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Titre : Approches pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aude PIOT, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.453-454 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-G SCI-G - Autres Domaines Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Approches pédagogiques [texte imprimé] / Marie-Aude PIOT, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur . - 2019 . - p.453-454.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-G SCI-G - Autres Domaines Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Bumetanide Oral Liquid Formulation for the Treatment of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Design of Two Phase III Studies (SIGN Trials) / Véronique CRUTEL in Journal of Autism and Developmental Disorders, 51-8 (August 2021)
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[article]
Titre : Bumetanide Oral Liquid Formulation for the Treatment of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Design of Two Phase III Studies (SIGN Trials) Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique CRUTEL, Auteur ; Estelle LAMBERT, Auteur ; Pierre-François PÉNÉLAUD, Auteur ; Cristina ALBARRÁN SEVERO, Auteur ; Joaquin FUENTES, Auteur ; Antoine ROSIER, Auteur ; Amaia HERVAS, Auteur ; Stéphane MARRET, Auteur ; Guiomar OLIVEIRA, Auteur ; Mara PARELLADA, Auteur ; Simon KYAGA, Auteur ; Sylvie GOUTTEFANGEAS, Auteur ; Marianne BERTRAND, Auteur ; Denis RAVEL, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur Article en page(s) : p.2959-2972 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Adolescent Autism Spectrum Disorder/drug therapy Bumetanide/administration & dosage/therapeutic use Child Child, Preschool Double-Blind Method Humans Male Research Design Social Behavior Treatment Outcome Autism spectrum disorder Bumetanide Pediatrics Randomized controlled trial for Actelion, Allergan, Almirall, Astellas, AstraZeneca, Bayer, Biotronik, BMS, Boehringer Ingelheim, Daiichi- Sankyo, Eli Lilly, Genzyme, Gilead, Grunenthal, GSK, HRA, Janssen, Lundbeck, MSD, Novartis, Otsuka, Pierre Fabre, Roche, Sanofi, Servier, Stallergene, UCB, ViiV. JF has received research support from Servier and AIMS-2-Trials project ID 777394. DR is an employee of Neurochlore. GO, SM, AR, AH, and MP report no conflict of interest. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : There are currently no approved pharmacological treatments to improve social reciprocity and limit repetitive and rigid behaviors in autism spectrum disorder (ASD). We describe the design of two Phase III studies evaluating the efficacy/safety of bumetanide oral liquid formulation in ASD. These are international, multicenter, randomized, double-blind, placebo-controlled studies in children and adolescents with ASD aged 7 to 17 years (n = 200; study 1), or younger children with ASD aged 2 to 6 years (n = 200; study 2). The primary endpoint of each is change in Childhood Autism Rating Scale 2 total raw score after 6 months. These studies could contribute to the first pharmacological treatment to improve social reciprocity and limit repetitive and rigid behaviors in children and adolescents with ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-020-04709-8 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=453
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 51-8 (August 2021) . - p.2959-2972[article] Bumetanide Oral Liquid Formulation for the Treatment of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Design of Two Phase III Studies (SIGN Trials) [texte imprimé] / Véronique CRUTEL, Auteur ; Estelle LAMBERT, Auteur ; Pierre-François PÉNÉLAUD, Auteur ; Cristina ALBARRÁN SEVERO, Auteur ; Joaquin FUENTES, Auteur ; Antoine ROSIER, Auteur ; Amaia HERVAS, Auteur ; Stéphane MARRET, Auteur ; Guiomar OLIVEIRA, Auteur ; Mara PARELLADA, Auteur ; Simon KYAGA, Auteur ; Sylvie GOUTTEFANGEAS, Auteur ; Marianne BERTRAND, Auteur ; Denis RAVEL, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur . - p.2959-2972.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 51-8 (August 2021) . - p.2959-2972
Mots-clés : Adolescent Autism Spectrum Disorder/drug therapy Bumetanide/administration & dosage/therapeutic use Child Child, Preschool Double-Blind Method Humans Male Research Design Social Behavior Treatment Outcome Autism spectrum disorder Bumetanide Pediatrics Randomized controlled trial for Actelion, Allergan, Almirall, Astellas, AstraZeneca, Bayer, Biotronik, BMS, Boehringer Ingelheim, Daiichi- Sankyo, Eli Lilly, Genzyme, Gilead, Grunenthal, GSK, HRA, Janssen, Lundbeck, MSD, Novartis, Otsuka, Pierre Fabre, Roche, Sanofi, Servier, Stallergene, UCB, ViiV. JF has received research support from Servier and AIMS-2-Trials project ID 777394. DR is an employee of Neurochlore. GO, SM, AR, AH, and MP report no conflict of interest. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : There are currently no approved pharmacological treatments to improve social reciprocity and limit repetitive and rigid behaviors in autism spectrum disorder (ASD). We describe the design of two Phase III studies evaluating the efficacy/safety of bumetanide oral liquid formulation in ASD. These are international, multicenter, randomized, double-blind, placebo-controlled studies in children and adolescents with ASD aged 7 to 17 years (n = 200; study 1), or younger children with ASD aged 2 to 6 years (n = 200; study 2). The primary endpoint of each is change in Childhood Autism Rating Scale 2 total raw score after 6 months. These studies could contribute to the first pharmacological treatment to improve social reciprocity and limit repetitive and rigid behaviors in children and adolescents with ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-020-04709-8 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=453 Contribution à l’étude de la perception des formes géométriques, par comparaison des productions à la figure complexe de Rey d’enfants du Burkina Faso, d’Iran et de France / Muriel BOSSUROY in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 125 (Novembre 2013)
[article]
Titre : Contribution à l’étude de la perception des formes géométriques, par comparaison des productions à la figure complexe de Rey d’enfants du Burkina Faso, d’Iran et de France Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel BOSSUROY, Auteur ; P. WALLON, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur ; Marie-Rose MORO, Auteur Article en page(s) : p.438-445 Langues : Français (fre) Mots-clés : Culture Perception Tests non-verbaux Cognition Neuropsychologie Figure de Rey et d’Osterrieth Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Afin de mieux connaître les biais culturels dans les tests non-verbaux, nous testons l’hypothèse que l’environnement socioculturel a un impact sur la structuration perceptive de la figure complexe de Rey. Sont comparées les productions d’enfants scolarisés au Burkina Faso (n=76), en Iran (n=45) et en France (n=914) avec une cotation en types basée sur l’ordre de réalisation, et effectuée grâce à un enregistrement informatique du tracé. Les résultats montrent des contrastes importants entre les groupes, concernant tant les scores que les techniques de réalisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 125 (Novembre 2013) . - p.438-445[article] Contribution à l’étude de la perception des formes géométriques, par comparaison des productions à la figure complexe de Rey d’enfants du Burkina Faso, d’Iran et de France [texte imprimé] / Muriel BOSSUROY, Auteur ; P. WALLON, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur ; Marie-Rose MORO, Auteur . - p.438-445.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 125 (Novembre 2013) . - p.438-445
Mots-clés : Culture Perception Tests non-verbaux Cognition Neuropsychologie Figure de Rey et d’Osterrieth Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Afin de mieux connaître les biais culturels dans les tests non-verbaux, nous testons l’hypothèse que l’environnement socioculturel a un impact sur la structuration perceptive de la figure complexe de Rey. Sont comparées les productions d’enfants scolarisés au Burkina Faso (n=76), en Iran (n=45) et en France (n=914) avec une cotation en types basée sur l’ordre de réalisation, et effectuée grâce à un enregistrement informatique du tracé. Les résultats montrent des contrastes importants entre les groupes, concernant tant les scores que les techniques de réalisation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Correction to: Bumetanide Oral Liquid Formulation for the Treatment of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Design of Two Phase III Studies (SIGN Trials) / Véronique CRUTEL in Journal of Autism and Developmental Disorders, 51-8 (August 2021)
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Titre : Correction to: Bumetanide Oral Liquid Formulation for the Treatment of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Design of Two Phase III Studies (SIGN Trials) Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique CRUTEL, Auteur ; Estelle LAMBERT, Auteur ; Pierre-François PÉNÉLAUD, Auteur ; Cristina ALBARRÁN SEVERO, Auteur ; Joaquin FUENTES, Auteur ; Antoine ROSIER, Auteur ; Amaia HERVAS, Auteur ; Stéphane MARRET, Auteur ; Guiomar OLIVEIRA, Auteur ; Mara PARELLADA, Auteur ; Simon KYAGA, Auteur ; Sylvie GOUTTEFANGEAS, Auteur ; Marianne BERTRAND, Auteur ; Denis RAVEL, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur Article en page(s) : p.2973 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-020-04822-8 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=453
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 51-8 (August 2021) . - p.2973[article] Correction to: Bumetanide Oral Liquid Formulation for the Treatment of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder: Design of Two Phase III Studies (SIGN Trials) [texte imprimé] / Véronique CRUTEL, Auteur ; Estelle LAMBERT, Auteur ; Pierre-François PÉNÉLAUD, Auteur ; Cristina ALBARRÁN SEVERO, Auteur ; Joaquin FUENTES, Auteur ; Antoine ROSIER, Auteur ; Amaia HERVAS, Auteur ; Stéphane MARRET, Auteur ; Guiomar OLIVEIRA, Auteur ; Mara PARELLADA, Auteur ; Simon KYAGA, Auteur ; Sylvie GOUTTEFANGEAS, Auteur ; Marianne BERTRAND, Auteur ; Denis RAVEL, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur . - p.2973.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 51-8 (August 2021) . - p.2973
Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-020-04822-8 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=453 Determinants of Inclusion in Mainstream School for Children with Autism Spectrum Disorders from the EpiTED Study: A 10-Year Follow-up Cohort / Charlotte LAFONT in Journal of Autism and Developmental Disorders, 53-1 (January 2023)
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[article]
Titre : Determinants of Inclusion in Mainstream School for Children with Autism Spectrum Disorders from the EpiTED Study: A 10-Year Follow-up Cohort Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte LAFONT, Auteur ; Henri PANJO, Auteur ; Cécile MICHELON, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur ; Mario SPERANZA, Auteur ; Marie-Christine PICOT, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Alexandra ROUQUETTE, Auteur Article en page(s) : p.121-131 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Inclusion of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in mainstream schools has a positive impact on their social and daily living behaviors. Our objective was to identify clinical and socio-demographic variables promoting or limiting inclusion in mainstream school through childhood and adolescence. The EpiTED study is a long-term, prospective, multicenter cohort of 281 ASD children included before the age of 7, with a 10-year follow-up in France. Variables significantly linked to inclusion in mainstream school were identified using a mixed-effect logistic regression model: greater autonomy [OR=1.45 (1.29 “1.63)], lesser symptom severity [OR=0.96 (0.92 “0.99)] and fewer siblings [OR=0.86 (0.75 “0.99)]. In the multivariate model, the probability for a child of being included in mainstream school decreased over time [OR=0.91 (0.85 “0.97)], i.e. with age. En ligne : https://doi.org/10.1007/s10803-021-05404-y Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=493
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 53-1 (January 2023) . - p.121-131[article] Determinants of Inclusion in Mainstream School for Children with Autism Spectrum Disorders from the EpiTED Study: A 10-Year Follow-up Cohort [texte imprimé] / Charlotte LAFONT, Auteur ; Henri PANJO, Auteur ; Cécile MICHELON, Auteur ; Bruno FALISSARD, Auteur ; Mario SPERANZA, Auteur ; Marie-Christine PICOT, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Alexandra ROUQUETTE, Auteur . - p.121-131.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 53-1 (January 2023) . - p.121-131
Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Inclusion of students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in mainstream schools has a positive impact on their social and daily living behaviors. Our objective was to identify clinical and socio-demographic variables promoting or limiting inclusion in mainstream school through childhood and adolescence. The EpiTED study is a long-term, prospective, multicenter cohort of 281 ASD children included before the age of 7, with a 10-year follow-up in France. Variables significantly linked to inclusion in mainstream school were identified using a mixed-effect logistic regression model: greater autonomy [OR=1.45 (1.29 “1.63)], lesser symptom severity [OR=0.96 (0.92 “0.99)] and fewer siblings [OR=0.86 (0.75 “0.99)]. In the multivariate model, the probability for a child of being included in mainstream school decreased over time [OR=0.91 (0.85 “0.97)], i.e. with age. En ligne : https://doi.org/10.1007/s10803-021-05404-y Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=493 PermalinkEarly childhood child care and disruptive behavior problems during adolescence: a 17-year population-based propensity score study / Massimiliano ORRI in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 60-11 (November 2019)
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PermalinkLong-term follow-up of a randomized controlled trial comparing systemic family therapy (FT-S) added to treatment as usual (TAU) with TAU alone in adolescents with anorexia nervosa / Nathalie GODART in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 63-11 (November 2022)
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PermalinkPermalinkPermalinkMéthodologie de l’évaluation des pratiques dans le champ de l’autisme / Bruno FALISSARD in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 25 (Printemps 2010)
PermalinkParent and professional perspectives on implementing the Pediatric Autism Communication Therapy: A mixed-methods analysis / Matea BALABANOVSKA in Autism, 29-1 (January 2025)
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PermalinkParental experience of parent-mediated intervention for children with ASD: A systematic review and qualitative evidence synthesis / Lucie JUREK in Autism, 27-3 (April 2023)
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PermalinkPermalinkSleep and Alertness in Children with ADHD / Michel LECENDREUX in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 41-6 (September 2000)
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