Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (2115)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Activités d'enseignement pour enfants autistes / Eric SCHOPLER
Titre : Activités d'enseignement pour enfants autistes Titre original : Teaching Activities for Autistic Children, vol.3 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric SCHOPLER, Auteur ; Leslie WATERS, Auteur ; Margaret LANSING, Auteur ; Marie-Dominique DE HEMPTINNES, Traducteur ; Georges VAN HECKE, Traducteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2000 Collection : Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785 Importance : 247 p. Présentation : ill. Format : 14,5cm x 22,5cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-00495-7 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Les procédés d'évaluation et de développement des programmes d'enseignement destinés aux enfants autistes, constituant la méthode TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children), sont universellement reconnus. Cet ouvrage propose un de ces programmes d'enseignement individualisé, modelé en fonction du milieu éducatif, familial ou scolaire. Les domaines fonctionnels retenus, objectifs d'enseignement, sont au nombre de dix (imitation, perception, motricité générale et fine, coordination œil-main, performance cognitive, compétence verbale, autonomie, sociabilité, comportement) et présentent 296 activités ordonnées selon leur niveau de développement et les degrés de difficultés. Des tables-index donnent pour chaque niveau de développement les activités propres aux différents domaines fonctionnels. Conçue par des éducateurs et des parents, chaque activité constitue un exercice, mais aussi un support pouvant être modifié selon le comportement de l'enfant. Cet ouvrage met ainsi à la disposition des éducateurs, des parents d'enfants autistes, des psychologues, l'expérience d'un enseignement de nombreuses années. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=386 Activités d'enseignement pour enfants autistes = Teaching Activities for Autistic Children, vol.3 [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric SCHOPLER, Auteur ; Leslie WATERS, Auteur ; Margaret LANSING, Auteur ; Marie-Dominique DE HEMPTINNES, Traducteur ; Georges VAN HECKE, Traducteur . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2000 . - 247 p. : ill. ; 14,5cm x 22,5cm x 1,4cm. - (Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785) .
ISBN : 978-2-294-00495-7
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-C APP-C - TEACCH Résumé : Les procédés d'évaluation et de développement des programmes d'enseignement destinés aux enfants autistes, constituant la méthode TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Communication handicapped Children), sont universellement reconnus. Cet ouvrage propose un de ces programmes d'enseignement individualisé, modelé en fonction du milieu éducatif, familial ou scolaire. Les domaines fonctionnels retenus, objectifs d'enseignement, sont au nombre de dix (imitation, perception, motricité générale et fine, coordination œil-main, performance cognitive, compétence verbale, autonomie, sociabilité, comportement) et présentent 296 activités ordonnées selon leur niveau de développement et les degrés de difficultés. Des tables-index donnent pour chaque niveau de développement les activités propres aux différents domaines fonctionnels. Conçue par des éducateurs et des parents, chaque activité constitue un exercice, mais aussi un support pouvant être modifié selon le comportement de l'enfant. Cet ouvrage met ainsi à la disposition des éducateurs, des parents d'enfants autistes, des psychologues, l'expérience d'un enseignement de nombreuses années. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=386 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000098 APP-C SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 31/01/2024 DOC0000704 APP-C SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0000985 APP-C SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide de vie pour les TED au pays des neurotypiques LAUZON, Jo-Ann Vivre avec l’autisme PHILIP, Christine Le petit prince cannibale LEFEVRE, Françoise Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette Communication difficile: le cas de l'autisme BOLZONI, Lucia Je compte les légumes de 4 à 7 AUTISME ET APPRENTISSAGES Les activités du mercredi / MAGAZINE DECLIC
Titre : Les activités du mercredi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : MAGAZINE DECLIC, Auteur Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2012 Collection : Loisirs Importance : 164 p. Présentation : ill. Format : Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-71-0 Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : Que faire avec son enfant quand il n’est pas à l’école ? Quelles activités choisir en fonction de son caractère, de ses envies, et en fonction de son handicap ? Grâce à ce guide, trouvez le bon loisir pour le contenter et l’épanouir sur son temps libre, qu’il soit un artiste, un fou de sport, ou qu’il veuille juste prendre l’air et se changer les idées. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Les activités du mercredi [Texte imprimé et/ou numérique] / MAGAZINE DECLIC, Auteur . - Lyon [France] : Handicap International, 2012 . - 164 p. : ill. ; Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm. - (Loisirs) .
ISBN : 978-2-909064-71-0
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : Que faire avec son enfant quand il n’est pas à l’école ? Quelles activités choisir en fonction de son caractère, de ses envies, et en fonction de son handicap ? Grâce à ce guide, trouvez le bon loisir pour le contenter et l’épanouir sur son temps libre, qu’il soit un artiste, un fou de sport, ou qu’il veuille juste prendre l’air et se changer les idées. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002671 VIE-F ACT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme, mieux comprendre BOUVAREL, Alain The PRT Pocket Guide KOEGEL, Robert L. Les Enfants volcans LEROUX-BOUDREAULT, Ariane Enfants autistes à l'école primaire BRONNER, Pascale J'identifie l'intrus 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Je trie les fruits par ordre de grandeur AUTISME ET APPRENTISSAGES Activités Montessori / Maja PITAMIC
Titre : Activités Montessori : Pour accompagner le développement de votre enfant à partir de 3 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maja PITAMIC, Auteur ; Catherine BRICOUT, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2013 Importance : 165 p. Présentation : ill. Format : 18,5 cm × 22,2 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55712-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Montessori Index. décimale : EDU-F EDU-F - Education - Montessori Résumé : Illustré et pratique, ce guide vous propose d'appliquer à la maison les principes pédagogiques de Maria Montessori. Dans les domaines de la vie quotidienne, des sens, du langage, des nombres et des sciences, il propose 70 activités pas à pas pour apprendre par l'expérience et gagner en autonomie. Qu'il s'agisse de se laver les mains, de reconnaître les formes, d'identifier les lettres ou de faire pousser une fleur, ce livre constitue un outil ludique pour accompagner votre enfant dans la découverte du monde et l'acquisition de compétences vitales. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Activités Montessori : Pour accompagner le développement de votre enfant à partir de 3 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Maja PITAMIC, Auteur ; Catherine BRICOUT, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2013 . - 165 p. : ill. ; 18,5 cm × 22,2 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-212-55712-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Montessori Index. décimale : EDU-F EDU-F - Education - Montessori Résumé : Illustré et pratique, ce guide vous propose d'appliquer à la maison les principes pédagogiques de Maria Montessori. Dans les domaines de la vie quotidienne, des sens, du langage, des nombres et des sciences, il propose 70 activités pas à pas pour apprendre par l'expérience et gagner en autonomie. Qu'il s'agisse de se laver les mains, de reconnaître les formes, d'identifier les lettres ou de faire pousser une fleur, ce livre constitue un outil ludique pour accompagner votre enfant dans la découverte du monde et l'acquisition de compétences vitales. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002590 EDU-F PIT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
The Social Skills Picture Book BAKER, Jed E. Les maladies génétiques rares EYOUM, Isabelle Parents, enfants. 63 activités pour s'amuser et progresser DUBOIS, Sarah La perception ROCK, Irvin Theraplay JERNBERG, Ann Les Psy-trucs VALLIERES, Suzanne Activités physiques adaptées aux enfants polyhandicapés : pour le plaisir d’agir / Jérôme BELLENCONTRE
Titre : Activités physiques adaptées aux enfants polyhandicapés : pour le plaisir d’agir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jérôme BELLENCONTRE, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.147-168 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Activités physiques adaptées aux enfants polyhandicapés : pour le plaisir d’agir [Texte imprimé et/ou numérique] / Jérôme BELLENCONTRE, Auteur . - 2009 . - p.147-168.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Activités physiques adaptées pour enfants polyhandicapés / Véronique THERRE
Titre : Activités physiques adaptées pour enfants polyhandicapés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique THERRE, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.169-195 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Activités physiques adaptées pour enfants polyhandicapés [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique THERRE, Auteur . - 2009 . - p.169-195.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Activités pour apprendre / Danie BEAULIEU
PermalinkActualités du soin / Graciela C. CRESPIN
PermalinkActualités sur les prises en charge de l'enfant avec un trouble envahissant du développement / Marine VIELLARD
PermalinkAcupuncture for Children with Autism Spectrum Disorders: A Systematic Review of Randomized Clinical Trials / Myeong Soo LEE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-8 (August 2012)
PermalinkAdaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés - Textes de référence - 2009 - Volume 2 - Administration et législation des secteurs social, médico-social et sanitaire / Stéphane TEXIER
PermalinkAdditional Evidence is Needed to Recommend Acquiring a Dog to Families of Children with Autism Spectrum Disorder: A Response to Wright and Colleagues / Molly K. CROSSMAN in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
PermalinkL'adoption internationale est-elle un traitement efficace ? / Réjean TESSIER
PermalinkADOS-2. Autism Diagnostic Observation Schedule / Catherine LORD
PermalinkADOS-2. Autism Diagnostic Observation Schedule Second Edition.Training Videos Guidebook / Christina M. CORSELLO
PermalinkADOS-2 : Echelle d'observation pour le Diagnostic de l'Autisme / Catherine LORD
Permalink