept garçons pour trois filles en situation de handicap. Les enfants en scolarisation individuelle représentent presque les trois quarts des effectifs en situation de handicap. La loi 2005-102 a fait évoluer les pratiques dans les établissements médico-sociaux, qui scolarisent de plus en plus d’enfants hors de leurs murs. La collaboration, avec ou sans convention, est systématisée entre les secteurs du médico-social et de l’Éducation nationale. Des entretiens avec les acteurs des deux secteurs soulignent quelques difficultés et donnent des pistes pour améliorer la qualité du service rendu à l’enfant. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 51 (Octobre 2010) . - p.297-309[article] État des lieux et évolution des pratiques autour de la scolarisation des jeunes en situation de handicap : Données et témoignages en région Paca [Texte imprimé et/ou numérique] / Aude BRUS, Auteur ; Sophie BOURGAREL, Auteur ; Monique PITEAU-DELORD, Auteur . - 2010 . - p.297-309.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 51 (Octobre 2010) . - p.297-309
Mots-clés : Creai Handicap Inclusion Législation Médico-social Paca Scolarisation Statistiques. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article est la synthèse d’une étude entreprise sur la scolarisation des jeunes en situation de handicap en région Paca-Corse. Après avoir fait le point en chiffres et en proportion sur la scolarisation, celle-ci s’attache, au travers d’entretiens avec des professionnels des établissements médico-sociaux et de l’Éducation nationale, à mesurer les difficultés de chacun. Ainsi compte-t-on, dans les établissements de l’Éducation nationale en Paca, sept garçons pour trois filles en situation de handicap. Les enfants en scolarisation individuelle représentent presque les trois quarts des effectifs en situation de handicap. La loi 2005-102 a fait évoluer les pratiques dans les établissements médico-sociaux, qui scolarisent de plus en plus d’enfants hors de leurs murs. La collaboration, avec ou sans convention, est systématisée entre les secteurs du médico-social et de l’Éducation nationale. Des entretiens avec les acteurs des deux secteurs soulignent quelques difficultés et donnent des pistes pour améliorer la qualité du service rendu à l’enfant. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158 L'éternité dans une heure / Daniel TAMMET
Titre : L'éternité dans une heure : La poésie des nombres Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel TAMMET, Auteur ; Laurent BURY, Traducteur Editeur : Paris [France] : Arènes Année de publication : 2013 Importance : 296 p. Format : 15,0 cm × 21,7 cm × 2,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-225-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Synesthésie Mathématiques Autisme Savant Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Auteur reconnu et cerveau d’exception, Daniel Tammet a le don de raconter les mathématiques, de les rendre concrètes et vivantes, à travers sa propre vie, notre quotidien, la poésie ou la grande histoire. Les mathématiques sont une science, certes, mais une science de l’imagination qui nous permet de répondre aux questions universelles que pose la littérature : le temps, la vie, la mort, l’amour. Des flocons de neige à Pi en passant par les moutons d’Islande ou Shakespeare, on se demande pourquoi à l’école, on ne nous a pas appris les mathématiques de cette façon. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 L'éternité dans une heure : La poésie des nombres [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel TAMMET, Auteur ; Laurent BURY, Traducteur . - Paris [France] : Arènes, 2013 . - 296 p. ; 15,0 cm × 21,7 cm × 2,6 cm.
ISBN : 978-2-35204-225-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Synesthésie Mathématiques Autisme Savant Index. décimale : ASP-L ASP-L - Asperger - Témoignages Résumé : Auteur reconnu et cerveau d’exception, Daniel Tammet a le don de raconter les mathématiques, de les rendre concrètes et vivantes, à travers sa propre vie, notre quotidien, la poésie ou la grande histoire. Les mathématiques sont une science, certes, mais une science de l’imagination qui nous permet de répondre aux questions universelles que pose la littérature : le temps, la vie, la mort, l’amour. Des flocons de neige à Pi en passant par les moutons d’Islande ou Shakespeare, on se demande pourquoi à l’école, on ne nous a pas appris les mathématiques de cette façon. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002388 ASP-L TAM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0002389 ASP-L TAM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 31/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
The Asperger Couple's Workbook ASTON, Maxine Je suis né un jour bleu TAMMET, Daniel Accompagner un enfant autiste POIRIER, Nathalie Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette A User Guide to the GF/CF Diet for Autism, Asperger Syndrome and AD/HD JACKSON, Luke Moi surdouée et handicapée LARGEOT, Manon L'étincelle / Kristine BARNETT
PermalinkDes étoiles plein des yeux / Elise CAPITAINE
PermalinkEtre et ne plus être autiste / Nathalie CHAMPOUX
PermalinkÊtre parent d'enfant différent / MAGAZINE DECLIC
PermalinkEtre reconnue. Les mémoires d'une mère autiste expatriée, adepte de la méditation zen / Anlor DAVIN
PermalinkUne étudiante épanouie
PermalinkEveil à l'autisme / Nancy AUBUT
PermalinkEveryday Heaven / Donna WILLIAMS
PermalinkExcentriques, Phénomènes & Syndrome d'Asperger / Luke JACKSON
PermalinkUne expérience de "stage accompagné" en milieu professionnel / Alain GIRARD
PermalinkExpériences de travail en milieu ordinaire / Sébastien MATHIEU in Sésame, 186 (2e Trimestre 2013)
PermalinkFamilles et trouble du spectre de l'autisme / Cyrielle DERGUY
PermalinkLe fana des dinosaures et la petite mélomane / Ginette WIEKEN
PermalinkAu fil des voix / Anne-Marie LANDIVAUX
PermalinkLa fille pas sympa / Julia MARCH
PermalinkFlinguer l'autisme / John SMITH
PermalinkFlinguer l'autisme / John SMITH
PermalinkUne formation pour les parents d'enfants autistes / Marguerite CACHEMAILLE
PermalinkFrère et père / Olivier BERGIS
PermalinkFrères et soeurs, une place pour chacun / MAGAZINE DECLIC
PermalinkGabin sans limites / Laurent SAVARD
PermalinkGoupil ou face / Lou LUBIE
PermalinkLe gouverneur et le superviseur / Stéphane GRISI
PermalinkGrâce à l’amour d’un chat / Louise BOOTH
PermalinkGuide du parcours scolaire de l'enfant différent / Fabienne HENRY
PermalinkGuide pour les parents. L'autisme au quotidien / Claude AUBERTIN
PermalinkGuide de survie de la personne autiste / Jean-Philippe PIAT
PermalinkHandicap et accompagnement à la vie affective, sensuelle et sexuelle / Marcel NUSS
PermalinkHandicap et fratrie / SESSAD LES MARMOTS
PermalinkHarcèlement scolaire. De la destruction à la reconstruction / ASSOCIATION PHOBIE SCOLAIRE
PermalinkHi, I'm Mr. Inevitable / Bart FRIEDMAN
PermalinkLe hibou-fusée / Jean Michel DEVEZEAUD
PermalinkHistoire d'une collection pour percer le mur du silence de l'autisme / Simone GELADE
PermalinkUn homme louche / François BEAUNE
PermalinkL'homme le plus flippé du monde, 1. Petites terreurs du quotidien / Théo GROSJEAN
PermalinkL'homme le plus flippé du monde, 2. Tentatives d'adaptation / Théo GROSJEAN
PermalinkL'homme le plus flippé du monde, 3. Improvisation totale / Théo GROSJEAN
PermalinkL'homme qui prenait sa femme pour un chapeau / Oliver SACKS
PermalinkHôpital dans le village / Francis TURINE
PermalinkHypersensibles. Comprendre sa différence pour mieux la vivre / Louise GUENAEL
PermalinkIdentité, maternité et création littéraire chez une patiente handicapée / Raphaëlle PERETIE
PermalinkIl devient adulte / MAGAZINE DECLIC
PermalinkL'œil de l'esprit / Oliver SACKS
PermalinkIl était une fois le syndrome d'Asperger / Anne ISABELLE
PermalinkIl faut arrêter de confondre le handicap et nos capacités à penser / Pierre WEBER
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