Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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PAR - Particularités et Fonctionnement > PAR-D - Emotions
Quand l'humeur m'emporte / Sheri VAN DIJK
Titre : Quand l'humeur m'emporte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sheri VAN DIJK, Auteur ; Karma GUINDON, Auteur Editeur : Ville Mont-Royal [Canada] : La Boîte à Livres Année de publication : 2013 Collection : Zéro Zizanie Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 20,5cm x 25,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923817-51-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mindfulness Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce livre offre une série d'exercices pour aider un jeune qui a des épisodes dépressifs suivis d'épisodes de surexcitation ou de sautes d'humeur l'empêchant d'être la personne qu'il veut vraiment être et ce, malgré son désir de trouver un équilibre raisonnable. Ces exercices sont basés sur une technique appelée thérapie comportementale dialectique. Cette technique peut aider les personnes aux comportements dépressifs à mieux se contrôler lorsque leurs émotions deviennent envahissantes, à rester centrés sur leurs objectifs et à améliorer leurs relations avec amis et famille. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Quand l'humeur m'emporte [Texte imprimé et/ou numérique] / Sheri VAN DIJK, Auteur ; Karma GUINDON, Auteur . - Ville Mont-Royal [Canada] : La Boîte à Livres, 2013 . - 150 p. : ill. ; 20,5cm x 25,5cm x 1cm. - (Zéro Zizanie) .
ISBN : 978-2-923817-51-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mindfulness Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce livre offre une série d'exercices pour aider un jeune qui a des épisodes dépressifs suivis d'épisodes de surexcitation ou de sautes d'humeur l'empêchant d'être la personne qu'il veut vraiment être et ce, malgré son désir de trouver un équilibre raisonnable. Ces exercices sont basés sur une technique appelée thérapie comportementale dialectique. Cette technique peut aider les personnes aux comportements dépressifs à mieux se contrôler lorsque leurs émotions deviennent envahissantes, à rester centrés sur leurs objectifs et à améliorer leurs relations avec amis et famille. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=286 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003818 PAR-D VAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme, une autre intelligence MOTTRON, Laurent Autismes GEPNER, Bruno Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Thérapie comportementale cognitive pour la gestion de l'anxiété ATTWOOD, Tony Léon et les bonnes manières. Tome 2 GROOVIE, Annie Eloge des intelligences atypiques GOURION, David Quelle émotion ?! / Cécile GABRIEL
Titre : Quelle émotion ?! : Comment dire tout ce que j'ai dans le coeur... Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile GABRIEL, Auteur Editeur : Paris [France] : Mila Editions Année de publication : 2007 Importance : 98 p. Présentation : ill. Format : 21,5cm x 21,5cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84006-516-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Dans ton coeur, il se passe toujours quelque chose...C'est fort, c'est plus fort que toi !.
Ce sont tes émotions, tes sentiments, tes états de la journée !. Mais sais-tu toujours les reconnaître ?. Ce livre est comme un jeu d'images pour deviner et comprendre ce qui traverse ton coeur.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=943 Quelle émotion ?! : Comment dire tout ce que j'ai dans le coeur... [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile GABRIEL, Auteur . - Paris [France] : Mila Editions, 2007 . - 98 p. : ill. ; 21,5cm x 21,5cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-84006-516-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Dans ton coeur, il se passe toujours quelque chose...C'est fort, c'est plus fort que toi !.
Ce sont tes émotions, tes sentiments, tes états de la journée !. Mais sais-tu toujours les reconnaître ?. Ce livre est comme un jeu d'images pour deviner et comprendre ce qui traverse ton coeur.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=943 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001082 PAR-D GAB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 15/11/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau double entrée 3 formes 4 couleurs AUTISME ET APPRENTISSAGES Sexualité, handicaps et vieillissement PITAUD, Philippe Mon p'tit cahier confiance en soi BINAY, Florence Ma sexualité de 9 à 11 ans ROBERT, Jocelyne L'aide au très jeune enfant atteint d'autisme ARTUSO, Danièle Des femmes et des hommes DELVILLE, Jacqueline
Titre : Reconnaître et guider les émotions Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804205458 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Jouer à découvrir les émotions est le premier pas pour commencer à développer la conscience émotionnelle, réussir à se contrôler et se réguler soi-même.
Ce jeu est utile pour apprendre à identifier ses propres émotions, mais aussi pour reconnaitre celles des autres et prendre les bonnes décisions quant au comportement à adopter. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Le jeu se compose de 35 cartes rondes en carton épais et résistant, durable et de grande qualité. Les cartes mesurent 9 cm de diamètre.
30 cartes avec différents visages exprimant les 10 émotions de base (agréables, désagréables et neutres), avec trois degrés d’intensité pour chacune d’elles. Le degré d’intensité de chaque émotion est indiqué par des trèfles au dos des cartes.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=64 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Reconnaître et guider les émotions [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804205458
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Jouer à découvrir les émotions est le premier pas pour commencer à développer la conscience émotionnelle, réussir à se contrôler et se réguler soi-même.
Ce jeu est utile pour apprendre à identifier ses propres émotions, mais aussi pour reconnaitre celles des autres et prendre les bonnes décisions quant au comportement à adopter. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Le jeu se compose de 35 cartes rondes en carton épais et résistant, durable et de grande qualité. Les cartes mesurent 9 cm de diamètre.
30 cartes avec différents visages exprimant les 10 émotions de base (agréables, désagréables et neutres), avec trois degrés d’intensité pour chacune d’elles. Le degré d’intensité de chaque émotion est indiqué par des trèfles au dos des cartes.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=64 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005910 PAR-D AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 07/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ca va aller ! DAISY Mon p'tit cahier autonomie KLEIN, Christine La Zone Verte, livre de conversations SHAUL, Joel Les cauchemars de Léonard BERGERON, Marie Josée Apprivoiser ses émotions pour les nuls SAULNIER, Nathalie Syndrome d'Asperger et autisme de haut niveau. Film pédagogique BLANCHON, Yves-Claude Les saisons des émotions / Sophie VALLENET
Titre : Les saisons des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie VALLENET, Auteur Editeur : Raphele-les-Arles [France] : Verte plume Editions Année de publication : 2020 Collection : Les manitous Importance : 20,3 cm × 20,3 cm × 0,4 cm Présentation : ill. Format : 20,3 cm × 20,3 cm × 0,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-09-488897-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce petit livre nous invite à cheminer au fil des saisons pour découvrir nos émotions et la façon de les gérer, pour ne pas se laisser submerger. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Les saisons des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie VALLENET, Auteur . - Raphele-les-Arles [France] : Verte plume Editions, 2020 . - 20,3 cm × 20,3 cm × 0,4 cm : ill. ; 20,3 cm × 20,3 cm × 0,4 cm. - (Les manitous) .
ISBN : 978-1-09-488897-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce petit livre nous invite à cheminer au fil des saisons pour découvrir nos émotions et la façon de les gérer, pour ne pas se laisser submerger. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005861 PAR-D VAL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric Mon loto des émotions NIELMAN, Louison Je suis vexé CHIEN CHOW CHINE, Aurélie Je suis impatient CHIEN CHOW CHINE, Aurélie Autisme : devenir un parent-expert BOGDASHINA, Olga Je suis joyeux CHIEN CHOW CHINE, Aurélie Les sentiments en jeux / Lucie BRAULT SIMARD
Titre : Les sentiments en jeux : Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2007 Importance : 55 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923023-59-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions. Ce livre propose: 17 affichettes couleur plastifiées de 17,5 cm x 21,5 cm représentant de jeunes enfants exprimant différents sentiments, 21 animations originales permettant à l’enfant de comprendre et d’imiter quotidiennement, 7 comptines et chansons animées pour exprimer les sentiments, des suggestions de jeux symboliques permettant de vivre et d’exprimer des sentiments spécifiques, des activités permettant d’évacuer positivement la colère ou un trop plein d’énergie, d’agressivité, de stress, de tensions, de contrariétés..., des animations qui se réalisent aussi bien avec un enfant qu’avec un groupe. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Les sentiments en jeux : Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie, 2007 . - 55 p. : ill. ; 21cm x 28cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-923023-59-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Des activités pour comprendre, gérer et canaliser les émotions. Ce livre propose: 17 affichettes couleur plastifiées de 17,5 cm x 21,5 cm représentant de jeunes enfants exprimant différents sentiments, 21 animations originales permettant à l’enfant de comprendre et d’imiter quotidiennement, 7 comptines et chansons animées pour exprimer les sentiments, des suggestions de jeux symboliques permettant de vivre et d’exprimer des sentiments spécifiques, des activités permettant d’évacuer positivement la colère ou un trop plein d’énergie, d’agressivité, de stress, de tensions, de contrariétés..., des animations qui se réalisent aussi bien avec un enfant qu’avec un groupe. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003797 PAR-D BRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Histoire de l'autisme HOCHMANN, Jacques Elmer MCKEE, David Quatre petits coins de rien du tout RUILLIER, Jérôme Motivation et renforcement SCHRAMM, Robert L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver ROGERS, Sally J Paul-la-Toupie LAURENCIN, Geneviève Sophrologie & émotions / Nicolas CHAZE
Titre : Sophrologie & émotions : Exercices pratiques pour les enfants et les adolescents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas CHAZE, Auteur ; Julien MONTET, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2023 Collection : Les p'tis sophros Importance : 87 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-278-1 Note générale : Bibliogr. filmogr., Ludogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Comment ne pas être l'otage de ses émotions dont les effets peuvent parfois être inquiétants ? En effet, elles nous accompagnent à tout moment... et se manifestent parfois au moment où on l'attend le moins. Réaction physique et mentale à une situation, elles peuvent s'avérer difficiles à gérer, voire paralysantes. De l'enfance à l'âge adulte, nous apprenons de manière très progressive et parfois chaotique à les reconnaître et les accepter. La sophrologie, méthode psychocorporelle, propose une démarche et des pratiques spécifiques pour donner toute leur place aux émotions et en faire un atout afin de mieux se comprendre et comprendre les autres. Les pratiques proposées dans cet ouvrage abordent les émotions les plus courantes de manière originale et ludique. Cet ouvrage, à destination des parents et des enfants, des professionnels de l'éducation et de la remédiation cognitive, propose une approche résolument pratique des émotions, afin d'en faciliter la compréhension et la compensation. La régularité de ces pratiques est importante pour permettre à l'enfant de les intégrer à son rythme et installer le changement. Les illustrations constituent une proposition et un appui pour rendre les exercices plus concrets et accessibles pour les enfants et adolescents. Inspirez-vous de la démarche, dans la bienveillance, le respect de soi et de l'autre. Aidez les enfants à développer leurs compétences émotionnelles, il s'agit d'un véritable atout pour établir des relations harmonieuses et menez une existence la plus heureuse possible. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Sophrologie & émotions : Exercices pratiques pour les enfants et les adolescents [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas CHAZE, Auteur ; Julien MONTET, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2023 . - 87 p. : ill.. - (Les p'tis sophros) .
ISBN : 978-2-35345-278-1
Bibliogr. filmogr., Ludogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Comment ne pas être l'otage de ses émotions dont les effets peuvent parfois être inquiétants ? En effet, elles nous accompagnent à tout moment... et se manifestent parfois au moment où on l'attend le moins. Réaction physique et mentale à une situation, elles peuvent s'avérer difficiles à gérer, voire paralysantes. De l'enfance à l'âge adulte, nous apprenons de manière très progressive et parfois chaotique à les reconnaître et les accepter. La sophrologie, méthode psychocorporelle, propose une démarche et des pratiques spécifiques pour donner toute leur place aux émotions et en faire un atout afin de mieux se comprendre et comprendre les autres. Les pratiques proposées dans cet ouvrage abordent les émotions les plus courantes de manière originale et ludique. Cet ouvrage, à destination des parents et des enfants, des professionnels de l'éducation et de la remédiation cognitive, propose une approche résolument pratique des émotions, afin d'en faciliter la compréhension et la compensation. La régularité de ces pratiques est importante pour permettre à l'enfant de les intégrer à son rythme et installer le changement. Les illustrations constituent une proposition et un appui pour rendre les exercices plus concrets et accessibles pour les enfants et adolescents. Inspirez-vous de la démarche, dans la bienveillance, le respect de soi et de l'autre. Aidez les enfants à développer leurs compétences émotionnelles, il s'agit d'un véritable atout pour établir des relations harmonieuses et menez une existence la plus heureuse possible. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007107 PAR-D CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Techniques d'impact pour grandir / Danie BEAULIEU
Titre : Techniques d'impact pour grandir : Des illustrations pour développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Danie BEAULIEU, Auteur Editeur : Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor Année de publication : 2010 Collection : Psychologie Importance : 219 p. Présentation : ill. Format : 21,7cm x 28cm x 1,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1547-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Grandir est un sport extrême?! Les enfants ont besoin d’enseignement et de renforcement pour accomplir leur parcours du combattant et sortir victorieux de leurs écueils émotionnels et relationnels. Pour grandir solidement, bien droits et forts, les enfants et les adultes qu’ils deviendront doivent acquérir diverses habiletés pour affronter les défis qui se présenteront à eux, ils ont aussi besoin d’apprendre à savoir «?quoi faire?» avec ces vagues de sentiments qui parfois les «?kidnappent?»?! Bref, ils doivent développer ce qu’on appelle des «?compétences émotionnelles?».
Les illustrations qui vous sont suggérées dans ces pages présentent l’avantage d’aborder tous ces sujets délicats de façon objective?: ce que l’enfant comprend, reconnaît et admet à l’égard de l’image, il ne peut alors que le comprendre, le reconnaître et l’admettre de sa propre attitude. De même, les solutions qu’il propose pour résoudre les problèmes des personnages, des animaux ou des objets illustrés pourront être plus avantageusement appliquées à lui-même?: elles lui correspon-dront aussi plus fidèlement que des leçons apprises par cœur ou de grands principes dont il ne comprend pas l’utilité immédiate. En employant un symbole concret pour intervenir auprès de l’enfant, non seulement vous facilitez sa concentration sur le sujet à l’étude, mais vous vous donnez également accès à un monde beaucoup plus riche, plus vrai et plus direct que celui que vous pourriez toucher par la seule parole.
Donnez-vous dès maintenant les moyens d’aider votre enfant à grandir dans tout son potentiel?!
Danie Beaulieu est docteure en psychologie, formatrice auprès des inter-venants psychosociaux et scolaires comme en entreprise, conférencière pour le grand public et auteure de plusieurs best-sellers. Certains d’entre eux ont été traduits en anglais, en espagnol, en allemand, en italien et en portugais. Plus de 150 000 personnes ont assisté à l’une ou l’autre des activités de formation qu’elle a données tant au Québec qu’au Canada anglais, aux États-Unis, en Europe et en Afrique.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Techniques d'impact pour grandir : Des illustrations pour développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Danie BEAULIEU, Auteur . - Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor, 2010 . - 219 p. : ill. ; 21,7cm x 28cm x 1,4cm. - (Psychologie) .
ISBN : 978-2-7640-1547-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Grandir est un sport extrême?! Les enfants ont besoin d’enseignement et de renforcement pour accomplir leur parcours du combattant et sortir victorieux de leurs écueils émotionnels et relationnels. Pour grandir solidement, bien droits et forts, les enfants et les adultes qu’ils deviendront doivent acquérir diverses habiletés pour affronter les défis qui se présenteront à eux, ils ont aussi besoin d’apprendre à savoir «?quoi faire?» avec ces vagues de sentiments qui parfois les «?kidnappent?»?! Bref, ils doivent développer ce qu’on appelle des «?compétences émotionnelles?».
Les illustrations qui vous sont suggérées dans ces pages présentent l’avantage d’aborder tous ces sujets délicats de façon objective?: ce que l’enfant comprend, reconnaît et admet à l’égard de l’image, il ne peut alors que le comprendre, le reconnaître et l’admettre de sa propre attitude. De même, les solutions qu’il propose pour résoudre les problèmes des personnages, des animaux ou des objets illustrés pourront être plus avantageusement appliquées à lui-même?: elles lui correspon-dront aussi plus fidèlement que des leçons apprises par cœur ou de grands principes dont il ne comprend pas l’utilité immédiate. En employant un symbole concret pour intervenir auprès de l’enfant, non seulement vous facilitez sa concentration sur le sujet à l’étude, mais vous vous donnez également accès à un monde beaucoup plus riche, plus vrai et plus direct que celui que vous pourriez toucher par la seule parole.
Donnez-vous dès maintenant les moyens d’aider votre enfant à grandir dans tout son potentiel?!
Danie Beaulieu est docteure en psychologie, formatrice auprès des inter-venants psychosociaux et scolaires comme en entreprise, conférencière pour le grand public et auteure de plusieurs best-sellers. Certains d’entre eux ont été traduits en anglais, en espagnol, en allemand, en italien et en portugais. Plus de 150 000 personnes ont assisté à l’une ou l’autre des activités de formation qu’elle a données tant au Québec qu’au Canada anglais, aux États-Unis, en Europe et en Afrique.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001683 PAR-D BEA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le chagrin de Banjo CHARRIER, Caroline Ben et les habiletés sociales. Les émotions LEMARIE, Sophie Test of Emotion Comprehension (TEC) : Boy PONS, Francisco Test of Emotion Comprehension (TEC) : Girl PONS, Francisco Emotions et sentiments LABES, Geneviève Lire pour comprendre CARRET GOUTTE-BROZE, Catherine La timidité racontée aux enfants / Emmanuelle JASMIN
Titre : La timidité racontée aux enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle JASMIN, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2022 Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : 15,5 cm × 22,8 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89792-338-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : " Camille est timide. Dès qu'une situation la rend mal à l'aise, tel un escargot, elle rentre dans sa coquille ! Pourtant, elle aime faire le clown pour divertir sa famille et ses amis. Grâce à des cours de théâtre, la jeune fille apprendra enfin à apprivoiser sa timidité. " Votre enfant éprouve-t-il une très grande gêne en présence de personnes non familières ? Déteste-t-il les exposés oraux ou tout contexte où l'attention est dirigée vers lui ? Rougit-il facilement ? Devient-il maladroit quand quelqu'un l'observe ou l'aborde pour la première fois ? A-t-il tendance à être silencieux, en groupe ? Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder la timidité avec lui, d'une façon simple et imagée.
Aidez-le à la reconnaître et à l'accepter grâce à la section "auto-observation" de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein d'astuces et d'activités applicables au quotidien afin qu'il puisse se sentir plus à l'aise avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 La timidité racontée aux enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle JASMIN, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2022 . - 44 p. : ill. ; 15,5 cm × 22,8 cm × 0,5 cm.
ISBN : 978-2-89792-338-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : " Camille est timide. Dès qu'une situation la rend mal à l'aise, tel un escargot, elle rentre dans sa coquille ! Pourtant, elle aime faire le clown pour divertir sa famille et ses amis. Grâce à des cours de théâtre, la jeune fille apprendra enfin à apprivoiser sa timidité. " Votre enfant éprouve-t-il une très grande gêne en présence de personnes non familières ? Déteste-t-il les exposés oraux ou tout contexte où l'attention est dirigée vers lui ? Rougit-il facilement ? Devient-il maladroit quand quelqu'un l'observe ou l'aborde pour la première fois ? A-t-il tendance à être silencieux, en groupe ? Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder la timidité avec lui, d'une façon simple et imagée.
Aidez-le à la reconnaître et à l'accepter grâce à la section "auto-observation" de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein d'astuces et d'activités applicables au quotidien afin qu'il puisse se sentir plus à l'aise avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006658 PAR-D JAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible DOC0006659 PAR-D JAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Grâce à l’amour d’un chat BOOTH, Louise Enfin je dors... MARTELLO, Evelyne Devenir détective de l’autisme PIAT, Jean-Philippe Apprendre la grammaire avec des jeux de cartes KUHL-AUBERTIN, Mireille L'incroyable échelle à 5 points DUNN BURON, Kari Quand mes angoisses deviennent trop grandes ! DUNN BURON, Kari Traité de psychologie des émotions / David SANDER
Titre : Traité de psychologie des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : David SANDER, Directeur de publication ; Klaus R. SCHERER, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2009 Collection : Psycho sup, ISSN 1275-4854 Importance : 485 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 2,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070534-4 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Coping Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Les émotions sont un domaine carrefour qui concerne les 3 grands champs de la psychologie : cognitive, sociale et clinique, mais aussi la psychologie de la santé. Ce domaine connaît un développement important et tend à se formaliser en tant que sciences affectives. L'ouvrage dirigé par deux ténors européens de la discipline, se veut un état des lieux du savoir et une synthèse des théorisations les plus récentes dans ce champ. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Traité de psychologie des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / David SANDER, Directeur de publication ; Klaus R. SCHERER, Directeur de publication . - Paris [France] : Dunod, 2009 . - 485 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 2,5 cm. - (Psycho sup, ISSN 1275-4854) .
ISBN : 978-2-10-070534-4
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Coping Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Les émotions sont un domaine carrefour qui concerne les 3 grands champs de la psychologie : cognitive, sociale et clinique, mais aussi la psychologie de la santé. Ce domaine connaît un développement important et tend à se formaliser en tant que sciences affectives. L'ouvrage dirigé par deux ténors européens de la discipline, se veut un état des lieux du savoir et une synthèse des théorisations les plus récentes dans ce champ. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 Contenu
- La psychologie des émotions survol des théories et débats essentiels / David SANDER
- Théorie de l’évaluation cognitive et dynamique des processus émotionnels / Didier GRANDJEAN
- Expression faciale des émotions / Susanne KAISER
- Expression vocale des émotions / Didier GRANDJEAN
- Psychophysiologie des émotions / Tatjana AUE
- Motivation et tendances à l’action / Tatjana AUE
- Le sentiment subjectif. Intégration et représentation centrale consciente des composantes émotionnelles / Elise DAN GLAUSER
- La régulation des émotions / Sebastian KORB
- Stress et coping: un état des lieux / Ofra HAZANOV
- Emotions intergroupes application des théories de l’évaluation et de la différentiation des émotions (théories de l’Appraisal) aux relations intergroupes / Patricia GARCIA-PRIETO CHEVALIER
- Les émotions dans le monde de l’entreprise et du travail / Véronique TRAN
- La personnalité et les émotions / Tanja WRANIK
- Biais d’évaluation cognitive et phobie sociale / Jérôme GLAUSER
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004779 PAR-D SAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La classe Teacch PHILIP, Christine Autisme, corps et psychomotricité PIREYRE, Eric W. Tableau double entrée des objets 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Modèles conceptuels en ergothérapie MOREL-BRACQ, Marie-Chantal Tableau double entrée des positions 2 AUTISME ET APPRENTISSAGES Programme d'intervention sur les particularités sensorielles RUIZ, Sabrina Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants / Margot SUNDERLAND
Titre : Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2016 Collection : Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091 Importance : 92 p. Présentation : ill. Format : 21,0 cm × 29,7 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8844-3 Note générale : Index, Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie par le récit storytelling Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce guide pratique commence par présenter la philosophie et la psychologie sous-tendant la valeur thérapeutique des histoires. Il montre comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants entre 4 et 12 ans, et comment réagir de façon efficace quand un enfant vous raconte une histoire. Il envisage des questions comme : pourquoi les histoires sont-elles une bonne façon d'aider les enfants avec leurs émotions ; de quelles ressources avez-vous besoin pour raconter des histoires ; comment construire votre propre histoire thérapeutique pour un enfant ; que faire quand un enfant vous raconte des histoires ; que faire et que dire en travaillant l'histoire d'un enfant.
Cet ouvrage est le complément essentiel à la série "Aider les enfants à faire face à leurs émotions" qui comprend 10 guides pratiques, chacun accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré. Ces guides et ces histoires ont été écrits à destination des professionnels, des enseignants et des parents pour aider les enfants à réfléchir et à prendre conscience de leurs émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Utiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Margot SUNDERLAND, Auteur ; Françoise HALLET, Traducteur . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2016 . - 92 p. : ill. ; 21,0 cm × 29,7 cm × 0,8 cm. - (Les cahiers du praticien, ISSN 2506-8091) .
ISBN : 978-2-8041-8844-3
Index, Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thérapie par le récit storytelling Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce guide pratique commence par présenter la philosophie et la psychologie sous-tendant la valeur thérapeutique des histoires. Il montre comment utiliser les histoires comme outil thérapeutique avec les enfants entre 4 et 12 ans, et comment réagir de façon efficace quand un enfant vous raconte une histoire. Il envisage des questions comme : pourquoi les histoires sont-elles une bonne façon d'aider les enfants avec leurs émotions ; de quelles ressources avez-vous besoin pour raconter des histoires ; comment construire votre propre histoire thérapeutique pour un enfant ; que faire quand un enfant vous raconte des histoires ; que faire et que dire en travaillant l'histoire d'un enfant.
Cet ouvrage est le complément essentiel à la série "Aider les enfants à faire face à leurs émotions" qui comprend 10 guides pratiques, chacun accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré. Ces guides et ces histoires ont été écrits à destination des professionnels, des enseignants et des parents pour aider les enfants à réfléchir et à prendre conscience de leurs émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004194 PAR-D SUN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès LEAF, Ron Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions CASTELLE-MARIE, Francine Apprivoiser ses émotions pour les nuls SAULNIER, Nathalie Atout précoce CHARDON, Nathalie Jeu et développement chez le jeune enfant SHERIDAN, Mary D. 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels KLINGER-DELARGE, Odile Le volcan des émotions / Anne-Marie LE GOUILL
Titre : Le volcan des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Marie LE GOUILL, Auteur Editeur : Cookshire-Eaton (Québec) [Canada] : Les Editions Milmo Année de publication : 2011 Format : 33cm x 26cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ces affiches aideront l'enfant à prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour éviter qu'explose le volcan. Cette ascension est divisée en 4 phases. En bas de l'affiche, tout va bien. À la 2e phase, un problème se présente mais l'enfant a la possibilité de le régler immédiatement en trouvant une solution. À la 3e phase, se présente l'anxiété et l'affiche lui suggère de se calmer en respirant profondément. Puis, à la dernière phase, le volcan explose et il est indiqué que l'enfant doit se retirer. À chacune de ces étapes, une solution est proposée afin de lui permettre de retrouver son calme et de choisir finalement une solution plus éclairée.
Les pictogrammes inclus dans cet ensemble sont nombreux afin de les adapter aux besoins et au développement spécifique de l'enfant. L'affiche « Ma valise de solution » permettra à l'adulte d'exposer et de proposer les choix qu'il jugera convenir à la compréhension et aux capacités du jeune. Cet outil s'adresse à tous ceux qui ont de la difficulté à gérer leurs émotions, que ce soit la colère, l'anxiété, la peur ou la peine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Cet ensemble comprend deux affiches laminées (de 32,4 cm X 24,8) dont un volcan des émotions et une valise de solutions incluant 15 pictogrammes en plastique ( de 5 cm X 5 cm ). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Le volcan des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Marie LE GOUILL, Auteur . - Cookshire-Eaton (Québec) [Canada] : Les Editions Milmo, 2011 . - ; 33cm x 26cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ces affiches aideront l'enfant à prendre conscience de ses émotions et des solutions qui s'offrent à lui pour éviter qu'explose le volcan. Cette ascension est divisée en 4 phases. En bas de l'affiche, tout va bien. À la 2e phase, un problème se présente mais l'enfant a la possibilité de le régler immédiatement en trouvant une solution. À la 3e phase, se présente l'anxiété et l'affiche lui suggère de se calmer en respirant profondément. Puis, à la dernière phase, le volcan explose et il est indiqué que l'enfant doit se retirer. À chacune de ces étapes, une solution est proposée afin de lui permettre de retrouver son calme et de choisir finalement une solution plus éclairée.
Les pictogrammes inclus dans cet ensemble sont nombreux afin de les adapter aux besoins et au développement spécifique de l'enfant. L'affiche « Ma valise de solution » permettra à l'adulte d'exposer et de proposer les choix qu'il jugera convenir à la compréhension et aux capacités du jeune. Cet outil s'adresse à tous ceux qui ont de la difficulté à gérer leurs émotions, que ce soit la colère, l'anxiété, la peur ou la peine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Cet ensemble comprend deux affiches laminées (de 32,4 cm X 24,8) dont un volcan des émotions et une valise de solutions incluant 15 pictogrammes en plastique ( de 5 cm X 5 cm ). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=145 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001984 PAR-D GOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme : Le diagnostic et après... BOUVAREL, Alain Classeur d’apprentissage de la lecture sans modèle AUTISME ET APPRENTISSAGES Traité de réhabilitation psychosociale FRANCK, Nicolas Pragmatique et psychologie du développement GUIDETTI, Michèle Séquence 4 images (par 6) AUTISME ET APPRENTISSAGES L'examen clinique de l'intelligence de l'adulte GREGOIRE, Jacques Le Yoga des émotions / Agnès GLIOZZO
Titre : Le Yoga des émotions : 5 séances complètes pour aider les petits à vivre avec toutes leurs émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Agnès GLIOZZO, Auteur ; Marie FAURE AMBROISE, Auteur ; Sibylle RISTROPH, Auteur Editeur : Paris [France] : Casterman Année de publication : 2022 Importance : 64 p. Présentation : ill. Format : 20,5 cm × 27,4 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-22654-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Pour aider les plus jeunes à faire ami-ami avec leurs émotions, rien de mieux que le yoga ! A chaque humeur du jour, il y a une séance qui correspond : quand on est angoissé. e, calme, en colère, excité. e ou fatigué. e. Les enfants sont accompagnés pour mieux appréhender leurs émotions, positives comme négatives : de quoi prendre conscience de son corps et appréhender ses sentiments et ses émotions...
pour mieux vivre avec ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Le Yoga des émotions : 5 séances complètes pour aider les petits à vivre avec toutes leurs émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Agnès GLIOZZO, Auteur ; Marie FAURE AMBROISE, Auteur ; Sibylle RISTROPH, Auteur . - Paris [France] : Casterman, 2022 . - 64 p. : ill. ; 20,5 cm × 27,4 cm × 1,1 cm.
ISBN : 978-2-203-22654-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Pour aider les plus jeunes à faire ami-ami avec leurs émotions, rien de mieux que le yoga ! A chaque humeur du jour, il y a une séance qui correspond : quand on est angoissé. e, calme, en colère, excité. e ou fatigué. e. Les enfants sont accompagnés pour mieux appréhender leurs émotions, positives comme négatives : de quoi prendre conscience de son corps et appréhender ses sentiments et ses émotions...
pour mieux vivre avec ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006464 PAR-D GLI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme et les graines du changement MARSHALL, Abigail Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme DAVIDSON, Liz Ann Les Grandes émotions des tout-petits BOURQUE, Solène Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles REYNAUD, Laure Au sortir de l'immense nuit PAUL, Florence Les émotions de Gaston. J'ai peur / Aurélie CHIEN CHOW CHINE
Titre de série : Les émotions de Gaston Titre : J'ai peur Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurélie CHIEN CHOW CHINE, Auteur Editeur : Vanves [France] : Hachette Enfants Année de publication : 2018 Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 16,6 cm × 16,6 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-702344-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Gaston est une petite licorne différente des autres. Il a une particularité : sa crinière porte les couleurs de l'arc-en-ciel lorsqu'il va bien, mais dès qu'une émotion forte le submerge, sa crinière et sa queue changent de couleur selon son humeur : la tristesse, la colère ou encore la joie par exemple. Une série d'albums écrite et illustrée par Aurélie Chien Chow Chine, sophrologue pour les adultes et les enfants.
Elle exerce notamment dans les écoles maternelles. Une émotion par album. Dans celui-ci : la peur. A la fin de chaque histoire : des petits gestes magiques (petits exercices très simples) pour aider l'enfant à gérer ses émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Les émotions de Gaston. J'ai peur [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurélie CHIEN CHOW CHINE, Auteur . - Vanves [France] : Hachette Enfants, 2018 . - 32 p. : ill. ; 16,6 cm × 16,6 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-01-702344-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Gaston est une petite licorne différente des autres. Il a une particularité : sa crinière porte les couleurs de l'arc-en-ciel lorsqu'il va bien, mais dès qu'une émotion forte le submerge, sa crinière et sa queue changent de couleur selon son humeur : la tristesse, la colère ou encore la joie par exemple. Une série d'albums écrite et illustrée par Aurélie Chien Chow Chine, sophrologue pour les adultes et les enfants.
Elle exerce notamment dans les écoles maternelles. Une émotion par album. Dans celui-ci : la peur. A la fin de chaque histoire : des petits gestes magiques (petits exercices très simples) pour aider l'enfant à gérer ses émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006315 PAR-D CHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Fais-moi penser 1 LEMIRE, Karine Les bonnes manières racontées et expliquées aux enfants CAUCHY, Véronique The Assessment of Functional Living Skills. The AFLS. Basic Living Skills. Assessment Protocol PARTINGTON, James W. Ce n'est pas toi que j'attendais TOULME, Fabien TTAP (Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH) MESIBOV, Gary Ce que Tom aime REYNOLDS, Kate E. Les émotions de Gaston. Je boude / Aurélie CHIEN CHOW CHINE
Titre de série : Les émotions de Gaston Titre : Je boude Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurélie CHIEN CHOW CHINE, Auteur Editeur : Vanves [France] : Hachette Enfants Année de publication : 2019 Importance : 28 p. Présentation : ill. Format : 16,6 cm × 16,6 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-708961-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Gaston est une petite licorne différente des autres. Il a une particularité : sa crinière porte les couleurs de l'arc-en-ciel lorsqu'il va bien, mais dès qu'une émotion forte le submerge, sa crinière et sa queue changent de couleur selon son humeur : la tristesse, la colère ou encore la joie par exemple. Une série d'albums écrite et illustrée par Aurélie Chien Chow Chine, sophrologue pour les adultes et les enfants.
Elle exerce notamment dans les écoles maternelles. Une émotion par album. Dans celui-ci : le mécontentement. A la fin de chaque histoire : des petits gestes magiques (petits exercices très simples) pour aider l'enfant à gérer ses émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Les émotions de Gaston. Je boude [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurélie CHIEN CHOW CHINE, Auteur . - Vanves [France] : Hachette Enfants, 2019 . - 28 p. : ill. ; 16,6 cm × 16,6 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-01-708961-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Gaston est une petite licorne différente des autres. Il a une particularité : sa crinière porte les couleurs de l'arc-en-ciel lorsqu'il va bien, mais dès qu'une émotion forte le submerge, sa crinière et sa queue changent de couleur selon son humeur : la tristesse, la colère ou encore la joie par exemple. Une série d'albums écrite et illustrée par Aurélie Chien Chow Chine, sophrologue pour les adultes et les enfants.
Elle exerce notamment dans les écoles maternelles. Une émotion par album. Dans celui-ci : le mécontentement. A la fin de chaque histoire : des petits gestes magiques (petits exercices très simples) pour aider l'enfant à gérer ses émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006323 PAR-D CHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je suis impatient CHIEN CHOW CHINE, Aurélie Autisme et loisirs DEGRIECK, Steven Les bonnes manières racontées et expliquées aux enfants CAUCHY, Véronique Adolescent / Adult Sensory Profile BROWN, Catana E. Oscar et ses super-pouvoirs ! WALSH, Melanie Thérapie psychomotrice et recherches 167 (2011) Les émotions de Gaston. Je m'ennuie / Aurélie CHIEN CHOW CHINE
Titre de série : Les émotions de Gaston Titre : Je m'ennuie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aurélie CHIEN CHOW CHINE, Auteur Editeur : Vanves [France] : Hachette Enfants Année de publication : 2019 Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 16,6 cm × 16,6 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-709275-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Gaston est une petite licorne comme toutes les outres, ou presque... Sa crinière arc-en-ciel change de couleur en fonction de ses émotions ! Aujourd'hui, Gaston s'ennuie. Malgré ses livres et ses jouets, il ne sait pas quoi faire Découvre comment il va pouvoir s'amuser grâce à son imagination ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Les émotions de Gaston. Je m'ennuie [Texte imprimé et/ou numérique] / Aurélie CHIEN CHOW CHINE, Auteur . - Vanves [France] : Hachette Enfants, 2019 . - 32 p. : ill. ; 16,6 cm × 16,6 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-01-709275-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Gaston est une petite licorne comme toutes les outres, ou presque... Sa crinière arc-en-ciel change de couleur en fonction de ses émotions ! Aujourd'hui, Gaston s'ennuie. Malgré ses livres et ses jouets, il ne sait pas quoi faire Découvre comment il va pouvoir s'amuser grâce à son imagination ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006313 PAR-D CHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vers un style de vie valorisé WILLAYE, Eric Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony TTAP (Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH) MESIBOV, Gary Mon frère, cet étranger LECLERCQ, Sophie Se laver les dents pour un garçon AUTISME ET APPRENTISSAGES Je suis en colère CHIEN CHOW CHINE, Aurélie