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Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans / Gionata BERNASCONI
Titre : Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gionata BERNASCONI, Auteur ; Chiara LOMBARDONI, Auteur ; Nicolas RUDELLI, Auteur ; Gian Paolo RAMELLI, Collaborateur ; Erica SALOMONE, Collaborateur ; Evelyne THOMMEN, Collaborateur ; Bettina TILLMANN, Collaborateur ; Paola VISCONTI, Collaborateur ; Giacomo VIVANTI, Collaborateur ; Barbara BONGINI, Illustrateur Editeur : Bellinzone [Suisse] : Fondazione ARES Année de publication : 2021 Collection : Collana Strumenti di lavoro Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 17,5cm x 25,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-88-85590-05-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Dans le domaine du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), l’importance d’un diagnostic précoce est reconnue au niveau international. En effet, plus tôt le diagnostic est formulé, plus tôt l’enfant et sa famille peuvent bénéficier d’une intervention appropriée. L’intervention précoce, contrairement à celle qui arrive plus tard, a un impact majeur sur le développement de l’enfant et sur la qualité de vie du système familial. Cet instrument naît de l’exigence d’impliquer de manière active et directe les professionnels et les volontaires qui opèrent dans le domaine de la petite enfance, dans le dépistage précoce de ces comportements particuliers qui pourraient conduire à un diagnostic de TSA.
Drapeaux Verts et Rouges n’est pas un instrument de diagnostic, mais un guide à l’observation, qui a pour but de faciliter la communication avec la famille et avec les professionnels qui s’occuperont, si nécessaire, d’approfondir l’aspect diagnostique. Le manuel a le double but de faciliter l’observation de l’enfant, au moyen de fiches agiles à administrer, et d’aider à communiquer ce qui a été observé de manière objective et efficace, grâce à la fiche récapitulative, jointe, qui aide à mettre en évidence d’éventuelles priorités de discussions. Le choix des comportements à observer a été effectué après avoir consulter différents articles sur les signes précoces des TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Gionata BERNASCONI, Auteur ; Chiara LOMBARDONI, Auteur ; Nicolas RUDELLI, Auteur ; Gian Paolo RAMELLI, Collaborateur ; Erica SALOMONE, Collaborateur ; Evelyne THOMMEN, Collaborateur ; Bettina TILLMANN, Collaborateur ; Paola VISCONTI, Collaborateur ; Giacomo VIVANTI, Collaborateur ; Barbara BONGINI, Illustrateur . - Bellinzone [Suisse] : Fondazione ARES, 2021 . - 111 p. : ill. ; 17,5cm x 25,5cm x 1cm. - (Collana Strumenti di lavoro) .
ISBN : 978-88-85590-05-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Résumé : Dans le domaine du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), l’importance d’un diagnostic précoce est reconnue au niveau international. En effet, plus tôt le diagnostic est formulé, plus tôt l’enfant et sa famille peuvent bénéficier d’une intervention appropriée. L’intervention précoce, contrairement à celle qui arrive plus tard, a un impact majeur sur le développement de l’enfant et sur la qualité de vie du système familial. Cet instrument naît de l’exigence d’impliquer de manière active et directe les professionnels et les volontaires qui opèrent dans le domaine de la petite enfance, dans le dépistage précoce de ces comportements particuliers qui pourraient conduire à un diagnostic de TSA.
Drapeaux Verts et Rouges n’est pas un instrument de diagnostic, mais un guide à l’observation, qui a pour but de faciliter la communication avec la famille et avec les professionnels qui s’occuperont, si nécessaire, d’approfondir l’aspect diagnostique. Le manuel a le double but de faciliter l’observation de l’enfant, au moyen de fiches agiles à administrer, et d’aider à communiquer ce qui a été observé de manière objective et efficace, grâce à la fiche récapitulative, jointe, qui aide à mettre en évidence d’éventuelles priorités de discussions. Le choix des comportements à observer a été effectué après avoir consulter différents articles sur les signes précoces des TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 ContenuExemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006226 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006225 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006224 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006223 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006222 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 30/04/2024 DOC0006221 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 31/05/2024 DOC0006220 AUT-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les veilleurs DEGRUEL, Yann La thérapie des schémas PASCAL, Bernard Le Système de Communication par Echange d'Images FROST, Lori Apprivoiser ses émotions pour les nuls SAULNIER, Nathalie Je suis vexé CHIEN CHOW CHINE, Aurélie La prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant : Manuel à l'usage des praticiens ROSKAM, Isabelle
Titre : Dream On ! : A book about possibilities Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cheri J. MEINERS, Auteur ; Elizabeth ALLEN, Illustrateur Editeur : Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing Année de publication : 2016 Collection : Being the Best Me ! Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 28,7cm x 23,5cm x 0,3cm Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Imagination and motivation are key to young children’s happiness and health. Thinking about dreams and goals can help children cope with challenges when they arise and view life through a hopeful lens. With this encouraging book, nurture children’s imaginations and help them enjoy taking responsibility for their choices and goals. Back matter includes advice for motivating kids and teaching about goal setting at home, at school, and in childcare. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Dream On ! : A book about possibilities [Texte imprimé et/ou numérique] / Cheri J. MEINERS, Auteur ; Elizabeth ALLEN, Illustrateur . - Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing, 2016 . - 35 p. : ill. ; 28,7cm x 23,5cm x 0,3cm. - (Being the Best Me !) .
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Imagination and motivation are key to young children’s happiness and health. Thinking about dreams and goals can help children cope with challenges when they arise and view life through a hopeful lens. With this encouraging book, nurture children’s imaginations and help them enjoy taking responsibility for their choices and goals. Back matter includes advice for motivating kids and teaching about goal setting at home, at school, and in childcare. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=271 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003496 HAB-B MEI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 01/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ben et les habiletés sociales. La Communication LEMARIE, Sophie La petite boîte pour faire de son hypersensibilité une force ZANELLA, Laure Listen and Learn MEINERS, Cheri J. Ben et les habiletés sociales. La posture LEMARIE, Sophie Le petit théâtre des émotions COUTURIER, Stéphanie Les Trois Petits Cochons CARO, Florine
Titre : Droit du handicap : Guide juridique et pratique pour connaître et défendre mes droits Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alexandra GREVIN, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Hericy [France] : Editions du Puits Fleuri Année de publication : 2019 Collection : Le Conseiller juridique pour tous, ISSN 0414-6492 num. 323 Importance : 347 p. Format : 13,5cm x 18,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86739-647-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Recours Carte d'invalidité Carte de priorité Carte de stationnement Index. décimale : HAN-C HAN-C - Handicap - Droit Résumé : Le droit des personnes handicapées semble de plus en plus reconnu dans ses grandes lignes tant par la société civile que par le monde du travail. Mais qu'en est-il de sa mise en pratique ? De trop nombreux témoignages démontrent encore la difficulté pour les personnes handicapées pour faire valoir leurs droits que ce soit dans la vie quotidienne (ressources, prestations, reconnaissance de taux d'incapacité, scolarité...) ou dans la vie professionnelle (droit à l'accès à l'emploi, obligation d'emploi...).
Quant à s'y retrouver dans les méandres administratifs... Comment obtenir une carte de mobilité inclusion mention invalidité ? Comment contester une décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ? Comment faire un recours ? ... Parents d'enfants handicapés, adultes handicapés, mais aussi professionnels du handicap et du droit qui oeuvrent, chaque jour, au mieux vivre des personnes en situation de handicap, ce guide vous explique et vous aide pas à pas dans toutes les procédures et vous donnent toutes les solutions de recours en cas de difficulté à faire valoir vos droits.
Rédigé pour être accessible au plus grand nombre, sous forme de fiches pratiques et synthétiques, voici un véritable outil vous donnant toutes les références juridiques et modèles nécessaires dans vos démarches administratives, professionnelles et quotidiennes. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Droit du handicap : Guide juridique et pratique pour connaître et défendre mes droits [Texte imprimé et/ou numérique] / Alexandra GREVIN, Auteur . - 3e édition . - Hericy [France] : Editions du Puits Fleuri, 2019 . - 347 p. ; 13,5cm x 18,5cm x 2cm. - (Le Conseiller juridique pour tous, ISSN 0414-6492; 323) .
ISBN : 978-2-86739-647-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Recours Carte d'invalidité Carte de priorité Carte de stationnement Index. décimale : HAN-C HAN-C - Handicap - Droit Résumé : Le droit des personnes handicapées semble de plus en plus reconnu dans ses grandes lignes tant par la société civile que par le monde du travail. Mais qu'en est-il de sa mise en pratique ? De trop nombreux témoignages démontrent encore la difficulté pour les personnes handicapées pour faire valoir leurs droits que ce soit dans la vie quotidienne (ressources, prestations, reconnaissance de taux d'incapacité, scolarité...) ou dans la vie professionnelle (droit à l'accès à l'emploi, obligation d'emploi...).
Quant à s'y retrouver dans les méandres administratifs... Comment obtenir une carte de mobilité inclusion mention invalidité ? Comment contester une décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ? Comment faire un recours ? ... Parents d'enfants handicapés, adultes handicapés, mais aussi professionnels du handicap et du droit qui oeuvrent, chaque jour, au mieux vivre des personnes en situation de handicap, ce guide vous explique et vous aide pas à pas dans toutes les procédures et vous donnent toutes les solutions de recours en cas de difficulté à faire valoir vos droits.
Rédigé pour être accessible au plus grand nombre, sous forme de fiches pratiques et synthétiques, voici un véritable outil vous donnant toutes les références juridiques et modèles nécessaires dans vos démarches administratives, professionnelles et quotidiennes. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005945 HAN-C GRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAN - Handicap Disponible Les droits des familles ayant un enfant majeur polyhandicapé / AFSR - ASSOCIATION FRANÇAISE DU SYNDROME DE RETT
Titre : Les droits des familles ayant un enfant majeur polyhandicapé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AFSR - ASSOCIATION FRANÇAISE DU SYNDROME DE RETT, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.332-336 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide matérielle, aide financière; Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Les droits des familles ayant un enfant majeur polyhandicapé [Texte imprimé et/ou numérique] / AFSR - ASSOCIATION FRANÇAISE DU SYNDROME DE RETT, Auteur . - 2004 . - p.332-336.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : aide matérielle, aide financière; Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les droits des familles ayant un enfant polyhandicapé / AFSR - ASSOCIATION FRANÇAISE DU SYNDROME DE RETT
Titre : Les droits des familles ayant un enfant polyhandicapé Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AFSR - ASSOCIATION FRANÇAISE DU SYNDROME DE RETT, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.319-323 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide financière aide matérielle Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Les droits des familles ayant un enfant polyhandicapé [Texte imprimé et/ou numérique] / AFSR - ASSOCIATION FRANÇAISE DU SYNDROME DE RETT, Auteur . - 2004 . - p.319-323.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : aide financière aide matérielle Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Drôles d'expressions
PermalinkPermalinkPermalinkLa dyscalculie de l’enfant : une difficulté dans le calcul et le traitement du nombre / Marie-Pascale NOEL
PermalinkLes dysfonctionnements du langage chez l’enfant autiste une étude de cas entre un et trois ans / Marie LEROY-COLLOMBEL
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEarly predictors of boys' antisocial trajectories / Daniel S. SHAW in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes échelles d'évaluation de l'autisme infantile : Quels intérêts? Quelles limites? / Sylvie TORDJMAN
PermalinkPermalinkUn écho différent
PermalinkEcho ou réponse ? Le mouvement vers la parole ordinaire chez trois enfants présentant des troubles autistiques / Maria RHODE
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEcran, anamorphose et construction d'un espace transitionnel. Le cas de Mathys, traitement d'un petit garçon autiste de 2 ans et demi / Clémentine RAPPAPORT
PermalinkPermalinkPermalinkEditorial: Measurements and perceptions in child psychology and psychiatry / Tom O'CONNOR in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-10 (October 2012)
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PermalinkPermalinkÉducation inclusive en France et en Allemagne : et si on écoutait les enfants ? / Cornelia SCHNEIDER in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 54 (Juillet 2011)
PermalinkPermalinkEducation précoce du langage dans les handicaps de l’enfant de type sensoriel, moteur, mental / Lydie MOREL
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEffectiveness of a Standardized Equine-Assisted Therapy Program for Children with Autism Spectrum Disorder / Marta BORGI in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)
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PermalinkEffectiveness of Video Self-Modeling to Promote Social Initiations by 3-Year-Olds With Autism Spectrum Disorders / Tom BUGGEY in Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, 27-2 (June 2012)
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PermalinkPermalinkEffets de la Thérapie d’échange et de développement sur le développement et le comportement d’enfants avec autisme et retard mental associé / Romuald BLANC
PermalinkL'élaboration de programmes éducatifs individualisés pour la période scolaire de 3 à 12 ans / Chantal TREHIN
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEmotion regulation in children with behavior problems: Linking behavioral and brain processes / Isabela GRANIC in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
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PermalinkEmotional and Behavioral Adjustment in Typically Developing Siblings of Children with Autism Spectrum Disorders / Allison G. DEMPSEY in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-7 (July 2012)
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PermalinkPermalinkEmotions. La boîte à outils : stratégies pour développer l'intelligence émotionnelle chez l'enfant / Rachel OUELLET
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink