Apprendre à écrire les lettres pour apprendre à écrire des textes / Eric LAMBERT

Public ISBD in Psychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic FERRAND Titre : Apprendre à écrire les lettres pour apprendre à écrire des textes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric LAMBERT, Auteur ; Anne-Lise DOYEN, Auteur Année de publication : 2018 Importance : p.155-165 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L Education - Lecture Ecriture Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3960 in Psychologie cognitive des apprentissages scolaires / Ludovic FERRAND Apprendre à écrire les lettres pour apprendre à écrire des textes [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric LAMBERT, Auteur ; Anne-Lise DOYEN, Auteur . - 2018 . - p.155-165. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-L Education - Lecture Ecriture Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3960

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Apprentissage de l’orthographe lexicale et apports des dispositifs d’enseignement explicite / Pascale NOOTENS in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 163 (Décembre 2019)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 163 (Décembre 2019) . - p.750-758 Titre : Apprentissage de l’orthographe lexicale et apports des dispositifs d’enseignement explicite Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascale NOOTENS, Auteur ; Anne-Lise DOYEN, Auteur ; M. NOYER-MARTIN, Auteur ; E. SIMARD-DUPUIS, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.750-758 Langues : Français (fre) Mots-clés : Orthographe lexicale  Acquisition  Enseignement explicite  Elèves du primaire Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Apprendre à écrire la langue française est un processus complexe car l’orthographe lexicale, particulièrement opaque, nécessite des élèves qu’ils intègrent un ensemble de connaissances spécifiques à ce système orthographique. Après une description des connaissances et stratégies mobilisées lors de l’acquisition de l’orthographe lexicale, la question de son enseignement à l’école primaire est abordée, à travers une analyse de dispositifs d’enseignement explicite. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4196 [article] Apprentissage de l’orthographe lexicale et apports des dispositifs d’enseignement explicite [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascale NOOTENS, Auteur ; Anne-Lise DOYEN, Auteur ; M. NOYER-MARTIN, Auteur ; E. SIMARD-DUPUIS, Auteur . - 2019 . - p.750-758. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 163 (Décembre 2019) . - p.750-758 Mots-clés : Orthographe lexicale  Acquisition  Enseignement explicite  Elèves du primaire Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Apprendre à écrire la langue française est un processus complexe car l’orthographe lexicale, particulièrement opaque, nécessite des élèves qu’ils intègrent un ensemble de connaissances spécifiques à ce système orthographique. Après une description des connaissances et stratégies mobilisées lors de l’acquisition de l’orthographe lexicale, la question de son enseignement à l’école primaire est abordée, à travers une analyse de dispositifs d’enseignement explicite. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4196

Génétique et troubles spécifiques du langage oral et écrit / Anne-Lise DOYEN

Public ISBD in Le langage de l'enfant / Claude CHEVRIE-MULLER Titre : Génétique et troubles spécifiques du langage oral et écrit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Lise DOYEN, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.271-281 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B Communication - Apprentissage Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3954 in Le langage de l'enfant / Claude CHEVRIE-MULLER Génétique et troubles spécifiques du langage oral et écrit [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Lise DOYEN, Auteur . - 2007 . - p.271-281. Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-B Communication - Apprentissage Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3954

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