Can Child Care Workers Contribute to the Early Detection of Autism Spectrum Disorders? A Comparison Between Screening Instruments with Child Care Workers Versus Parents as Informants / Mieke DEREU in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-5 (May 2012)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 42-5 (May 2012) . - p.781-796 Titre : Can Child Care Workers Contribute to the Early Detection of Autism Spectrum Disorders? A Comparison Between Screening Instruments with Child Care Workers Versus Parents as Informants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mieke DEREU, Auteur ; Ruth RAYMAEKERS, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur ; Inge SCHIETECATTE, Auteur ; Mieke MEIRSSCHAUT, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.781-796 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism spectrum disorder  Screening  Early identification  Child care  Toddlers Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Several screening instruments for ASD in young children were developed during the last decades. Only few studies compare the discriminative power of these instruments in the same sample. In particular comparisons of instruments that use different informants are scarce in young children. The current study compared the discriminant ability of the Checklist for Early Signs of Developmental Disorders (CESDD) filled out by child care workers with that of frequently used parent questionnaires in a sample of 357 children between 5.57 and 48.13 months old who showed signs of ASD or language delay. The discriminant power of the CESDD was as good as that of parent questionnaires. Therefore, inclusion of child care workers in the early detection of ASD seems promising. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1307-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154 [article] Can Child Care Workers Contribute to the Early Detection of Autism Spectrum Disorders? A Comparison Between Screening Instruments with Child Care Workers Versus Parents as Informants [Texte imprimé et/ou numérique] / Mieke DEREU, Auteur ; Ruth RAYMAEKERS, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur ; Inge SCHIETECATTE, Auteur ; Mieke MEIRSSCHAUT, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur . - 2012 . - p.781-796. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-5 (May 2012) . - p.781-796 Mots-clés : Autism spectrum disorder  Screening  Early identification  Child care  Toddlers Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Several screening instruments for ASD in young children were developed during the last decades. Only few studies compare the discriminative power of these instruments in the same sample. In particular comparisons of instruments that use different informants are scarce in young children. The current study compared the discriminant ability of the Checklist for Early Signs of Developmental Disorders (CESDD) filled out by child care workers with that of frequently used parent questionnaires in a sample of 357 children between 5.57 and 48.13 months old who showed signs of ASD or language delay. The discriminant power of the CESDD was as good as that of parent questionnaires. Therefore, inclusion of child care workers in the early detection of ASD seems promising. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1307-9 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154

Difficultés de l’attention conjointe des jeunes enfants atteints d’autisme et de leurs frères et sœurs / Herbert ROEYERS in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 115 (Décembre 2011)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 115 (Décembre 2011) . - p.433-439 Titre : Difficultés de l’attention conjointe des jeunes enfants atteints d’autisme et de leurs frères et sœurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Herbert ROEYERS, Auteur ; Inge SCHIETECATTE, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.433-439 Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention conjointe  Trouble du spectre autistique  Processus sous-jacents  Cognition sociale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’attention conjointe est la coordination triadique de l’attention entre l’enfant, une deuxième personne et un événement, un objet ou une troisième personne. Plusieurs études ont démontré que les habilités de l’attention conjointe sont liées positivement aux habilités langagières, à la cognition, aux compétences du comportement et au développement Social. Le développement de l’attention conjointe des enfants avec TSA est retardé et divergent. La trajectoire de ce développement de leurs frères et soeurs est seulement légèrement retardée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149 [article] Difficultés de l’attention conjointe des jeunes enfants atteints d’autisme et de leurs frères et sœurs [Texte imprimé et/ou numérique] / Herbert ROEYERS, Auteur ; Inge SCHIETECATTE, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur . - 2011 . - p.433-439. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 115 (Décembre 2011) . - p.433-439 Mots-clés : Attention conjointe  Trouble du spectre autistique  Processus sous-jacents  Cognition sociale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’attention conjointe est la coordination triadique de l’attention entre l’enfant, une deuxième personne et un événement, un objet ou une troisième personne. Plusieurs études ont démontré que les habilités de l’attention conjointe sont liées positivement aux habilités langagières, à la cognition, aux compétences du comportement et au développement Social. Le développement de l’attention conjointe des enfants avec TSA est retardé et divergent. La trajectoire de ce développement de leurs frères et soeurs est seulement légèrement retardée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=149

Exploring the Nature of Joint Attention Impairments in Young Children with Autism Spectrum Disorder: Associated Social and Cognitive Skills / Inge SCHIETECATTE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 42-1 (January 2012)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 42-1 (January 2012) . - p.1-12 Titre : Exploring the Nature of Joint Attention Impairments in Young Children with Autism Spectrum Disorder: Associated Social and Cognitive Skills Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Inge SCHIETECATTE, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.1-12 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism  Joint attention  Toddlers Index. décimale : PER Périodiques Résumé : It is generally accepted that joint attention skills are impaired in children with autism spectrum disorder (ASD). In this study, social preference, attention disengagement and intention understanding, assumed to be associated with the development of joint attention, are explored in relation to joint attention skills in children with ASD at the age of 36 months. Response to joint attention was related to intention understanding, whereas the number of joint attention initiations was associated with attention disengagement, and somewhat less stronger with social preference. The level on which children initiated joint attention was related to social preference. Possible interpretations of these findings are discussed. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1209-x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150 [article] Exploring the Nature of Joint Attention Impairments in Young Children with Autism Spectrum Disorder: Associated Social and Cognitive Skills [Texte imprimé et/ou numérique] / Inge SCHIETECATTE, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur . - 2012 . - p.1-12. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 42-1 (January 2012) . - p.1-12 Mots-clés : Autism  Joint attention  Toddlers Index. décimale : PER Périodiques Résumé : It is generally accepted that joint attention skills are impaired in children with autism spectrum disorder (ASD). In this study, social preference, attention disengagement and intention understanding, assumed to be associated with the development of joint attention, are explored in relation to joint attention skills in children with ASD at the age of 36 months. Response to joint attention was related to intention understanding, whereas the number of joint attention initiations was associated with attention disengagement, and somewhat less stronger with social preference. The level on which children initiated joint attention was related to social preference. Possible interpretations of these findings are discussed. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-011-1209-x Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=150

Screening for Autism Spectrum Disorders in Flemish Day-Care Centres with the Checklist for Early Signs of Developmental Disorders / Mieke DEREU in Journal of Autism and Developmental Disorders, 40-10 (October 2010)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 40-10 (October 2010) . - p.1247-1258 Titre : Screening for Autism Spectrum Disorders in Flemish Day-Care Centres with the Checklist for Early Signs of Developmental Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mieke DEREU, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur ; Mieke MEIRSSCHAUT, Auteur ; Ruth RAYMAEKERS, Auteur ; Griet PATTYN, Auteur ; Inge SCHIETECATTE, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.1247-1258 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism-spectrum-disorder Screening Early-identification Child-care Toddlers Index. décimale : PER Périodiques Résumé : A new screening instrument for ASD was developed that can be filled out by child care workers: the Checklist for Early Signs of Developmental Disorders (CESDD). The predictive validity of the CESDD was evaluated in a population of 6,808 children between 3 and 39 months attending day-care centres in Flanders. The CESDD had a sensitivity of .80 and a specificity of .94. Based on the screening procedure used in this study, 41 children were diagnosed with ASD or got a working diagnosis of ASD. Thus, including child care workers’ report on signs of ASD in screening procedures can help to identify cases of ASD at a young age. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-010-0984-0 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110 [article] Screening for Autism Spectrum Disorders in Flemish Day-Care Centres with the Checklist for Early Signs of Developmental Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Mieke DEREU, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur ; Mieke MEIRSSCHAUT, Auteur ; Ruth RAYMAEKERS, Auteur ; Griet PATTYN, Auteur ; Inge SCHIETECATTE, Auteur . - 2010 . - p.1247-1258. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 40-10 (October 2010) . - p.1247-1258 Mots-clés : Autism-spectrum-disorder Screening Early-identification Child-care Toddlers Index. décimale : PER Périodiques Résumé : A new screening instrument for ASD was developed that can be filled out by child care workers: the Checklist for Early Signs of Developmental Disorders (CESDD). The predictive validity of the CESDD was evaluated in a population of 6,808 children between 3 and 39 months attending day-care centres in Flanders. The CESDD had a sensitivity of .80 and a specificity of .94. Based on the screening procedure used in this study, 41 children were diagnosed with ASD or got a working diagnosis of ASD. Thus, including child care workers’ report on signs of ASD in screening procedures can help to identify cases of ASD at a young age. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-010-0984-0 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110

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