- <Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
- CRA
- Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
Horaires
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexLundi au Vendredi
Contact
9h00-12h00 13h30-16h00Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Adresse
Détail de l'auteur
Auteur Jacqueline FAGARD |
Documents disponibles écrits par cet auteur (11)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : Bilan et conclusion sur la latéralité et sa genèse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline FAGARD, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.217-225 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Bilan et conclusion sur la latéralité et sa genèse [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline FAGARD, Auteur . - 2004 . - p.217-225.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Développement des asymétries chez le bébé : Les asymétries motrices Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline FAGARD, Auteur Importance : p.49-56 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Développement des asymétries chez le bébé : Les asymétries motrices [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline FAGARD, Auteur . - [s.d.] . - p.49-56.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Le développement des habilités manuelles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline FAGARD, Auteur Année de publication : 2000 Importance : 109-150 p. Présentation : ill. Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Le développement des habilités manuelles [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline FAGARD, Auteur . - 2000 . - 109-150 p. : ill.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Droitiers / Gauchers: Des asymétries dans tous les sens Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline FAGARD, Directeur de publication Année de publication : 2004 Importance : 225 p. Format : 16 cm x 1.4 cm x 23.8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914513-63-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : L'association d'approches différentes (cognitives et neurocognitives, humaine et animale) fait de cet ouvrage une référence sur les questions majeures concernant les asymétries qui nous caractérisent. [Résumé auteur/éditeur]. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Droitiers / Gauchers: Des asymétries dans tous les sens [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline FAGARD, Directeur de publication . - 2004 . - 225 p. ; 16 cm x 1.4 cm x 23.8 cm.
ISBN : 978-2-914513-63-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : L'association d'approches différentes (cognitives et neurocognitives, humaine et animale) fait de cet ouvrage une référence sur les questions majeures concernant les asymétries qui nous caractérisent. [Résumé auteur/éditeur]. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=560 Contient
- Latéralité et asymétrie : définitions et mesures / Jacqueline FAGARD
- Développement des asymétries chez le bébé / Jacqueline FAGARD
- Développement des asymétries chez le bébé / Arlette STRERI
- Développement et plasticité de la préférence manuelle chez l'enfant / Georges DELLATOLAS
- La latéralité manuelle chez les adultes : dans quelle mesure la main non préférée peut-elle atteindre les capacités de la main préférée ? / Georges DELLATOLAS
- Latéralité, différences interindividuelles et pathologie / Jacqueline FAGARD
- Asymétrie structurales du cerveau et latéralité / Michel HABIB
- Que nous apprend la plasticité postlésionelle chez l'enfant sur la question des asymétries fonctionnelles cérébrales / Scania DE SCHONEN
- Origine de la latéralité manuelle / Jacqueline FAGARD
- Origine de la latéralité manuelle / Anne-Lise DOYEN
- Latéralité et évolution / Jacqueline FAGARD
- Latéralité chez les primates non humain / Jacques VAUCLAIR
- Bilan et conclusion sur la latéralité et sa genèse / Jacqueline FAGARD
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Handicap visuo-manuel et comptage chez l'enfant IMC ancien prématuré / S. ARP in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 65 (Décembre 2001)
Titre : Handicap visuo-manuel et comptage chez l'enfant IMC ancien prématuré Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. ARP, Auteur ; Jacqueline FAGARD, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.239-248 Langues : Français (fre) Mots-clés : Infirmité motrice cérébrale Handicap visuo-manuel Evaluation de quantité Stratégies Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nous examinons la relation entre le handicap visuo-manuel des enfants IMC et les difficultés de dénombrement, ainsi que les éventuelles stratégies mises en oeuvre pour compenser ce handicap. Un groupe de 11 IMC (de 5 à 9 ans) est comparé à un groupe d’enfants tout-venant appariés en âge et en sexe. Les enfants sont évalués dans différentes tâches d’évaluation de quantités (dénombrement et subitizing), et une évaluation de leur motricité manuelle et oculaire est faite. Les IMC utilisent masienli le pointage manuel quel que soit le degré de leur handicap moteur et sont perturbés par l’interdiction d’utiliser la main dans le dénombrement. Leur performance au dénombrement dépend de leur capacité de coordination visuo-manuelle. Aucune stratégie de substitution n’est observée. Les stratégies et les performances des enfants IMC sont comparables à celles des enfants tout-venant de 5 ans. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 65 (Décembre 2001) . - p.239-248[article] Handicap visuo-manuel et comptage chez l'enfant IMC ancien prématuré [Texte imprimé et/ou numérique] / S. ARP, Auteur ; Jacqueline FAGARD, Auteur . - 2001 . - p.239-248.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 65 (Décembre 2001) . - p.239-248
Mots-clés : Infirmité motrice cérébrale Handicap visuo-manuel Evaluation de quantité Stratégies Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nous examinons la relation entre le handicap visuo-manuel des enfants IMC et les difficultés de dénombrement, ainsi que les éventuelles stratégies mises en oeuvre pour compenser ce handicap. Un groupe de 11 IMC (de 5 à 9 ans) est comparé à un groupe d’enfants tout-venant appariés en âge et en sexe. Les enfants sont évalués dans différentes tâches d’évaluation de quantités (dénombrement et subitizing), et une évaluation de leur motricité manuelle et oculaire est faite. Les IMC utilisent masienli le pointage manuel quel que soit le degré de leur handicap moteur et sont perturbés par l’interdiction d’utiliser la main dans le dénombrement. Leur performance au dénombrement dépend de leur capacité de coordination visuo-manuelle. Aucune stratégie de substitution n’est observée. Les stratégies et les performances des enfants IMC sont comparables à celles des enfants tout-venant de 5 ans. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 
Permalink
Permalink
