Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (15)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme / Gaëtan BRIET
Titre : Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gaëtan BRIET, Auteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2023 Collection : Recherches, ISSN 2428-6362 Importance : 298 p. Présentation : ill. Format : 14,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-100-7 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Des dispositifs de scolarisation innovants, tels que ceux avec lesquels nous avons travaillé, permettent de mettre en œuvre les principes de l'école inclusive. À travers cet ouvrage qui s'inscrit dans le champ de la psychopathologie développementale, nous nous sommes intéressés aux trajectoires développementales d'enfants ayant un TSA. Sur ce point, le travail de recherche présenté témoigne de l'intérêt de mettre en place un protocole développemental de suivi des enfants scolarisés dans le cadre de ce type de dispositif novateur. À travers cet ouvrage, la médiation par les pairs a également été présentée comme une approche intéressante, pouvant être appliquée dans le cadre de ces dispositifs pour favoriser l'inclusion sociale et scolaire des élèves ayant un TSA. Gaëtan Briet est maitre de conférences en psychologie du développement à l'université de Nîmes. Cet ouvrage est issu de la thèse de Gaëtan Briet intitulée Inclusion scolaire et mise en place d'un accompagnement médico-psychologique précoce pour les enfants présentant un Trouble du spectre de l'autisme, qui a reçu le prix de thèse de l'INSHEA en 2021. [Résumé d4Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Gaëtan BRIET, Auteur . - Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2023 . - 298 p. : ill. ; 14,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm. - (Recherches, ISSN 2428-6362) .
ISBN : 978-2-36616-100-7
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Des dispositifs de scolarisation innovants, tels que ceux avec lesquels nous avons travaillé, permettent de mettre en œuvre les principes de l'école inclusive. À travers cet ouvrage qui s'inscrit dans le champ de la psychopathologie développementale, nous nous sommes intéressés aux trajectoires développementales d'enfants ayant un TSA. Sur ce point, le travail de recherche présenté témoigne de l'intérêt de mettre en place un protocole développemental de suivi des enfants scolarisés dans le cadre de ce type de dispositif novateur. À travers cet ouvrage, la médiation par les pairs a également été présentée comme une approche intéressante, pouvant être appliquée dans le cadre de ces dispositifs pour favoriser l'inclusion sociale et scolaire des élèves ayant un TSA. Gaëtan Briet est maitre de conférences en psychologie du développement à l'université de Nîmes. Cet ouvrage est issu de la thèse de Gaëtan Briet intitulée Inclusion scolaire et mise en place d'un accompagnement médico-psychologique précoce pour les enfants présentant un Trouble du spectre de l'autisme, qui a reçu le prix de thèse de l'INSHEA en 2021. [Résumé d4Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006992 EDU-G BRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Sorti jusqu'au 22/05/2024 DOC0006997 EDU-G BRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible DOC0006998 EDU-G BRI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ingérable ou atypique ? STRIDE, Claire L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique / Martine VERREAULT
Titre : L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martine VERREAULT, Auteur ; Geneviève RACICOT, Auteur ; Bruno GAUTHIER, Auteur ; Caroline BERTHIAUME, Auteur ; Hélène BOUVIER, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.59-105 Langues : Français (fre) Mots-clés : Traitement psychosocial Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211 L’anxiété chez l’enfant ayant un TDA/H : portrait, évaluation, traitement et prise en charge clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Martine VERREAULT, Auteur ; Geneviève RACICOT, Auteur ; Bruno GAUTHIER, Auteur ; Caroline BERTHIAUME, Auteur ; Hélène BOUVIER, Auteur . - 2013 . - p.59-105.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Traitement psychosocial Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Are ASC Chronic Conditions? / Digby TANTAM
Titre : Are ASC Chronic Conditions? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Digby TANTAM, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.81-83 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 Are ASC Chronic Conditions? [Texte imprimé et/ou numérique] / Digby TANTAM, Auteur . - 2011 . - p.81-83.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Autisme : devenir un parent-expert / Olga BOGDASHINA
Titre : Autisme : devenir un parent-expert : (1), Explorer le monde sensoreil de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olga BOGDASHINA, Auteur ; Isabelle DUFRENOY, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2022 Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-38152-006-3 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Bien que ce livre soit basé sur mes recherches et mon expérience de travail avec des enfants autistes, il traite de mon évolution en tant que mère d'un enfant autiste - d'une mère désorientée et impuissante à un parent-expert. Le lecteur trouvera des similitudes avec son vécu et verra comment les histoires (dans la première partie de chaque chapitre) se rapportent à ses propres enfants ou aux enfants qu'il connaît. Avec un peu de chance, il trouvera des solutions à de nombreux problèmes (bien que celles-ci amènent d'autres questions qui nécessiteront des réponses - apprendre sur l'autisme ne s'arrête jamais).Il couvre un éventail de questions relatives aux perceptions sensorielles, fournit des idées et des conseils (comment aider l'enfant). En partageant mes expériences personnelles avec mon fils et avec mes élèves avec TSA, je traite chacun des phénomènes sensoriels et je montre comment les symptômes peuvent être expliqués et ce qui peut être fait pour rendre le monde plus confortable pour ces enfants très spéciaux - offrant ainsi de nouvelles façons de comprendre le monde sensoriel de l'autisme.Ce livre est consacré à mon développement en tant que mère d'un enfant autiste, à ce que j'ai appris de lui et de mes étudiants autistes.Les idées proviennent de mes présentations lors de conférences, de séances de formation dans les écoles - où j'illustre toujours les points théoriques par des exemples tirés de ma vie avec mes enfants (autistes), de mon expérience de travail avec des enfants, des adolescents et des adultes autistes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 Autisme : devenir un parent-expert : (1), Explorer le monde sensoreil de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Olga BOGDASHINA, Auteur ; Isabelle DUFRENOY, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2022 . - 160 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 0,9 cm.
ISBN : 978-2-38152-006-3
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Bien que ce livre soit basé sur mes recherches et mon expérience de travail avec des enfants autistes, il traite de mon évolution en tant que mère d'un enfant autiste - d'une mère désorientée et impuissante à un parent-expert. Le lecteur trouvera des similitudes avec son vécu et verra comment les histoires (dans la première partie de chaque chapitre) se rapportent à ses propres enfants ou aux enfants qu'il connaît. Avec un peu de chance, il trouvera des solutions à de nombreux problèmes (bien que celles-ci amènent d'autres questions qui nécessiteront des réponses - apprendre sur l'autisme ne s'arrête jamais).Il couvre un éventail de questions relatives aux perceptions sensorielles, fournit des idées et des conseils (comment aider l'enfant). En partageant mes expériences personnelles avec mon fils et avec mes élèves avec TSA, je traite chacun des phénomènes sensoriels et je montre comment les symptômes peuvent être expliqués et ce qui peut être fait pour rendre le monde plus confortable pour ces enfants très spéciaux - offrant ainsi de nouvelles façons de comprendre le monde sensoriel de l'autisme.Ce livre est consacré à mon développement en tant que mère d'un enfant autiste, à ce que j'ai appris de lui et de mes étudiants autistes.Les idées proviennent de mes présentations lors de conférences, de séances de formation dans les écoles - où j'illustre toujours les points théoriques par des exemples tirés de ma vie avec mes enfants (autistes), de mon expérience de travail avec des enfants, des adolescents et des adultes autistes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=502 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006605 AUT-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006604 AUT-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006603 AUT-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 31/03/2024 DOC0006602 AUT-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006601 AUT-A BOG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aider son enfant autiste : 50 fiches pour le soutenir et l'accompagner DE HEMPTINNE, Delphine Pratique de l'intervention individualisée MAGEROTTE, Ghislain Concevoir des programmes sensoriels pour personnes autistes GORGY, Olivier Les saisons des émotions VALLENET, Sophie Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie Accompagner le projet des parents en éducation spécialisée DUBREUIL, Bertrand Autisme et travail : un défi / Catherine TREESE-DAQUIN
Titre : Autisme et travail : un défi : Le parcours de la personne autiste, de l'enfance à l'âge adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Ovidio RAMOS, Préfacier, etc. ; Matthieu LANCELOT, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2020 Importance : 290 p. Format : 15,8 cm × 24,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-19411-0 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Citoyenneté Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Entre la stratégie nationale pour l'autisme 2018-2022 et les recommandations de la Haute Autorité de Santé, la personne autiste est aujourd'hui mise au centre de l'actualité politique et sociale. Mais indépendamment des textes et des propositions, c'est aux côtés des principaux intéressés que l'auteure a voulu porter son regard et son analyse. 150 personnes se confient dans cet ouvrage. Leurs témoignages, souvent émouvants, interpellent et nous questionnent.
Ils démontrent pourquoi, partout en France, des professionnels ont déjà mis leurs préjugés de côté, allant bien au-delà des obligations d'emploi en faveur des travailleurs handicapés. Un livre pour contribuer à améliorer l'insertion de ces femmes et de ces hommes dans leur milieu social et professionnel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=429 Autisme et travail : un défi : Le parcours de la personne autiste, de l'enfance à l'âge adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine TREESE-DAQUIN, Auteur ; Ovidio RAMOS, Préfacier, etc. ; Matthieu LANCELOT, Préfacier, etc. . - Paris [France] : L'Harmattan, 2020 . - 290 p. ; 15,8 cm × 24,0 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-343-19411-0
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Citoyenneté Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Entre la stratégie nationale pour l'autisme 2018-2022 et les recommandations de la Haute Autorité de Santé, la personne autiste est aujourd'hui mise au centre de l'actualité politique et sociale. Mais indépendamment des textes et des propositions, c'est aux côtés des principaux intéressés que l'auteure a voulu porter son regard et son analyse. 150 personnes se confient dans cet ouvrage. Leurs témoignages, souvent émouvants, interpellent et nous questionnent.
Ils démontrent pourquoi, partout en France, des professionnels ont déjà mis leurs préjugés de côté, allant bien au-delà des obligations d'emploi en faveur des travailleurs handicapés. Un livre pour contribuer à améliorer l'insertion de ces femmes et de ces hommes dans leur milieu social et professionnel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=429 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005684 AUT-B TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0005685 AUT-B TRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 17/04/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Manuel de l’autiste DESSEILLES, Martin Adulte à haut potentiel, déployez vos talents ! PREVOT-STIMEC, Isabelle De l'institution à l'insertion professionnelle BONNEFOND, Georges Accompagner les parents d'enfants tyranniques FRANC, Nathalie J’aime pas ça ! J’en veux encore ! GAGNIER, Nadia Comprendre l'autisme pour les nuls / Stephen M. SHORE
PermalinkLa déficience intellectuelle / Jean-Charles JUHEL
PermalinkEvolution de l'enfance à l'âge adulte / Charles AUSSILLOUX
PermalinkHandicaps, les chemins de l'autonomie / Gloria LAXER
PermalinkIntroduction. Autisme et trajectoires de développement / Bernadette ROGE
PermalinkJ'élève un enfant pas comme les autres / Stephan ELIEZ
PermalinkPsychologie du développement / Raphaele MILJKOVITCH
PermalinkRett disorder / Alison KERR
PermalinkSocial Skills and Autistic Spectrum Disorders / Lynn PLIMLEY
PermalinkTuberous sclerosis / Petrus J. DE VRIES
Permalink