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in Psychothérapie institutionnelle d'enfants / Philippe KINOO
Titre : Albert, 11 ans, dit hyperactif, dit bipolaire, dit Asperger : Repères transférentiels pour un enfant, ressources contre-transférentielles de l’équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles-Emmanuel BLONDIAU, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.198-210 Langues : Français (fre) Catégories : CONTENANT PSYCHIQUE
EMPATHIE
ETAT LIMITE
ETUDE DE CAS
HYPERACTIVITE
SYNDROME D'ASPERGER
TROUBLE BIPOLAIREIndex. décimale : PSY-C PSY-C Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1670
in Psychothérapie institutionnelle d'enfants / Philippe KINOO
Albert, 11 ans, dit hyperactif, dit bipolaire, dit Asperger : Repères transférentiels pour un enfant, ressources contre-transférentielles de l’équipe [texte imprimé] / Charles-Emmanuel BLONDIAU, Auteur . - 2012 . - p.198-210.
Langues : Français (fre)
Catégories : CONTENANT PSYCHIQUE
EMPATHIE
ETAT LIMITE
ETUDE DE CAS
HYPERACTIVITE
SYNDROME D'ASPERGER
TROUBLE BIPOLAIREIndex. décimale : PSY-C PSY-C Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1670 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Cognitive dysfunction is worse among pediatric patients with bipolar disorder Type I than Type II / Lindsay S. SCHENKEL in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-7 (July 2012)
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 53-7 (July 2012) . - p.775-781
Titre : Cognitive dysfunction is worse among pediatric patients with bipolar disorder Type I than Type II Type de document : texte imprimé Auteurs : Lindsay S. SCHENKEL, Auteur ; Amy E. WEST, Auteur ; Rachel H. JACOBS, Auteur ; John A. SWEENEY, Auteur ; Mani N. PAVULURI, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.775-781 Langues : Anglais (eng) Catégories : TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE COGNITIFMots-clés : Pediatric bipolar disorder neurocognitive function bipolar I disorder bipolar II disorder clinical subtypes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Background: Impaired profiles of neurocognitive function have been consistently demonstrated among pediatric patients with bipolar disorder (BD), and may aid in the identification of endophenotypes across subtypes of the disorder. This study aims to determine phenotypic cognitive profiles of patients with BD Type I and II.
Methods: Subjects (N = 79) consisted of BD I (n = 27) and BD II (n = 19) patients and demographic and intellectually matched healthy controls (HC; n = 33) that completed a battery of neurocognitive tasks.
Results: Bipolar disorder Type I patients performed significantly more poorly compared to HC on all domains of cognitive function including attention, executive function, working memory, visual memory, and verbal learning and memory. BD I patients also performed more poorly compared to BD II patients on all domains of cognitive functioning with the exception of working memory, whereas BD II patients did poorly relative to HC only on verbal learning and memory.
Conclusions: Findings from the current study indicate that BD I patients are characterized by more severe cognitive impairment relative to BD II patients who show an intermediate pattern of performance between BD I patients and HC. Verbal learning and memory may effectively differentiate pediatric BD patients and controls, regardless of the subtype of BD, and may serve as a cognitive endophenotype for the disorder. Additionally, these findings move us closer to developing effective cognitive interventions tailored to specific subtypes of pediatric BD patients.En ligne : http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.2011.02519.x Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1664 [article] Cognitive dysfunction is worse among pediatric patients with bipolar disorder Type I than Type II [texte imprimé] / Lindsay S. SCHENKEL, Auteur ; Amy E. WEST, Auteur ; Rachel H. JACOBS, Auteur ; John A. SWEENEY, Auteur ; Mani N. PAVULURI, Auteur . - 2012 . - p.775-781.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Child Psychology and Psychiatry > 53-7 (July 2012) . - p.775-781
Catégories : TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE COGNITIFMots-clés : Pediatric bipolar disorder neurocognitive function bipolar I disorder bipolar II disorder clinical subtypes Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Background: Impaired profiles of neurocognitive function have been consistently demonstrated among pediatric patients with bipolar disorder (BD), and may aid in the identification of endophenotypes across subtypes of the disorder. This study aims to determine phenotypic cognitive profiles of patients with BD Type I and II.
Methods: Subjects (N = 79) consisted of BD I (n = 27) and BD II (n = 19) patients and demographic and intellectually matched healthy controls (HC; n = 33) that completed a battery of neurocognitive tasks.
Results: Bipolar disorder Type I patients performed significantly more poorly compared to HC on all domains of cognitive function including attention, executive function, working memory, visual memory, and verbal learning and memory. BD I patients also performed more poorly compared to BD II patients on all domains of cognitive functioning with the exception of working memory, whereas BD II patients did poorly relative to HC only on verbal learning and memory.
Conclusions: Findings from the current study indicate that BD I patients are characterized by more severe cognitive impairment relative to BD II patients who show an intermediate pattern of performance between BD I patients and HC. Verbal learning and memory may effectively differentiate pediatric BD patients and controls, regardless of the subtype of BD, and may serve as a cognitive endophenotype for the disorder. Additionally, these findings move us closer to developing effective cognitive interventions tailored to specific subtypes of pediatric BD patients.En ligne : http://dx.doi.org/10.1111/j.1469-7610.2011.02519.x Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1664
Accompagne Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant / Joël MONZEE
Titre : Les comportements dérangeants chez l’enfant: difficulté d’adaptation ou psychopathologie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël MONZEE, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.199-236 Langues : Français (fre) Catégories : ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
COMPORTEMENT INADAPTE
DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM)
ENFANT
PHARMACOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
TRAITEMENT MEDICAMENTEUX
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE DE L'ADAPTATION
TROUBLE DEPRESSIF
TROUBLE DU COMPORTEMENT
TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH)Index. décimale : SCI-D SCI-D Neurosciences Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2534
Accompagne Neurosciences, psychothérapie et développement affectif de l'enfant / Joël MONZEE
Les comportements dérangeants chez l’enfant: difficulté d’adaptation ou psychopathologie ? [texte imprimé] / Joël MONZEE, Auteur . - 2014 . - p.199-236.
Langues : Français (fre)
Catégories : ALIMENTATION
COMPORTEMENT ALIMENTAIRE
COMPORTEMENT INADAPTE
DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL (DSM)
ENFANT
PHARMACOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
TRAITEMENT MEDICAMENTEUX
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE DE L'ADAPTATION
TROUBLE DEPRESSIF
TROUBLE DU COMPORTEMENT
TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH)Index. décimale : SCI-D SCI-D Neurosciences Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2534 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Comprendre et soigner l'hyperactivité chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : François BANGE, Auteur ; Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2005 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 267 p. Format : 15,5cm x 24,0cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008247-6 Note générale : Index, Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE
APPROCHE PSYCHANALYTIQUE
COMPORTEMENT INADAPTE
DIAGNOSTIC
ECHELLES D'EVALUATION DE CONNERS
ETUDE EPIDEMIOLOGIQUE
EVALUATION
FACTEUR ENVIRONNEMENTAL
HYPERACTIVITE
NEUROBIOLOGIE
PARENTALITE
PHARMACOLOGIE
PSYCHOTHERAPIE
SYMPTOME
TIC
TRAITEMENT MEDICAMENTEUX
TROUBLE ALIMENTAIRE
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE DE LA PERSONNALITE
TROUBLE DES APPRENTISSAGES
TROUBLE DU SOMMEIL
TROUBLE EMOTIONNEL
TROUBLE MANIACO-DEPRESSIF
VIE FAMILIALEMots-clés : souffrance psychologique Index. décimale : TRO-E TRO-E TDA-H Résumé : L'hyperactivité chez les adultes ne se réduit pas à une agitation et une impulsivité excessives.
Elle est tout autant une attention irrégulière, une organisation quotidienne défaillante, et une humeur mobile. Ces attributs universellement répandus se regroupent chez certains en un syndrome contraignant et envahissant leur vie. Les distraits et les " estourdis " en constituaient une incarnation au XVIIe siècle, de même que les instables, au siècle dernier. Les difficultés et la souffrance auxquelles les hyperactifs sont confrontés dans l'enfance peuvent se prolonger à l'âge adulte, et s'accompagner d'autres pathologies comme l'abus de psychotropes, l'anxiété, la dépression et les troubles de la personnalité.
Mais certains surmontent leurs problèmes, s'accommodent de leurs symptômes, et savent tirer avantage de leur curiosité, de leur inventivité, et de leur crainte de l'ennui. François Bange et Marie-Christine Mouren ont été parmi les premiers en France à attirer l'attention sur le devenir de l'hyperactivité à l'âge adulte. Ils proposent ici un état complet des connaissances actuelles sur cette pathologie (au plan clinique, diagnostique et étiologique) et font la revue des traitements proposés.
Cet ouvrage, enrichi de nombreux exemples extraits de la littérature, de l'histoire et de la clinique, s'adresse aux médecins, aux psychologues, aux professionnels de la santé mentale, mais aussi à tous ceux en contact avec les hyperactifs de tous âges, afin d'aider ces derniers à mener une vie d'adulte épanouie, et chacun à mieux les comprendre.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=991 Comprendre et soigner l'hyperactivité chez l'adulte [texte imprimé] / François BANGE, Auteur ; Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Auteur . - Paris (5 rue Laromiguière, 75005, France) : Dunod, 2005 . - 267 p. ; 15,5cm x 24,0cm x 1,7cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) .
ISBN : 978-2-10-008247-6
Index, Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : ADULTE
APPROCHE PSYCHANALYTIQUE
COMPORTEMENT INADAPTE
DIAGNOSTIC
ECHELLES D'EVALUATION DE CONNERS
ETUDE EPIDEMIOLOGIQUE
EVALUATION
FACTEUR ENVIRONNEMENTAL
HYPERACTIVITE
NEUROBIOLOGIE
PARENTALITE
PHARMACOLOGIE
PSYCHOTHERAPIE
SYMPTOME
TIC
TRAITEMENT MEDICAMENTEUX
TROUBLE ALIMENTAIRE
TROUBLE ANXIEUX
TROUBLE BIPOLAIRE
TROUBLE DE LA PERSONNALITE
TROUBLE DES APPRENTISSAGES
TROUBLE DU SOMMEIL
TROUBLE EMOTIONNEL
TROUBLE MANIACO-DEPRESSIF
VIE FAMILIALEMots-clés : souffrance psychologique Index. décimale : TRO-E TRO-E TDA-H Résumé : L'hyperactivité chez les adultes ne se réduit pas à une agitation et une impulsivité excessives.
Elle est tout autant une attention irrégulière, une organisation quotidienne défaillante, et une humeur mobile. Ces attributs universellement répandus se regroupent chez certains en un syndrome contraignant et envahissant leur vie. Les distraits et les " estourdis " en constituaient une incarnation au XVIIe siècle, de même que les instables, au siècle dernier. Les difficultés et la souffrance auxquelles les hyperactifs sont confrontés dans l'enfance peuvent se prolonger à l'âge adulte, et s'accompagner d'autres pathologies comme l'abus de psychotropes, l'anxiété, la dépression et les troubles de la personnalité.
Mais certains surmontent leurs problèmes, s'accommodent de leurs symptômes, et savent tirer avantage de leur curiosité, de leur inventivité, et de leur crainte de l'ennui. François Bange et Marie-Christine Mouren ont été parmi les premiers en France à attirer l'attention sur le devenir de l'hyperactivité à l'âge adulte. Ils proposent ici un état complet des connaissances actuelles sur cette pathologie (au plan clinique, diagnostique et étiologique) et font la revue des traitements proposés.
Cet ouvrage, enrichi de nombreux exemples extraits de la littérature, de l'histoire et de la clinique, s'adresse aux médecins, aux psychologues, aux professionnels de la santé mentale, mais aussi à tous ceux en contact avec les hyperactifs de tous âges, afin d'aider ces derniers à mener une vie d'adulte épanouie, et chacun à mieux les comprendre.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=991 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000264 TRO-E BAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neuropsychologie et arts PLATEL, Hervé Neuropsychologie de l'enfant LUSSIER, Francine Remédiation cognitive FRANCK, Nicolas Les Troubles du comportement O'REGAN, Fintan Se faire un film BLANCHON, Yves-Claude Autisme : la forteresse éclatée PEETERS, Theo
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