Alteration of Attentional Blink in High Functioning Autism: A Pilot Study / Marion AMIRAULT in Journal of Autism and Developmental Disorders, 39-11 (November 2009)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 39-11 (November 2009) . - p.1522-1528 Titre : Alteration of Attentional Blink in High Functioning Autism: A Pilot Study Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marion AMIRAULT, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Isabelle HESLING, Auteur ; Michèle ALLARD, Auteur ; Willy MAYO, Auteur ; Sandrine DELORD, Auteur ; Sandrine MENDIZABAL, Auteur ; Caroline KRAUSHAAR, Auteur ; Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.1522-1528 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Attentional-blink-(AB) Autism Attention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Autism is characterized by deficits in attention. However, no study has investigated the dynamics of attentional processes in autistic patients yet. The attentional blink (AB) paradigm provides information about the temporal dynamics of attention in particular about the allocation and the duration of an attentional episode. We compared 11 high functioning autistic patients with 15 control participants on a classical AB task. Autistic patients exhibited a deficit in rapidly allocated attentional resources. Further investigations such as coupling AB evaluation with neuroimaging data and/or increasing the size of groups, would allow for investigating the neurobiological substrates of these AB alterations in autistic patients. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-009-0821-5 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=849 [article] Alteration of Attentional Blink in High Functioning Autism: A Pilot Study [Texte imprimé et/ou numérique] / Marion AMIRAULT, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Isabelle HESLING, Auteur ; Michèle ALLARD, Auteur ; Willy MAYO, Auteur ; Sandrine DELORD, Auteur ; Sandrine MENDIZABAL, Auteur ; Caroline KRAUSHAAR, Auteur ; Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur . - 2009 . - p.1522-1528. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 39-11 (November 2009) . - p.1522-1528 Mots-clés : Attentional-blink-(AB) Autism Attention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Autism is characterized by deficits in attention. However, no study has investigated the dynamics of attentional processes in autistic patients yet. The attentional blink (AB) paradigm provides information about the temporal dynamics of attention in particular about the allocation and the duration of an attentional episode. We compared 11 high functioning autistic patients with 15 control participants on a classical AB task. Autistic patients exhibited a deficit in rapidly allocated attentional resources. Further investigations such as coupling AB evaluation with neuroimaging data and/or increasing the size of groups, would allow for investigating the neurobiological substrates of these AB alterations in autistic patients. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-009-0821-5 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=849

Etude des processus de catégorisation chez l'enfant autiste et des liens avec flexibilité attentionnelle et langage / Sonia FRAISSE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 21 (Printemps 2008)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 21 (Printemps 2008) . - p.96-99 Titre : Etude des processus de catégorisation chez l'enfant autiste et des liens avec flexibilité attentionnelle et langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sonia FRAISSE, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Anne VINCHON, Auteur ; Carole BACHOLET, Auteur ; Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.96-99 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=550 [article] Etude des processus de catégorisation chez l'enfant autiste et des liens avec flexibilité attentionnelle et langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Sonia FRAISSE, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Anne VINCHON, Auteur ; Carole BACHOLET, Auteur ; Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur . - 2008 . - p.96-99. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 21 (Printemps 2008) . - p.96-99 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=550

Etude des processus d’imitation dans le développement des capacités d’interaction sociale d’enfants autistes sans langage / Katallin ETCHEGOYHEN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 17 (printemps 2006)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 17 (printemps 2006) . - p.13-16 Titre : Etude des processus d’imitation dans le développement des capacités d’interaction sociale d’enfants autistes sans langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur ; Jacqueline NADEL, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Myriam PASCO, Auteur ; Stéphanie BIOULAC, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.13-16 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130 [article] Etude des processus d’imitation dans le développement des capacités d’interaction sociale d’enfants autistes sans langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur ; Jacqueline NADEL, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Myriam PASCO, Auteur ; Stéphanie BIOULAC, Auteur . - 2006 . - p.13-16. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 17 (printemps 2006) . - p.13-16 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130

From Action to Interaction: Exploring the Contribution of Body Motion Cues to Social Understanding in Typical Development and in Autism Spectrum Disorders / Laurie CENTELLES in Journal of Autism and Developmental Disorders, 43-5 (May 2013)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 43-5 (May 2013) . - p.1140-1150 Titre : From Action to Interaction: Exploring the Contribution of Body Motion Cues to Social Understanding in Typical Development and in Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurie CENTELLES, Auteur ; Christine ASSAIANTE, Auteur ; Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Christina SCHMITZ, Auteur Article en page(s) : p.1140-1150 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Point-light display  Non-verbal communication  Children  Autism  Action representation  Social interaction Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Two studies investigated whether typically developing children (TD) and children with autism spectrum disorders (ASD) were able to decide whether two characters were communicating or not on the basis of point-light displays. Point-lights portrayed actors engaged or not in a social interaction. In study 1, TD children (4–10 years old; n = 36) grasped social intentions from body language, with a notable improvement around 7/8. In study 2, children with ASD (6–12 years old; n = 12) could categorize the point-light displays at above-chance levels, but performed less efficiently, especially for the social interaction displays, than TD children (matched to chronological and non-verbal mental age, 6–12 years old; n = 24). An action representation deficit is discussed in relation to a social representation deficit and it is suggested that these deficits might be linked to altered maturational process of the mirror system in ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1655-0 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195 [article] From Action to Interaction: Exploring the Contribution of Body Motion Cues to Social Understanding in Typical Development and in Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurie CENTELLES, Auteur ; Christine ASSAIANTE, Auteur ; Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Christina SCHMITZ, Auteur . - p.1140-1150. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 43-5 (May 2013) . - p.1140-1150 Mots-clés : Point-light display  Non-verbal communication  Children  Autism  Action representation  Social interaction Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Two studies investigated whether typically developing children (TD) and children with autism spectrum disorders (ASD) were able to decide whether two characters were communicating or not on the basis of point-light displays. Point-lights portrayed actors engaged or not in a social interaction. In study 1, TD children (4–10 years old; n = 36) grasped social intentions from body language, with a notable improvement around 7/8. In study 2, children with ASD (6–12 years old; n = 12) could categorize the point-light displays at above-chance levels, but performed less efficiently, especially for the social interaction displays, than TD children (matched to chronological and non-verbal mental age, 6–12 years old; n = 24). An action representation deficit is discussed in relation to a social representation deficit and it is suggested that these deficits might be linked to altered maturational process of the mirror system in ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1655-0 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195

Stratégies d’intervention sur les habiletés sociales dans les troubles autistiques: Evaluation de l’efficacité dans un groupe d’adolescents atteints du syndrome d’Asperger / Valérie GRAFFEILLE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 17 (printemps 2006)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 17 (printemps 2006) . - p.58-61 Titre : Stratégies d’intervention sur les habiletés sociales dans les troubles autistiques: Evaluation de l’efficacité dans un groupe d’adolescents atteints du syndrome d’Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie GRAFFEILLE, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Stéphanie BIOULAC, Auteur ; Audrey UGUEN, Auteur ; Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.58-61 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 [article] Stratégies d’intervention sur les habiletés sociales dans les troubles autistiques: Evaluation de l’efficacité dans un groupe d’adolescents atteints du syndrome d’Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie GRAFFEILLE, Auteur ; Manuel P. BOUVARD, Auteur ; Stéphanie BIOULAC, Auteur ; Audrey UGUEN, Auteur ; Katallin ETCHEGOYHEN, Auteur . - 2006 . - p.58-61. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 17 (printemps 2006) . - p.58-61 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131

Troubles de la pragmatique du langage chez des enfants avec autisme de haut niveau / Katallin ETCHEGOYHEN in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 21 (Printemps 2008)

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