L'approche clinique des fonctions exécutives dans les troubles « dys » / Arnaud ROY in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 197 (Octobre 2025)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 197 (Octobre 2025) . - p.463-474 Titre : L'approche clinique des fonctions exécutives dans les troubles « dys » Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud ROY, Auteur ; Amanda GUERRA, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p.463-474 Langues : Français (fre) Mots-clés : Contrôle exécutif- Dysfonctionnement exécutif- Trouble du neurodéveloppement  Tests de performance  Vie quotidienne Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les perturbations des fonctions exécutives chez l'enfant constituent un enjeu de santé publique essentiel, compte tenu de leur rôle dans le développement psychologique, les apprentissages et l'intégration des connaissances sociales. Des arguments scientifiques croissants amènent à considérer que les difficultés de contrôle exécutif pourraient constituer un indicateur trans-diagnostique des troubles du neurodéveloppement, en particulier chez les enfants présentant des troubles « dys ». Les stratégies d'évaluation de ces processus de régulation cognitive, émotionnelle et comportementale doivent être envisagées avec précaution, en s'appuyant sur un rationnel scientifique et méthodologique qui intègre les particularités des tableaux cliniques dans le champ des « dys ». La compréhension des profils neuropsychologiques dans ce domaine et des interfaces avec l'école est essentielle à considérer afin d'envisager des pistes d'accompagnement et de prise en charge spécifiques, dans l'intérêt des enfants et de leur famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=583 [article] L'approche clinique des fonctions exécutives dans les troubles « dys » [texte imprimé] / Arnaud ROY, Auteur ; Amanda GUERRA, Auteur . - 2025 . - p.463-474. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 197 (Octobre 2025) . - p.463-474 Mots-clés : Contrôle exécutif- Dysfonctionnement exécutif- Trouble du neurodéveloppement  Tests de performance  Vie quotidienne Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les perturbations des fonctions exécutives chez l'enfant constituent un enjeu de santé publique essentiel, compte tenu de leur rôle dans le développement psychologique, les apprentissages et l'intégration des connaissances sociales. Des arguments scientifiques croissants amènent à considérer que les difficultés de contrôle exécutif pourraient constituer un indicateur trans-diagnostique des troubles du neurodéveloppement, en particulier chez les enfants présentant des troubles « dys ». Les stratégies d'évaluation de ces processus de régulation cognitive, émotionnelle et comportementale doivent être envisagées avec précaution, en s'appuyant sur un rationnel scientifique et méthodologique qui intègre les particularités des tableaux cliniques dans le champ des « dys ». La compréhension des profils neuropsychologiques dans ce domaine et des interfaces avec l'école est essentielle à considérer afin d'envisager des pistes d'accompagnement et de prise en charge spécifiques, dans l'intérêt des enfants et de leur famille. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=583

Diversité culturelle et développement des fonctions exécutives chez l'enfant / Tarek BELLAJ

Public ISBD in Les fonctions exécutives de l'enfant / Arnaud ROY Titre : Diversité culturelle et développement des fonctions exécutives chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Tarek BELLAJ, Auteur ; Imène Soumaya SALHI, Auteur ; Amanda GUERRA, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.14-26 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 in Les fonctions exécutives de l'enfant / Arnaud ROY Diversité culturelle et développement des fonctions exécutives chez l'enfant [texte imprimé] / Tarek BELLAJ, Auteur ; Imène Soumaya SALHI, Auteur ; Amanda GUERRA, Auteur . - 2021 . - p.14-26. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481

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L’émergence et le développement des fonctions exécutives chez l’enfant réflexions sur l’impact des aspects contextuels, culturels et de l’environnement numérique / Amanda GUERRA in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 167 (Septembre 2020)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 167 (Septembre 2020) . - p.375-382 Titre : L’émergence et le développement des fonctions exécutives chez l’enfant réflexions sur l’impact des aspects contextuels, culturels et de l’environnement numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Amanda GUERRA, Auteur ; Céline COMBES, Auteur ; Izabel HAZIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur ; Arnaud ROY, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.375-382 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fonctions exécutives  Développement  Culture. Usage des écrans  Apprentissages Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Il est désormais largement reconnu que l’émergence des fonctions exécutives joue un rôle déterminant dans le développement psychologique et les apprentissages. Les enjeux liés à l’impact de la culture et du contexte environnemental dans lesquels les enfants grandissent sont essentiels à considérer pour appréhender le développement exécutif. Des pistes de réflexion sont proposées dans cet article de synthèse, qui s’attarde aussi sur l’influence de l’usage des écrans à l’ère du numérique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439 [article] L’émergence et le développement des fonctions exécutives chez l’enfant réflexions sur l’impact des aspects contextuels, culturels et de l’environnement numérique [texte imprimé] / Amanda GUERRA, Auteur ; Céline COMBES, Auteur ; Izabel HAZIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur ; Arnaud ROY, Auteur . - 2020 . - p.375-382. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 167 (Septembre 2020) . - p.375-382 Mots-clés : Fonctions exécutives  Développement  Culture. Usage des écrans  Apprentissages Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Il est désormais largement reconnu que l’émergence des fonctions exécutives joue un rôle déterminant dans le développement psychologique et les apprentissages. Les enjeux liés à l’impact de la culture et du contexte environnemental dans lesquels les enfants grandissent sont essentiels à considérer pour appréhender le développement exécutif. Des pistes de réflexion sont proposées dans cet article de synthèse, qui s’attarde aussi sur l’influence de l’usage des écrans à l’ère du numérique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439

Intérêt de l’inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives dans le bilan neuropsychologique de l’enfant à propos d’une étude de cas / Valérie CHARBONNIER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 167 (Septembre 2020)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 167 (Septembre 2020) . - p.403-412 Titre : Intérêt de l’inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives dans le bilan neuropsychologique de l’enfant à propos d’une étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie CHARBONNIER, Auteur ; Amanda GUERRA, Auteur Article en page(s) : p.403-412 Langues : Français (fre) Mots-clés : Évaluation neuropsychologique  Pédiatrie  Trouble dysexécutif  Questionnaire  Vie quotidienne Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’objectif de cet article est d’illustrer l’intérêt de prendre en compte les diverses sources d’informations dans le cadre de l’examen neuropsychologique pour approcher au mieux les troubles exécutifs chez l’enfant. Nous présentons le cas d’une enfant de 12 ans née prématurée et atteinte de drépanocytose à qui la BRIEF a été proposée, afin d’illustrer la complémentarité des mesures de vie quotidienne en regard des tests basés sur la performance, de l’entretien et des observations cliniques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439 [article] Intérêt de l’inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives dans le bilan neuropsychologique de l’enfant à propos d’une étude de cas [texte imprimé] / Valérie CHARBONNIER, Auteur ; Amanda GUERRA, Auteur . - p.403-412. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 167 (Septembre 2020) . - p.403-412 Mots-clés : Évaluation neuropsychologique  Pédiatrie  Trouble dysexécutif  Questionnaire  Vie quotidienne Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’objectif de cet article est d’illustrer l’intérêt de prendre en compte les diverses sources d’informations dans le cadre de l’examen neuropsychologique pour approcher au mieux les troubles exécutifs chez l’enfant. Nous présentons le cas d’une enfant de 12 ans née prématurée et atteinte de drépanocytose à qui la BRIEF a été proposée, afin d’illustrer la complémentarité des mesures de vie quotidienne en regard des tests basés sur la performance, de l’entretien et des observations cliniques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439

Une nouvelle batterie d'évaluation des fonctions exécutives destinée aux enfants [FÉE] : enjeux scientifiques et cliniques / Arnaud ROY

Public ISBD in Les fonctions exécutives de l'enfant / Arnaud ROY Titre : Une nouvelle batterie d'évaluation des fonctions exécutives destinée aux enfants [FÉE] : enjeux scientifiques et cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud ROY, Auteur ; Amanda GUERRA, Auteur ; Nathalie FOURNET, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur ; Jean-Luc ROULIN, Auteur Année de publication : 2021 Importance : p.240-270 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481 in Les fonctions exécutives de l'enfant / Arnaud ROY Une nouvelle batterie d'évaluation des fonctions exécutives destinée aux enfants [FÉE] : enjeux scientifiques et cliniques [texte imprimé] / Arnaud ROY, Auteur ; Amanda GUERRA, Auteur ; Nathalie FOURNET, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur ; Jean-Luc ROULIN, Auteur . - 2021 . - p.240-270. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=481

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Usages des écrans: état des fleux auprès d'une cohorte d'enfants français / Céline COMBES in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 178 (Juin 2022)

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