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‘History and First Descriptions’ of Autism: A response to Michael Fitzgerald / Nick CHOWN in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-10 (October 2012)
[article]
Titre : ‘History and First Descriptions’ of Autism: A response to Michael Fitzgerald Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nick CHOWN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.2263-2265 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Academic ethics Asperger Asperger’s syndrome Autism Kanner Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Letter to the editor in response to Michael Fitzgerald’s controversial allegation that one of the two pioneers of autism—Leo Kanner—may have been influenced by an earlier paper by the other autism pioneer—Hans Asperger—without acknowledging the debt, and that Kanner may even have been guilty of plagiarising Asperger. In correspondence, Professor Fitzgerald has suggested that I “consider doing my take on the matter”. This is it.
En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1529-5 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-10 (October 2012) . - p.2263-2265[article] ‘History and First Descriptions’ of Autism: A response to Michael Fitzgerald [Texte imprimé et/ou numérique] / Nick CHOWN, Auteur . - 2012 . - p.2263-2265.
Langues : Anglais (eng)
in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-10 (October 2012) . - p.2263-2265
Mots-clés : Academic ethics Asperger Asperger’s syndrome Autism Kanner Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Letter to the editor in response to Michael Fitzgerald’s controversial allegation that one of the two pioneers of autism—Leo Kanner—may have been influenced by an earlier paper by the other autism pioneer—Hans Asperger—without acknowledging the debt, and that Kanner may even have been guilty of plagiarising Asperger. In correspondence, Professor Fitzgerald has suggested that I “consider doing my take on the matter”. This is it.
En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-012-1529-5 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 L’hospitalisation parents – adolescents / Ephrem MENAGER in Psychiatrie de l'Enfant (La), 46-2 (2003)
[article]
Titre : L’hospitalisation parents – adolescents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ephrem MENAGER, Auteur ; Thierry CHALTIEL, Auteur ; Hélène LIDA PULIK, Auteur ; Michel BOTBOL, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.631-654 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=170
in Psychiatrie de l'Enfant (La) > 46-2 (2003) . - p.631-654[article] L’hospitalisation parents – adolescents [Texte imprimé et/ou numérique] / Ephrem MENAGER, Auteur ; Thierry CHALTIEL, Auteur ; Hélène LIDA PULIK, Auteur ; Michel BOTBOL, Auteur . - 2007 . - p.631-654.
Langues : Français (fre)
in Psychiatrie de l'Enfant (La) > 46-2 (2003) . - p.631-654
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=170 L’incidence des nouvelles connaissances génétiques et les nouveaux dialogues / François VITTECOQ
Titre : L’incidence des nouvelles connaissances génétiques et les nouveaux dialogues Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François VITTECOQ, Auteur Année de publication : 1999 Importance : p.399-421 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=206 L’incidence des nouvelles connaissances génétiques et les nouveaux dialogues [Texte imprimé et/ou numérique] / François VITTECOQ, Auteur . - 1999 . - p.399-421.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=206 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'intervention précoce et les programmes de prévention / Colette JOURDAN-IONESCU
Titre : L'intervention précoce et les programmes de prévention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Colette JOURDAN-IONESCU, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.159-181 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 L'intervention précoce et les programmes de prévention [Texte imprimé et/ou numérique] / Colette JOURDAN-IONESCU, Auteur . - 2004 . - p.159-181.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les limites légales, morales et éthiques dans l'accompagnement des adultes handicapés mentaux en institution dans le domaine de la sexualité / Christian JUNCKER
Titre : Les limites légales, morales et éthiques dans l'accompagnement des adultes handicapés mentaux en institution dans le domaine de la sexualité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christian JUNCKER, Auteur Année de publication : 2002 Importance : p.109-120 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Les limites légales, morales et éthiques dans l'accompagnement des adultes handicapés mentaux en institution dans le domaine de la sexualité [Texte imprimé et/ou numérique] / Christian JUNCKER, Auteur . - 2002 . - p.109-120.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=226 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Loi 2005-102 : le regard d’un Sessad sur le rôle de l’enseignant référent et la place des parents / Philippe SONG in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 39 (Novembre 2007)
PermalinkManagement éthique en pratique dans les établissements sociaux et médico-sociaux / Jean-Philippe TOUTUT
PermalinkLa médiation : un concept pour repenser la pédagogie ? L’agir pédagogique à la recherche d’une cohérence / Charles HADJI in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 42 (juillet 2008)
PermalinkLes médicaments psychiatriques démystifiés / David HEALY
PermalinkLa méthode ABA et les programmes guidés par la méthode ABA / Olivier BOURGUEIL
PermalinkLa narration et l'idée d'humanité chez Ahmadou Kourouma et Annick Kayitesi / Aloyse-Raymond NDIAYE
PermalinkLes nouvelles technologies de l’information et le traitement de l’anxiété chez les jeunes / Cidália SILVA
PermalinkLe personnel... sa formation... l'institution / Alain DUCHAMP
PermalinkPersonnes handicapées, personnes valides / Elisabeth ZUCMAN
PermalinkPeut-on ne pas annoncer le diagnostic de schizophrénie ? / F. BAYLE
PermalinkLa place de la personne en situation de handicap dans la recherche : quels principes éthiques / Jean-Jacques DETRAUX
PermalinkPour une école humanisante
PermalinkPour une éthique soignante de la reliance / Vincent MOUTON
PermalinkPratiquer les cyberpsychothérapies / Serge TISSERON
PermalinkPrévention du retard mental. Tome 2 / Yvon L'ABBE
PermalinkProblèmes soulevés par les essais thérapeutiques chez l'enfant et l'adolescent / Daniel BAILLY
PermalinkLe projet individuel / Philippe CHAVAROCHE
PermalinkPromouvoir l'empowerment / Emmanuelle JOUET
PermalinkProtocoles et échelles d'évaluation en psychiatrie et psychologie / Martine BOUVARD
PermalinkPsychanalyse et neurosciences face à la clinique de l'autisme et du bébé / Graciela C. CRESPIN
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