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Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
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95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
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Titre : Psychologie du handicap Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2020 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X Importance : 577 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 3,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2823-5 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent-ils de repérer les compétences et les difficultés de ces enfants ? Quels programmes d'intervention peuvent les soutenir efficacement ? Psychologie du handicap synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap - et de son entourage - ainsi que les différents types d'interventions proposés à chacun des stades de la vie.
Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie. Pratique, il permet au lecteur de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles.
Ce manuel est destiné aux étudiants de psychologie, sciences de l'éducation, logopédie et orthopédagogie ainsi qu'aux futurs éducateurs spécialisés, assistants sociaux et enseignants. Il apportera également une solide base de connaissances et une meilleure compréhension des situations de handicap à toute personne concernée par les besoins psychologiques, éducatifs et sociaux de personnes «différentes». [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437 Psychologie du handicap [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Jean-Louis ADRIEN, Préfacier, etc. . - 2e édition . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2020 . - 577 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 3,0 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X) .
ISBN : 978-2-8073-2823-5
Bibliogr., Index, Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Comment annoncer une déficience aux parents ? Par quelles phases psychologiques passent-ils suite à un tel diagnostic ? Comment les soutenir ? Quelle scolarisation choisir ? Comment évaluer les besoins et les compétences des jeunes enfants et de leurs parents et intervenir précocement ? Quels outils d'évaluation permettent-ils de repérer les compétences et les difficultés de ces enfants ? Quels programmes d'intervention peuvent les soutenir efficacement ? Psychologie du handicap synthétise l'ensemble des besoins et vécus psychologiques d'une personne en situation de handicap - et de son entourage - ainsi que les différents types d'interventions proposés à chacun des stades de la vie.
Il met en lumière le rôle joué par le psychologue dans divers contextes d'intervention, tout comme les caractéristiques du partenariat personne-parents-professionnels et les grands principes d'intervention en orthopédagogie. Pratique, il permet au lecteur de mieux différencier les besoins, les problèmes d'adaptation et les interventions spécifiques en fonction des types de situations de handicap, telles que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, les troubles du comportement ou les déficiences auditives et visuelles.
Ce manuel est destiné aux étudiants de psychologie, sciences de l'éducation, logopédie et orthopédagogie ainsi qu'aux futurs éducateurs spécialisés, assistants sociaux et enseignants. Il apportera également une solide base de connaissances et une meilleure compréhension des situations de handicap à toute personne concernée par les besoins psychologiques, éducatifs et sociaux de personnes «différentes». [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005903 SCI-F NAD Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible DOC0006399 SCI-F NAD Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible
Titre : Psychopathologie de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karinne GUENICHE, Auteur ; Jean-Louis PEDINIELLI, Directeur de publication Mention d'édition : 3e édition Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2011 Collection : 128 Psychologie, Psychanalyse, ISSN 1636-8606 Importance : 126 p. Format : 13,0 cm × 18,0 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-24877-2 Note générale : Glossaire, Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles sphinctériens Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : La psychopathologie de l’enfant a pour objet d’étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l’enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d’évolution. Cet ouvrage propose une synthèse de la psychopathologie infantile (de la naissance à 10-12 ans) selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter.
Il retrace les phases essentielles du développement de l’enfant dans ses dimensions motrice, cognitive et affective, et présente les principales catégories de troubles infantiles ainsi que les grands regroupements nosographiques. Issu de l'expérience clinique de l'auteur, ce petit livre, enrichi notamment de nouveaux cas cliniques dans cette 3e édition, répond aux besoins de tous ceux qui, dans le cadre de leurs études ou professions, sont concernés par ces troubles spécifiques de l’enfant.Karinne Gueniche, maître de conférences à l’université Paris Descartes, est psychologue clinicienne (hôpital Necker-Enfants malades, Paris) et psychanalyste. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Psychopathologie de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Karinne GUENICHE, Auteur ; Jean-Louis PEDINIELLI, Directeur de publication . - 3e édition . - Paris [France] : Armand Colin, 2011 . - 126 p. ; 13,0 cm × 18,0 cm × 0,8 cm. - (128 Psychologie, Psychanalyse, ISSN 1636-8606) .
ISBN : 978-2-200-24877-2
Glossaire, Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Troubles sphinctériens Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : La psychopathologie de l’enfant a pour objet d’étude les formes spécifiques que revêt la souffrance psychique de l’enfant, à travers une symptomatologie très variée, à la lumière de ses interactions avec son environnement et de ses capacités d’évolution. Cet ouvrage propose une synthèse de la psychopathologie infantile (de la naissance à 10-12 ans) selon une triple démarche qui vise à définir, décrire et interpréter.
Il retrace les phases essentielles du développement de l’enfant dans ses dimensions motrice, cognitive et affective, et présente les principales catégories de troubles infantiles ainsi que les grands regroupements nosographiques. Issu de l'expérience clinique de l'auteur, ce petit livre, enrichi notamment de nouveaux cas cliniques dans cette 3e édition, répond aux besoins de tous ceux qui, dans le cadre de leurs études ou professions, sont concernés par ces troubles spécifiques de l’enfant.Karinne Gueniche, maître de conférences à l’université Paris Descartes, est psychologue clinicienne (hôpital Necker-Enfants malades, Paris) et psychanalyste. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002518 SCI-E GUE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
J'ai pas faim KESSLER, Frédéric Moi Maxime, autiste... Je peux enfin m'exprimer ! BERTHAUD, Patricia Histoire de l'autisme HOCHMANN, Jacques L'évaluation diagnostique de l'enfant avec trouble du spectre de l'autisme DORMOY, Léa Les troubles autistiques LAZARTIGUES, Alain Psychomotricité CALZA, André
Titre : Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean E. DUMAS, Auteur Mention d'édition : 4e édition revue et augmentée Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X Importance : 783 p. Présentation : ill. Format : 17,5 cm × 24,0 cm × 4,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7312-8 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble de l'humeur énurésie encoprésie Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : La Référence en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, entièrement remaniée et mise à jour, avec des outils pédagogiques encore plus performants.
Résumé complet des connaissances scientifiques disponibles sur les troubles psychologiques de l'enfance et de l'adolescence (résultats des recherches biologiques, psychologiques, familiales, sociales et culturelles).
Approche détaillée et critique de la littérature anglo-saxonne (non disponible ailleurs en français).
Manuel basé sur les 2 systèmes de classification les plus utilisés aujourd'hui, le DSM-IV et la CIM-10.
Présentation de nombreux cas cliniques (la plupart traités par l'auteur).
Edition entièrement revue et augmentée :
Révision et augmentation du texte de chaque chapitre.
Actualisation des recherches et des références. Plus d'illustrations (photos, tableaux, graphiques). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean E. DUMAS, Auteur . - 4e édition revue et augmentée . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 783 p. : ill. ; 17,5 cm × 24,0 cm × 4,3 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 2030-420X) .
ISBN : 978-2-8041-7312-8
Bibliogr., Index, Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble de l'humeur énurésie encoprésie Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : La Référence en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, entièrement remaniée et mise à jour, avec des outils pédagogiques encore plus performants.
Résumé complet des connaissances scientifiques disponibles sur les troubles psychologiques de l'enfance et de l'adolescence (résultats des recherches biologiques, psychologiques, familiales, sociales et culturelles).
Approche détaillée et critique de la littérature anglo-saxonne (non disponible ailleurs en français).
Manuel basé sur les 2 systèmes de classification les plus utilisés aujourd'hui, le DSM-IV et la CIM-10.
Présentation de nombreux cas cliniques (la plupart traités par l'auteur).
Edition entièrement revue et augmentée :
Révision et augmentation du texte de chaque chapitre.
Actualisation des recherches et des références. Plus d'illustrations (photos, tableaux, graphiques). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002365 SCI-E DUM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neuropsychologie de l'enfant LUSSIER, Francine NeuroTribus SILBERMAN, Steve Les enfants en colère CAMPBELL, Ross Childhood Autism Rating Scale, Second Edition - CARS-2 SCHOPLER, Eric Réapprendre à lire GARCIA, Sandrine Le syndrome d'Asperger. Comprendre pour agir CHASTENET, Sarah
Titre : Psychopathologie de l'intersubjectivité : Cliniques et modèles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas GEORGIEFF, Directeur de publication ; Mario SPERANZA, Directeur de publication ; Philippe JEAMMET, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2013 Collection : Les Âges de la vie, ISSN 1298-2504 Importance : 252 p. Présentation : ill. Format : 13,5cm x 21cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-08288-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble du neurodéveloppement Troubles multiples Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : L’intersubjectivité constitue un objet central de la psychopathologie clinique, du bébé à l’adulte. Elle est aujourd’hui l’un des principaux domaines de confrontation des modèles du psychisme. Redécouverte depuis peu par les neurosciences, les sciences cognitives et la psychologie du développement, l’intersubjectivité reste aussi au coeur de la théorie et de la pratique psychanalytique et psychothérapique. Par ailleurs, la psychiatrie contemporaine propose de redéfinir les principaux troubles mentaux (autisme, troubles de la personnalité borderline ou schizophrénie) comme l’expression de troubles de l’intersubjectivité à différents temps du développement, sur la base de ses références neurobiologiques et cognitives.
Cet ouvrage présente les modèles actuels de compréhension de l’intersubjectivité, puis développe une approche clinique s’intéressant aux diverses psychopathologies de l’intersubjectivité.
La diversité des définitions du concept d’intersubjectivité, ainsi que des approches que l’on retrouve dans les différentes contributions de ce volume, reflète la richesse et la complexité de ce domaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205 Psychopathologie de l'intersubjectivité : Cliniques et modèles [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas GEORGIEFF, Directeur de publication ; Mario SPERANZA, Directeur de publication ; Philippe JEAMMET, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2013 . - 252 p. : ill. ; 13,5cm x 21cm x 1,3cm. - (Les Âges de la vie, ISSN 1298-2504) .
ISBN : 978-2-294-08288-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble du neurodéveloppement Troubles multiples Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : L’intersubjectivité constitue un objet central de la psychopathologie clinique, du bébé à l’adulte. Elle est aujourd’hui l’un des principaux domaines de confrontation des modèles du psychisme. Redécouverte depuis peu par les neurosciences, les sciences cognitives et la psychologie du développement, l’intersubjectivité reste aussi au coeur de la théorie et de la pratique psychanalytique et psychothérapique. Par ailleurs, la psychiatrie contemporaine propose de redéfinir les principaux troubles mentaux (autisme, troubles de la personnalité borderline ou schizophrénie) comme l’expression de troubles de l’intersubjectivité à différents temps du développement, sur la base de ses références neurobiologiques et cognitives.
Cet ouvrage présente les modèles actuels de compréhension de l’intersubjectivité, puis développe une approche clinique s’intéressant aux diverses psychopathologies de l’intersubjectivité.
La diversité des définitions du concept d’intersubjectivité, ainsi que des approches que l’on retrouve dans les différentes contributions de ce volume, reflète la richesse et la complexité de ce domaine. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=205 Contenu
- Quelle place donner aux troubles de l’intersubjectivité dans la schizophrénie ? / Damien VISTOLI
- Intersubjectivité et subjectivité en psychopathologie / Nicolas GEORGIEFF
- Théorie de l’esprit et psychopathologie / Nicolas GEORGIEFF
- Développement précoce et intersubjectivité / Manuela LAVELLI
- Attachement et intersubjectivité / Massimo AMMANITI
- Adolescence et intersubjectivité / Maurice CORCOS
- Empathie clinique ou l’intersubjectivité clinique / Nadia YOUNES
- L’intersubjectivité dans les systèmes familiaux et dans les consultations familiales / Véronique DELVENNE
- Ce que l’imagerie cérébrale nous apprend sur l’intersubjectivité / Eric BRUNET-GOUET
- Troubles relationnels précoces et troubles neurodéveloppementaux du point de vue de l’intersubjectivité / Lisa OUSS-RYNGAERT
- L’intersubjectivisme dans la psychanalyse nord-américaine / Lewis A. KIRSHNER
- La pulsion messagère et l’intersubjectivité / René ROUSSILLON
- La nature intersubjective de la dissociation / Benedetto FARINA
- Mères borderline et développement précoce de l’intersubjectivité : des interactions troublées / Gisèle APTER
- Psychopathologie du soi et de l’intersubjectivité dans les troubles multiples et complexes du développement / Mario SPERANZA
- Troubles des conduites et intersubjectivité / Jean-Marc GUILE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002458 SCI-E GEO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme vu de l'intérieur DE CLERCQ, Hilde Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales DUBE, Maude Apprendre les habiletés sociales CASSE, Agnès Les mesures des habitudes de vie (MHAVIE - Enfant 5-13, 4.0) FOUGEYROLLAS, Patrick 50 activités pour développer le savoir écouter BRAULT SIMARD, Lucie Le développement sexuel et psychosocial de l'enfant et de l'adolescent HÉBERT, Martine Psychopathologie quotidienne de l’enfant au pays des nouveaux médias: une approche neuroscientifique / Bruno HARLE
Titre : Psychopathologie quotidienne de l’enfant au pays des nouveaux médias: une approche neuroscientifique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bruno HARLE, Auteur ; Sabine DUFLO-COMPOINT, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.130-155 Langues : Français (fre) Mots-clés : nouveaux médias hallucinations Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Psychopathologie quotidienne de l’enfant au pays des nouveaux médias: une approche neuroscientifique [Texte imprimé et/ou numérique] / Bruno HARLE, Auteur ; Sabine DUFLO-COMPOINT, Auteur . - 2014 . - p.130-155.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nouveaux médias hallucinations Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPsychotropic Medications in Autism: Practical Considerations for Parents / Edwin D. WILLIAMSON in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-6 (June 2012)
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PermalinkLa qualité de vie pour les personnes présentant des troubles de comportement : objectif d’intervention réaliste ou incompatibilité ? / Daniel B. CRIMMINS
PermalinkPermalinkPermalinkQue faire en attendant une orientation spécifique ? Présentation de trois enfants / Marie-Pierre LEMOINE
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkReconceptualizing antisocial deviance in neurobehavioral terms / Christopher J. PATRICK in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
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PermalinkReduced activity within the dorsal endogenous orienting of attention network to fearful expressions in youth with disruptive behavior disorders and psychopathic traits / Stuart F. WHITE in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkRepetitive Behaviors and Social-Communicative Impairments in Autism: Implications for Developmental Theory and Diagnosis / Tony CHARMAN
PermalinkPermalinkRestricted and Repetitive Behaviors as Predictors of Outcome in Autism Spectrum Disorders / Eva TROYB in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-4 (April 2016)
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