Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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VIE -Vie quotidienne > VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants
Se faire obéir par les enfants sans se fâcher / Isabelle LECLERC
Titre : Se faire obéir par les enfants sans se fâcher Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle LECLERC, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Editeur : Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor Année de publication : 2012 Collection : Famille Importance : 165p. Format : 23.0 X 15.0 cm x1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1875-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Comment savoir quelle est la meilleure façon d'agir quand il est question de l'éducation de nos enfants? Comment leur donner les meilleurs outils pour qu'ils aient un bon départ dans la vie et leur apprendre à résoudre les principaux problèmes de l'existence?
Ce livre propose plus de 100 conseils efficaces, pratiques et non violents pour corriger les problèmes de comportement les plus courants des enfants et pour les guider au quotidien. Ces conseils aideront les parents et les intervenants à discipliner les enfants d'une manière aimante et cohérente, sans blesser leur amour-propre ni étouffer leur curiosité naturelle.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Se faire obéir par les enfants sans se fâcher [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle LECLERC, Auteur . - 2ème ed. . - Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor, 2012 . - 165p. ; 23.0 X 15.0 cm x1 cm. - (Famille) .
ISBN : 978-2-7640-1875-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Comment savoir quelle est la meilleure façon d'agir quand il est question de l'éducation de nos enfants? Comment leur donner les meilleurs outils pour qu'ils aient un bon départ dans la vie et leur apprendre à résoudre les principaux problèmes de l'existence?
Ce livre propose plus de 100 conseils efficaces, pratiques et non violents pour corriger les problèmes de comportement les plus courants des enfants et pour les guider au quotidien. Ces conseils aideront les parents et les intervenants à discipliner les enfants d'une manière aimante et cohérente, sans blesser leur amour-propre ni étouffer leur curiosité naturelle.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002761 VIE-G LEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
iPad Air Couple : parents, mais pas seulement MAGAZINE DECLIC Je compte en euros 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES L'accompagnement psychoéducatif PUSKAS, Daniel Aidant familial MINISTÈRE DES AFFAIRES SOCIALES ET DE LA SANTÉ L’empathie au cœur du jeu social BOUVAREL, Alain Se rétablir en santé mentale / Jean-François PELLETIER
Titre : Se rétablir en santé mentale : Fondements et pratiques du rétablissement par la pair-aidance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-François PELLETIER, Auteur ; Roger NG, Préfacier, etc. ; Nicolas FRANCK, Préfacier, etc. ; Paul DILEO, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Larry DAVIDSON, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Michael ROWE, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Patrick COSSETTE, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2021 Collection : Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756 Importance : 169 p. Format : 13,5 cm × 21,2 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77355-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Le rétablissement en santé mentale est un processus de changement continu par lequel les personnes ayant vécu un problème psychique améliorent leur santé et leur bien-être et mènent une vie autonome. Si le rétablissement est propre à chaque individu, il est possible, collectivement, de réunir les conditions nécessaires qui facilitent et encouragent le rétablissement en tant que trajectoire d'émancipation.
Le savoir expérientiel des usagers comme source de connaissances du rétablissement est à la base de cet ouvrage qui accorde une place privilégiée aux pairs-aidants comme partenaires de co-apprentissage. Le pair-aidant est une personne vivant ou ayant vécu un problème de santé mentale et dont les aptitudes et la formation en font un modèle de rétablissement positif. Le pair-aidant favorise ainsi la reconnaissance, par les professionnels, du vécu et du savoir expérientiel.
Ce livre est structuré sur les dix dimensions du rétablissement et les dix compétences définies par le CanMEDS (Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada), dont les pairs-aidants doivent faire preuve en tant qu'experts du rétablissement. Chaque chapitre comporte également le compte rendu analytique d'une entrevue avec des représentants d'un pays partenaire ("Vignette vivante") et un exercice de réflexion.
Un quiz est disponible en fin d'ouvrage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Se rétablir en santé mentale : Fondements et pratiques du rétablissement par la pair-aidance [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-François PELLETIER, Auteur ; Roger NG, Préfacier, etc. ; Nicolas FRANCK, Préfacier, etc. ; Paul DILEO, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Larry DAVIDSON, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Michael ROWE, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Patrick COSSETTE, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2021 . - 169 p. ; 13,5 cm × 21,2 cm × 0,8 cm. - (Collection Médecine et psychothérapie, ISSN 0398-6756) .
ISBN : 978-2-294-77355-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Le rétablissement en santé mentale est un processus de changement continu par lequel les personnes ayant vécu un problème psychique améliorent leur santé et leur bien-être et mènent une vie autonome. Si le rétablissement est propre à chaque individu, il est possible, collectivement, de réunir les conditions nécessaires qui facilitent et encouragent le rétablissement en tant que trajectoire d'émancipation.
Le savoir expérientiel des usagers comme source de connaissances du rétablissement est à la base de cet ouvrage qui accorde une place privilégiée aux pairs-aidants comme partenaires de co-apprentissage. Le pair-aidant est une personne vivant ou ayant vécu un problème de santé mentale et dont les aptitudes et la formation en font un modèle de rétablissement positif. Le pair-aidant favorise ainsi la reconnaissance, par les professionnels, du vécu et du savoir expérientiel.
Ce livre est structuré sur les dix dimensions du rétablissement et les dix compétences définies par le CanMEDS (Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada), dont les pairs-aidants doivent faire preuve en tant qu'experts du rétablissement. Chaque chapitre comporte également le compte rendu analytique d'une entrevue avec des représentants d'un pays partenaire ("Vignette vivante") et un exercice de réflexion.
Un quiz est disponible en fin d'ouvrage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006280 VIE-G PEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
De l'Amour en Autistan SCHOVANEC, Josef Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Socialement génial ! DESLAURIERS, Stéphanie Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs CHARBONNIER, André L'autisme, main dans la main LANGLOIS, Annick Le parcours de vie des personnes avec Autisme FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Soyez l'expert de votre tout-petit / Pascale BILODEAU
Titre : Soyez l'expert de votre tout-petit Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pascale BILODEAU, Auteur ; Stéphanie MACKAY, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2022 Importance : 237 p. Présentation : ill. Format : 17,7 cm × 22,6 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-925213-22-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : "Ce dont le tout-petit a vraiment besoin, c'est d'être sécurisé". Votre tout-petit grandit à vue d'oeil. Chaque jour, ses besoins changent, il s'ouvre sur le monde qui l'entoure et il acquiert un peu plus d'autonomie. Or, à cette étape de sa vie, la qualité des interactions parents-enfant et des réponses à ses besoins influence grandement son sentiment de sécurité affective, un élément essentiel à la construction de soi - et un atout pour la vie ? ! Dans cet ouvrage, je vous invite à affiner votre compréhension de l'enfant de 18 mois à 6 ans pour mieux décoder ses besoins, ses comportements et ses tempêtes émotionnelles.
Je souhaite ainsi vous offrir les outils et la confiance nécessaires pour mieux lire ses réactions, mais aussi pour envisager ses comportements avec davantage de justesse et d'empathie, et ce, sans tomber dans le piège de la performance parentale. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Soyez l'expert de votre tout-petit [Texte imprimé et/ou numérique] / Pascale BILODEAU, Auteur ; Stéphanie MACKAY, Illustrateur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2022 . - 237 p. : ill. ; 17,7 cm × 22,6 cm × 1,4 cm.
ISBN : 978-2-925213-22-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : "Ce dont le tout-petit a vraiment besoin, c'est d'être sécurisé". Votre tout-petit grandit à vue d'oeil. Chaque jour, ses besoins changent, il s'ouvre sur le monde qui l'entoure et il acquiert un peu plus d'autonomie. Or, à cette étape de sa vie, la qualité des interactions parents-enfant et des réponses à ses besoins influence grandement son sentiment de sécurité affective, un élément essentiel à la construction de soi - et un atout pour la vie ? ! Dans cet ouvrage, je vous invite à affiner votre compréhension de l'enfant de 18 mois à 6 ans pour mieux décoder ses besoins, ses comportements et ses tempêtes émotionnelles.
Je souhaite ainsi vous offrir les outils et la confiance nécessaires pour mieux lire ses réactions, mais aussi pour envisager ses comportements avec davantage de justesse et d'empathie, et ce, sans tomber dans le piège de la performance parentale. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006757 VIE-G BIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme / Dion E. BETTS
Titre : Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme Titre original : Hints and Tips for elping Children with Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dion E. BETTS, Auteur ; Rebecca MAFTOUL, Adaptateur ; Nancy J. PATRICK, Auteur ; Lucie PLAMONDON, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2010 Collection : Didactique Importance : 170 p. Format : 15,2cm x 22,2cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2991-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : brimades Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Cet ouvrage présente de manière concise des situations de la vie courante qui peuvent poser problème aux enfants autistes et, par conséquent, aux adultes qui vivent avec eux. Les auteure y proposent de courtes narrations relatant chacune une situation vécue par un enfant autiste et son entourage, une explication de ce qui pose problème dans cette situation particulière et, enfin, des stratégies et des astuces pour les aider à résoudre les difficultés qui en émergent.
Si vous avez un enfant qui présente un trouble du spectre de l’autisme tel que l’autisme ou le syndrome d’Asperger, ce livre est pour vous ! Truffé de récits exposent des situations réelles et des réussites, il offre des idées astucieuses pour affronter les problèmes quotidiens, tels que l’heure du bain et celle du coucher, les sorties éducatives et le choix d’une bonne gardienne ou d’un bon gardien.
Les auteurs proposent des stratégies créatives et pratiques visant à aider les parents et les intervenants à soutenir l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme. Celui-ci peut ainsi acquérir les habiletés sociales nécessaires pour mieux fonctionner et s’épanouir dans la vie quotidienne. Le livre est divisé en cinq sections : le quotidien à la maison, l’hygiène, la communauté, les soins médicaux, ainsi que les écoles et les organismes. Des problèmes courants sont allégés grâce à une section d’outils, notamment des listes de vérification, des aide-mémoire, des horaires visuels et des trucs facilitant la mémorisation et le rappel de l’information.
Cet ouvrage permet aux parents et aux intervenants d’apporter de petits changements simples qui produisent de grandes améliorations dans la qualité de vie de ces enfants et de leur entourage.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme = Hints and Tips for elping Children with Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Dion E. BETTS, Auteur ; Rebecca MAFTOUL, Adaptateur ; Nancy J. PATRICK, Auteur ; Lucie PLAMONDON, Traducteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2010 . - 170 p. ; 15,2cm x 22,2cm x 1cm. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-2991-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : brimades Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Cet ouvrage présente de manière concise des situations de la vie courante qui peuvent poser problème aux enfants autistes et, par conséquent, aux adultes qui vivent avec eux. Les auteure y proposent de courtes narrations relatant chacune une situation vécue par un enfant autiste et son entourage, une explication de ce qui pose problème dans cette situation particulière et, enfin, des stratégies et des astuces pour les aider à résoudre les difficultés qui en émergent.
Si vous avez un enfant qui présente un trouble du spectre de l’autisme tel que l’autisme ou le syndrome d’Asperger, ce livre est pour vous ! Truffé de récits exposent des situations réelles et des réussites, il offre des idées astucieuses pour affronter les problèmes quotidiens, tels que l’heure du bain et celle du coucher, les sorties éducatives et le choix d’une bonne gardienne ou d’un bon gardien.
Les auteurs proposent des stratégies créatives et pratiques visant à aider les parents et les intervenants à soutenir l’enfant ayant un trouble du spectre de l’autisme. Celui-ci peut ainsi acquérir les habiletés sociales nécessaires pour mieux fonctionner et s’épanouir dans la vie quotidienne. Le livre est divisé en cinq sections : le quotidien à la maison, l’hygiène, la communauté, les soins médicaux, ainsi que les écoles et les organismes. Des problèmes courants sont allégés grâce à une section d’outils, notamment des listes de vérification, des aide-mémoire, des horaires visuels et des trucs facilitant la mémorisation et le rappel de l’information.
Cet ouvrage permet aux parents et aux intervenants d’apporter de petits changements simples qui produisent de grandes améliorations dans la qualité de vie de ces enfants et de leur entourage.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001302 VIE-G BET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001304 VIE-G BET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001305 VIE-G BET Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers THERIAULT, Chantal Lou et Mouf : T'en as plein partout ! ASHBE, Jeanne The Social Skills Picture Book BAKER, Jed E. Sexuality and Relationship Education for Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders HARTMAN, Davida Tout propre ! LEDU, Stéphanie Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation SMITH, R. Garth Le syndrome d'epuisement des parents ayant un enfant autiste. Annexes / Jean-Marie BLANC
Titre : Le syndrome d'epuisement des parents ayant un enfant autiste. Annexes : Pour une prévention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Marie BLANC, Auteur Editeur : Besançon [France] : Université de Franche Comté Année de publication : 1992 Importance : 71 p. Format : 21cm x 29,7cm x 1cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Epuisement Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 Le syndrome d'epuisement des parents ayant un enfant autiste. Annexes : Pour une prévention [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Marie BLANC, Auteur . - Besançon [France] : Université de Franche Comté, 1992 . - 71 p. ; 21cm x 29,7cm x 1cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Epuisement Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005987 VIE-G BLA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Le syndrome d'epuisement des parents ayant un enfant autiste / Jean-Marie BLANC
Titre : Le syndrome d'epuisement des parents ayant un enfant autiste : Pour une prévention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Marie BLANC, Auteur Editeur : Besançon [France] : Université de Franche Comté Année de publication : 1992 Importance : 178 p. Format : 21cm x 29,7cm x 3cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Epuisement Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 Le syndrome d'epuisement des parents ayant un enfant autiste : Pour une prévention [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Marie BLANC, Auteur . - Besançon [France] : Université de Franche Comté, 1992 . - 178 p. ; 21cm x 29,7cm x 3cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Epuisement Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=442 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005986 VIE-G BLA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible The Effects of Autism on the Family / Eric SCHOPLER
Titre : The Effects of Autism on the Family Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric SCHOPLER, Directeur de publication ; Gary MESIBOV, Directeur de publication Editeur : New-York [Etats-Unis] : Plenum Press Année de publication : 1984 Collection : Current Issues in Autism Importance : 363 p. Format : 16,3cm x 24cm x 2,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-306-41533-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=953 The Effects of Autism on the Family [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric SCHOPLER, Directeur de publication ; Gary MESIBOV, Directeur de publication . - New-York [Etats-Unis] : Plenum Press, 1984 . - 363 p. ; 16,3cm x 24cm x 2,5cm. - (Current Issues in Autism) .
ISBN : 978-0-306-41533-3
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=953 Contient
- The sibling's changing roles / Robert FROMBERG
- Professional attitudes toward parents / Eric SCHOPLER
- Handicapped children and their families / Edward ZIGLER
- Research concerning families of children with autism / Dennis P. CANTWELL
- Helping autistic children through their parents / Eric SCHOPLER
- Developmental changes in families with autistic children / Mary S. AKERLEY
- The role of National Society in working with families / Frank WARREN
- The professional's role as advocate / Siegfried M. PUESCHEL
- Advocacy / James E. SURRATT
- Parents as behavior therapists for their autistic children / David J. KOLKO
- A training program for families of children with autism / Martin A. KOZLOFF
- Training parent - child interactions / Laura SCHREIBMAN
- Behavior therapists look at the impact of an autistic child on the family system / Sandra L. HARRIS
- My great teachers / Eric SCHOPLER
- Parents as trainers of legislators, other parents, and researchers / Ruth Christ SULLIVAN
- The parents as trainers of professional / Barbara COYNE CUTLER
- Explaining mental retardation and autism to parents / Victoria SHEA
- Family resources and successful adaptation to autistic children / Marie M. BRISTOL
- Coping with burnout / Lee M. MARCUS
- Children with handiccaped brothers and sisters / Susan M. MCHALE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001113 VIE-G SCH Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mon enfant est autiste VERMEULEN, Peter Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles NOUVEL, Thierry Louis, pas à pas PERRIN, Gersende La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme CHATENOUD, Céline Autisme et parentalité PHILIP, Christine Autisme, comprendre et agir ROGE, Bernadette The Loving Push / Temple GRANDIN
Titre : The Loving Push : How parents and professionals can help spectrum kids become successful adults Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Temple GRANDIN, Auteur ; Debra MOORE, Auteur Editeur : Arlington (Texas) [Etats-Unis] : Future Horizons Année de publication : 2016 Importance : 210 p. Format : 15,5cm x 22,8cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-941765-20-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Addiction aux jeux vidéos Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Parents, teachers, therapists, and anyone who cares about a child or teen on the autism spectrum needs this essential roadmap to prepare our youth for being successful adults in today's world. Best-selling author, autism advocate, and animal science professor Dr. Temple Grandin joins psychologist and autism specialist Dr. Debra Moore in spelling out what steps you can take to restore your child's hope and motivation, and what you must avoid.
Eight Real Stories, plus chapters about how to get your kids off the computer and back to caring about their lives and building their strengths, and on the path to a successful, meaningful life. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 The Loving Push : How parents and professionals can help spectrum kids become successful adults [Texte imprimé et/ou numérique] / Temple GRANDIN, Auteur ; Debra MOORE, Auteur . - Arlington (Texas) [Etats-Unis] : Future Horizons, 2016 . - 210 p. ; 15,5cm x 22,8cm x 1,7cm.
ISBN : 978-1-941765-20-3
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Addiction aux jeux vidéos Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Parents, teachers, therapists, and anyone who cares about a child or teen on the autism spectrum needs this essential roadmap to prepare our youth for being successful adults in today's world. Best-selling author, autism advocate, and animal science professor Dr. Temple Grandin joins psychologist and autism specialist Dr. Debra Moore in spelling out what steps you can take to restore your child's hope and motivation, and what you must avoid.
Eight Real Stories, plus chapters about how to get your kids off the computer and back to caring about their lives and building their strengths, and on the path to a successful, meaningful life. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006056 VIE-G GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible La tribu des GEM / Stéfan JAFFRIN
Titre : La tribu des GEM : Les groupes d'entraide mutuelle, des lieux pour renaître et réinventer la société Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stéfan JAFFRIN, Auteur ; Claude FINKELSTEIN, Préfacier, etc. Editeur : Ramonville Saint-Agne [France] : Erès Année de publication : 2022 Collection : Trames, ISSN 1637-8296 Importance : 281 p. Format : 11,0 cm × 17,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7347-1 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Les Groupes d’entraide mutuelle (GEM) sont des associations loi 1901 et des lieux autogérés par des personnes souffrant de handicap psychique, ouverts 35 heures par semaine. En France, il en existe plus de 650 qui regroupent quelques 35 000 adhérents. Ils sont répartis de façon à peu près équilibrée sur l’ensemble du territoire à raison de un à dix GEM par département selon leur densité. Introduits par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en grande vulnérabilité psychique, ils obéissent à un cahier des charges précis. Partant du principe que chaque personne est experte de sa maladie, les GEM reposent sur la philosophie du soutien par les pairs, rencontrant des difficultés similaires, grâce à une écoute, un partage d’expériences autour des troubles et du parcours de chacun. Ils sont ainsi des outils de lutte contre l’isolement, d’insertion dans la cité et de prévention de l’exclusion sociale. Stefan Jaffrin a parcouru plus d’une cinquantaine de départements pour explorer les GEM au jour le jour. Il présente leur fonctionnement, leurs forces et leurs faiblesses mais aussi leur diversité et leur lien avec d’autres dispositifs existant (club thérapeutique, accueil familial, clubhouses) [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 La tribu des GEM : Les groupes d'entraide mutuelle, des lieux pour renaître et réinventer la société [Texte imprimé et/ou numérique] / Stéfan JAFFRIN, Auteur ; Claude FINKELSTEIN, Préfacier, etc. . - Ramonville Saint-Agne [France] : Erès, 2022 . - 281 p. ; 11,0 cm × 17,0 cm × 1,9 cm. - (Trames, ISSN 1637-8296) .
ISBN : 978-2-7492-7347-1
Bibliogr., Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Les Groupes d’entraide mutuelle (GEM) sont des associations loi 1901 et des lieux autogérés par des personnes souffrant de handicap psychique, ouverts 35 heures par semaine. En France, il en existe plus de 650 qui regroupent quelques 35 000 adhérents. Ils sont répartis de façon à peu près équilibrée sur l’ensemble du territoire à raison de un à dix GEM par département selon leur densité. Introduits par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en grande vulnérabilité psychique, ils obéissent à un cahier des charges précis. Partant du principe que chaque personne est experte de sa maladie, les GEM reposent sur la philosophie du soutien par les pairs, rencontrant des difficultés similaires, grâce à une écoute, un partage d’expériences autour des troubles et du parcours de chacun. Ils sont ainsi des outils de lutte contre l’isolement, d’insertion dans la cité et de prévention de l’exclusion sociale. Stefan Jaffrin a parcouru plus d’une cinquantaine de départements pour explorer les GEM au jour le jour. Il présente leur fonctionnement, leurs forces et leurs faiblesses mais aussi leur diversité et leur lien avec d’autres dispositifs existant (club thérapeutique, accueil familial, clubhouses) [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006766 VIE-G JAF Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 15/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Drapeaux verts et rouges. Dépistage précoce dans le trouble du spectre de l'autisme pour enfants de 0 à 3 ans BERNASCONI, Gionata Comme d'habitude PIVOT, Cécile Les veilleurs DEGRUEL, Yann Bébé joue et apprend WARNER, Penny L’autisme expliqué par un autiste MOULAS, Thibaud Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Vivre avec un enfant différent / Pauline RESTOUX
Titre : Vivre avec un enfant différent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pauline RESTOUX, Auteur ; HANDICAP INTERNATIONAL, Auteur Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2007 Collection : Marabout pratiques, ISSN 1370-1800 Importance : 190 p. Format : 12,5cm x 18,0cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-05522-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : environnement familial Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Qu'est-ce que le handicap ? Comment réagir et que dire à l'annonce de la maladie ? Où trouver des informations ? Comment épauler les parents et les sortir de leur isolement ? L'irruption du handicap ou de la maladie grave bouleverse toute une famille mais aussi son entourage, jusqu'à parfois rompre des liens affectifs auparavant solides.
Pour aider l'enfant différent et ses parents à trouver une juste place parmi nous, ce livre donne les réponses aux questions que l'on n'ose pas leur poser, et des informations pratiques pour soulager leur quotidien.
PAULINE RESTOUX est éditrice déléguée de la publication de Déclic, le magazine de la famille et du handicap, créé en 1993 par Handicap International dans le cadre de ses actions françaises.
HANDICAP INTERNATIONAL est une organisation non gouvernementale, colauréate du prix Nobel de la Paix en 1997 pour son engagement dans la campagne internationale de lutte contre les mines antipersonnel.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Vivre avec un enfant différent [Texte imprimé et/ou numérique] / Pauline RESTOUX, Auteur ; HANDICAP INTERNATIONAL, Auteur . - Paris [France] : Marabout, 2007 . - 190 p. ; 12,5cm x 18,0cm x 1,5cm. - (Marabout pratiques, ISSN 1370-1800) .
ISBN : 978-2-501-05522-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : environnement familial Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Qu'est-ce que le handicap ? Comment réagir et que dire à l'annonce de la maladie ? Où trouver des informations ? Comment épauler les parents et les sortir de leur isolement ? L'irruption du handicap ou de la maladie grave bouleverse toute une famille mais aussi son entourage, jusqu'à parfois rompre des liens affectifs auparavant solides.
Pour aider l'enfant différent et ses parents à trouver une juste place parmi nous, ce livre donne les réponses aux questions que l'on n'ose pas leur poser, et des informations pratiques pour soulager leur quotidien.
PAULINE RESTOUX est éditrice déléguée de la publication de Déclic, le magazine de la famille et du handicap, créé en 1993 par Handicap International dans le cadre de ses actions françaises.
HANDICAP INTERNATIONAL est une organisation non gouvernementale, colauréate du prix Nobel de la Paix en 1997 pour son engagement dans la campagne internationale de lutte contre les mines antipersonnel.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001073 VIE-G RES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Premières rencontres francophones sur le répit FONDATION FRANCE RÉPIT Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales DUBE, Maude Je place les images du jardin AUTISME ET APPRENTISSAGES Construire les phrases avec Apolline dans la rue AUTISME ET APPRENTISSAGES Je connais le chat AUTISME ET APPRENTISSAGES Au-dessus des nuages PUIG-GRENETIER, Caroline Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme / Chris WILLIAMS
Titre : Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme Titre original : How to live with Autism and Asperger Syndrom Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chris WILLIAMS, Auteur ; Barry WRIGHT, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur ; Marie-Claude DESORCY, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2010 Importance : 333 p. Format : 15cm x 27,7cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2989-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Grace à son langage clair et simple, Vivre avec le trouble du spectre de l’autisme constitue la référence idéale pour les familles et les professionnels qui interviennent auprès d’enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme. Les auteurs expliquent les principales caractéristiques associées à ces troubles et présentent une multitude de stratégies visant à remédier aux difficultés liées aux activités de la vie quotidienne, telles que l’alimentation, le sommeil et l’utilisation des toilettes. Ils proposent également des moyens de composer avec l’agressivité et les crises de colère ainsi qu’avec les préoccupations et les compulsions. Ils suggèrent enfin des moyens de favoriser la communication et la socialisation. En s’appuyant sur des études récentes et en illustrant leurs propos de nombreux cas vécus, les auteurs décrivent en détail les causes et les manifestations de chaque problème tout en fournissant une série de solutions possibles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme = How to live with Autism and Asperger Syndrom [Texte imprimé et/ou numérique] / Chris WILLIAMS, Auteur ; Barry WRIGHT, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur ; Marie-Claude DESORCY, Traducteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2010 . - 333 p. ; 15cm x 27,7cm x 1,7cm.
ISBN : 978-2-7650-2989-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Grace à son langage clair et simple, Vivre avec le trouble du spectre de l’autisme constitue la référence idéale pour les familles et les professionnels qui interviennent auprès d’enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme. Les auteurs expliquent les principales caractéristiques associées à ces troubles et présentent une multitude de stratégies visant à remédier aux difficultés liées aux activités de la vie quotidienne, telles que l’alimentation, le sommeil et l’utilisation des toilettes. Ils proposent également des moyens de composer avec l’agressivité et les crises de colère ainsi qu’avec les préoccupations et les compulsions. Ils suggèrent enfin des moyens de favoriser la communication et la socialisation. En s’appuyant sur des études récentes et en illustrant leurs propos de nombreux cas vécus, les auteurs décrivent en détail les causes et les manifestations de chaque problème tout en fournissant une série de solutions possibles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001398 VIE-G WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001399 VIE-G WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle Regards périphériques sur l'autisme CONTEJEAN, Yves Langage et cognition dans l'autisme chez l'enfant DELAGE, Hélène Story Starters ColorCards Scolariser un enfant avec autisme BINTZ, Elisabeth Autisme et pratiques d'intervention TARDIF, Carole