100 idées pour développer la psychomotricité des enfants / Aurélien D'IGNAZIO

Public ISBD Titre : 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien D'IGNAZIO, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2018 Collection : 100 Idées Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-183-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : L'expérimentation de son corps par l'enfant est le référentiel de base qui va lui permettre de s'orienter dans l'espace, de s'organiser dans le temps, d'apprendre à coordonner ses gestes, de réguler ses émotions, d'avoir confiance en soi... bref, de développer tout le matériel cognitif et émotionnel nécessaire pour se sentir "bien dans son corps et dans sa tête" et profiter efficacement des apprentissages. En effet, maturation neurologique (pouvoir faire), développement cognitif (savoir faire) et épanouissement affectif (envie de faire) constituent les composantes indissociables du développement de l'enfant où tout progrès dans un domaine retentit positivement sur les autres : motricité globale et fine, construction de la latéralité, organisation dans l'espace et dans le temps, maîtrise du graphisme et de l'écriture, facultés de concentration, etc. Partant de cette évidence fondamentale, cet ouvrage propose donc aux parents et aux éducateurs un large éventail d'exercices et de préconisations pour faciliter chez les enfants (atteints ou non de troubles des apprentissages) la construction de leur conscience corporelle et entraîner chez eux les nombreux processus cognitifs et émotionnels qui y sont ancrés. Ce livre permettra aussi de répondre à leurs questions : Comment faire la part des choses entre ce qui relève d'un trouble psychomoteur ou d'un manque de stimulation ? Comment mieux apprécier le développement psychomoteur de son enfant et décoder les éventuels signes d'alerte ? Quand s'orienter vers un professionnel spécialisé ? [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants [texte imprimé] / Aurélien D'IGNAZIO, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2018 . - 224 p.. - (100 Idées) . ISBN : 978-2-35345-183-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : L'expérimentation de son corps par l'enfant est le référentiel de base qui va lui permettre de s'orienter dans l'espace, de s'organiser dans le temps, d'apprendre à coordonner ses gestes, de réguler ses émotions, d'avoir confiance en soi... bref, de développer tout le matériel cognitif et émotionnel nécessaire pour se sentir "bien dans son corps et dans sa tête" et profiter efficacement des apprentissages. En effet, maturation neurologique (pouvoir faire), développement cognitif (savoir faire) et épanouissement affectif (envie de faire) constituent les composantes indissociables du développement de l'enfant où tout progrès dans un domaine retentit positivement sur les autres : motricité globale et fine, construction de la latéralité, organisation dans l'espace et dans le temps, maîtrise du graphisme et de l'écriture, facultés de concentration, etc. Partant de cette évidence fondamentale, cet ouvrage propose donc aux parents et aux éducateurs un large éventail d'exercices et de préconisations pour faciliter chez les enfants (atteints ou non de troubles des apprentissages) la construction de leur conscience corporelle et entraîner chez eux les nombreux processus cognitifs et émotionnels qui y sont ancrés. Ce livre permettra aussi de répondre à leurs questions : Comment faire la part des choses entre ce qui relève d'un trouble psychomoteur ou d'un manque de stimulation ? Comment mieux apprécier le développement psychomoteur de son enfant et décoder les éventuels signes d'alerte ? Quand s'orienter vers un professionnel spécialisé ? [Résumé auteur/éditeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=357

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Se laver et attendre avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH	JENSEN, Jessica
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100 idées pour mieux comprendre l'importance de nos sens dans la vie quotidienne / Phillipe COLIN

Public ISBD Titre : 100 idées pour mieux comprendre l'importance de nos sens dans la vie quotidienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Phillipe COLIN, Auteur ; Danniella LEPERE-CORTEZ, Auteur ; Anne COLIN SAGE, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2025 Collection : 100 Idées Importance : 210 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-330-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : 100 idées pour mieux comprendre l'importance de nos sens dans la vie quotidienne Au premier jour de son développement, le nourrisson est dépendant de sa sensorialité. Grâce à son environnement multisensoriel, l'enfant va grandir et se construire au niveau affectif et psychique. Les expériences sensorielles positives vont lui permettre de se développer et lui donner les moyens pour faire face aux difficultés rencontrées dans son parcours. Les particularités sensorielles sont multiples, du tout petit aux adultes, sans oublier les personnes âgées. Pour autant, cela reste encore trop méconnu en France. Il est intéressant d'observer nos fonctionnements perceptifs, car ils conditionnent nos comportements et nos réactions. Comment mieux répondre aux hypersensibilités, causes des surcharges sensorielles, ainsi qu'aux hyposensibilités, sources de besoins d'intensités sensorielles importantesâ? Les unes et les autres provoquent nombre de comportements perturbants. Cette thématique correspond en réalité à une prise en compte des besoins de nombreuses personnes, que ce soit dans le monde professionnel, celui des loisirs et des divertissements ou dans celui de la vie courante (commerces, lieux publics). Le rééquilibrage sensoriel obtenu aura des effets bénéfiques qui favoriseront l'amélioration des comportements, modifieront les seuils de tolérance et les capacités d'adaptation des personnes pour finalement développer la concentration et favoriser les apprentissages. La connaissance des profils sensoriels est destinée initialement à accompagner des enfants neuroatypiques, mais ses apports profiteront aussi aux neurotypiques et doivent donc être diffusés à tous les publics. Le but de ce livre est de proposer des solutions adaptées afin de parvenir à un équilibre sensoriel pour mieux appréhender notre environnement, ressentir du bien-être, de l'apaisement, avoir un confort de vie et acquérir une meilleure connaissance de soi.[ Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 100 idées pour mieux comprendre l'importance de nos sens dans la vie quotidienne [texte imprimé] / Phillipe COLIN, Auteur ; Danniella LEPERE-CORTEZ, Auteur ; Anne COLIN SAGE, Auteur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2025 . - 210 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm. - (100 Idées) . ISBN : 978-2-35345-330-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : 100 idées pour mieux comprendre l'importance de nos sens dans la vie quotidienne Au premier jour de son développement, le nourrisson est dépendant de sa sensorialité. Grâce à son environnement multisensoriel, l'enfant va grandir et se construire au niveau affectif et psychique. Les expériences sensorielles positives vont lui permettre de se développer et lui donner les moyens pour faire face aux difficultés rencontrées dans son parcours. Les particularités sensorielles sont multiples, du tout petit aux adultes, sans oublier les personnes âgées. Pour autant, cela reste encore trop méconnu en France. Il est intéressant d'observer nos fonctionnements perceptifs, car ils conditionnent nos comportements et nos réactions. Comment mieux répondre aux hypersensibilités, causes des surcharges sensorielles, ainsi qu'aux hyposensibilités, sources de besoins d'intensités sensorielles importantesâ? Les unes et les autres provoquent nombre de comportements perturbants. Cette thématique correspond en réalité à une prise en compte des besoins de nombreuses personnes, que ce soit dans le monde professionnel, celui des loisirs et des divertissements ou dans celui de la vie courante (commerces, lieux publics). Le rééquilibrage sensoriel obtenu aura des effets bénéfiques qui favoriseront l'amélioration des comportements, modifieront les seuils de tolérance et les capacités d'adaptation des personnes pour finalement développer la concentration et favoriser les apprentissages. La connaissance des profils sensoriels est destinée initialement à accompagner des enfants neuroatypiques, mais ses apports profiteront aussi aux neurotypiques et doivent donc être diffusés à tous les publics. Le but de ce livre est de proposer des solutions adaptées afin de parvenir à un équilibre sensoriel pour mieux appréhender notre environnement, ressentir du bien-être, de l'apaisement, avoir un confort de vie et acquérir une meilleure connaissance de soi.[ Résumé de l'auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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Abraham, un parcours d’exil émotionnel / Tiphanie VENNAT

Public ISBD in Autisme, corps et psychomotricité / Eric PIREYRE Titre : Abraham, un parcours d’exil émotionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphanie VENNAT, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.57-61 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 in Autisme, corps et psychomotricité / Eric PIREYRE Abraham, un parcours d’exil émotionnel [texte imprimé] / Tiphanie VENNAT, Auteur . - 2019 . - p.57-61. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398

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Accompagner le développement sensoriel et affectif du jeune enfant. Avec l'appoche Snoezelen / Sidonie FILLION

Public ISBD Titre : Accompagner le développement sensoriel et affectif du jeune enfant. Avec l'appoche Snoezelen Type de document : texte imprimé Auteurs : Sidonie FILLION, Auteur ; Aurelie VERRIER, Auteur ; Héloïse JUNIER, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2025 Collection : Petite enfance, ISSN 2557-6356 Importance : 320 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-086712-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Dans un monde accéléré, où stress et agitation touchent autant les jeunes enfants que les adultes qui les entourent, comment prendre le temps de revenir à l'essentiel ? Cet ouvrage est un outil pratique pour répondre aux interrogations de celles et ceux qui accompagnent les tout-petits au quotidien et soucieux d'apporter des réponses adaptées à leurs besoins. … Dans un monde accéléré, où stress et agitation touchent autant les jeunes enfants que les adultes qui les entourent, comment prendre le temps de revenir à l'essentiel ? Cet ouvrage est un outil pratique pour répondre aux interrogations de celles et ceux qui accompagnent les tout-petits au quotidien et soucieux d'apporter des réponses adaptées à leurs besoins. A partir d'apports théoriques accessibles, les autrices explorent le développement de l'enfant dans ces dimensions sensorielles, émotionnelles et relationnelles en se mettant à sa place dès ses premières perceptions. A travers un partage d'expériences concrètes, elles invitent à porter un nouveau regard sur la posture de l'adulte auprès de l'enfant et sur tes environnements d'accueil qui lui sont dédiés. Elles proposent d'illustrer leurs propos notamment avec la démarche Snoezelen, qui offre aux enfants des moments de rencontre avec les adultes dans un environnement sensoriel enveloppant et sécurisant à distance de l'agitation environnementale. En valorisant simplicité, écoute et présence bienveillante, cette démarche soutient les professionnels dans leur pratique quotidienne auprès des tout-petits pour un bien-être partagé.[Résumer de l'auteur/Editeur ] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588 Accompagner le développement sensoriel et affectif du jeune enfant. Avec l'appoche Snoezelen [texte imprimé] / Sidonie FILLION, Auteur ; Aurelie VERRIER, Auteur ; Héloïse JUNIER, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2025 . - 320 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm. - (Petite enfance, ISSN 2557-6356) . ISBN : 978-2-10-086712-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Résumé : Dans un monde accéléré, où stress et agitation touchent autant les jeunes enfants que les adultes qui les entourent, comment prendre le temps de revenir à l'essentiel ? Cet ouvrage est un outil pratique pour répondre aux interrogations de celles et ceux qui accompagnent les tout-petits au quotidien et soucieux d'apporter des réponses adaptées à leurs besoins. … Dans un monde accéléré, où stress et agitation touchent autant les jeunes enfants que les adultes qui les entourent, comment prendre le temps de revenir à l'essentiel ? Cet ouvrage est un outil pratique pour répondre aux interrogations de celles et ceux qui accompagnent les tout-petits au quotidien et soucieux d'apporter des réponses adaptées à leurs besoins. A partir d'apports théoriques accessibles, les autrices explorent le développement de l'enfant dans ces dimensions sensorielles, émotionnelles et relationnelles en se mettant à sa place dès ses premières perceptions. A travers un partage d'expériences concrètes, elles invitent à porter un nouveau regard sur la posture de l'adulte auprès de l'enfant et sur tes environnements d'accueil qui lui sont dédiés. Elles proposent d'illustrer leurs propos notamment avec la démarche Snoezelen, qui offre aux enfants des moments de rencontre avec les adultes dans un environnement sensoriel enveloppant et sécurisant à distance de l'agitation environnementale. En valorisant simplicité, écoute et présence bienveillante, cette démarche soutient les professionnels dans leur pratique quotidienne auprès des tout-petits pour un bien-être partagé.[Résumer de l'auteur/Editeur ] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=588

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Une activité ouverte au plus grand nombre : la sarbacane. Accessibilité des personnes en situation de handicap sévère à l’activité / Fabien GOLAY

Public ISBD contenu dans Polyhandicap, handicap sévère, Activités motrices et sensorielles / François BRUNET Titre : Une activité ouverte au plus grand nombre : la sarbacane. Accessibilité des personnes en situation de handicap sévère à l’activité Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien GOLAY, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.249-261 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap sévère Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 contenu dans Polyhandicap, handicap sévère, Activités motrices et sensorielles / François BRUNET Une activité ouverte au plus grand nombre : la sarbacane. Accessibilité des personnes en situation de handicap sévère à l’activité [texte imprimé] / Fabien GOLAY, Auteur . - 2009 . - p.249-261. Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap sévère Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104

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