Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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L'adolescence / Ariane LEROUX-BOUDREAULT
Titre : L'adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ariane LEROUX-BOUDREAULT, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.159- 178 Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble du sepctre autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 L'adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Ariane LEROUX-BOUDREAULT, Auteur . - 2014 . - p.159- 178.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble du sepctre autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme et médiation / Isabelle ORRADO
Titre : Autisme et médiation : Bricoler une solution pour chacun Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle ORRADO, Auteur ; Jean-Michel VIVES, Auteur Editeur : Paris [France] : Arkhé Année de publication : 2020 Collection : Les voies de la médiation Importance : 152 p. Format : 14,1 cm × 20,5 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918682-63-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Les personnes autistes présentent souvent un intérêt particulier pour un objet, un thème ou une pratique. N'est-il pas alors indispensable de considérer cette affinité comme un choix indiquant la voie à emprunter pour qu'une rencontre soit possible ? Voici notre parti pris, suivre le sujet autiste et potentialiser ses inventions, qu'elles concernent un objet à partir duquel il explore le monde, ou son rapport à la voix et à ce qu'elle transporte : le poids d'une énonciation.
Ces dimensions, qu'il s'agit d'appréhender, sont essentielles pour permettre aux personnes autistes une inscription dans le champ de la parole. Cet ouvrage ne propose donc pas un protocole de soin applicable à tous. Bien au contraire, il est une invitation à bricoler une solution pour chacun. Cette approche psychanalytique, attentive à l'extrême singularité de chaque sujet, s'attache ainsi à faire jaillir une possibilité d'être au monde. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Autisme et médiation : Bricoler une solution pour chacun [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle ORRADO, Auteur ; Jean-Michel VIVES, Auteur . - Paris [France] : Arkhé, 2020 . - 152 p. ; 14,1 cm × 20,5 cm × 1,4 cm. - (Les voies de la médiation) .
ISBN : 978-2-918682-63-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Les personnes autistes présentent souvent un intérêt particulier pour un objet, un thème ou une pratique. N'est-il pas alors indispensable de considérer cette affinité comme un choix indiquant la voie à emprunter pour qu'une rencontre soit possible ? Voici notre parti pris, suivre le sujet autiste et potentialiser ses inventions, qu'elles concernent un objet à partir duquel il explore le monde, ou son rapport à la voix et à ce qu'elle transporte : le poids d'une énonciation.
Ces dimensions, qu'il s'agit d'appréhender, sont essentielles pour permettre aux personnes autistes une inscription dans le champ de la parole. Cet ouvrage ne propose donc pas un protocole de soin applicable à tous. Bien au contraire, il est une invitation à bricoler une solution pour chacun. Cette approche psychanalytique, attentive à l'extrême singularité de chaque sujet, s'attache ainsi à faire jaillir une possibilité d'être au monde. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005817 PSY-C ORR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible DOC0005818 PSY-C ORR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible DOC0005819 PSY-C ORR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Autisme et narration. Perspectives actuelles / Jacques HOCHMANN
Titre : Autisme et narration. Perspectives actuelles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacques HOCHMANN, Auteur Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=687 Autisme et narration. Perspectives actuelles [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques HOCHMANN, Auteur . - 2005.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=687 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Clinique de l’agir durant la latence et la préadolescence : le rôle des groupes d’expression psychodramatique / Jean Pierre PINEL in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
[article]
Titre : Clinique de l’agir durant la latence et la préadolescence : le rôle des groupes d’expression psychodramatique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean Pierre PINEL, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.521-548 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169
in Psychiatrie de l'Enfant (La) > 46-2 (2003) . - p.521-548[article] Clinique de l’agir durant la latence et la préadolescence : le rôle des groupes d’expression psychodramatique [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean Pierre PINEL, Auteur . - 2007 . - p.521-548.
Langues : Français (fre)
in Psychiatrie de l'Enfant (La) > 46-2 (2003) . - p.521-548
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=169 Confusion de langue entre thérapeute et enfants dans un groupe analytique : "la main sur l'épaule…" / Hervé CHAPELLIERE
Titre : Confusion de langue entre thérapeute et enfants dans un groupe analytique : "la main sur l'épaule…" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hervé CHAPELLIERE, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.125-139 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Confusion de langue entre thérapeute et enfants dans un groupe analytique : "la main sur l'épaule…" [Texte imprimé et/ou numérique] / Hervé CHAPELLIERE, Auteur . - 2013 . - p.125-139.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le corps vécu à l'adolescence et son expression physique groupale / Catherine CATHELAND-GUENNEBAUD
PermalinkCrise individuelle et groupe / Didier ROFFAT
PermalinkDifférentes fonctions de la médiation dans les groupes thérapeutiques d'enfants / Dominique QUELIN-SOULIGOUX
PermalinkDynamique des rapports groupe-individu avec les enfants autistes / Jean-Jacques PONCELET
PermalinkEntre le sujet et le groupe, trois espaces de réalité psychique : comment les penser avec la psychanalyse ? / René KAES
PermalinkL'entretien de thérapie comportementale et cognitive / Christine MIRABEL-SARRON
PermalinkFantasme d'indifférenciation et différence des sexes / Pierre PRIVAT
PermalinkDu générationnel à l'individuel : le rôle du groupe familial / Evelyn GRANJON
PermalinkGestion du stress et de l'anxiété / Dominique SERVANT
PermalinkLe grand livre du trauma complexe / Amaury MENGIN
PermalinkGroup Interventions for Children with Autism Spectrum Disorders / Albert J. COTUGNO
PermalinkGroupe et/ou individu dans le psychodrame / François SACCO
PermalinkGroupe et psychodrame psychanalytiques / Alain DENEUX
PermalinkGroupes et psychomotricité / Patrick BLOSSIER
PermalinkGroups Are Physical, Social, and Emotional Therapy---``A Chance to Tell My Story'' / Mildred ROSS
Permalinkhandicap : processus de subjectivation et lien à l’autre / Régine SCELLES
PermalinkL'individuel existe-t-il en groupe ? / Nathalie BAYLE-FAILLIOT
PermalinkL’influence du handicap physique dans le destin d’auteurs d’agressions sexuelles à caractère pédophile. Gilbert, le petit enfant bossu / Barbara SMANIOTTO
PermalinkIntérêt de l'approche groupale avec les enfants et les adolescents / Jean-Bernard CHAPELIER
PermalinkIntérêt des groupes d’expression pour les adolescents présentant un syndrome d’Asperger / Romuald BLANC in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)
PermalinkInterpreting the Efficacy Research on Group Delivered Social Skills Intervention for Children with Autism Spectrum Disorders / Kathleen KOENIG
PermalinkIntervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme / Liz Ann DAVIDSON
PermalinkLes interventions-frontières dans les groupes / Anelise FREDENRICH
PermalinkMaking Sense of Social Situations / Albert J. COTUGNO
PermalinkManifestations violentes chez les adolescents autistes sans langage verbal en situation groupale / Chantal LHEUREUX-DAVIDSE
PermalinkMédiations thérapeutiques et psychose infantile / Anne BRUN
PermalinkOn est trop grand / Philippe DIDIER
PermalinkPratique de l'entretien motivationnel en groupe / Christopher WAGNER
PermalinkPrendre en charge l'insomnie par les TCC / Sylvain DAGNEAUX
PermalinkPrendre un enfant autiste par la main / Pierre DELION
PermalinkA propose des groupes / Daniel MARCELLI
PermalinkProposer un travail psychanalytique aux enfants autistes et psychotiques déficitaires / Daniel FRYDMAN in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkPsychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT
PermalinkPsychological Therapies for Adults with Autism / Debbie SPAIN
PermalinkLes psychothérapies : approche plurielle / Alain DENEUX
PermalinkPsychothérapies de groupe / Bertrand OLLIAC
PermalinkLes Psychothérapies de groupes d'enfants: abord thérico-clinique / Jean-Bernard CHAPELIER
PermalinkPulsion d'interliaison et processus particpatifs rythmiques / Ophélia AVRON
PermalinkReprise de l'origine dans la pensée du groupe / Blandine GUETTIER
PermalinkRetard mental, autisme et maladies psychiques chez l'adulte / Guiliana GALLI CARMINATI
PermalinkEt si on jouait ensemble ? Le jeu dans les groupes thérapeutiques d’enfants / Dominique QUELIN-SOULIGOUX
PermalinkSuivi en thérapie d'un groupe d'enfants / Laurence HAMEURY
PermalinkLe TDA/H chez la femme / Pascale DE COSTER
PermalinkDe la thérapie individuelle au projet du groupe pour Michel / Catherine BARTHELEMY
PermalinkThérapies cognitives et émotions / Jean COTTRAUX
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