Behavior problems among school-aged children with autism spectrum disorder: Associations with children's communication difficulties and parenting behaviors / Hannah BOONEN in Research in Autism Spectrum Disorders, 8-6 (June 2014)  

Public ISBD [article]  inResearch in Autism Spectrum Disorders > 8-6 (June 2014) . - p.716-725 Titre : Behavior problems among school-aged children with autism spectrum disorder: Associations with children's communication difficulties and parenting behaviors Type de document : texte imprimé Auteurs : Hannah BOONEN, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur ; Greet LAMBRECHTS, Auteur ; Inge ZINK, Auteur ; Karla VAN LEEUWEN, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur Article en page(s) : p.716-725 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism spectrum disorder  Externalizing behavior problems  Internalizing behavior problems  Communication difficulties  Parenting behaviors Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Research has clearly demonstrated that behavior problems are common among children with ASD. These co-occurring behavior problems place children with ASD and their families at risk for a range of negative outcomes. This questionnaire study aimed to investigate whether and how age, gender, and communication difficulties at the child level and parenting behaviors at the family level are associated with externalizing and internalizing problems among children with ASD (n = 206) and without ASD (n = 187) aged 6–12 years. Results indicated that pragmatic language difficulties of the child and negative controlling parenting behaviors both made a significant and unique contribution to externalizing behavior problems for the ASD group. In the control group, chronological age and pragmatic language difficulties were the most robust concurrent predictors of externalizing problems. With regard to internalizing problems, pragmatic language difficulties and ASD adapted parenting behaviors were significant predictors for both the ASD and control group. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2014.03.008 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 [article] Behavior problems among school-aged children with autism spectrum disorder: Associations with children's communication difficulties and parenting behaviors [texte imprimé] / Hannah BOONEN, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur ; Greet LAMBRECHTS, Auteur ; Inge ZINK, Auteur ; Karla VAN LEEUWEN, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur . - p.716-725. Langues : Anglais (eng) in Research in Autism Spectrum Disorders > 8-6 (June 2014) . - p.716-725 Mots-clés : Autism spectrum disorder  Externalizing behavior problems  Internalizing behavior problems  Communication difficulties  Parenting behaviors Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Research has clearly demonstrated that behavior problems are common among children with ASD. These co-occurring behavior problems place children with ASD and their families at risk for a range of negative outcomes. This questionnaire study aimed to investigate whether and how age, gender, and communication difficulties at the child level and parenting behaviors at the family level are associated with externalizing and internalizing problems among children with ASD (n = 206) and without ASD (n = 187) aged 6–12 years. Results indicated that pragmatic language difficulties of the child and negative controlling parenting behaviors both made a significant and unique contribution to externalizing behavior problems for the ASD group. In the control group, chronological age and pragmatic language difficulties were the most robust concurrent predictors of externalizing problems. With regard to internalizing problems, pragmatic language difficulties and ASD adapted parenting behaviors were significant predictors for both the ASD and control group. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2014.03.008 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232

ComVoor 2 / Roger VERPOORTEN

Public ISBD Titre : ComVoor 2 Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; Ina A. VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur Editeur : Paris [France] : Hogrefe Année de publication : 2016 Format : Valise trolley contenant l'ensemble du matériel de test Note générale : Attention : Test consultable uniquement sur place par les professionnels du CRA Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication, afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée. Note de contenu : Valise contenant : 15 petits en cubes en bois de formes diverses 5 bâtonnets en bois 6 brosses à dents 6 peignes 5 grandes vis 5 fourchettes 5 petites cuillères 5 cuillères longues 5 couteaux 5 jetons bleus 5 jetons rouges 5 jetons noirs 5 jetons jaunes 5 grands jetons noirs 5 petits jetons noirs 5 jetons ovales noirs 6 sachets avec fermeture zippée 16 cuillères à soupe 6 petites balles jaunes 5 grands cubes en bois 5 anneaux blancs 1 tube de dentifrice 1 balle de tennis 1 assiette en plastique 1 poupée bébé fille 2 petites figurines 1 grande figurine garçon 2 balles en caoutchouc 3 voitures (petit, moyen et grand modèle) 1 grande voiture 1 carnet 3 Couverts en plastique vert (fourchette, cuillère, couteau) 3 Couverts en plastique rouge (fourchette, cuillère, couteau) 4 couverts argentés (petite fourchette, grande fourchette, couteau, cuillère) 1 crayon à papier 1 paire de ciseaux 1 gobelet 1 stylo à bille 3 boites en plastique (ouverture ronde, carrée et rectangulaire) 1 bouteille en plastique 3 bacs en plastique 1 panier en plastique 1 boite contenant 174 images numérotées et 20 fiches cartonnées rouge 18 fiches « mots en français » 1 Manuel Cahiers de passation Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302 ComVoor 2 [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Roger VERPOORTEN, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; Ina A. VAN BERCKELAER-ONNES, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur . - Paris [France] : Hogrefe, 2016 . -  ; Valise trolley contenant l'ensemble du matériel de test. Attention : Test consultable uniquement sur place par les professionnels du CRA Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Ce test évalue le niveau de présentation et de représentation des personnes avec autisme ou présentant une déficience intellectuelle et des troubles de la communication, afin de mettre au point une communication alternative ou augmentative individualisée. Note de contenu : Valise contenant : 15 petits en cubes en bois de formes diverses 5 bâtonnets en bois 6 brosses à dents 6 peignes 5 grandes vis 5 fourchettes 5 petites cuillères 5 cuillères longues 5 couteaux 5 jetons bleus 5 jetons rouges 5 jetons noirs 5 jetons jaunes 5 grands jetons noirs 5 petits jetons noirs 5 jetons ovales noirs 6 sachets avec fermeture zippée 16 cuillères à soupe 6 petites balles jaunes 5 grands cubes en bois 5 anneaux blancs 1 tube de dentifrice 1 balle de tennis 1 assiette en plastique 1 poupée bébé fille 2 petites figurines 1 grande figurine garçon 2 balles en caoutchouc 3 voitures (petit, moyen et grand modèle) 1 grande voiture 1 carnet 3 Couverts en plastique vert (fourchette, cuillère, couteau) 3 Couverts en plastique rouge (fourchette, cuillère, couteau) 4 couverts argentés (petite fourchette, grande fourchette, couteau, cuillère) 1 crayon à papier 1 paire de ciseaux 1 gobelet 1 stylo à bille 3 boites en plastique (ouverture ronde, carrée et rectangulaire) 1 bouteille en plastique 3 bacs en plastique 1 panier en plastique 1 boite contenant 174 images numérotées et 20 fiches cartonnées rouge 18 fiches « mots en français » 1 Manuel Cahiers de passation Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=302

Exemplaires(0)

Disponibilité
aucun exemplaire

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Sens'as : Extension Références visuelles SENS'AS	DAVRIEUX-WITTLIN, Anne
Devenir détective de l’autisme	PIAT, Jean-Philippe
Programme EIS évaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans	BRICKER, Diane
L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme	DORMOY, Léa
Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement	TOURRETTE, Catherine
Mental Health Aspects of Autism and Asperger Syndrome	GHAZIUDDIN, Mohammad

Correction to: Describing the Profile of Diagnostic Features in Autistic Adults Using an Abbreviated Version of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders (DISCO-Abbreviated) / Sarah J. CARRINGTON in Journal of Autism and Developmental Disorders, 51-6 (June 2021)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 51-6 (June 2021) . - p.1880-1882 Titre : Correction to: Describing the Profile of Diagnostic Features in Autistic Adults Using an Abbreviated Version of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders (DISCO-Abbreviated) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah J. CARRINGTON, Auteur ; Sarah L. BARRETT, Auteur ; Umapathy SIVAGAMASUNDARI, Auteur ; Christine FRETWELL, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur ; Susan R. LEEKAM, Auteur Article en page(s) : p.1880-1882 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-020-04664-4 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=452 [article] Correction to: Describing the Profile of Diagnostic Features in Autistic Adults Using an Abbreviated Version of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders (DISCO-Abbreviated) [texte imprimé] / Sarah J. CARRINGTON, Auteur ; Sarah L. BARRETT, Auteur ; Umapathy SIVAGAMASUNDARI, Auteur ; Christine FRETWELL, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur ; Susan R. LEEKAM, Auteur . - p.1880-1882. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 51-6 (June 2021) . - p.1880-1882 Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-020-04664-4 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=452

Corrigendum to “DSM-5 Autism Spectrum Disorder: In search of essential behaviours for diagnosis” [Res. Autism Spectr. Disord. 8 (2014) (6) 701–715] / Sarah J. CARRINGTON in Research in Autism Spectrum Disorders, 78 (October 2020)  

Public ISBD [article]  inResearch in Autism Spectrum Disorders > 78 (October 2020) . - 101649 Titre : Corrigendum to “DSM-5 Autism Spectrum Disorder: In search of essential behaviours for diagnosis” [Res. Autism Spectr. Disord. 8 (2014) (6) 701–715] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah J. CARRINGTON, Auteur ; Rachel G. KENT, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur ; Ann LE COUTEUR, Auteur ; J. GOULD, Auteur ; L. WING, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; I. VAN BERCKELAR-ONNES, Auteur ; Susan R. LEEKAM, Auteur Article en page(s) : 101649 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : https://doi.org/10.1016/j.rasd.2020.101649 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=433 [article] Corrigendum to “DSM-5 Autism Spectrum Disorder: In search of essential behaviours for diagnosis” [Res. Autism Spectr. Disord. 8 (2014) (6) 701–715] [texte imprimé] / Sarah J. CARRINGTON, Auteur ; Rachel G. KENT, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur ; Ann LE COUTEUR, Auteur ; J. GOULD, Auteur ; L. WING, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; I. VAN BERCKELAR-ONNES, Auteur ; Susan R. LEEKAM, Auteur . - 101649. Langues : Anglais (eng) in Research in Autism Spectrum Disorders > 78 (October 2020) . - 101649 Index. décimale : PER Périodiques En ligne : https://doi.org/10.1016/j.rasd.2020.101649 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=433

Describing the Profile of Diagnostic Features in Autistic Adults Using an Abbreviated Version of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders (DISCO-Abbreviated) / Sarah J. CARRINGTON in Journal of Autism and Developmental Disorders, 49-12 (December 2019)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 49-12 (December 2019) . - p.5036-5046 Titre : Describing the Profile of Diagnostic Features in Autistic Adults Using an Abbreviated Version of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders (DISCO-Abbreviated) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah J. CARRINGTON, Auteur ; Sarah L. BARRETT, Auteur ; Umapathy SIVAGAMASUNDARI, Auteur ; Christine FRETWELL, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur ; Susan R. LEEKAM, Auteur Article en page(s) : p.5036-5046 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Adult  Autism spectrum disorder  Dsm-5  Diagnosis Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The rate of diagnosis of autism in adults has increased over recent years; however, the profile of behaviours in these individuals is less understood than the profile seen in those diagnosed in childhood. Better understanding of this profile will be essential to identify and remove potential barriers to diagnosis. Using an abbreviated form of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders, comparisons were drawn between the profile of a sample of able adults diagnosed in adulthood and the profile of a sample of able children. Results revealed both similarities and differences. A relative strength in non-verbal communication highlighted a potential barrier to diagnosis according to DSM-5 criteria for the adult sample, which may also have prevented them from being diagnosed as children. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-019-04214-7 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 [article] Describing the Profile of Diagnostic Features in Autistic Adults Using an Abbreviated Version of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders (DISCO-Abbreviated) [texte imprimé] / Sarah J. CARRINGTON, Auteur ; Sarah L. BARRETT, Auteur ; Umapathy SIVAGAMASUNDARI, Auteur ; Christine FRETWELL, Auteur ; Ilse NOENS, Auteur ; Jarymke MALJAARS, Auteur ; Susan R. LEEKAM, Auteur . - p.5036-5046. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 49-12 (December 2019) . - p.5036-5046 Mots-clés : Adult  Autism spectrum disorder  Dsm-5  Diagnosis Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The rate of diagnosis of autism in adults has increased over recent years; however, the profile of behaviours in these individuals is less understood than the profile seen in those diagnosed in childhood. Better understanding of this profile will be essential to identify and remove potential barriers to diagnosis. Using an abbreviated form of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders, comparisons were drawn between the profile of a sample of able adults diagnosed in adulthood and the profile of a sample of able children. Results revealed both similarities and differences. A relative strength in non-verbal communication highlighted a potential barrier to diagnosis according to DSM-5 criteria for the adult sample, which may also have prevented them from being diagnosed as children. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-019-04214-7 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411

Diagnosing Autism Spectrum Disorder: who will get a DSM-5 diagnosis? / Rachel G. KENT in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 54-11 (November 2013)  

Permalink

Do Parental Interviews for ASD Converge with Clinical Diagnoses? An Empirical Comparison of the 3di and the DISCO in Children with ASD, a Clinically-Referred Group, and Typically Developing Children / Kris EVERS in Journal of Autism and Developmental Disorders, 50-4 (April 2020)  

Permalink

DSM-5 Autism Spectrum Disorder: In search of essential behaviours for diagnosis / Sarah J. CARRINGTON in Research in Autism Spectrum Disorders, 8-6 (June 2014)  

Permalink

Evaluation of the criterion and convergent validity of the Diagnostic Interview for Social and Communication Disorders in young and low-functioning children / Jarymke MALJAARS in Autism, 16-5 (September 2012)  

Permalink

Impact of the COVID-19 Pandemic on Daily Life: Diverse Experiences for Autistic Adults / Jarymke MALJAARS in Journal of Autism and Developmental Disorders, 53-1 (January 2023)  

Permalink

Interventions for toddlers with autism spectrum disorder: A meta-analysis of single-subject experimental studies / Ellen DEBODINANCE in Research in Autism Spectrum Disorders, 36 (April 2017)  

Permalink

Language in Low-Functioning Children with Autistic Disorder: Differences Between Receptive and Expressive Skills and Concurrent Predictors of Language / Jarymke MALJAARS in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-10 (October 2012)  

Permalink

Level of sense-making in children with autistic disorder and intellectual disability: Patterns of delay and deviance in development / Jarymke MALJAARS in Research in Autism Spectrum Disorders, 6-2 (April-June 2012)  

Permalink

Maternal Parenting Behavior and Child Behavior Problems in Families of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder / Jarymke MALJAARS in Journal of Autism and Developmental Disorders, 44-3 (March 2014)  

Permalink

Mental health of autistic adults during the COVID-19 pandemic: The impact of perceived stress, intolerance of uncertainty, and coping style / Kris EVERS in Autism, 27-3 (April 2023)  

Permalink

---

1 2 (1 - 15 / 20) Par page : 25 50 100 200