Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (31)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme / Corinne BASTIER
Titre : Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Corinne BASTIER, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Pédagogie[s] Importance : 238 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079631-1 Note générale : Bibliogr.; Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Proprioception Olfaction Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, professionnels (éducateurs, AVS, enseignants, etc.) comme parents. Trop souvent démunis, ces derniers trouveront dans ce manuel tous les éléments théoriques et pratiques pour mettre en oeuvre concrètement et rapidement des activités adaptées à un accompagnement personnalisé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=402 Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Corinne BASTIER, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2019 . - 238 p. : ill. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,5 cm. - (Pédagogie[s]) .
ISBN : 978-2-10-079631-1
Bibliogr.; Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Proprioception Olfaction Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : L'évaluation des troubles du langage opéré par un orthophoniste est souvent à la base du diagnostic de TSA. Aider, sans attendre une prise en charge institutionnelle, les enfants souffrant d'un TSA à développer leur capacité de communication est une nécessité connue et reconnue par tous, professionnels (éducateurs, AVS, enseignants, etc.) comme parents. Trop souvent démunis, ces derniers trouveront dans ce manuel tous les éléments théoriques et pratiques pour mettre en oeuvre concrètement et rapidement des activités adaptées à un accompagnement personnalisé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=402 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005109 DEV-A BAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible DOC0005110 DEV-A BAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Sorti jusqu'au 30/09/2023 DOC0005111 DEV-A BAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible DOC0005180 DEV-A BAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme et le sport ALIN, Christian La pratique du packing DELION, Pierre Mon cahier de liaison GRUET-MASSON, Stéphanie Le bilan avec le Wisc-V et ses outils complémentaires BACHELIER, Delphine Le permis de se conduire en pays autiste CONSTANT, Jacques VB-MAPP Guide. Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program SUNDBERG, Mark L. Flux sensoriels et flux relationnels chez l'enfant autiste / Didier HOUZEL in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
[article]
Titre : Flux sensoriels et flux relationnels chez l'enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Didier HOUZEL, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.141-155 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156
in Journal de la psychanalyse de l'enfant > 1-2 [01/06/2011] . - p.141-155[article] Flux sensoriels et flux relationnels chez l'enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Didier HOUZEL, Auteur . - 2011 . - p.141-155.
Langues : Français (fre)
in Journal de la psychanalyse de l'enfant > 1-2 [01/06/2011] . - p.141-155
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Le guide essentiel pour le développement de votre enfant / Martin WARD PLATT
Titre : Le guide essentiel pour le développement de votre enfant : de 0 à 5 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martin WARD PLATT, Auteur Editeur : Saint-Constant (Québec) [Canada] : Broquet Année de publication : 2009 Importance : 240 p. Présentation : ill. Format : 20cm x 25,5cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89654-116-4 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Résumé : L'information la plus documentée et à jour disponible sur le développement de l'enfant.
Identifie les indices les plus importants indiquant que le développement d'un enfant est normal ou qu'une aide extérieure pourrait être nécessaire. Des activités interactives pour parents et enfants qui vous aident à favoriser et à surveiller le développement de votre enfuit. De l'information permettant de reconnaître et d'aider les enfants ayant des besoins particuliers - du trouble de déficit d'attention avec ou sans hyperactivité à l'autisme, en passant par les troubles d'apprentissage et les besoins des enfants doués.
Des douzaines d'illustrations, de tableaux et de photographies pour rendre le processus de développeraient plus concret.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Le guide essentiel pour le développement de votre enfant : de 0 à 5 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Martin WARD PLATT, Auteur . - Saint-Constant (Québec) [Canada] : Broquet, 2009 . - 240 p. : ill. ; 20cm x 25,5cm x 1,7cm.
ISBN : 978-2-89654-116-4
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Résumé : L'information la plus documentée et à jour disponible sur le développement de l'enfant.
Identifie les indices les plus importants indiquant que le développement d'un enfant est normal ou qu'une aide extérieure pourrait être nécessaire. Des activités interactives pour parents et enfants qui vous aident à favoriser et à surveiller le développement de votre enfuit. De l'information permettant de reconnaître et d'aider les enfants ayant des besoins particuliers - du trouble de déficit d'attention avec ou sans hyperactivité à l'autisme, en passant par les troubles d'apprentissage et les besoins des enfants doués.
Des douzaines d'illustrations, de tableaux et de photographies pour rendre le processus de développeraient plus concret.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001187 DEV-C WAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La langue des signes française au service des personnes avec autisme SANCHO, Geneviève A la découverte de l'autisme YVON, Dominique Histoire de l'autisme HOCHMANN, Jacques Tedou mange HARRISSON, Brigitte Emotions et sentiments LABES, Geneviève Le développement de l'enfant DE BROCA, Alain Le hochet dans l’histoire / Karine VANDROUX
Titre : Le hochet dans l’histoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karine VANDROUX, Auteur Année de publication : 2006 Importance : p.127-137 Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=845 Le hochet dans l’histoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Karine VANDROUX, Auteur . - 2006 . - p.127-137.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-B ALT-B - Autres Approches - Médiation - Thérapies par le jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=845 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Intégration motrice et développement psychique / Suzanne B. ROBERT-OUVRAY
Titre : Intégration motrice et développement psychique : Une théorie de la psychomotricité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Suzanne B. ROBERT-OUVRAY, Auteur Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : 2004 Collection : Psychologie, ISSN 1620-0977 Importance : 276 p. Présentation : ill. Format : 14,0cm x 21,5cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05525-1 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Résumé : Bien avant le langage, c'est avec ses tensions et ses détentes, ses pleurs et ses sourires que le bébé manifeste sa vie affective à son entourage.
L'organisation tonique et motrice du nouveau-né apparaît donc au premier plan du travail de recherche de Suzanne Robert-Ouvray, qui propose ici une véritable théorie interdisciplinaire de la psychomotricité. Les premières images et les premiers fantasmes s'ancrent dans du corporel. La thérapie psychomotrice se présente alors comme un travail d'articulation entre le corps et la psyché. Suzanne Robert-Ouvray répond ainsi à de nombreuses questions sur les liens psychomoteurs et ouvre également des perspectives nouvelles au niveau psychopathologique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106 Intégration motrice et développement psychique : Une théorie de la psychomotricité [Texte imprimé et/ou numérique] / Suzanne B. ROBERT-OUVRAY, Auteur . - Paris [France] : Desclée de Brouwer, 2004 . - 276 p. : ill. ; 14,0cm x 21,5cm x 2,5cm. - (Psychologie, ISSN 1620-0977) .
ISBN : 978-2-220-05525-1
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Résumé : Bien avant le langage, c'est avec ses tensions et ses détentes, ses pleurs et ses sourires que le bébé manifeste sa vie affective à son entourage.
L'organisation tonique et motrice du nouveau-né apparaît donc au premier plan du travail de recherche de Suzanne Robert-Ouvray, qui propose ici une véritable théorie interdisciplinaire de la psychomotricité. Les premières images et les premiers fantasmes s'ancrent dans du corporel. La thérapie psychomotrice se présente alors comme un travail d'articulation entre le corps et la psyché. Suzanne Robert-Ouvray répond ainsi à de nombreuses questions sur les liens psychomoteurs et ouvre également des perspectives nouvelles au niveau psychopathologique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000282 DEV-C ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le permis de se conduire en pays autiste CONSTANT, Jacques Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Ecoute, ô bébé, la voix de ta mère... BENTATA, Hervé Imiter pour grandir NADEL, Jacqueline Les enfants de l'indicible peur REY-FLAUD, Henri L'enfant, la psyché et le corps WINNICOTT, Donald W. J'aide mon enfant à surmonter son stress / Sylvie SARZAUD
PermalinkMoi, j'apprends en jouant / Rosine DES CHENES
PermalinkNeurosciences cliniques / François MATH
PermalinkLes particularités sensorielles des personnes autistes et leur incidence sur la vie quotidienne : des connaissances aux interventions / Carole TARDIF
PermalinkPasseport vers l'autonomie / Marie-Josée BELLEFLEUR
PermalinkProgramme d'intervention sur les particularités sensorielles / Sabrina RUIZ
PermalinkPseudoscience in Social Skills Research and Interventions / Thomas L. ZANE
PermalinkPsychological factors in autism / Margot PRIOR
PermalinkPsychomotricité. 50 fiches pour accompagner son enfant dans son développement psychomoteur / Alexandra BOBAULT
PermalinkQuestions sensorielles et perceptives dans l'Autisme et le Syndrome d'Asperger / Olga BOGDASHINA
Permalink