Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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TDAH et comportements agressifs / Samuel GIROUX
Titre : TDAH et comportements agressifs : Impacts sur le développement psychoaffectif de la petite enfance à l'âge adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Samuel GIROUX, Auteur ; Marie-Claude GUAY, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.131-154 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles extériorisés Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 TDAH et comportements agressifs : Impacts sur le développement psychoaffectif de la petite enfance à l'âge adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Samuel GIROUX, Auteur ; Marie-Claude GUAY, Auteur . - 2013 . - p.131-154.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Troubles extériorisés Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire The SAGE Handbook of Autism and Education / Rita JORDAN
Titre : The SAGE Handbook of Autism and Education Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Rita JORDAN, Directeur de publication ; Jacqueline ROBERTS, Directeur de publication ; Kara HUME, Directeur de publication ; Gary B. MESIBOV, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Sage Publications Année de publication : 2019 Importance : 646 p. Format : 17,5cm x 25cm x 4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4739-5953-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Education is an important aspect of the environmental influences on autism and effective education can have a significant effect on outcome for those on the autism spectrum. This handbook is a definitive resource for reflective practitioners and researchers who wish to know and understand current views of the nature of autism and best practice in educational support. It explores the key concepts, debates and research areas in the field. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=417 The SAGE Handbook of Autism and Education [Texte imprimé et/ou numérique] / Rita JORDAN, Directeur de publication ; Jacqueline ROBERTS, Directeur de publication ; Kara HUME, Directeur de publication ; Gary B. MESIBOV, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Sage Publications, 2019 . - 646 p. ; 17,5cm x 25cm x 4cm.
ISBN : 978-1-4739-5953-8
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Résumé : Education is an important aspect of the environmental influences on autism and effective education can have a significant effect on outcome for those on the autism spectrum. This handbook is a definitive resource for reflective practitioners and researchers who wish to know and understand current views of the nature of autism and best practice in educational support. It explores the key concepts, debates and research areas in the field. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=417 Contenu
- Difference versus Disability: Implications of Characterisation of Autism for Education and Support / Damian MILTON
- Particular Learning Needs of Individuals on the Autism Spectrum / Rita JORDAN
- The History of Autism Education / Adam FEINSTEIN
- Educational Structures: an International Perspective / Rita JORDAN
- Professional Development for those Working in Education with Students on the Autism Spectrum / Glenys JONES
- Analysis of What Makes a Successful Professional in Autism / Hilde DE CLERCQ
- What Makes a Good Professional in Autism? A Parent’s Perspective / Maureen BENNIE
- Systems and Politics of Provision / Suzanne CARRINGTON
- What Makes a Successful Professional in Autism? School Education – A Lived Experience / Jeanette PURKIS
- Early Intervention / Jacqueline ROBERTS
- Approaches to Early Intervention for Children with Autism and Their Families / Laura J. HALL
- Building on Early Foundations into School: Fostering Socialization in Meaningful Socio-Cultural Contexts / Lakshmi BALASUBRAMANIAN
- Building on Early Foundations into School: Communication and Language / Greg PASCO
- Thinking and Learning / Heather MACKENZIE
- Focus on Families / Michaela DUBAY
- Transitions in the Early Years / Connie S. WONG
- Curriculum Balance: Access to Academic Learning and the Therapeutic Curriculum / Whitney GRIFFIN
- Learning Supports for Students on the Autism Spectrum / Ann M. SAM
- Language & Literacy / Christi CARNAHAN
- Accessing a Broad and Relevant Curriculum / Emily C. BOUCK
20 notices affichées sur 51, voir les 31 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005500 APP-D JOR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Thérapies cognitives et comportementales du TDAH / Gisèle GEORGE
Titre : Thérapies cognitives et comportementales du TDAH Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gisèle GEORGE, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.109-119 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 Thérapies cognitives et comportementales du TDAH [Texte imprimé et/ou numérique] / Gisèle GEORGE, Auteur . - 2005 . - p.109-119.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=197 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle / Alain LAZARTIGUES
Titre : Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LAZARTIGUES, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.23-32 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LAZARTIGUES, Auteur . - 2011 . - p.23-32.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
Titre : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stacey BELANGER, Directeur de publication Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2019 Collection : Parlons Parents Importance : 224 p. Format : 14,0 cm × 21,5 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-926-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Intervention Psychosociale Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est le problème de neurodéveloppement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On estime qu'entre 3 et 10 % de la population en est atteinte. Depuis plusieurs années, de nombreuses recherches ont permis de mieux comprendre ses causes, ses caractéristiques de même que les traitements et les interventions à mettre en place pour aider l'enfant et son entourage.
Ce livre, qui regroupe les contributions de nombreux spécialistes, fournit aux familles une information juste qui leur permet de prendre des décisions éclairées en ce qui concerne le traitement de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=408 Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Stacey BELANGER, Directeur de publication . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2019 . - 224 p. ; 14,0 cm × 21,5 cm × 1,2 cm. - (Parlons Parents) .
ISBN : 978-2-89619-926-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Intervention Psychosociale Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) est le problème de neurodéveloppement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On estime qu'entre 3 et 10 % de la population en est atteinte. Depuis plusieurs années, de nombreuses recherches ont permis de mieux comprendre ses causes, ses caractéristiques de même que les traitements et les interventions à mettre en place pour aider l'enfant et son entourage.
Ce livre, qui regroupe les contributions de nombreux spécialistes, fournit aux familles une information juste qui leur permet de prendre des décisions éclairées en ce qui concerne le traitement de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=408 Contenu
- Une approche multidisciplinaire pour le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
- L'évaluation psychologique ou neuropsychologique du TDAH / Sarah LIPPE
- Comment le trouble de déficit de l'attention influence la vie d'un enfant / Hélène PAQUET
- Intervention psychosociales auprès de l'enfant / Hélène PAQUET
- Interventions dans le milieu familial / Hélène PAQUET
- Interventions dans le milieu scolaire / Hélène PAQUET
- Trouble de déficit de l'attention et comorbidité psychiatrique / Gilles PELLETIER
- Aspect neurologique du TDA/H / Michel VANASSE
- Attention et apprentissage scolaire : faire la part des choses / Marie-Claude BELIVEAU
- Les filles et le TDA/H / Hélène PAQUET
- Le TDA/H à l'adolescence / Olivier JAMOULLE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005203 TRO-E BEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mieux gérer sa colère et sa frustration MASSE, Line 250 ateliers autonomes Goulay, Lucie L’AFLS : Evaluation des Compétences Fonctionnelles de Vie – Compétences de Base PARTINGTON, James W. L'autisme vu de l'intérieur DE CLERCQ, Hilde Activités d'enseignement pour enfants autistes SCHOPLER, Eric ESAA : Evaluation Sensorielle de l’Adulte avec Autisme DEGENNE, Claire Le trouble de déficit de l'attention chez l'adulte / Stephanie MOULTON SARKIS
PermalinkTrouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité: Devenir du TDAH à l’adolescence / Véronique DELVENNE
PermalinkTrouble du spectre de l'autisme / Patrice GILLET
PermalinkTroubles des apprentissages / Monique TOUZIN
PermalinkTroubles autistiques / Charles AUSSILLOUX
PermalinkTroubles du sommeil et du maintien de l’éveil chez l’enfant TDAH / Michel LECENDREUX
PermalinkLes troubles spécifiques du développement du langage / Steve MAJERUS
PermalinkUnderstanding Asperger Syndrome and High Functioning Autism / Gary MESIBOV
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