Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Trouble Borderline / Patrick BAUD
Titre : Trouble Borderline Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick BAUD, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.209-214 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=244 Trouble Borderline [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick BAUD, Auteur . - 2014 . - p.209-214.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=244 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Trouble Borderline / Patrick BAUD
Titre : Trouble Borderline Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick BAUD, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.209-214 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=496 Trouble Borderline [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick BAUD, Auteur . - 2020 . - p.209-214.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=496 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
Titre : Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stacey BELANGER, Auteur ; Michel VANASSE, Auteur ; Marie-Claude BELIVEAU, Auteur ; Olivier JAMOULLE, Auteur ; Sarah LIPPE, Auteur ; Hélène PAQUET, Auteur ; Gilles PELLETIER, Auteur ; Catherine-Marie VANASSE, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2009 Collection : Pour les parents Importance : 215 p. Présentation : ill. Format : 12,5cm x 21,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-136-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant.
On évalue que 3 à 5% de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi, il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe, un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité, d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents, leurs enseignants et leurs camarades.
Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des symptômes du TDAH et leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales. Est également décrit le processus d'évaluation ainsi qu'une mise au point sur le traitement, tant sur le plan médical qu'en ce qui concerne les interventions scolaires, comportementales et sociales. L'évaluation et le traitement du TDAH doivent être un travail d'équipe regroupant les familles, les intervenants du milieu scolaire et les professionnels du milieu de la santé.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Stacey BELANGER, Auteur ; Michel VANASSE, Auteur ; Marie-Claude BELIVEAU, Auteur ; Olivier JAMOULLE, Auteur ; Sarah LIPPE, Auteur ; Hélène PAQUET, Auteur ; Gilles PELLETIER, Auteur ; Catherine-Marie VANASSE, Auteur . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2009 . - 215 p. : ill. ; 12,5cm x 21,5cm x 1cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-136-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant.
On évalue que 3 à 5% de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi, il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe, un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité, d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents, leurs enseignants et leurs camarades.
Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des symptômes du TDAH et leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales. Est également décrit le processus d'évaluation ainsi qu'une mise au point sur le traitement, tant sur le plan médical qu'en ce qui concerne les interventions scolaires, comportementales et sociales. L'évaluation et le traitement du TDAH doivent être un travail d'équipe regroupant les familles, les intervenants du milieu scolaire et les professionnels du milieu de la santé.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001287 TRO-E BEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je suis à l'Est ! SCHOVANEC, Josef Aider l'élève en difficulté d'apprentissage POHLMAN, Craig Guide de l'éducation spécialisée DREANO, Guy Scolariser un enfant avec autisme BINTZ, Elisabeth La prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant : Manuel à l'usage des praticiens ROSKAM, Isabelle L’impact de l’organisation institutionnelle sur les progrès de l’offre de prise en charge des personnes autistes adultes en France DOLE, Grégory Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
Titre : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stacey BELANGER, Directeur de publication Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2019 Collection : Parlons Parents Importance : 224 p. Format : 14,0 cm × 21,5 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-926-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Intervention Psychosociale Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est le problème de neurodéveloppement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On estime qu'entre 3 et 10 % de la population en est atteinte. Depuis plusieurs années, de nombreuses recherches ont permis de mieux comprendre ses causes, ses caractéristiques de même que les traitements et les interventions à mettre en place pour aider l'enfant et son entourage.
Ce livre, qui regroupe les contributions de nombreux spécialistes, fournit aux familles une information juste qui leur permet de prendre des décisions éclairées en ce qui concerne le traitement de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=408 Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Stacey BELANGER, Directeur de publication . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2019 . - 224 p. ; 14,0 cm × 21,5 cm × 1,2 cm. - (Parlons Parents) .
ISBN : 978-2-89619-926-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Intervention Psychosociale Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est le problème de neurodéveloppement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On estime qu'entre 3 et 10 % de la population en est atteinte. Depuis plusieurs années, de nombreuses recherches ont permis de mieux comprendre ses causes, ses caractéristiques de même que les traitements et les interventions à mettre en place pour aider l'enfant et son entourage.
Ce livre, qui regroupe les contributions de nombreux spécialistes, fournit aux familles une information juste qui leur permet de prendre des décisions éclairées en ce qui concerne le traitement de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=408 Contenu
- Une approche multidisciplinaire pour le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
- L'évaluation psychologique ou neuropsychologique du TDAH / Sarah LIPPE
- Comment le trouble de déficit de l'attention influence la vie d'un enfant / Hélène PAQUET
- Intervention psychosociales auprès de l'enfant / Hélène PAQUET
- Interventions dans le milieu familial / Hélène PAQUET
- Interventions dans le milieu scolaire / Hélène PAQUET
- Trouble de déficit de l'attention et comorbidité psychiatrique / Gilles PELLETIER
- Aspect neurologique du TDA/H / Michel VANASSE
- Attention et apprentissage scolaire : faire la part des choses / Marie-Claude BELIVEAU
- Les filles et le TDA/H / Hélène PAQUET
- Le TDA/H à l'adolescence / Olivier JAMOULLE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005203 TRO-E BEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
TDA/H : Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité BANGE, François Prévenir l'intimidation : guide d'intervention DOYON, Nancy La pratique du packing DELION, Pierre Le stress de performance chez les jeunes DUCLOS, Germain 100 idées pour que tous les enfants sachent lire GALLET, Corinne Le Papotin. Trente ans d'écrits libres et atypiques PIVOT, Cécile Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Candice BLONDEAU
Titre : Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Candice BLONDEAU, Auteur ; Julien MARTELLY, Auteur ; Magdaléna WAWRZYNIAK, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2022 Collection : Les tutos Importance : 72 p. Présentation : ill. Format : 14,6 cm × 21,1 cm × 0,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-256-9 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent du neurodéveloppement. Il peut avoir un impact important dans les apprentissages scolaires et, bien au-delà, dans de nombreuses activités de la vie quotidienne : sociale, affective, familiale... Il est un véritable enjeu de santé publique parce qu'il peut être à l'origine de complications dans différents domaines, par exemple sanitaires (accidents de la voie publique, anxiété, dépression...) ou légaux (délinquance, usage de substances illicites...). Pourtant, lorsqu'il est pris en compte et compensé, le fonctionnement associé au TDAH peut devenir un atout très positif, comme en témoignent de nombreuses célébrités ! Ce livre a été pensé comme un outil d'information et de psychoéducation, à destination des enfants et des familles pour mieux comprendre et vivre avec un TDAH. Il peut être utile aux enseignants et aux professionnels du soin qui accompagnent ce public. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Candice BLONDEAU, Auteur ; Julien MARTELLY, Auteur ; Magdaléna WAWRZYNIAK, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2022 . - 72 p. : ill. ; 14,6 cm × 21,1 cm × 0,6 cm. - (Les tutos) .
ISBN : 978-2-35345-256-9
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent du neurodéveloppement. Il peut avoir un impact important dans les apprentissages scolaires et, bien au-delà, dans de nombreuses activités de la vie quotidienne : sociale, affective, familiale... Il est un véritable enjeu de santé publique parce qu'il peut être à l'origine de complications dans différents domaines, par exemple sanitaires (accidents de la voie publique, anxiété, dépression...) ou légaux (délinquance, usage de substances illicites...). Pourtant, lorsqu'il est pris en compte et compensé, le fonctionnement associé au TDAH peut devenir un atout très positif, comme en témoignent de nombreuses célébrités ! Ce livre a été pensé comme un outil d'information et de psychoéducation, à destination des enfants et des familles pour mieux comprendre et vivre avec un TDAH. Il peut être utile aux enseignants et aux professionnels du soin qui accompagnent ce public. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006492 TRO-E BLO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité de l'enfant à l'adulte / Manuel P. BOUVARD
PermalinkTrouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité et troubles du spectre de l’autisme / Jennifer ILG
PermalinkLe trouble de déficit de l'attention chez l'adulte / Stephanie MOULTON SARKIS
PermalinkTrouble de déficit de l'attention et comorbidité psychiatrique / Gilles PELLETIER
PermalinkLe trouble du déficit de l'attention/hyperactivité / Martin L. KUTSCHER
PermalinkLe trouble déficit d’attention/hyperactivité : une approche sociologique / Julien JUPILLE
PermalinkTroubles de l'alimentation, obésité / Samuele CORTESE
PermalinkTroubles de l’alimentation, obésité / Samuele CORTESE
PermalinkTroubles anxieux / Eric ACQUAVIVA
PermalinkTroubles anxieux / Eric ACQUAVIVA
PermalinkTroubles des apprentissages / Monique TOUZIN
PermalinkTroubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) / Anne GRAMOND
PermalinkLes troubles de l'attention chez l'enfant / Bernard JUMEL
PermalinkTroubles dépressifs / Alessia MULLER
PermalinkTroubles du déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte / Thomas E. BROWN
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PermalinkTroubles du langage oral et écrit / Monique TOUZIN
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PermalinkTroubles oppositionnels et des Conduites / François BANGE
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