Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes
VIE -Vie quotidienne > Non classé
Dans l'étagère Non classé il y a différents thèmes, cliquez dessus pour les explorer...Vivre avec l’autisme / Christine PHILIP
Titre : Vivre avec l’autisme : Fragments d’histoire de vie de la famille d’Aymeric Type de document : Vidéo Auteurs : Christine PHILIP, Monteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Monteur ; Thierry POIRIER, Monteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2003 Importance : 46 mn. Présentation : DVD Format : 13,5cm x 19cm x 1,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : "Dans le cadre du projet européen Equal Conciliation, Famille,
Handicap, un observatoire des familles d’enfants en situation de handicap a été mis en place. Des histoires de vie ont été réalisées auprès de familles volontaires. L’une d’elles, avec un petit garçon autiste de cinq ans, a accepté de raconter son histoire devant nos caméras. C’est toute la vie de la famille qui s’organise autour de cet enfant."Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Vivre avec l’autisme : Fragments d’histoire de vie de la famille d’Aymeric [Vidéo] / Christine PHILIP, Monteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Monteur ; Thierry POIRIER, Monteur . - Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2003 . - 46 mn. : DVD ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : "Dans le cadre du projet européen Equal Conciliation, Famille,
Handicap, un observatoire des familles d’enfants en situation de handicap a été mis en place. Des histoires de vie ont été réalisées auprès de familles volontaires. L’une d’elles, avec un petit garçon autiste de cinq ans, a accepté de raconter son histoire devant nos caméras. C’est toute la vie de la famille qui s’organise autour de cet enfant."Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000453 VIE-L AYM DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0000510 VIE-L AYM DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Nos plusieurs SOUPA, Fred Communiquer et Apprendre par Pictogrammes ROCHET, Catherine L'estime de soi des parents DUCLOS, Germain Teaching Verbal Behavior in the Natural Environment: Teaching Vocal Manding (Requesting) KIBBE, Holly Les aspects sensoriels et moteurs de l'autisme CAUCAL, Danièle D'une classe à l'autre LAURENT, Lydie Vivre avec un enfant différent / Pauline RESTOUX
Titre : Vivre avec un enfant différent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pauline RESTOUX, Auteur ; HANDICAP INTERNATIONAL, Auteur Editeur : Paris [France] : Marabout Année de publication : 2007 Collection : Marabout pratiques, ISSN 1370-1800 Importance : 190 p. Format : 12,5cm x 18,0cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-05522-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : environnement familial Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Qu'est-ce que le handicap ? Comment réagir et que dire à l'annonce de la maladie ? Où trouver des informations ? Comment épauler les parents et les sortir de leur isolement ? L'irruption du handicap ou de la maladie grave bouleverse toute une famille mais aussi son entourage, jusqu'à parfois rompre des liens affectifs auparavant solides.
Pour aider l'enfant différent et ses parents à trouver une juste place parmi nous, ce livre donne les réponses aux questions que l'on n'ose pas leur poser, et des informations pratiques pour soulager leur quotidien.
PAULINE RESTOUX est éditrice déléguée de la publication de Déclic, le magazine de la famille et du handicap, créé en 1993 par Handicap International dans le cadre de ses actions françaises.
HANDICAP INTERNATIONAL est une organisation non gouvernementale, colauréate du prix Nobel de la Paix en 1997 pour son engagement dans la campagne internationale de lutte contre les mines antipersonnel.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Vivre avec un enfant différent [Texte imprimé et/ou numérique] / Pauline RESTOUX, Auteur ; HANDICAP INTERNATIONAL, Auteur . - Paris [France] : Marabout, 2007 . - 190 p. ; 12,5cm x 18,0cm x 1,5cm. - (Marabout pratiques, ISSN 1370-1800) .
ISBN : 978-2-501-05522-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : environnement familial Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Qu'est-ce que le handicap ? Comment réagir et que dire à l'annonce de la maladie ? Où trouver des informations ? Comment épauler les parents et les sortir de leur isolement ? L'irruption du handicap ou de la maladie grave bouleverse toute une famille mais aussi son entourage, jusqu'à parfois rompre des liens affectifs auparavant solides.
Pour aider l'enfant différent et ses parents à trouver une juste place parmi nous, ce livre donne les réponses aux questions que l'on n'ose pas leur poser, et des informations pratiques pour soulager leur quotidien.
PAULINE RESTOUX est éditrice déléguée de la publication de Déclic, le magazine de la famille et du handicap, créé en 1993 par Handicap International dans le cadre de ses actions françaises.
HANDICAP INTERNATIONAL est une organisation non gouvernementale, colauréate du prix Nobel de la Paix en 1997 pour son engagement dans la campagne internationale de lutte contre les mines antipersonnel.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001073 VIE-G RES Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je place les images des fruits AUTISME ET APPRENTISSAGES Je connais la poule AUTISME ET APPRENTISSAGES Construire les phrases avec Apolline à la mer AUTISME ET APPRENTISSAGES "Quelque chose à dire" à l'enfant autiste DE HALLEUX, Bruno Je connais la tête AUTISME ET APPRENTISSAGES Je place les images de la cuisine AUTISME ET APPRENTISSAGES Vivre avec un frère ou une sœur porteur d’un trouble du spectre autistique / Cécile RATTAZ
Titre : Vivre avec un frère ou une sœur porteur d’un trouble du spectre autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile RATTAZ, Auteur ; Céline ALCARAZ, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2019 Collection : Concrètement, que faire? Importance : 174 p. Format : 14,5 cm × 21,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-217-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Résumé : La présence au foyer d’un enfant porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA) a des répercussions sur la dynamique de la famille et la vie personnelle de chacun de ses membres. Or, autant l’impact du TSA sur la qualité de vie des parents est aujourd’hui un élément bien connu et heureusement de plus en plus souvent pris en compte, autant le retentissement sur la fratrie est un problème beaucoup moins reconnu et encore trop souvent éludé. De plus, si les frères et soeurs ont des préoccupations qui pour partie peuvent rejoindre celles de leurs parents, ils en ont également par ailleurs d’autres qui leur sont propres, en lien avec leur place d’enfant et le fait qu’ils vivent avec le handicap depuis les premières années de leur vie.
Cet ouvrage vise à donner quelques clés et outils à la fratrie et à la famille pour les aider à faire face aux différentes situations qui vont se présenter après l’annonce du diagnostic de TSA, à exprimer leurs émotions, à analyser concrètement les problèmes qui peuvent se poser à eux, à trouver les ressources pour affronter les moments parfois difficiles, mais aussi à identifier et prendre conscience de tout ce que cette situation douloureuse peut leur apporter de positif.
Comprendre les comportements de son frère ou de sa soeur ;
Aider chacun, aîné ou cadet, à trouver sa place dans la fratrie et dans la famille ;
Partager des trucs et astuces pour gérer le quotidien, les préoccupations et les inquiétudes de tous, depuis l’enfance jusqu’à l’adolescence ;
Savoir parler du handicap, apprendre à le nommer devant autrui et expliquer la différence, entretenir des relations harmonieuses avec les pairs, apprendre à mener une vie sociale équilibrée, à se projeter dans l’avenir, à ne pas rester seul, et identifier dans son entourage les personnes-ressources. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Vivre avec un frère ou une sœur porteur d’un trouble du spectre autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile RATTAZ, Auteur ; Céline ALCARAZ, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2019 . - 174 p. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 1,3 cm. - (Concrètement, que faire?) .
ISBN : 978-2-35345-217-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Résumé : La présence au foyer d’un enfant porteur d’un trouble du spectre autistique (TSA) a des répercussions sur la dynamique de la famille et la vie personnelle de chacun de ses membres. Or, autant l’impact du TSA sur la qualité de vie des parents est aujourd’hui un élément bien connu et heureusement de plus en plus souvent pris en compte, autant le retentissement sur la fratrie est un problème beaucoup moins reconnu et encore trop souvent éludé. De plus, si les frères et soeurs ont des préoccupations qui pour partie peuvent rejoindre celles de leurs parents, ils en ont également par ailleurs d’autres qui leur sont propres, en lien avec leur place d’enfant et le fait qu’ils vivent avec le handicap depuis les premières années de leur vie.
Cet ouvrage vise à donner quelques clés et outils à la fratrie et à la famille pour les aider à faire face aux différentes situations qui vont se présenter après l’annonce du diagnostic de TSA, à exprimer leurs émotions, à analyser concrètement les problèmes qui peuvent se poser à eux, à trouver les ressources pour affronter les moments parfois difficiles, mais aussi à identifier et prendre conscience de tout ce que cette situation douloureuse peut leur apporter de positif.
Comprendre les comportements de son frère ou de sa soeur ;
Aider chacun, aîné ou cadet, à trouver sa place dans la fratrie et dans la famille ;
Partager des trucs et astuces pour gérer le quotidien, les préoccupations et les inquiétudes de tous, depuis l’enfance jusqu’à l’adolescence ;
Savoir parler du handicap, apprendre à le nommer devant autrui et expliquer la différence, entretenir des relations harmonieuses avec les pairs, apprendre à mener une vie sociale équilibrée, à se projeter dans l’avenir, à ne pas rester seul, et identifier dans son entourage les personnes-ressources. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005538 VIE-E RAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0005542 VIE-E RAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 30/06/2024 DOC0005543 VIE-E RAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Sorti jusqu'au 17/02/2024 DOC0005665 VIE-E RAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tu sais quoi ? Je suis autiste mais… CORIN, Danièle PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric Tom va aux toilettes REYNOLDS, Kate E. Pédagogie inclusive et participative pour autistes DUPIN, Bettina L’AFLS : Evaluation des Compétences Fonctionnelles de Vie – Compétences de Vie Indépendante PARTINGTON, James W. Le syndrome dys-exécutif chez l'enfant et l'adolescent MORET, Alain Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme / Chris WILLIAMS
Titre : Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme Titre original : How to live with Autism and Asperger Syndrom Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chris WILLIAMS, Auteur ; Barry WRIGHT, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur ; Marie-Claude DESORCY, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2010 Importance : 333 p. Format : 15cm x 27,7cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2989-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Grace à son langage clair et simple, Vivre avec le trouble du spectre de l’autisme constitue la référence idéale pour les familles et les professionnels qui interviennent auprès d’enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme. Les auteurs expliquent les principales caractéristiques associées à ces troubles et présentent une multitude de stratégies visant à remédier aux difficultés liées aux activités de la vie quotidienne, telles que l’alimentation, le sommeil et l’utilisation des toilettes. Ils proposent également des moyens de composer avec l’agressivité et les crises de colère ainsi qu’avec les préoccupations et les compulsions. Ils suggèrent enfin des moyens de favoriser la communication et la socialisation. En s’appuyant sur des études récentes et en illustrant leurs propos de nombreux cas vécus, les auteurs décrivent en détail les causes et les manifestations de chaque problème tout en fournissant une série de solutions possibles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme = How to live with Autism and Asperger Syndrom [Texte imprimé et/ou numérique] / Chris WILLIAMS, Auteur ; Barry WRIGHT, Auteur ; Marie-Hélène PRUD'HOMME, Adaptateur ; Marie-Claude DESORCY, Traducteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2010 . - 333 p. ; 15cm x 27,7cm x 1,7cm.
ISBN : 978-2-7650-2989-2
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Grace à son langage clair et simple, Vivre avec le trouble du spectre de l’autisme constitue la référence idéale pour les familles et les professionnels qui interviennent auprès d’enfants atteints de troubles du spectre de l’autisme. Les auteurs expliquent les principales caractéristiques associées à ces troubles et présentent une multitude de stratégies visant à remédier aux difficultés liées aux activités de la vie quotidienne, telles que l’alimentation, le sommeil et l’utilisation des toilettes. Ils proposent également des moyens de composer avec l’agressivité et les crises de colère ainsi qu’avec les préoccupations et les compulsions. Ils suggèrent enfin des moyens de favoriser la communication et la socialisation. En s’appuyant sur des études récentes et en illustrant leurs propos de nombreux cas vécus, les auteurs décrivent en détail les causes et les manifestations de chaque problème tout en fournissant une série de solutions possibles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001398 VIE-G WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0001399 VIE-G WIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Prendre en charge l'insomnie par les TCC DAGNEAUX, Sylvain La déficience intellectuelle JUHEL, Jean-Charles 100 idées pour mieux comprendre ce qu'est l'intelligence GRAS, Domitille Autisme : Le défi du programme TEACCH MESIBOV, Gary Les pictogrammes II. En route vers l'autonomie ! LE GOUILL, Anne-Marie Autisme et déficience intellectuelle au sein du groupe de vie DEGRIECK, Steven Week-ends et sorties en famille / MAGAZINE DECLIC
Titre : Week-ends et sorties en famille Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : MAGAZINE DECLIC, Auteur Editeur : Lyon [France] : Handicap International Année de publication : 2012 Collection : Loisirs Importance : 106 p. Format : Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909064-67-3 Note générale : Bibliogr., Lexique Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : Initiation à la plongée dans le Morbihan, maison dans les arbres dans les Vosges, visite d’un aquarium à Montpellier… Nous avons réuni dans un guide toutes les sorties en famille et les bons plans accessibles testés par les parents. Une mine d’informations pour préparer vos vacances avec Lulu ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Week-ends et sorties en famille [Texte imprimé et/ou numérique] / MAGAZINE DECLIC, Auteur . - Lyon [France] : Handicap International, 2012 . - 106 p. ; Spiralé 15,5cm x 21cm x 1cm. - (Loisirs) .
ISBN : 978-2-909064-67-3
Bibliogr., Lexique
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-F VIE-F - Vie Quotidienne - Loisirs Résumé : Initiation à la plongée dans le Morbihan, maison dans les arbres dans les Vosges, visite d’un aquarium à Montpellier… Nous avons réuni dans un guide toutes les sorties en famille et les bons plans accessibles testés par les parents. Une mine d’informations pour préparer vos vacances avec Lulu ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002662 VIE-F WEE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
The Social Skills Picture Book BAKER, Jed E. Tambourine se fait dire non CHARRIER, Caroline The PRT Pocket Guide KOEGEL, Robert L. Démarche clinique en neurologie du développement AMIEL-TISON, Claudine L'autisme, une autre intelligence MOTTRON, Laurent Léon et les expressions. Tome 1 GROOVIE, Annie Yoga for Children and Young People with Autism / Michael CHISSICK
Titre : Yoga for Children and Young People with Autism : Yoga Games and Activities to Engage Everyone Across the Spectrum Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michael CHISSICK, Auteur ; Sarah PEACOCK, Illustrateur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2019 Importance : 136 p. Présentation : ill. Format : 17,3cm x 24,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78592-679-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Yoga Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Speaking from decades of experience, Michael Chissick shares the secrets to teaching yoga to children and young people with Autistic Spectrum Disorder (ASD).
The physical, emotional and social benefits of yoga for autistic children can be profound, and this book will give you the confidence to get going with an array of fun activities and games from 'chasing the frog' to 'yoga detective'. Whether you work in special needs school, primary mainstream school or the community, or you are the parent of an autistic child, this book will equip you with plans, structures, goals, teaching tips and a multitude of real-life stories.
The book is suitable for teaching everyone on the spectrum, with an emphasis on teaching those with more complicated needs. It is also relevant for use with children who have related needs such as ADHD and sensory processing challenges. Beautifully illustrated with images of the postures taught within, it is the perfect go-to resource for anyone interested in engaging children and young people in yoga.
I can be a banana, can you? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Yoga for Children and Young People with Autism : Yoga Games and Activities to Engage Everyone Across the Spectrum [Texte imprimé et/ou numérique] / Michael CHISSICK, Auteur ; Sarah PEACOCK, Illustrateur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2019 . - 136 p. : ill. ; 17,3cm x 24,5cm x 1cm.
ISBN : 978-1-78592-679-2
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Yoga Index. décimale : VIE-K VIE-K - Vie Quotidienne - Sport - Activités Adaptées Résumé : Speaking from decades of experience, Michael Chissick shares the secrets to teaching yoga to children and young people with Autistic Spectrum Disorder (ASD).
The physical, emotional and social benefits of yoga for autistic children can be profound, and this book will give you the confidence to get going with an array of fun activities and games from 'chasing the frog' to 'yoga detective'. Whether you work in special needs school, primary mainstream school or the community, or you are the parent of an autistic child, this book will equip you with plans, structures, goals, teaching tips and a multitude of real-life stories.
The book is suitable for teaching everyone on the spectrum, with an emphasis on teaching those with more complicated needs. It is also relevant for use with children who have related needs such as ADHD and sensory processing challenges. Beautifully illustrated with images of the postures taught within, it is the perfect go-to resource for anyone interested in engaging children and young people in yoga.
I can be a banana, can you? [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005022 VIE-K CHI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L' intervention précoce en autisme ROGERS, Sally J Physical Education for Students With Autism Spectrum Disorders GRENIER, Michelle Mettre en place un programme d'activité physique ludique pour personnes ayant une psychose ou un trouble du spectre autistique KERN, Laurence TDAH des enfants et adolescents AYANOUGLOU, Fanny Les Cahiers de l'Autisme. L'hygiène, ce qu'il est bon de savoir / AUTISME ALSACE
Titre de série : Les Cahiers de l'Autisme Titre : L'hygiène, ce qu'il est bon de savoir Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : AUTISME ALSACE, Auteur ; Michèle LARCHEZ, Préfacier, etc. ; Francis TREIBER, Illustrateur Editeur : Sermersheim [France] : Autisme Alsace Année de publication : 2003 Collection : Adolescents Importance : 44 p. Présentation : ill. Format : Spiralé, 21cm x 29,7cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 2-915-067-07-04 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Une trame pour apprendre à se protéger.
Les parents d’adolescents autistes comme les autres parents sont amenés à donner des repères à leurs enfants dont le corps change, comme pour tout adolescent. C’est l’occasion de rappeler les règles d’hygiène élémentaires, de les sécuriser et protéger dans un environnement qui ne « va pas nécessairement de soi » pour un enfant autiste vulnérable parce que le plus souvent crédule. L’objectif de cet opuscule est de donner une trame au parent ou à l’éducateur, fondée sur l’illustration. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=238 Les Cahiers de l'Autisme. L'hygiène, ce qu'il est bon de savoir [Texte imprimé et/ou numérique] / AUTISME ALSACE, Auteur ; Michèle LARCHEZ, Préfacier, etc. ; Francis TREIBER, Illustrateur . - Sermersheim [France] : Autisme Alsace, 2003 . - 44 p. : ill. ; Spiralé, 21cm x 29,7cm x 0,7cm. - (Adolescents) .
ISSN : 2-915-067-07-04
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : Une trame pour apprendre à se protéger.
Les parents d’adolescents autistes comme les autres parents sont amenés à donner des repères à leurs enfants dont le corps change, comme pour tout adolescent. C’est l’occasion de rappeler les règles d’hygiène élémentaires, de les sécuriser et protéger dans un environnement qui ne « va pas nécessairement de soi » pour un enfant autiste vulnérable parce que le plus souvent crédule. L’objectif de cet opuscule est de donner une trame au parent ou à l’éducateur, fondée sur l’illustration. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=238 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002911 VIE-H AUT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mieux gérer sa colère et sa frustration MASSE, Line Cartons du retour au calme LAPOINTE, Isabelle Vaincre l'autisme DONVILLE, Barbara Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Ma sexualité de 9 à 11 ans ROBERT, Jocelyne Planche catégorisation A3 "au parc" AUTISME ET APPRENTISSAGES Form-O-Plus, 104. Autisme 104 - L'autonomie / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES
Titre de série : Form-O-Plus, 104 Titre : Autisme 104 - L'autonomie Type de document : Vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 30 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Les personnes TED ont comme force la mémoire visuelle, la compréhension de l'information visuelle et la capacité de mieux fonctionner dans les routines. L'horaire rendra le déroulement des activités prévisible, facilitera les transitions et permettra d'exécuter les différentes activités de la journée de façon autonome. Nous présenterons différents modèles d'horaires, des trucs de propreté et des témoignages de parents sur les outils visuels qu'ils ont mis en place dans leur quotidien.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 104. Autisme 104 - L'autonomie [Vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 30 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Les personnes TED ont comme force la mémoire visuelle, la compréhension de l'information visuelle et la capacité de mieux fonctionner dans les routines. L'horaire rendra le déroulement des activités prévisible, facilitera les transitions et permettra d'exécuter les différentes activités de la journée de façon autonome. Nous présenterons différents modèles d'horaires, des trucs de propreté et des témoignages de parents sur les outils visuels qu'ils ont mis en place dans leur quotidien.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001356 VIE-L FOR/4 DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sens'as mon livret DAVRIEUX-WITTLIN, Anne Oedipe toi-même ! RUFO, Marcel iPad Air Burn-out professionnel, parental et de l'aidant MIKOLAJCZAK, Moïra Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme BETTS, Dion E. Tableau double entrée N°3 script AUTISME ET APPRENTISSAGES Form-O-Plus, 105. Autisme 105 - Un milieu familial / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES
Titre de série : Form-O-Plus, 105 Titre : Autisme 105 - Un milieu familial Type de document : Vidéo Auteurs : SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur Editeur : Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides Année de publication : 2004 Importance : 23 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Nous présentons différentes séquences et systèmes de travail. Vous verrez ce qui a été mis en place dans un milieu familial et constaterez les impacts du répit sur la famille.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Form-O-Plus, 105. Autisme 105 - Un milieu familial [Vidéo] / SOCIÉTÉ DE L'AUTISME DES LAURENTIDES, Auteur . - Saint-Jérôme, (Québec) [Canada] : Société de l'autisme des Laurentides, 2004 . - 23 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos Résumé : Nous présentons différentes séquences et systèmes de travail. Vous verrez ce qui a été mis en place dans un milieu familial et constaterez les impacts du répit sur la famille.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001357 VIE-L FOR/5 DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mise en œuvre de l’ABA avec des autistes dans trois contextes différents PHILIP, Christine Soigner et prendre soin de la personne autiste FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Le MAKATON AAD MAKATON Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane À l'intention des parents: Guide de notions de base en matière d'habiletés sociales LAUZON, Jo-Ann Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric Tedou, 3. Tedou fait dodo / Brigitte HARRISSON
Titre de série : Tedou, 3 Titre : Tedou fait dodo Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Concept ConsulTED Année de publication : 2017 Collection : Tedoscope num. 3 Importance : 36p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9811422-5-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Le contenu de ce livre est unique et il permet à l'enfant autiste (l'ensemble du trouble du spectre autistique) de comprendre le sens du dodo. L'adulte ou les pairs profiteront eux aussi des indications données à l'enfant. La disposition et le contenu des images sont basés sur la perception autistique. Les symboles sont basés sur le modèle d'intervention SACCADE. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=356 Tedou, 3. Tedou fait dodo [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte HARRISSON, Auteur ; Lise SAINT-CHARLES, Auteur ; Yves HARRISSON, Illustrateur . - Québec [Canada] : Concept ConsulTED, 2017 . - 36p. : ill.. - (Tedoscope; 3) .
ISBN : 978-2-9811422-5-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Le contenu de ce livre est unique et il permet à l'enfant autiste (l'ensemble du trouble du spectre autistique) de comprendre le sens du dodo. L'adulte ou les pairs profiteront eux aussi des indications données à l'enfant. La disposition et le contenu des images sont basés sur la perception autistique. Les symboles sont basés sur le modèle d'intervention SACCADE. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=356 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004316 VIE-J HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible DOC0005679 VIE-J HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Everyday Objects. Second Edition J'aide mon enfant à avoir confiance en lui ANTIER, Edwige Adulte à haut potentiel, déployez vos talents ! PREVOT-STIMEC, Isabelle Profil psycho-éducatif pour adolescents et adultes (AAPEP) MESIBOV, Gary Pour étayer l'apprentissage de l'implicite DISPY, Micheline 500 expressions décortiquées MAILLET, Jean Vive la vie... en famille, 3. Chut! Fais dodo... / Nadia GAGNIER
Titre de série : Vive la vie... en famille, 3 Titre : Chut! Fais dodo... : Les problèmes de sommeil chez les enfants, les adolescents et leurs parents Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia GAGNIER, Auteur ; Nancy BELANGER, Illustrateur Editeur : Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse Année de publication : 2007 Importance : 109 p. Présentation : ill. Format : 20cm x 20cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923194-45-5 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Chut! Fais dodo… aborde les troubles du sommeil chez les enfants, les adolescents et leurs parents. Dre Nadia explique au lecteur, dans un langage simple, les différentes phases du sommeil, les problèmes les plus fréquents et leurs conséquences sur la vie de famille. Comme toujours, elle propose des solutions et trucs en plus de fournir des références pour les parents à la recherche de personnes-ressources. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Vive la vie... en famille, 3. Chut! Fais dodo... : Les problèmes de sommeil chez les enfants, les adolescents et leurs parents [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia GAGNIER, Auteur ; Nancy BELANGER, Illustrateur . - Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse, 2007 . - 109 p. : ill. ; 20cm x 20cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-923194-45-5
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-J VIE-J - Vie Quotidienne - Sommeil Résumé : Chut! Fais dodo… aborde les troubles du sommeil chez les enfants, les adolescents et leurs parents. Dre Nadia explique au lecteur, dans un langage simple, les différentes phases du sommeil, les problèmes les plus fréquents et leurs conséquences sur la vie de famille. Comme toujours, elle propose des solutions et trucs en plus de fournir des références pour les parents à la recherche de personnes-ressources. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=289 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003868 VIE-J GAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
De l'Amour en Autistan SCHOVANEC, Josef Thérapie psychomotrice et recherches 175 (2013) J'me sens bizarre ! SYLVETTE Dans la lune LECOMTE, Julie Thérapie psychomotrice et recherches 169 (2012) Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme ANDREWS, Sandrine Vive la vie... en famille, 5. C'est pas moi, c'est lui ! / Nadia GAGNIER
Titre de série : Vive la vie... en famille, 5 Titre : C'est pas moi, c'est lui ! : Les relations fraternelles et les défis particuliers aux enfants uniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia GAGNIER, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse Année de publication : 2009 Importance : 106 p. Présentation : ill. Format : 20,0 cm × 20,0 cm × 0,6 cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Résumé : La collection Vive la vie... en famille donne un coup de pouce aux parents pour relever les petits et grands défis de la vie familiale au quotidien. Explications, pistes de réflexion, conseils et ressources - tous offerts dans un langage simple et teinté d'humour - viennent les appuyer et leur redonner confiance en leurs compétences parentales. Vous en avez assez d'entendre vos enfants se chamailler ? Vous rêvez d'une harmonie sans faille entre votre grand garçon et sa jeune sœur ? Impossible... et pas souhaitable puisque les chicanes fraternelles jouent un rôle important dans l'apprentissage, chez l'enfant, de la résolution de conflits. Et si elles sont si utiles, qu'arrive-t-il dans le cas des enfants uniques ? C'est pas moi, c'est lui ! vous fera connaître l'importance des relations fraternelles, les défis qui se présentent aux enfants uniques, les causes de rivalité et le rôle des parents dans la résolution de conflits fraternels. Sans vous assurer la tranquillité, ce livre vous guidera vers une meilleure harmonie familiale..[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Vive la vie... en famille, 5. C'est pas moi, c'est lui ! : Les relations fraternelles et les défis particuliers aux enfants uniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia GAGNIER, Auteur . - Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse, 2009 . - 106 p. : ill. ; 20,0 cm × 20,0 cm × 0,6 cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-E VIE-E - Vie Quotidienne - Fratrie Résumé : La collection Vive la vie... en famille donne un coup de pouce aux parents pour relever les petits et grands défis de la vie familiale au quotidien. Explications, pistes de réflexion, conseils et ressources - tous offerts dans un langage simple et teinté d'humour - viennent les appuyer et leur redonner confiance en leurs compétences parentales. Vous en avez assez d'entendre vos enfants se chamailler ? Vous rêvez d'une harmonie sans faille entre votre grand garçon et sa jeune sœur ? Impossible... et pas souhaitable puisque les chicanes fraternelles jouent un rôle important dans l'apprentissage, chez l'enfant, de la résolution de conflits. Et si elles sont si utiles, qu'arrive-t-il dans le cas des enfants uniques ? C'est pas moi, c'est lui ! vous fera connaître l'importance des relations fraternelles, les défis qui se présentent aux enfants uniques, les causes de rivalité et le rôle des parents dans la résolution de conflits fraternels. Sans vous assurer la tranquillité, ce livre vous guidera vers une meilleure harmonie familiale..[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003770 VIE-E GAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme CHATENOUD, Céline Autisme et parentalité PHILIP, Christine Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme BETTS, Dion E. L'autisme, main dans la main LANGLOIS, Annick La fratrie à l'épreuve du handicap BERT, Claudie L'autisme : du choc à l'espoir CARBONNEAU, France Vive la vie... en famille, 6. Pour en finir avec les couches / Nadia GAGNIER
Titre de série : Vive la vie... en famille, 6 Titre : Pour en finir avec les couches : L'apprentissage de la propreté Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia GAGNIER, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse Année de publication : 2007 Importance : 94 p. Présentation : ill* Format : 20cm x 20cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923194-91-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : S'il y a un passage dans l'éducation des enfants qui soulève bien des questions, c'est bien l'apprentissage de la propreté chez les bambins. Quand doit-on commencer cet apprentissage? Quelles sont les étapes à respecter? Que faire quand l'enfant s'y refuse? Doit-on utiliser un système de récompenses? C'est à toutes ces questions et à bien d'autres encore que répondra Dre Nadia dans le sixième livre à paraître dans la collection Vive la vie… en famille.
Le sujet touche l'ensemble des parents, partagés entre le bonheur de la nouvelle liberté que procure le « plus de couches » et l'appréhension des difficultés pouvant être vécues dans le processus. Comme toujours, Dre Nadia expose le sujet, les problèmes, les pistes de solution dans un langage simple teinté d'humour. C'est ainsi qu'elle parlera des peurs que peut engendrer l'utilisation de la toilette chez le jeune enfant, des problèmes de constipation, des rechutes possibles à la suite de l'arrivée du nouveau-né de la famille, d'un déménagement, d'un divorce ainsi que de l'énurésie, un problème qui touche 10 à 15 % des enfants de 5 ans.
Le texte est accompagné d'une vingtaine d'illustrations-caricatures. Un livre qui sera fort apprécié des parents qui souhaitent réaliser cette étape sans « guerre » aux couches, dans la meilleure harmonie possible.
La collection Vive la vie… en familledonne un coup de pouce aux parents pour relever les petits et grands défis de la vie familiale au quotidien. Explications, pistes de réflexion, conseils et ressources – tous offerts dans un langage simple et teinté d'humour – viennent les appuyer et leur redonner confiance en leurs compétences parentales. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Vive la vie... en famille, 6. Pour en finir avec les couches : L'apprentissage de la propreté [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia GAGNIER, Auteur . - Montréal [Canada] : Les Éditions La Presse, 2007 . - 94 p. : ill* ; 20cm x 20cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-923194-91-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-H VIE-H - Vie Quotidienne - Propreté / Hygiène Résumé : S'il y a un passage dans l'éducation des enfants qui soulève bien des questions, c'est bien l'apprentissage de la propreté chez les bambins. Quand doit-on commencer cet apprentissage? Quelles sont les étapes à respecter? Que faire quand l'enfant s'y refuse? Doit-on utiliser un système de récompenses? C'est à toutes ces questions et à bien d'autres encore que répondra Dre Nadia dans le sixième livre à paraître dans la collection Vive la vie… en famille.
Le sujet touche l'ensemble des parents, partagés entre le bonheur de la nouvelle liberté que procure le « plus de couches » et l'appréhension des difficultés pouvant être vécues dans le processus. Comme toujours, Dre Nadia expose le sujet, les problèmes, les pistes de solution dans un langage simple teinté d'humour. C'est ainsi qu'elle parlera des peurs que peut engendrer l'utilisation de la toilette chez le jeune enfant, des problèmes de constipation, des rechutes possibles à la suite de l'arrivée du nouveau-né de la famille, d'un déménagement, d'un divorce ainsi que de l'énurésie, un problème qui touche 10 à 15 % des enfants de 5 ans.
Le texte est accompagné d'une vingtaine d'illustrations-caricatures. Un livre qui sera fort apprécié des parents qui souhaitent réaliser cette étape sans « guerre » aux couches, dans la meilleure harmonie possible.
La collection Vive la vie… en familledonne un coup de pouce aux parents pour relever les petits et grands défis de la vie familiale au quotidien. Explications, pistes de réflexion, conseils et ressources – tous offerts dans un langage simple et teinté d'humour – viennent les appuyer et leur redonner confiance en leurs compétences parentales. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002492 VIE-H GAG Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'empereur, c'est moi HORIOT, Hugo 10 choses à savoir sur l'autisme NOTBOHM, Ellen Planche catégorisation A3 "les moyens de transport" AUTISME ET APPRENTISSAGES Vocabulaire en images - Famille et milieu social LEHNERT, Susanne Asperger, qu'est-ce que c'est pour moi ? FAHERTY, Catherine PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric