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Comprendre l'enfant malade / Catherine JOUSSELME

Public ISBD Titre : Comprendre l'enfant malade : Du traumatisme à la restauration psychique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine JOUSSELME, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Psychothérapies, ISSN 1635-6128 Importance : 187 p. Présentation : ill. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-071297-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Maladie  guérison  rémission  rechute Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Aborder le douloureux sujet de l'enfant malade et de son entourage implique de nombreuses questions : en quoi la maladie bouleverse-t-elle le cours du développement de l'enfant ? Quelles en sont les implications sur les relations familiales (parents, fratrie) ? Comment aider ces familles si durement meurtries à ne pas sombrer dans le désespoir ou le repli ? L'auteur s'appuie sur l'incroyable pulsion de vie des patients pour exercer une véritable " réanimation psychique " et ainsi permettre le passage du traumatisme à la restauration de la pensée. L'ouvrage s'ouvre sur une première partie qui aborde les interactions familiales, la place de la maladie dans notre société, le déroulement des processus de guérison, les particularités de l'adolescence. L'auteur détaille, dans une seconde partie, des situations cliniques variées (la très grande prématurité, l'épilepsie, les maladies à rechute, les maladies engageant le pronostic vital, le handicap, les difficultés de la fratrie). De nombreux cas cliniques rassemblent, sous forme de dialogues ou de monologues vivants et émotionnellement très forts, de multiples éléments " vécus " en pédiatrie. L'ensemble constitue un passionnant éclairage clinique de la pédopsychiatrie de liaison. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236 Comprendre l'enfant malade : Du traumatisme à la restauration psychique [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine JOUSSELME, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 187 p. : ill. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,4 cm. - (Psychothérapies, ISSN 1635-6128) . ISBN : 978-2-10-071297-7 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Maladie  guérison  rémission  rechute Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Aborder le douloureux sujet de l'enfant malade et de son entourage implique de nombreuses questions : en quoi la maladie bouleverse-t-elle le cours du développement de l'enfant ? Quelles en sont les implications sur les relations familiales (parents, fratrie) ? Comment aider ces familles si durement meurtries à ne pas sombrer dans le désespoir ou le repli ? L'auteur s'appuie sur l'incroyable pulsion de vie des patients pour exercer une véritable " réanimation psychique " et ainsi permettre le passage du traumatisme à la restauration de la pensée. L'ouvrage s'ouvre sur une première partie qui aborde les interactions familiales, la place de la maladie dans notre société, le déroulement des processus de guérison, les particularités de l'adolescence. L'auteur détaille, dans une seconde partie, des situations cliniques variées (la très grande prématurité, l'épilepsie, les maladies à rechute, les maladies engageant le pronostic vital, le handicap, les difficultés de la fratrie). De nombreux cas cliniques rassemblent, sous forme de dialogues ou de monologues vivants et émotionnellement très forts, de multiples éléments " vécus " en pédiatrie. L'ensemble constitue un passionnant éclairage clinique de la pédopsychiatrie de liaison. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236

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DOC0002897	SCI-E JOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

Conversations ordinaires / Donald W. WINNICOTT

Public ISBD Titre : Conversations ordinaires Titre original : Home is where we start from Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Brigitte BOST, Traducteur Editeur : Paris [France] : Gallimard Année de publication : 2004 Collection : Folio Essais, ISSN 0769-6418 num. 438 Importance : 398 p. Format : 11,0cm x 18,0cm x 1,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-031448-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : converser  maladie  société Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : Winnicott, dont l'interlocuteur privilégié était l'enfant, se méfiait du langage trop savant des analystes. Il aimait rencontrer ce qu'il appelait des " mères ordinaires " et s'adresser aux auditoires les plus variés pour traiter aussi bien de la dépression que de l'adolescence, de la pilule que de l'état du monde. Derrière cette apparente diversité, le propos - que trois grandes parties organisent : santé et maladie; la famille; réflexions sur la société - vise, non pas à enseigner doctement, mais à converser, et, sans avoir l'air d'y toucher, à jeter le trouble dans les idées reçues par chacun. Rien de plus efficace, dès lors, qu'une pensée complexe exposée dans des mots simples; rien de plus tonique que la fraîcheur d'esprit, le paradoxe et l'humour. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Conversations ordinaires = Home is where we start from [Texte imprimé et/ou numérique] / Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Brigitte BOST, Traducteur . - Paris [France] : Gallimard, 2004 . - 398 p. ; 11,0cm x 18,0cm x 1,6cm. - (Folio Essais, ISSN 0769-6418; 438) . ISBN : 978-2-07-031448-5 Bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : converser  maladie  société Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : Winnicott, dont l'interlocuteur privilégié était l'enfant, se méfiait du langage trop savant des analystes. Il aimait rencontrer ce qu'il appelait des " mères ordinaires " et s'adresser aux auditoires les plus variés pour traiter aussi bien de la dépression que de l'adolescence, de la pilule que de l'état du monde. Derrière cette apparente diversité, le propos - que trois grandes parties organisent : santé et maladie; la famille; réflexions sur la société - vise, non pas à enseigner doctement, mais à converser, et, sans avoir l'air d'y toucher, à jeter le trouble dans les idées reçues par chacun. Rien de plus efficace, dès lors, qu'une pensée complexe exposée dans des mots simples; rien de plus tonique que la fraîcheur d'esprit, le paradoxe et l'humour. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101

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Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant	DELAGE, Hélène
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Autisme : Le défi du programme TEACCH	MESIBOV, Gary
ComVoor	VERPOORTEN, Roger
La solitude du déserteur	SELLIN, Birger

Recommandations de bonnes pratiques et enjeux de la scolarisation d’un enfant autiste: un résultat en demi-teinte pour la HAS et l’ANESM / Danièle LANGLOYS in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 60 (Janvier 2013)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 60 (Janvier 2013) . - p.23-34 Titre : Recommandations de bonnes pratiques et enjeux de la scolarisation d’un enfant autiste: un résultat en demi-teinte pour la HAS et l’ANESM Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Danièle LANGLOYS, Auteur Article en page(s) : p.23-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme  collaboration secteur médico-social et Éducation nationale  Handicap  Loi de 2005  Maladie  Recommandations de bonnes pratiques  Scolarisation  Textes réglementaires Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Une responsable du monde associatif, impliquée directement dans l’élaboration des recommandations de bonnes pratiques pour l’autisme en tant que représentante des usagers, nous livre ses réflexions et analyses dans l’aprés-coup. Laissant de côté la langue de bois, elle nous donne son point de vue sans complaisance et fait un état des lieux de la situation actuelle avec ses avancées, mais aussi ses difficultés. On annexe, quatre cas sont présentés, à titre d’exemples, pour illustrer concrètement les difficultés auxquelles des familles d’enfants autistes sont aujourd’hui confrontées, sept ans après la promulgation de la loi de 2005. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 [article] Recommandations de bonnes pratiques et enjeux de la scolarisation d’un enfant autiste: un résultat en demi-teinte pour la HAS et l’ANESM [Texte imprimé et/ou numérique] / Danièle LANGLOYS, Auteur . - p.23-34. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 60 (Janvier 2013) . - p.23-34 Mots-clés : Autisme  collaboration secteur médico-social et Éducation nationale  Handicap  Loi de 2005  Maladie  Recommandations de bonnes pratiques  Scolarisation  Textes réglementaires Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Une responsable du monde associatif, impliquée directement dans l’élaboration des recommandations de bonnes pratiques pour l’autisme en tant que représentante des usagers, nous livre ses réflexions et analyses dans l’aprés-coup. Laissant de côté la langue de bois, elle nous donne son point de vue sans complaisance et fait un état des lieux de la situation actuelle avec ses avancées, mais aussi ses difficultés. On annexe, quatre cas sont présentés, à titre d’exemples, pour illustrer concrètement les difficultés auxquelles des familles d’enfants autistes sont aujourd’hui confrontées, sept ans après la promulgation de la loi de 2005. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194

La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? / Nathalie GAUDE in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 51 (Octobre 2010)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 51 (Octobre 2010) . - p.283-296 Titre : La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie GAUDE, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.283-296 Langues : Français (fre) Mots-clés : Absentéisme  Bureautique  ENT  Internet  Maladie  Tice  Réseau  TNI  Travail collaboratif. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article montre, à travers la mise en place d’un projet dans un établissement sanitaire (CMP de Varennes-Jarcy), comment des cours à distance associés au Tableau numérique interactif, sont susceptibles de permettre à des élèves de lycée professionnel, absents de la classe pour des raisons de santé, d’être virtuellement présents et de participer aux cours. Il analyse la pertinence de cette modalité, ses avantages, ses conditions et ses limites. En complément de cet article, une vidéo illustrant ce projet est visible sur le site de l’agence des usages Tice (Sceren-CNDP). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158 [article] La téléprésence en classe, une réponse aux absences scolaires pour raison de santé ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie GAUDE, Auteur . - 2010 . - p.283-296. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 51 (Octobre 2010) . - p.283-296 Mots-clés : Absentéisme  Bureautique  ENT  Internet  Maladie  Tice  Réseau  TNI  Travail collaboratif. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article montre, à travers la mise en place d’un projet dans un établissement sanitaire (CMP de Varennes-Jarcy), comment des cours à distance associés au Tableau numérique interactif, sont susceptibles de permettre à des élèves de lycée professionnel, absents de la classe pour des raisons de santé, d’être virtuellement présents et de participer aux cours. Il analyse la pertinence de cette modalité, ses avantages, ses conditions et ses limites. En complément de cet article, une vidéo illustrant ce projet est visible sur le site de l’agence des usages Tice (Sceren-CNDP). Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158