Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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du CRA Rhône-Alpes
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Ouvrages de la bibliothèque en indexation AUT-F (146)
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Titre : Academics Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michele R. BISHOP, Auteur ; Carolynn BREDEK, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.273-285 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : autism teaching academic skills language arts mathematics lesson practical guidance Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : This chapter describes the Center for Autism and Related Disorders (CARD) approach to teaching academic skills. The CARD academic curriculum contains a variety of lessons across the domains of language arts and mathematics. Practical guidance is provided on how to teach sample skills in both domains. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-411603-0.00015-X Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Academics [Texte imprimé et/ou numérique] / Michele R. BISHOP, Auteur ; Carolynn BREDEK, Auteur . - 2014 . - p.273-285.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : autism teaching academic skills language arts mathematics lesson practical guidance Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : This chapter describes the Center for Autism and Related Disorders (CARD) approach to teaching academic skills. The CARD academic curriculum contains a variety of lessons across the domains of language arts and mathematics. Practical guidance is provided on how to teach sample skills in both domains. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-411603-0.00015-X Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Adaptive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jonathan TARBOX, Auteur ; Angela PERSICKE, Auteur ; Ryan M. BERGSTROM, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.243-260 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : autism teaching daily living skills practical guidance task analysis safety skills community skills Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : This chapter describes the Center for Autism and Related Disorders (CARD) approach to teaching daily living skills, including personal, domestic, safety, and community skills. Practical guidance is given on teaching a variety of daily living skills, and sample task analyses are provided. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-411603-0.00013-6 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Adaptive [Texte imprimé et/ou numérique] / Jonathan TARBOX, Auteur ; Angela PERSICKE, Auteur ; Ryan M. BERGSTROM, Auteur . - 2014 . - p.243-260.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : autism teaching daily living skills practical guidance task analysis safety skills community skills Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : This chapter describes the Center for Autism and Related Disorders (CARD) approach to teaching daily living skills, including personal, domestic, safety, and community skills. Practical guidance is given on teaching a variety of daily living skills, and sample task analyses are provided. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-411603-0.00013-6 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Aller vers la vie / Doured SALEH
Titre : Aller vers la vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Doured SALEH, Auteur ; Michel GAYDA, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.167-168 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211 Aller vers la vie [Texte imprimé et/ou numérique] / Doured SALEH, Auteur ; Michel GAYDA, Auteur . - 2000 . - p.167-168.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=211 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Applied Behavior Analysis (ABA) / Mallory L. DIMLER
Titre : Applied Behavior Analysis (ABA) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mallory L. DIMLER, Auteur ; Elisabeth HOLLISTER SANDBERG, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.29-38 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Pivotal Response Training (PRT) Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189 Applied Behavior Analysis (ABA) [Texte imprimé et/ou numérique] / Mallory L. DIMLER, Auteur ; Elisabeth HOLLISTER SANDBERG, Auteur . - 2013 . - p.29-38.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Pivotal Response Training (PRT) Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Applied Behavior Analysis and Related Treatments / Heidi R. FISHER
Titre : Applied Behavior Analysis and Related Treatments Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Heidi R. FISHER, Auteur ; Cynthia L. PIERRE, Auteur ; Noha F. MINSHAWI, Auteur ; Jill C. FODSTAD, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.111-129 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : This chapter discusses applied behavior analysis (ABA) and describes how it has been at the forefront of successful outcomes in ASD treatment for several decades. Although not a magic cure, ABA has been shown to be one of the most successful evidence-based treatments for autism. This chapter also explores additional treatments that have been developed based on the practices and theory of ABA and how such therapies have become truly interdisciplinary in nature. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 Applied Behavior Analysis and Related Treatments [Texte imprimé et/ou numérique] / Heidi R. FISHER, Auteur ; Cynthia L. PIERRE, Auteur ; Noha F. MINSHAWI, Auteur ; Jill C. FODSTAD, Auteur . - 2019 . - p.111-129.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Résumé : This chapter discusses applied behavior analysis (ABA) and describes how it has been at the forefront of successful outcomes in ASD treatment for several decades. Although not a magic cure, ABA has been shown to be one of the most successful evidence-based treatments for autism. This chapter also explores additional treatments that have been developed based on the practices and theory of ABA and how such therapies have become truly interdisciplinary in nature. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une approche éducative structurée pour l’autisme: « Méthode TEACCH » théorie et pratiques / Marie-Jeanne MATTLINGER
PermalinkArranging an Appropriate Therapeutic Environment / Lacey BAGLEY
PermalinkArticuler la culture psy et Teacch / Jacques CONSTANT
PermalinkAspects biologiques de l’autisme et syndrome de Gilles de la Tourette / Aribert ROTHENBERGER
PermalinkAspects pédiatriques / Gérard PONSOT
PermalinkAspects sémiologiques actuels (de l’autisme infantile précoce) / Bernard GOLSE
PermalinkAssisting the Family After Divorce or Separation / Julie RAMISCH
PermalinkAttentes des familles en difficulté / Marie-Odile RETHORE
PermalinkAutism and Society. How ASD Influences the Extended Family and Society / Jocelyn BESSETTE GORLIN
PermalinkAutism : Caring for Children With Autism Spectrum Disorders / AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS
PermalinkAutism Spectrum Disorder: Neuromodulation, Neurofeedback, and Sensory Integration Approaches to Research and Treatment / Estate M. SOKHADZE
PermalinkAutism Spectrum Disorder: Treatment from the Developmental-Behavioral Pediatrics Perspective / Steven H. MA
PermalinkAutism, Transcranial Magnetic Stimulation and Gamma Frequencies / Manuel F. CASANOVA
PermalinkL'autisme en lumière / Judith BLUESTONE
PermalinkAutisme : Les raisons d'espérer / Michel LENOIS
PermalinkL'autisme sans ordonnance / Janet LINTALA
PermalinkAutonomic Nervous System Dysfunctions in Children with Autism Spectrum Disorder / Estate M. SOKHADZE
PermalinkBerard Auditory Integration Training / Sally S. BROCKETT
PermalinkA Brief Guide to Autism Treatments / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
PermalinkCaregiver and Professional Perspectives. From Financial Planning Obstacles to Optimizing the Future / Nicole PILAND SPRINGER
PermalinkLes causes de l'autisme et leurs traitements / Michel GAYDA
PermalinkA Century of Autism. The Story of the Diagnosis / Jason WHITING
PermalinkChelation / Jill MYEROW BLOOM
PermalinkPermalinkPermalinkCollaboration avec les familles dans l’articulation de l’éducation et des soins / Criton CHRISTIANOPOULOS
PermalinkCombined rTMS, Neurofeedback and Auditory Integration Therapy in Children with Autism: Two Case Studies / Estate M. SOKHADZE
PermalinkComorbidity and the Need for Interdisciplinary Treatments / Johnny L. MATSON
PermalinkCraniosacral Therapy (CST) / Nicholas D. TAYLOR
PermalinkDaily Life Therapy (DLT) / Katherine K. BEDARD
PermalinkPermalinkDecoding the Puzzle of Fairness. Using Contextual Family Therapy with Families / Kathleen NASH
PermalinkDevelopment of the Interdisciplinary Treatment Team / Christine M. RACHES
PermalinkDevelopmental Individual-Difference Relationship-based Model (DIR)/Floortime / Kristen L. BATEJAN
PermalinkDietary Supplements / Elisabeth HOLLISTER SANDBERG
PermalinkDietetics/Nutrition / Allisha M. WEEDEN
PermalinkDimension psychologique et interprétation psychanalytique / Michel BASQUIN
PermalinkDocument de position sur les soins aux personnes atteintes de troubles du spectre autistique / AUTISME EUROPE
PermalinkDonnées épidémiologiques et statistiques sur l’autisme / Roger SALBREUX
PermalinkEducation et traitement en Hôpital de Jour / Michel GAYDA
PermalinkEffects of Wearing Ambient Prism Lenses and Visuomotor Training on Aberrant and Repetitive Behaviors and Psychophysiological Reactivity in Chiidren with Autism / Estate M. SOKHADZE
PermalinkEmpowering Families Deciding Between Home or Placement and Coping with Placement Decisions / Jeffry B. JACKSON
PermalinkEmpowering Families During Early and Middle Childhood / Von POLL
PermalinkEmpowering Families Transitioning into Early Adulthood / Rachita SHARMA
PermalinkEmpowering Families Transitioning into High School / Hsu-Min CHIANG
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