Dépouillements

Mémoire sémantique : aspects théoriques / Marie-José GAILLARD in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.9-28 Titre : Mémoire sémantique : aspects théoriques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-José GAILLARD, Auteur ; Didier HANNEQUIN, Auteur ; Elodie CROCHEMORE, Auteur ; Carine AMOSSE, Auteur Article en page(s) : p.9-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire sémantique  Trouble d'accès / Trouble des représentations  Trouble catégoriel spécifique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'évaluation de la mémoire sémantique concerne à la fois les orthophonistes et les psychologues. En effet, la mémoire sémantique est commune à de multiples opérations cognitives aux confins du langage, de la mémoire et des gnosies. L'organisation de la mémoire sémantique est envisagée à l'aide de différents modèles, qui requièrent pour être validés ou infirmés que plusieurs tests spécifiques soient proposés aux patients. Cet article présente des données théoriques de base. Parmi les problèmes posés par l'organisation de la mémoire sémantique, nous avons choisi d'exposer ceux concernant l'accès aux représentations sémantiques et ceux liés aux possibles effets catégoriels spécifiques observés en pathologie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Mémoire sémantique : aspects théoriques [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-José GAILLARD, Auteur ; Didier HANNEQUIN, Auteur ; Elodie CROCHEMORE, Auteur ; Carine AMOSSE, Auteur . - p.9-28. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.9-28 Mots-clés : Mémoire sémantique  Trouble d'accès / Trouble des représentations  Trouble catégoriel spécifique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'évaluation de la mémoire sémantique concerne à la fois les orthophonistes et les psychologues. En effet, la mémoire sémantique est commune à de multiples opérations cognitives aux confins du langage, de la mémoire et des gnosies. L'organisation de la mémoire sémantique est envisagée à l'aide de différents modèles, qui requièrent pour être validés ou infirmés que plusieurs tests spécifiques soient proposés aux patients. Cet article présente des données théoriques de base. Parmi les problèmes posés par l'organisation de la mémoire sémantique, nous avons choisi d'exposer ceux concernant l'accès aux représentations sémantiques et ceux liés aux possibles effets catégoriels spécifiques observés en pathologie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274

Les troubles de la mémoire sémantique dans la démence sémantique / Serge BELLIARD in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.29-42 Titre : Les troubles de la mémoire sémantique dans la démence sémantique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Serge BELLIARD, Auteur Article en page(s) : p.29-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : Démence sémantique  Mémoire sémantique  Dégénérescence fronto-temporale  Sémantique personnalisée Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La démence sémantique (DS) est un syndrome d'atrophie focale individualisé en 1989, lié à des lésions dégénératives touchant les lobes temporaux, de manière uni ou bilatérale. Le tableau est, pendant longtemps, limité à une atteinte de la mémoire sémantique qui se traduit par une perte progressive du savoir sur les personnes, puis les mots, puis les objets. Tous les concepts ne sont pas touchés de manière uniforme dans la DS et deux facteurs ont récemment été mis en évidence pour expliquer la préservation de certaines entités: il s'agit de la récence du rapport et de la pertinence personnelle du concept. Ce dernier élément ouvre la discussion sur la notion d'une sémantique personnalisée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Les troubles de la mémoire sémantique dans la démence sémantique [Texte imprimé et/ou numérique] / Serge BELLIARD, Auteur . - p.29-42. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.29-42 Mots-clés : Démence sémantique  Mémoire sémantique  Dégénérescence fronto-temporale  Sémantique personnalisée Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La démence sémantique (DS) est un syndrome d'atrophie focale individualisé en 1989, lié à des lésions dégénératives touchant les lobes temporaux, de manière uni ou bilatérale. Le tableau est, pendant longtemps, limité à une atteinte de la mémoire sémantique qui se traduit par une perte progressive du savoir sur les personnes, puis les mots, puis les objets. Tous les concepts ne sont pas touchés de manière uniforme dans la DS et deux facteurs ont récemment été mis en évidence pour expliquer la préservation de certaines entités: il s'agit de la récence du rapport et de la pertinence personnelle du concept. Ce dernier élément ouvre la discussion sur la notion d'une sémantique personnalisée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274

Evaluation et prise en charge des troubles de la mémoire sémantique / Jany LAMBERT in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.43-74 Titre : Evaluation et prise en charge des troubles de la mémoire sémantique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jany LAMBERT, Auteur ; Danièle PERRIER, Auteur ; Danielle DAVID-GRIGNOT, Auteur Article en page(s) : p.43-74 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire sémantique  Aphasie  Evaluation  Thérapie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article concerne l'évaluation et la rééducation des troubles de la mémoire sémantique. L'introduction décrit brièvement les caractéristiques d'une perturbation des représentations sémantiques dans le système sémantique, en essayant de la différencier de deux niveaux de dysfonctionnement proches pouvant également provoquer des erreurs sémantiques : déficit d'accès sémantique (spécifique à une modalité d'entrée) et difficulté d'accès au lexique phonologique de sortie. L'évaluation de la mémoire sémantique nécessite un large éventail de tâches, afin de tester le traitement sémantique à partir d'un matériel verbal ou non verbal et dans différentes modalités d'entrée et de sortie. Les contraintes méthodologiques et les problèmes d'interprétation sont exposés. La rééducation envisage les prises en charge de type cognitif, en fonction du niveau d'atteinte, du type de pathologie et des déficits associés. Elles sont illustrées par des observations détaillées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Evaluation et prise en charge des troubles de la mémoire sémantique [Texte imprimé et/ou numérique] / Jany LAMBERT, Auteur ; Danièle PERRIER, Auteur ; Danielle DAVID-GRIGNOT, Auteur . - p.43-74. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.43-74 Mots-clés : Mémoire sémantique  Aphasie  Evaluation  Thérapie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article concerne l'évaluation et la rééducation des troubles de la mémoire sémantique. L'introduction décrit brièvement les caractéristiques d'une perturbation des représentations sémantiques dans le système sémantique, en essayant de la différencier de deux niveaux de dysfonctionnement proches pouvant également provoquer des erreurs sémantiques : déficit d'accès sémantique (spécifique à une modalité d'entrée) et difficulté d'accès au lexique phonologique de sortie. L'évaluation de la mémoire sémantique nécessite un large éventail de tâches, afin de tester le traitement sémantique à partir d'un matériel verbal ou non verbal et dans différentes modalités d'entrée et de sortie. Les contraintes méthodologiques et les problèmes d'interprétation sont exposés. La rééducation envisage les prises en charge de type cognitif, en fonction du niveau d'atteinte, du type de pathologie et des déficits associés. Elles sont illustrées par des observations détaillées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274

Historique et évolution du concept de mémoire de travail / Alix SEIGNEURIC in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.75-100 Titre : Historique et évolution du concept de mémoire de travail Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alix SEIGNEURIC, Auteur ; Marie-France EHRLICH, Auteur Article en page(s) : p.75-100 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire de travail  Compréhension de l'écrit  inhibition  Mémoire de travail à long terme Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'objectif de cet article est de dessiner dans ses grandes lignes l'évolution du concept de mémoire de travail notamment au travers des travaux centrés sur la compréhension de textes. La première partie est consacrée à la présentation du modèle de Baddeley et de plusieurs données empiriques sur lesquelles il s'appuie. Dans la seconde partie nous présentons les études portant sur les relations entre mémoire de travail et compréhension de textes, chez l'adulte puis chez l'enfant, avant d'exposer l'approche de Just et Carpenter. La troisième partie expose deux directions de recherche qui traduisent l'évolution actuelle du concept de mémoire de travail: celle qui tente de dégager certains mécanismes de base tels que le mécanisme d'inhibition et celle qui s'attache à préciser les liens entre mémoire de travail et mémoire à long terme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Historique et évolution du concept de mémoire de travail [Texte imprimé et/ou numérique] / Alix SEIGNEURIC, Auteur ; Marie-France EHRLICH, Auteur . - p.75-100. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.75-100 Mots-clés : Mémoire de travail  Compréhension de l'écrit  inhibition  Mémoire de travail à long terme Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'objectif de cet article est de dessiner dans ses grandes lignes l'évolution du concept de mémoire de travail notamment au travers des travaux centrés sur la compréhension de textes. La première partie est consacrée à la présentation du modèle de Baddeley et de plusieurs données empiriques sur lesquelles il s'appuie. Dans la seconde partie nous présentons les études portant sur les relations entre mémoire de travail et compréhension de textes, chez l'adulte puis chez l'enfant, avant d'exposer l'approche de Just et Carpenter. La troisième partie expose deux directions de recherche qui traduisent l'évolution actuelle du concept de mémoire de travail: celle qui tente de dégager certains mécanismes de base tels que le mécanisme d'inhibition et celle qui s'attache à préciser les liens entre mémoire de travail et mémoire à long terme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274

Mémoire à court terme et pathologies du langage / Martine PONCELET in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.101-120 Titre : Mémoire à court terme et pathologies du langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martine PONCELET, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur ; Martial VAN DER LINDEN, Auteur Article en page(s) : p.101-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire à court terme verbale  Langage Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article passe en revue un ensemble de données neuropsychologiques qui mettent en évidence des associations entre divers troubles du langage (en compréhension de phrases, en production verbale, et dans l'acquisition de nouveaux mots) et des difficultés de rétention verbale à court terme. Il envisage en outre la manière dont ces données peuvent être interprétées à la lumière du modèle classique de la mémoire de travail de Baddeley (1986) mais également selon des approches plus interactives qui tentent de modéliser les relations entre langage et mémoire à court terme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Mémoire à court terme et pathologies du langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Martine PONCELET, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur ; Martial VAN DER LINDEN, Auteur . - p.101-120. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.101-120 Mots-clés : Mémoire à court terme verbale  Langage Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article passe en revue un ensemble de données neuropsychologiques qui mettent en évidence des associations entre divers troubles du langage (en compréhension de phrases, en production verbale, et dans l'acquisition de nouveaux mots) et des difficultés de rétention verbale à court terme. Il envisage en outre la manière dont ces données peuvent être interprétées à la lumière du modèle classique de la mémoire de travail de Baddeley (1986) mais également selon des approches plus interactives qui tentent de modéliser les relations entre langage et mémoire à court terme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274

Troubles de la rétention à court terme d'informations auditivo-verbales : évaluation et prise en charge / Martine PONCELET in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.121-137 Titre : Troubles de la rétention à court terme d'informations auditivo-verbales : évaluation et prise en charge Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martine PONCELET, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur ; Martial VAN DER LINDEN, Auteur Article en page(s) : p.121-137 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation  Mémoire à court terme verbale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cet article, les différents outils d'évaluation des troubles de la rétention à court terme d'informations auditivo-verbales sont présentés, en fonction de différents modèles théoriques. Sont ainsi abordés l'évaluation de la boucle phonologique selon le modèle de Baddeley (1986), l'évaluation des interactions entre rétention à court terme et mémoire à long terme, ainsi que l'évaluation de l'administrateur central selon les conceptions de Baddeley (1986) et de Just et Carpenter (1992). Finalement, des perspectives de prise en charge d'un déficit de la rétention à court terme d'informations auditivo-verbales seront proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Troubles de la rétention à court terme d'informations auditivo-verbales : évaluation et prise en charge [Texte imprimé et/ou numérique] / Martine PONCELET, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur ; Martial VAN DER LINDEN, Auteur . - p.121-137. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.121-137 Mots-clés : Evaluation  Mémoire à court terme verbale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cet article, les différents outils d'évaluation des troubles de la rétention à court terme d'informations auditivo-verbales sont présentés, en fonction de différents modèles théoriques. Sont ainsi abordés l'évaluation de la boucle phonologique selon le modèle de Baddeley (1986), l'évaluation des interactions entre rétention à court terme et mémoire à long terme, ainsi que l'évaluation de l'administrateur central selon les conceptions de Baddeley (1986) et de Just et Carpenter (1992). Finalement, des perspectives de prise en charge d'un déficit de la rétention à court terme d'informations auditivo-verbales seront proposées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274

Approche théorique et fractionnement des fonctions exécutives / Philippe ALLAIN in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.139-168 Titre : Approche théorique et fractionnement des fonctions exécutives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe ALLAIN, Auteur ; Ghislaine AUBIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur Article en page(s) : p.139-168 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fonctions exécutives  Modèles théoriques  Fractionnements Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article fait le point sur les principaux modèles théoriques du fonctionnement frontal. Il aborde le problème du fractionnement des processus exécutifs au travers de l'examen de quelques travaux centrés sur les compétences des patients dysexécutifs à manipuler des scripts, résoudre des problèmes arithmétiques, produire du vocabulaire et des récits. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Approche théorique et fractionnement des fonctions exécutives [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe ALLAIN, Auteur ; Ghislaine AUBIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur . - p.139-168. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.139-168 Mots-clés : Fonctions exécutives  Modèles théoriques  Fractionnements Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article fait le point sur les principaux modèles théoriques du fonctionnement frontal. Il aborde le problème du fractionnement des processus exécutifs au travers de l'examen de quelques travaux centrés sur les compétences des patients dysexécutifs à manipuler des scripts, résoudre des problèmes arithmétiques, produire du vocabulaire et des récits. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274

Evaluation et rééducation des syndromes dysexécutifs / Ghislaine AUBIN in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.169-190 Titre : Evaluation et rééducation des syndromes dysexécutifs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ghislaine AUBIN, Auteur ; Philippe ALLAIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur Article en page(s) : p.169-190 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fonctions exécutives  Evaluation  Rééducation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article aborde la question de l'évaluation des syndromes dysexécutifs en s'attardant sur la dimension langage, les compétences linguistiques des patients dysexécutifs étant généralement moins explorées. Il fait également un point sur les différentes techniques permettant la prise en charge rééducative des patients dysexécutifs. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Evaluation et rééducation des syndromes dysexécutifs [Texte imprimé et/ou numérique] / Ghislaine AUBIN, Auteur ; Philippe ALLAIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur . - p.169-190. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.169-190 Mots-clés : Fonctions exécutives  Evaluation  Rééducation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article aborde la question de l'évaluation des syndromes dysexécutifs en s'attardant sur la dimension langage, les compétences linguistiques des patients dysexécutifs étant généralement moins explorées. Il fait également un point sur les différentes techniques permettant la prise en charge rééducative des patients dysexécutifs. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274