THEORIE DE L'ESPRIT

Toi qu'on dit "autiste" / Claire GRAND

Public ISBD Titre : Toi qu'on dit "autiste" : Le syndrome d'Asperger expliqué aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire GRAND, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2012 Importance : 130 p. Format : 13,5 cm × 21,5 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96818-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION NON-VERBALE COMPORTEMENT INADAPTE ECOLE ENFANT HABILETE SOCIALE RELATIONS SOCIALES SYNDROME D'ASPERGER THEORIE DE L'ESPRIT Index. décimale : ASP-H ASP-H Asperger - Enfants Adolescents Résumé : L'autisme et le syndrome d'Asperger ne sont pas rares, mais restent très peu connus en France. Les enfants qui en sont atteints sont mal compris. La plupart...› Lire la suite des gens ne les connaissent pas et ne savent pas s'adapter à eux. Réciproquement, eux-mêmes ne comprennent pas en quoi ils sont différents, ils ne savent pas comment pensent les autres et peinent à trouver leur place parmi leurs pairs. Ce livre a été écrit pour l'enfant lui-même, accessible et facile à lire. Il a pour but d'expliquer à l'enfant Asperger ou à l'autiste de haut niveau en quoi il est différent et de l'aider à comprendre qui il est. L'aider à vivre avec sa différence pour qu'il se réconcilie avec lui-même et les autres. Un livre à lire en famille, avant ou avec l'enfant pour échanger ou établir le dialogue. Claire Grand est psychologue de l'Education nationale, diplômée de l'Université des Sciences de l'Homme et des Sociétés Pierre Mendès-France de Grenoble. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1625 Toi qu'on dit "autiste" : Le syndrome d'Asperger expliqué aux enfants [texte imprimé] / Claire GRAND, Auteur . - Paris (5, rue de l'Ecole Polytechnique, 75005, France) : L'Harmattan, 2012 . - 130 p. ; 13,5 cm × 21,5 cm × 0,5 cm. ISBN : 978-2-296-96818-9 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION NON-VERBALE COMPORTEMENT INADAPTE ECOLE ENFANT HABILETE SOCIALE RELATIONS SOCIALES SYNDROME D'ASPERGER THEORIE DE L'ESPRIT Index. décimale : ASP-H ASP-H Asperger - Enfants Adolescents Résumé : L'autisme et le syndrome d'Asperger ne sont pas rares, mais restent très peu connus en France. Les enfants qui en sont atteints sont mal compris. La plupart...› Lire la suite des gens ne les connaissent pas et ne savent pas s'adapter à eux. Réciproquement, eux-mêmes ne comprennent pas en quoi ils sont différents, ils ne savent pas comment pensent les autres et peinent à trouver leur place parmi leurs pairs. Ce livre a été écrit pour l'enfant lui-même, accessible et facile à lire. Il a pour but d'expliquer à l'enfant Asperger ou à l'autiste de haut niveau en quoi il est différent et de l'aider à comprendre qui il est. L'aider à vivre avec sa différence pour qu'il se réconcilie avec lui-même et les autres. Un livre à lire en famille, avant ou avec l'enfant pour échanger ou établir le dialogue. Claire Grand est psychologue de l'Education nationale, diplômée de l'Université des Sciences de l'Homme et des Sociétés Pierre Mendès-France de Grenoble. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1625

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DOC0002168	ASP-H GRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau	Disponible
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Sésame 187 (01/09/2013)
Trois histoires d'Asperger : Rémi	BLANCHON, Yves-Claude
ComVoor	VERPOORTEN, Roger
Surmonter la faible estime de soi	FENNELL, Melanie
Familles et trouble du spectre de l'autisme	DERGUY, Cyrielle
Social Skills Programmes	AARONS, Maureen

Towards an executive dysfunction account of repetitive behaviour in autism / Michelle TURNER

Public ISBD contenu dans Autism as an Executive Disorder / James RUSSELL Titre : Towards an executive dysfunction account of repetitive behaviour in autism Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle TURNER, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.57-100 Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COHERENCE CENTRALE COMPORTEMENT INADAPTE FONCTION EXECUTIVE STEREOTYPIE SYNDROME DYSEXECUTIF THEORIE DE L'ESPRIT Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1372 contenu dans Autism as an Executive Disorder / James RUSSELL Towards an executive dysfunction account of repetitive behaviour in autism [texte imprimé] / Michelle TURNER, Auteur . - 1997 . - p.57-100. Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME COHERENCE CENTRALE COMPORTEMENT INADAPTE FONCTION EXECUTIVE STEREOTYPIE SYNDROME DYSEXECUTIF THEORIE DE L'ESPRIT Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1372

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Traité de neuropsychologie clinique / Bernard LECHEVALIER

Public ISBD Titre : Traité de neuropsychologie clinique : Neurosciences cognitives et cliniques de l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard LECHEVALIER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francis EUSTACHE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fausto VIADER, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2008 Autre Editeur : Paris [France] : INSERM - Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale Collection : Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903 Importance : 1016 p. Présentation : ill. Format : 17,5cm x 24cm x 5,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5678-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : AGNOSIE CERVEAU GESTUALITE HISTOIRE IMAGERIE MEDICALE IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE (IRM) LANGAGE MEMOIRE NEUROPSYCHOLOGIE PERCEPTION SOMMEIL SYMPTOME SYSTEME NERVEUX THEORIE COGNITIVISTE THEORIE DE L'ESPRIT TROUBLE DE L'ATTENTION Mots-clés : associationnisme  théorie localisationniste  connexionnisme  diaschisis  cortex  hippocampe  ganglions  neurotransmetteurs  electrophysiologie  temporalité  acalculie Index. décimale : SCI-C SCI-C Neuropsychologie Résumé : La neuropsychologie peut être définie comme la discipline qui étudie les liens entre le fonctionnement du cerveau et le comportement. Elle est née, il y a plus d'un siècle, au chevet des patients atteints d'une lésion focale du cerveau provoquant un syndrome spécifique : un trouble du langage (aphasie) ou d'autres déficits des fonctions dites supérieures (agnosie, apraxie, etc.). Le présent traité est un témoin de l'état de cette discipline à l'heure actuelle. Cet ouvrage de référence offre une présentation exhaustive de l'ensemble du champ de la neuropsychologie clinique. Bénéficiant des contributions des plus grands noms des neurosciences, il est structuré en trois parties et trente chapitres. Destiné aux neurologues, neuropsychologues, neurophysiologistes, médecins, orthophonistes, il s'adresse également à tout lecteur intéressé par les Sciences humaines. Francis Eustache est Directeur d'études à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes (EPHE) et Directeur de l'unité 923 de l'lnserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale) à l'Université de Caen/ Basse-Normandie. Spécialiste en neuropsychologie de la mémoire humaine, il dirige à Caen des recherches sur les troubles de mémoire de différentes étiologies et sur le diagnostic précoce des maladies neurodégénératives. Il a été lauréat, avec Béatrice Desgranges, du Prix scientifique délivré dans le cadre des Grands Prix des Fondations de l'Institut de France, pour ses travaux sur les pathologies de la mémoire. Il est Président de la Société de Neuropsychologie de Langue Française. Bernard Lechevalier est Membre de l'Académie Nationale de Médecine, il est Professeur émérite de neurologie. Ancien Chef de service en neurologie au Centre Hospitalier Universitaire de Caen, il a contribué à la création d'une équipe de recherche en neuropsychologie, aujourd'hui dirigée par Francis Eustache. Musicien averti, il a rédigé plusieurs ouvrages de référence sur les troubles de la perception musicale d'origine neurologique. Fausto Viader est professeur de neurologie à la faculté de médecine, neurologue au CHU de Caen et fait partie de l'unité 923 de l'lnserm. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8637 Traité de neuropsychologie clinique : Neurosciences cognitives et cliniques de l'adulte [texte imprimé] / Bernard LECHEVALIER, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Francis EUSTACHE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fausto VIADER, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain (Fond Jean-Pâques, 4, 1348, Belgique) : De Boeck Université : Paris (101, rue de Tolbiac, 75013, France) : INSERM - Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, 2008 . - 1016 p. : ill. ; 17,5cm x 24cm x 5,5cm. - (Neurosciences & cognition, ISSN 1374-0903) . ISBN : 978-2-8041-5678-7 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : AGNOSIE CERVEAU GESTUALITE HISTOIRE IMAGERIE MEDICALE IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE (IRM) LANGAGE MEMOIRE NEUROPSYCHOLOGIE PERCEPTION SOMMEIL SYMPTOME SYSTEME NERVEUX THEORIE COGNITIVISTE THEORIE DE L'ESPRIT TROUBLE DE L'ATTENTION Mots-clés : associationnisme  théorie localisationniste  connexionnisme  diaschisis  cortex  hippocampe  ganglions  neurotransmetteurs  electrophysiologie  temporalité  acalculie Index. décimale : SCI-C SCI-C Neuropsychologie Résumé : La neuropsychologie peut être définie comme la discipline qui étudie les liens entre le fonctionnement du cerveau et le comportement. Elle est née, il y a plus d'un siècle, au chevet des patients atteints d'une lésion focale du cerveau provoquant un syndrome spécifique : un trouble du langage (aphasie) ou d'autres déficits des fonctions dites supérieures (agnosie, apraxie, etc.). Le présent traité est un témoin de l'état de cette discipline à l'heure actuelle. Cet ouvrage de référence offre une présentation exhaustive de l'ensemble du champ de la neuropsychologie clinique. Bénéficiant des contributions des plus grands noms des neurosciences, il est structuré en trois parties et trente chapitres. Destiné aux neurologues, neuropsychologues, neurophysiologistes, médecins, orthophonistes, il s'adresse également à tout lecteur intéressé par les Sciences humaines. Francis Eustache est Directeur d'études à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes (EPHE) et Directeur de l'unité 923 de l'lnserm (Institut national de la santé et de la recherche médicale) à l'Université de Caen/ Basse-Normandie. Spécialiste en neuropsychologie de la mémoire humaine, il dirige à Caen des recherches sur les troubles de mémoire de différentes étiologies et sur le diagnostic précoce des maladies neurodégénératives. Il a été lauréat, avec Béatrice Desgranges, du Prix scientifique délivré dans le cadre des Grands Prix des Fondations de l'Institut de France, pour ses travaux sur les pathologies de la mémoire. Il est Président de la Société de Neuropsychologie de Langue Française. Bernard Lechevalier est Membre de l'Académie Nationale de Médecine, il est Professeur émérite de neurologie. Ancien Chef de service en neurologie au Centre Hospitalier Universitaire de Caen, il a contribué à la création d'une équipe de recherche en neuropsychologie, aujourd'hui dirigée par Francis Eustache. Musicien averti, il a rédigé plusieurs ouvrages de référence sur les troubles de la perception musicale d'origine neurologique. Fausto Viader est professeur de neurologie à la faculté de médecine, neurologue au CHU de Caen et fait partie de l'unité 923 de l'lnserm. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8637

Contient

• Le domaine neuropsychologique / Francis EUSTACHE
• Les prémices d'une nouvelle science / Pierre MESSERLI
• Localisationnisme et associationnisme / Bernard LECHEVALIER
• Courant globaliste hier et aujourd'hui / Stéphanie CLARKE
• L'échelon neuronal
• Renaissance de l'associationnisme / Olivier FELICIAN
• Emergence, apogée et fragilité du cognitivisme / Francis EUSTACHE
• Le connexionnisme / Bernard VICTORRI
• Vers des modèles intégrés / Francis EUSTACHE
• Interactions entre cortex, hippocampe et ganglions de la base dans les apprentissages sensori-moteurs associatifs / Jean-Paul BANQUET
• Les centres nerveux : lieux topographiques et lieux fonctionnels / Marek-Marsel MESULAM
• Les voies associatives : le diaschisis / Jean-Claude BARON
• Neurotransmetteurs et neuropsychologie / Marc-André BEDARD
• Imagerie morphologique et neuropsychologie / Vincent DE LA SAYETTE
• Imagerie fonctionnelle / Jean-Claude BARON
• Électrophysiologie et neuropsychologie / Pierre DENISE
• Les états de veille et de sommeil et la conscience / Michel BILLIARD
• L'attention / Eric SIEROFF
• Psychopathologie de la perception / Jean CAMBIER
• Mémoire et fonctions exécutives / Bérangère GUILLERY-GIRARD

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Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès	LEAF, Ron
La théorie de l'esprit	NADER-GROSBOIS, Nathalie
Comment les enfants découvrent la pensée	ASTINGTON, Janet Wilde
Repérer et accompagner les troubles du langage	ROMAGNY, Dominique-Anne
Remédiation cognitive	FRANCK, Nicolas
Autisme : Les raisons d'espérer	LENOIS, Michel

Traité de réhabilitation psychosociale / Nicolas FRANCK

Public ISBD Titre : Traité de réhabilitation psychosociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas FRANCK, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2018 Importance : 875 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 3,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75915-4 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ADDICTION AUTONOMIE BILAN COGNITION EMOTION FAMILLE HANDICAP MENTAL HANDICAP PSYCHIQUE HISTOIRE INSERTION PROFESSIONNELLE INTERVENTION COGNITIVISTE INTERVENTION INDIVIDUALISEE PSYCHOEDUCATION PSYCHOSE READAPTATION SCHIZOPHRENIE SECTEUR MEDICO-SOCIAL SOINS PSYCHIATRIQUES SYNDROME D'ASPERGER TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) THEORIE DE L'ESPRIT THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE BIPOLAIRE VIE QUOTIDIENNE Mots-clés : Réhabilitation psychosociale  Remédiation Cognitive  Case Management Index. décimale : APP-F APP-F Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie troubles du spectre de l'autisme troubles bipolaires troubles sévères de la personnalité etc.). Elle s'appuie sur la mise en évidence de leurs ressources y compris cognitives et sur le renforcement de leurs capacités de décision et d'action. Ce traité témoigne de la pluralité et de l'ampleur des travaux engagés. Rassemblant une somme considérable de données il permet d'embrasser la complexité la diversité et la richesse de cette discipline porteuse d'espoir pour ses usagers comme pour ses professionnels. Il fait le lien entre d'une part les aspects théoriques et d'autre part les programmes d'évaluation et de soin et les organisations pratiques. Il a été rédigé sous la direction du professeur Nicolas Franck par plus de 150 auteurs. Chacun d'entre eux qu'il s'agisse d'un professionnel (enseignant-chercheur psychiatre psychologue spécialisé en neuropsychologie psychologue clinicien ergothérapeute infirmier ou coordonnateur de réseau) d'une personne concernée par la maladie psychique ou d'un proche est particulièrement représentatif et reconnu dans son domaine propre. Il fait un inventaire quasi exhaustif des réflexions des recherches et des procédés thérapeutiques (psychoéducation remédiation cognitive entraînement de la cognition sociale accompagnement vers l'emploi entraide entre pairs etc.) déployés dans le champ de la réhabilitation psychosociale. Celle-ci devrait représenter la norme en termes de prise en charge des troubles psychiques sévères dans la mesure où elle constitue un facteur crucial de continuité des parcours de prévention des rechutes et d'inclusion sociale. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3901 Traité de réhabilitation psychosociale [texte imprimé] / Nicolas FRANCK, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Issy les Moulineaux (62, Rue Camille Desmoulins, 92442, France) : Elsevier, 2018 . - 875 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 3,5 cm. ISBN : 978-2-294-75915-4 Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ADDICTION AUTONOMIE BILAN COGNITION EMOTION FAMILLE HANDICAP MENTAL HANDICAP PSYCHIQUE HISTOIRE INSERTION PROFESSIONNELLE INTERVENTION COGNITIVISTE INTERVENTION INDIVIDUALISEE PSYCHOEDUCATION PSYCHOSE READAPTATION SCHIZOPHRENIE SECTEUR MEDICO-SOCIAL SOINS PSYCHIATRIQUES SYNDROME D'ASPERGER TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) THEORIE DE L'ESPRIT THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (TCC) TRAITEMENT MEDICAMENTEUX TROUBLE BIPOLAIRE VIE QUOTIDIENNE Mots-clés : Réhabilitation psychosociale  Remédiation Cognitive  Case Management Index. décimale : APP-F APP-F Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie troubles du spectre de l'autisme troubles bipolaires troubles sévères de la personnalité etc.). Elle s'appuie sur la mise en évidence de leurs ressources y compris cognitives et sur le renforcement de leurs capacités de décision et d'action. Ce traité témoigne de la pluralité et de l'ampleur des travaux engagés. Rassemblant une somme considérable de données il permet d'embrasser la complexité la diversité et la richesse de cette discipline porteuse d'espoir pour ses usagers comme pour ses professionnels. Il fait le lien entre d'une part les aspects théoriques et d'autre part les programmes d'évaluation et de soin et les organisations pratiques. Il a été rédigé sous la direction du professeur Nicolas Franck par plus de 150 auteurs. Chacun d'entre eux qu'il s'agisse d'un professionnel (enseignant-chercheur psychiatre psychologue spécialisé en neuropsychologie psychologue clinicien ergothérapeute infirmier ou coordonnateur de réseau) d'une personne concernée par la maladie psychique ou d'un proche est particulièrement représentatif et reconnu dans son domaine propre. Il fait un inventaire quasi exhaustif des réflexions des recherches et des procédés thérapeutiques (psychoéducation remédiation cognitive entraînement de la cognition sociale accompagnement vers l'emploi entraide entre pairs etc.) déployés dans le champ de la réhabilitation psychosociale. Celle-ci devrait représenter la norme en termes de prise en charge des troubles psychiques sévères dans la mesure où elle constitue un facteur crucial de continuité des parcours de prévention des rechutes et d'inclusion sociale. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3901

Contenu

• Connaître et quantifier les déterminants du fonctionnement dans les troubles mentaux sévères et persistants / Eric BRUNET-GOUET
• Processus d'évaluation du handicap psychique / Denis LEGUAY
• L'importance croissante des associations / Emmanuelle BOURLIER
• Clubhouse / Nicolas FRANCK
• CAT (cognitive adaptation training) / Stéphane RAFFARD
• Fondements philosophiques du paradigme de rétablissement / Patrick LE CARDINAL
• Transfert de compétences et généralisation des bénéfices / Pascal VIANIN
• Thérapie cognitive et comportementale pour la psychose / Tania LECOMTE
• Le concept d'autonomie / Bernard DURAND
• Évaluation subjective de l'autonomie et mise en situation écologique / Marie VANZETTI
• Place des familles dans la démarche de réhabilitation / Cécile ROCHET
• Le SAMSAH Prépsy, une intervention médico-sociale précoce par le case management pour les jeunes avec schizophrénie / Guy GOZLAN
• Programme d'Elizabeth Twamley / Stéphane RAFFARD
• Vie quotidienne, capacités fonctionnelles et rétablissement / Bernard PACHOUD
• Case management et réhabilitation psychosociale dans le système de santé français / Baptiste GAUDELUS
• Michael's game: le jeu des hypothèses / Yasser KHAZAAL
• La Convention des Nations unies pour le droit des personnes avec handicap: une opportunité pour la psychiatrie / Yasser KHAZAAL
• Évaluation centrée sur l'occupation / Marie VANZETTI
• Psychoéducation des familles / Yann HODE
• Les groupes d'entraide mutuelle / Maïté ARTHUR

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DOC0004850	APP-F FRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Sociab'Quizz	AUBERT, Eric
Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété	ATTWOOD, Tony
Sexualité et syndrome d'Asperger	HENAULT, Isabelle
Autism and Asperger Syndrome	BARON-COHEN, Simon
Le syndrome d'Asperger	ATTWOOD, Tony
Pratique de l'intervention individualisée	MAGEROTTE, Ghislain

Les troubles de l’attention et des fonctions exécutives / Pascal ZESIGER

Public ISBD contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Titre : Les troubles de l’attention et des fonctions exécutives Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal ZESIGER, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.331-358 Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT COGNITION ENFANT FONCTION EXECUTIVE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOPATHOLOGIE THEORIE DE L'ESPRIT TROUBLE DE L'ATTENTION Index. décimale : SCI-C SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1124 contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Les troubles de l’attention et des fonctions exécutives [texte imprimé] / Pascal ZESIGER, Auteur . - 2009 . - p.331-358. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT COGNITION ENFANT FONCTION EXECUTIVE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOPATHOLOGIE THEORIE DE L'ESPRIT TROUBLE DE L'ATTENTION Index. décimale : SCI-C SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1124

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Les troubles de la communication des enfants autistes: quel statut attribuer aux anomalies de la théorie de l’esprit? / Marie-Hélène PLUMET

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Les troubles des émotions et de la cognition sociale / Corinne CATALE

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Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent / Philippe MAZET

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Troubles neurovisuels et développement de l'enfant / A. TANET

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Ultra-Rapid Categorization of Meaningful Real-Life Scenes in Adults With and Without ASD / Steven VANMARCKE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-2 (February 2016) 

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Unique Theory of Mind Differentiation in Children with Autism and Asperger Syndrome / Michele TINE in Autism Research and Treatment, (January 2012) 

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Vivre avec l'autisme, une expérience relationnelle / Juan LARBAN VERA

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What Is Theory of Mind, and Is It Impaired in ASC? / Simon BARON-COHEN

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