Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Une approche “ méta-relationnelle “de l’autisme. Fondements théoriques et premières évaluations / Jean-Marie VIDAL
Titre : Une approche “ méta-relationnelle “de l’autisme. Fondements théoriques et premières évaluations Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Marie VIDAL, Auteur ; C. FOUQUERÉ, Auteur ; P. GUILLEMOT, Auteur ; Philippe DARDENNE, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.79-94 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Une approche “ méta-relationnelle “de l’autisme. Fondements théoriques et premières évaluations [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Marie VIDAL, Auteur ; C. FOUQUERÉ, Auteur ; P. GUILLEMOT, Auteur ; Philippe DARDENNE, Auteur . - 2000 . - p.79-94.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=199 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Approche pharmacologique des comportements problématiques associés aux TED / Valérie DREYFUSS
Titre : Approche pharmacologique des comportements problématiques associés aux TED Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie DREYFUSS, Auteur Année de publication : 2001 Importance : p.124-133 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Approche pharmacologique des comportements problématiques associés aux TED [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie DREYFUSS, Auteur . - 2001 . - p.124-133.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une approche pragmatique des problèmes liés à l’autisme / Anne REBOUL
Titre : Une approche pragmatique des problèmes liés à l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne REBOUL, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.109-121 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200 Une approche pragmatique des problèmes liés à l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne REBOUL, Auteur . - 2000 . - p.109-121.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Approche psycho-éducative pour le traitement des autistes / Michael RUTTER
contenu dans Autisme et troubles du développement global de l'enfant, recherches récentes et perspectives / Gilbert LELORD
Titre : Approche psycho-éducative pour le traitement des autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michael RUTTER, Auteur Année de publication : 1989 Importance : p.172-188 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Approche psycho-éducative pour le traitement des autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Michael RUTTER, Auteur . - 1989 . - p.172-188.
contenu dans Autisme et troubles du développement global de l'enfant, recherches récentes et perspectives / Gilbert LELORD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Approcher l'énigme de l'autisme / Lee TIDMARSH
Titre : Approcher l'énigme de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lee TIDMARSH, Directeur de publication ; Céline BELHUMEUR, Directeur de publication Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2001 Importance : 215 p. Format : 17,2cm x 24,8cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-16-2 Note générale : No 34 isolé du périodique Prisme. - Numéro de : Prisme : psychiatrie, recherche et intervention en santé mentale de l'enfant, n°34, 2001 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : _ Etudes épidémiologiques de l'autisme et des TED
_ Autisme, Asperger et TED : complexité et pièges diagnostiques
_ Entrevue avec Sigmund Benaroya
_ Dysphasie ou autisme, un diagnostic différentiel difficile à faire
_ Bases biologiques de l'autisme
_ Un modèle d'intervention en orthophonie
_ Programmes d'intervention comportementale pour enfants autistes : quels sont les meilleurs ? Ergothérapie et psycho-éducation dans les cas de TED
_ Transformations développementales dans les TED sans déficience
_ Théorie de la pensée, développement normal et autisme.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=414 Approcher l'énigme de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Lee TIDMARSH, Directeur de publication ; Céline BELHUMEUR, Directeur de publication . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2001 . - 215 p. ; 17,2cm x 24,8cm x 1,5cm.
ISBN : 978-2-922770-16-2
No 34 isolé du périodique Prisme. - Numéro de : Prisme : psychiatrie, recherche et intervention en santé mentale de l'enfant, n°34, 2001
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : _ Etudes épidémiologiques de l'autisme et des TED
_ Autisme, Asperger et TED : complexité et pièges diagnostiques
_ Entrevue avec Sigmund Benaroya
_ Dysphasie ou autisme, un diagnostic différentiel difficile à faire
_ Bases biologiques de l'autisme
_ Un modèle d'intervention en orthophonie
_ Programmes d'intervention comportementale pour enfants autistes : quels sont les meilleurs ? Ergothérapie et psycho-éducation dans les cas de TED
_ Transformations développementales dans les TED sans déficience
_ Théorie de la pensée, développement normal et autisme.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=414 Contient
- Livre lu / Real LAPERRIERE
- Recherche en gestation / Jean-François SAUCIER
- Vidéo / Gaëtan PERRON
- Capsule Suicide Desjardin / Denise MARCHAND
- Présentation. La fable des aveugles et de l'éléphant / Lee TIDMARSH
- Etudes épidémiologiques de l'autisme et des troubles apparentés / Eric FOMBONNE
- Autisme, syndrome d'Asperger et TED : complexité et pièges diagnostiques / Peter SZATMARI
- Entrevue avec Sigmund Benaroya / Lee TIDMARSH
- Dysphasie ou autisme, un diagnostic différentiel difficile à faire / Michel LEMAY
- Point de vue / Peter ZWACK
- Les bases biologiques de l'autisme / Francisco NOYA
- Témoignage. Vivre avec le syndrome d'Asperger / Georges HUARD
- Programmes d'intervention comportementale auprès des enfants autistes : quels sont les meilleurs / Peter DOEHRING
- L'ergothérapie et la psychoéducation au service des jeunes enfants avec un trouble envahissant du développement : théorie et pratique / Louise BOISJOLY
- L'intervention en orthophonie : un modèle pour développer les habiletés de communication / Josée LAURENDEAU
- Témoignage / Guy BOLDUC
- Approche pharmacologique des comportements problématiques associés aux TED / Valérie DREYFUSS
- Point de vue. Où en est la lutte des parents face aux décideurs? / Carmen LAHAIE
- Les transformations développementales dans les troubles envahissants du développement / Laurent MOTTRON
- L'état des services offerts aux enfants autistes en Ontario / Wendy ROBERTS
20 notices affichées sur 23, voir les 3 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000123 AUT-B TID Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme Bien Comprendre CENTRE DE COMMUNICATION CONCRÈTE - CCC Clinical Assessment and Intervention for Autism Spectrum Disorders MATSON, Johnny L. Autisme : Les raisons d'espérer LENOIS, Michel Autisme et A.B.A. : une pédagogie du progrès LEAF, Ron Tasks Galore - Making groups meaningful ECKENRODE, Laurie Lettre d'Autisme France (La) 62 (01/05/2015) Les approches scientifiques de l’accompagnement thérapeutique / Maria Pilar GATTEGNO in Science et pseudo-sciences, 300 (Avril-Juin 2012)
PermalinkArchitecture of the Genetic Risk for Autism / Pauline CHASTE in Key Issues in Mental Health, 180 (2015)
PermalinkAre Antidepressants Useful in ASC? / Lovina CHAHAL
PermalinkAre Antipsychotic Medications Useful in ASC? / Lovina CHAHAL
PermalinkAre ASC Chronic Conditions? / Digby TANTAM
PermalinkAre ASC Genetic Disorders? / Joachim F. HALLMAYER
PermalinkAre Nutritional Supplements or Special Diets Useful in ASC? / Sven BÖLTE
PermalinkAre Stimulants Useful in ASC? / L. Eugene ARNOLD
PermalinkAre There Any General Criteria for Good Treatments of ASC? / Susanne NUSSBECK
PermalinkAre There Reliable Biological Tests to Diagnose ASC? / Roberto TUCHMAN
PermalinkAre There Self-Help Organizations for Autistic People Run by Autistic People? / Sebastian DERN
PermalinkAre There Special Schools for People with ASC? / Sandra L. HARRIS
PermalinkAsperger's Syndrome: From Asperger to Modern Day / Ami KLIN
PermalinkAsperger Syndrome / Ami KLIN
PermalinkAssessing Communication in Autism Spectrum Disorders / Rhea PAUL
PermalinkAssessing Pediatric Pain and Developmental Disabilities / Lynn M. BREAU
PermalinkAssessing Speech, Language, and Communication in Autism Spectrum Disorders / Rhea PAUL
PermalinkAssessment of Autism Spectrum Disorders / Sam GOLDSTEIN
PermalinkAssessment of Comorbid Psychiatric Conditions in Autism Spectrum Disorders / Lesley DEPREY
PermalinkAssessment of Intellectual Functioning in Autism Spectrum Disorders / Laura GROFER KLINGER
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