Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Qualité de vie, anxiété et dépression chez les enfants avec obésité / Fabienne LEMETAYER
Titre : Qualité de vie, anxiété et dépression chez les enfants avec obésité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabienne LEMETAYER, Auteur ; Jean-Baptiste LANFRANCHI, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.97-103 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Qualité de vie, anxiété et dépression chez les enfants avec obésité [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabienne LEMETAYER, Auteur ; Jean-Baptiste LANFRANCHI, Auteur . - 2009 . - p.97-103.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quelques aspects de la recherche biologique en psychiatrie / Michel LE MOAL
Titre : Quelques aspects de la recherche biologique en psychiatrie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel LE MOAL, Auteur Année de publication : 1984 Importance : p.145-174 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Quelques aspects de la recherche biologique en psychiatrie [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel LE MOAL, Auteur . - 1984 . - p.145-174.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Reading and other specific learning difficulties / Arlene R. YOUNG
Titre : Reading and other specific learning difficulties Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Arlene R. YOUNG, Auteur ; Joseph H. BEITCHMAN, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.56-73 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200 Reading and other specific learning difficulties [Texte imprimé et/ou numérique] / Arlene R. YOUNG, Auteur ; Joseph H. BEITCHMAN, Auteur . - 2002 . - p.56-73.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=200 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Réflexion sur autisme et psychose. hommage à Frances Tustin / Salomon RESNIK in Journal de la psychanalyse de l'enfant, 1-2 ([01/06/2011])
[article]
Titre : Réflexion sur autisme et psychose. hommage à Frances Tustin Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Salomon RESNIK, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.209-230 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156
in Journal de la psychanalyse de l'enfant > 1-2 [01/06/2011] . - p.209-230[article] Réflexion sur autisme et psychose. hommage à Frances Tustin [Texte imprimé et/ou numérique] / Salomon RESNIK, Auteur . - 2011 . - p.209-230.
Langues : Français (fre)
in Journal de la psychanalyse de l'enfant > 1-2 [01/06/2011] . - p.209-230
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=156 Remédiation cognitive / Nicolas FRANCK
Titre : Remédiation cognitive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Alain BERTHOZ, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2012 Collection : Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785 Importance : 310 p. Présentation : ill. Format : 14,5 cm × 22,5 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71342-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Remédiation cognitive Cognition sociale Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La remédiation cognitive est un nouvel outil de soin en psychiatrie. Cette thérapie non médicamenteuse répond au besoin de prise en considération des déficits cognitifs, ou troubles du traitement de l'information. Associés à de nombreux troubles chroniques (en particulier la schizophrénie, le trouble bipolaire, la dépression, l'autisme, les troubles de l'attention avec hyperactivité, les démences séniles, Etc.), ces déficits cognitifs ne répondent pas, ou peu, aux traitements psychotropes et contribuent fortement à la désinsertion sociale et professionnelle.
La remédiation cognitive est utilisée en complément de ces traitements médicamenteux et des psychothérapies dont elle complète les effets thérapeutiques en agissant à un niveau différent. Elle intervient, après un bilan neuropsychologique préalable, lorsque la pathologie est stabilisée et que le traitement médicamenteux a été réduit à la posologie minimale efficace. La remédiation cognitive appartient au champ de la rééducation.
Elle consiste à restaurer ou à compenser les fonctions cognitives déficitaires : l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives, la métacognition et la cognition sociale. Les compétences acquises en séances sont destinées à se généraliser et à permettre d'affronter avec plus de succès des situations quotidiennes, contribuant ainsi au rétablissement. Les programmes de remédiation cognitive reposent sur la réalisation d'exercices spécifiques verbaux, écrits ou informatisés, dans le cadre de séances groupales ou individuelles.
Cet ouvrage, destiné aux professionnels, et futurs professionnels, de la santé mentale (notamment les psychiatres, psychologues, infirmiers et ergothérapeutes), est le premier livre en français consacré à ce sujet. Il décrit : les principales fonctions cognitives déficitaires ; les indications de la remédiation cognitive et son utilisation dans le contexte de la réhabilitation en psychiatrie ; les conditions et modalités d'utilisation des principaux programmes.
Tous les auteurs ont fortement contribué à l'essor de la remédiation cognitive en France et dans les pays francophones. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Remédiation cognitive [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Alain BERTHOZ, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2012 . - 310 p. : ill. ; 14,5 cm × 22,5 cm × 1,5 cm. - (Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785) .
ISBN : 978-2-294-71342-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Remédiation cognitive Cognition sociale Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La remédiation cognitive est un nouvel outil de soin en psychiatrie. Cette thérapie non médicamenteuse répond au besoin de prise en considération des déficits cognitifs, ou troubles du traitement de l'information. Associés à de nombreux troubles chroniques (en particulier la schizophrénie, le trouble bipolaire, la dépression, l'autisme, les troubles de l'attention avec hyperactivité, les démences séniles, Etc.), ces déficits cognitifs ne répondent pas, ou peu, aux traitements psychotropes et contribuent fortement à la désinsertion sociale et professionnelle.
La remédiation cognitive est utilisée en complément de ces traitements médicamenteux et des psychothérapies dont elle complète les effets thérapeutiques en agissant à un niveau différent. Elle intervient, après un bilan neuropsychologique préalable, lorsque la pathologie est stabilisée et que le traitement médicamenteux a été réduit à la posologie minimale efficace. La remédiation cognitive appartient au champ de la rééducation.
Elle consiste à restaurer ou à compenser les fonctions cognitives déficitaires : l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives, la métacognition et la cognition sociale. Les compétences acquises en séances sont destinées à se généraliser et à permettre d'affronter avec plus de succès des situations quotidiennes, contribuant ainsi au rétablissement. Les programmes de remédiation cognitive reposent sur la réalisation d'exercices spécifiques verbaux, écrits ou informatisés, dans le cadre de séances groupales ou individuelles.
Cet ouvrage, destiné aux professionnels, et futurs professionnels, de la santé mentale (notamment les psychiatres, psychologues, infirmiers et ergothérapeutes), est le premier livre en français consacré à ce sujet. Il décrit : les principales fonctions cognitives déficitaires ; les indications de la remédiation cognitive et son utilisation dans le contexte de la réhabilitation en psychiatrie ; les conditions et modalités d'utilisation des principaux programmes.
Tous les auteurs ont fortement contribué à l'essor de la remédiation cognitive en France et dans les pays francophones. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Contenu
- Introduction / Nicolas FRANCK
- Place de la remédiation cognitive dans le dispositif sanitaire et liens avec le secteur médicosocial / Elisabeth GIRAUD-BARO
- Le bilan neuropsychologique / Chloé DUBOC
- Facteurs subjectifs et remédiation cognitivedans la schizophrénie / Antoinette PROUTEAU
- Remédiation cognitive et vie quotidienne / Bernard PACHOUD
- Programme RECOS : remédiation cognitive et transfert des compétences. Mémoriser des blasons, pour quoi faire ? / Pascal VIANIN
- La CRT – Cognitive Remediation Therapy / Isabelle AMADO
- Métacognition et théorie de l’esprit dans la schizophrénie / Nicolas FRANCK
- Remédiation cognitive des troubles de la théorie de l’esprit / Nadine BAZIN
- Entraînement métacognitif et schizophrénie / Jérôme FAVROD
- Troubles du traitement des informations faciales. Le programme Gaïa / Baptiste GAUDELUS
- Le programme intégratif IPT / Valentino POMINI
- Entraînement sociocognitif informatisé pour l’autisme / Ouriel GRYNSZPAN
- Intérêts de la remédiation cognitive dans le trouble défi cit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) / Pierre FOURNERET
- Remédiation cognitive et microdélétion 22q11 / Caroline DEMILY
- Remédiation cognitive assistée par ordinateur pour la dépression / Ouriel GRYNSZPAN
- Pour une remédiation à distance / Dianne SAMAMA
- La remédiation cognitive dans la maladie d’Alzheimer et troubles apparentés / Marie-Hélène COSTE
- Remédiation et neuro-imagerie fonctionnelle dans la schizophrénie / Aurélie ROYER
- Coût et rapport investissements / bénéfices / Isabelle AMADO
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002246 APP-F FRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 31/01/2024 DOC0002798 APP-F FRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Sorti jusqu'au 24/04/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau double entrée des objets 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES Goupil ou face LUBIE, Lou Ce n'est pas toi que j'attendais TOULME, Fabien Le CAT-Kit ATTWOOD, Tony Les psychothérapies cognitives et comportementales COTTRAUX, Jean Neuropsychologie et troubles des apprentissages MAZEAU, Michèle Remédiation cognitive assistée par ordinateur pour la dépression / Ouriel GRYNSZPAN
PermalinkRésilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS
PermalinkSanté mentale et douleur / Serge MARCHAND
PermalinkSéminaire sur l'autisme et la psychose infantile / Pierre DELION
PermalinkSi on me touche je n'existe plus / Donna WILLIAMS
PermalinkLa souffrance psychique du bébé : entre soins et prévention / Paul BARRE
PermalinkLa stimulation magnétique transcrânienne dans la dépression et la schizophrénie / Ghassen SABA
PermalinkLes stratégies d’intervention cognitivo-comportementale dépressifs / Diane MARCOTTE
PermalinkStress, biofeedback et variabilité cardiaque / Dominique SERVANT
PermalinkLe syndrome d'Asperger chez l'adulte : Données actuelles et démarches diagnostiques / Elodie RHEIMS
PermalinkLe syndrome d'Asperger / Tony ATTWOOD
PermalinkTCC chez l'enfant et l'adolescent / Luis VERA
PermalinkTCC chez l'enfant et l'adolescent / Luis VERA
PermalinkTextbook of Biological Psychiatry / Jaak PANKSEPP
PermalinkThe Affective Reactivity Index: a concise irritability scale for clinical and research settings / Argyris STRINGARIS in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-11 (November 2012)
PermalinkThe association of serum 25-hydroxyvitamin D3 and D2 with depressive symptoms in childhood – a prospective cohort study / Anna-Maija TOLPPANEN in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-7 (July 2012)
PermalinkThe role of maternal factors in sibling relationship quality: a multilevel study of multiple dyads per family / Jennifer M. JENKINS in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-6 (June 2012)
PermalinkThe timing of maternal depressive symptoms and child cognitive development: a longitudinal study / Jonathan P. EVANS in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-6 (June 2012)
PermalinkLes thérapies cognitives dans la dépression / Manuel DE MONDRAGON
PermalinkLes thérapies comportementales et cognitives / Jean-Louis MONESTES
PermalinkTragédies à l'aube de la vie / Yvon GAUTHIER
PermalinkTreatment of Mood Disorders / Pedro L. DELGADO
PermalinkTreatment Planning for Children with Autism Spectrum Disorders / Naomi CHEDD
PermalinkLes troubles dépressifs chez l'enfant / Valérie VANTALON
PermalinkLes troubles des fonctions exécutives dans les pathologies psychiatriques / Philippe H. ROBERT
PermalinkTroubles psychiatriques et stimulation cérébrale profonde : perspectives de recherche clinique et fondamentale / Martial MERMILLOD
PermalinkUnraveling the effect of genes and environment in the transmission of parental antisocial behavior to children’s conduct disturbance, depression and hyperactivity / Judy L. SILBERG in Journal of Child Psychology and Psychiatry, 53-6 (June 2012)
PermalinkDe l’utilité des neurosciences dans la compréhension de la psychothérapie de la dépression / Suzane REANAUD
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