Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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The TEACCH communication curriculum / Linda R. WATSON
Titre : The TEACCH communication curriculum Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Linda R. WATSON, Auteur Année de publication : 1985 Importance : p.187-206 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=949 The TEACCH communication curriculum [Texte imprimé et/ou numérique] / Linda R. WATSON, Auteur . - 1985 . - p.187-206.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=949 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La thérapie d’échange et de développement (TED) en séances individuelles : études de suivi – effets comportementaux et développementaux / Romuald BLANC
Titre : La thérapie d’échange et de développement (TED) en séances individuelles : études de suivi – effets comportementaux et développementaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Romuald BLANC, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.307-309 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 La thérapie d’échange et de développement (TED) en séances individuelles : études de suivi – effets comportementaux et développementaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Romuald BLANC, Auteur . - 2013 . - p.307-309.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Thérapies comportementales et cognitives en 37 notions / Frédéric CHAPELLE
Titre : Thérapies comportementales et cognitives en 37 notions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédéric CHAPELLE, Auteur ; Benoît. MONIE, Auteur ; Rollon POINSOT, Auteur ; Stéphane RUSINEK, Auteur ; Marc WILLARD, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Aide-mémoire, ISSN 0750-2249 Importance : 299 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 21cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059256-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse fonctionnelle Mindfulness Acceptance and Commitment Therapy Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Cet ouvrage, rédigé par des praticiens, membres actifs de l'AFTCC, présente une somme organisée des connaissances actuelles sur les thérapies comportementales et cognitives, considérées à la fois sous l'angle théorique, pratique, et clinique.. Présentation. Principaux troubles pris en charge. Outils et méthodes. Évaluations. Pharmacologie. Principes cliniques et théoriques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=237 Thérapies comportementales et cognitives en 37 notions [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédéric CHAPELLE, Auteur ; Benoît. MONIE, Auteur ; Rollon POINSOT, Auteur ; Stéphane RUSINEK, Auteur ; Marc WILLARD, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 299 p. : ill. ; 15cm x 21cm x 2cm. - (Aide-mémoire, ISSN 0750-2249) .
ISBN : 978-2-10-059256-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Analyse fonctionnelle Mindfulness Acceptance and Commitment Therapy Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : Cet ouvrage, rédigé par des praticiens, membres actifs de l'AFTCC, présente une somme organisée des connaissances actuelles sur les thérapies comportementales et cognitives, considérées à la fois sous l'angle théorique, pratique, et clinique.. Présentation. Principaux troubles pris en charge. Outils et méthodes. Évaluations. Pharmacologie. Principes cliniques et théoriques. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=237 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002900 APP-F CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
100 idées pour gérer les troubles du comportement HOWARTH, Roy Traiter l'autisme ? BEN-ARI, Yehezkel Teen Issues ColorCards WHATES, Hilary Mon combat pour les enfants autistes GOLSE, Bernard Voies nouvelles pour les psychothérapies de groupe KACHA, Nadia L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. Training Issues Unique to Autism Spectrum Disorders / Linda A. LEBLANC
contenu dans Applied Behavior Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders / Johnny L. MATSON
Titre : Training Issues Unique to Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Linda A. LEBLANC, Auteur ; Nicole GRAVINA, Auteur ; James E. CARR, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.225-235 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Training Issues Unique to Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Linda A. LEBLANC, Auteur ; Nicole GRAVINA, Auteur ; James E. CARR, Auteur . - 2009 . - p.225-235.
contenu dans Applied Behavior Analysis for Children with Autism Spectrum Disorders / Johnny L. MATSON
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Traiter l'anxiété / Stéphane RUSINEK
Titre : Traiter l'anxiété : 11 cas pratiques enfants et adultes en TCC Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stéphane RUSINEK, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 Importance : 287 p. Format : 19,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059382-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : La prise en charge de l'anxiété est une indication privilégiée pour les thérapies comportementales et cognitive. Les 11 études de cas montrent que les TCC sont une démarche claire et commune à tous ceux qui les pratiquent, mais aussi que chaque thérapeute s'y implique différemment avec sa propre méthode. Chaque situation clinique exposée suit les consignes suivantes: développer la démarche diagnostique, proposer une analyse fonctionnelle, expliquer la logique de la prise en charge, développer les séances et enfin s'impliquer dans le cas. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 Traiter l'anxiété : 11 cas pratiques enfants et adultes en TCC [Texte imprimé et/ou numérique] / Stéphane RUSINEK, Directeur de publication . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 287 p. ; 19,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm. - (Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896) .
ISBN : 978-2-10-059382-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-B PAR-B - Anxiété Résumé : La prise en charge de l'anxiété est une indication privilégiée pour les thérapies comportementales et cognitive. Les 11 études de cas montrent que les TCC sont une démarche claire et commune à tous ceux qui les pratiquent, mais aussi que chaque thérapeute s'y implique différemment avec sa propre méthode. Chaque situation clinique exposée suit les consignes suivantes: développer la démarche diagnostique, proposer une analyse fonctionnelle, expliquer la logique de la prise en charge, développer les séances et enfin s'impliquer dans le cas. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 Contenu
- Anxiété de séparation et céphalées. Le cas de Léo / Céline ROUSSEAU-SALVADOR
- Trouble de stress post-traumatique. Le cas de Monsieur T. / Abdel-Halim BOUDOUKHA
- Peur de provoquer le malheur des siens. Le cas de Laura / Hervé MONTES
- Attaques de panique chez une enfant. Le cas d'Émilie / Philippe CORTESE
- Trouble anxieux complexe avec décompensations dépressives et alcoolisme. Le cas de Laure N. / Nicolas DUCHESNE
- Panique en avion. Le cas de Stéphane / Frédéric CHAPELLE
- Comportements anxieux liés à une algodystrophie. Le cas de Nicolas / Nicolas AMOUROUX
- Etat de stress post-traumatique avec épisode dépressif majeur. Le cas de Monsieur M. / Nathalie GIRARD-DEPHANIX
- Anxiété sociale. Le cas de Thomas / Vanessa HARSCOET
- Rituels de comptage. Le cas de Jean / Jean-Louis MONESTES
- Trouble panique avec agoraphobie. Le cas de Mlle B. / Marie THOMAS
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003613 PAR-B RUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mini DSM-5 AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION Sociabilus CECOM - CENTRE DE COMMUNICATION EN SANTÉ MENTALE L'entretien de thérapie comportementale et cognitive MIRABEL-SARRON, Christine Le TDA/H chez l'enfant et l'adolescent CLEMENT, Céline Problem Solving HARRISON, Vanessa L' autisme. 100 questions-réponses ROBEL, Laurence Treating the Dental Patient with a Developmental Disorder / Karen A. RAPOSA
PermalinkTreatment for Autism: from Science, to Pseudo Science or Anti Science / Eric SCHOPLER
PermalinkTreatment of Autism Spectrum Disorders / Patricia A. PRELOCK
PermalinkTreatment Planning for Children with Autism Spectrum Disorders / Naomi CHEDD
PermalinkLes troubles anxieux / Robert LADOUCEUR
PermalinkLes troubles du comportement à l'école / Line MASSE
PermalinkLes troubles du comportement à l'école / Line MASSE
PermalinkTu peux lâcher ma main ! / Estelle AST
PermalinkUgo, sans H / Jessica BERGMANN VANOLI
PermalinkUnderstanding Alterations During Human Brain Development with Molecular Imaging: Role in Determining Serotonin and GABA Mechanisms in Autism / Diane C. CHUGANI
PermalinkUnderstanding Applied Behavior Analysis / Albert J. KEARNEY
PermalinkVideo Modeling and Behaviour Analysis / Christos K. NIKOPOULOS
PermalinkWhat Are the Best Scientifically Proven Interventions for ASC? / Wendy FROEHLICH
PermalinkWhat is the Best Way to Treat Self-Injury, Aggression, and Stereotypy in ASC? / James K. LUISELLI
PermalinkLe Young Autism Project (YAP) de l'UCLA / Ron LEAF
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