Les actions de prévention dans le travail de l'enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique / Jean-Luc GUYOT

Public ISBD contenu dans L'aide pédagogique spécialisée / José SEKNADJE-ASKENAZI Titre : Les actions de prévention dans le travail de l'enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Luc GUYOT, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.167-184 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E EDU-E - Education et Pédagogie Spécialisée Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=742 contenu dans L'aide pédagogique spécialisée / José SEKNADJE-ASKENAZI Les actions de prévention dans le travail de l'enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Luc GUYOT, Auteur . - 2007 . - p.167-184. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E EDU-E - Education et Pédagogie Spécialisée Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=742

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Élèves en difficulté : un collège prend le relais. Un bilan de trois ans de coopération entre l’INS HEA et un collège "pas comme les autres" / Jacqueline PUYALET in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 44 (4e trimestre 2008)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 44 (4e trimestre 2008) . - p.223-239 Titre : Élèves en difficulté : un collège prend le relais. Un bilan de trois ans de coopération entre l’INS HEA et un collège "pas comme les autres" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacqueline PUYALET, Auteur ; Jean-Luc GUYOT, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.223-239 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement Collège Élève-en-difficulté Équipe-pluridisciplinaire Parents-d'élèves Pédagogie-de-l'encouragement Prise-en-charge-spécifique Projet-d'établissement Réunion Recherche-action-formation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'article met en évidence ce qui est mis en oeuvre dans un collège au projet original, en direction d'un public exclusivement composé d'élèves en grande difficulté. Un outil pédagogique particulier, le plan de travail individualisé, est présenté. Les liens établis, en interne au collège et avec ses partenaires, les spécificités de l'accompagnement de la scolarité proposée, les principes partagés par les membres de l'équipe pluridisciplinaire constituée, les modalités de recrutement des personnels, les modes d'organisation du travail collectif et les formes de gestion des compétences collectives des intervenants font l'objet de précisions. Des perspectives en termes de formation et de recherche sont présentées et discutées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=877 [article] Élèves en difficulté : un collège prend le relais. Un bilan de trois ans de coopération entre l’INS HEA et un collège "pas comme les autres" [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacqueline PUYALET, Auteur ; Jean-Luc GUYOT, Auteur . - 2009 . - p.223-239. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 44 (4e trimestre 2008) . - p.223-239 Mots-clés : Accompagnement Collège Élève-en-difficulté Équipe-pluridisciplinaire Parents-d'élèves Pédagogie-de-l'encouragement Prise-en-charge-spécifique Projet-d'établissement Réunion Recherche-action-formation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'article met en évidence ce qui est mis en oeuvre dans un collège au projet original, en direction d'un public exclusivement composé d'élèves en grande difficulté. Un outil pédagogique particulier, le plan de travail individualisé, est présenté. Les liens établis, en interne au collège et avec ses partenaires, les spécificités de l'accompagnement de la scolarité proposée, les principes partagés par les membres de l'équipe pluridisciplinaire constituée, les modalités de recrutement des personnels, les modes d'organisation du travail collectif et les formes de gestion des compétences collectives des intervenants font l'objet de précisions. Des perspectives en termes de formation et de recherche sont présentées et discutées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=877

Les enjeux actuels du partenariat entre les ministères de l’Éducation nationale et de la Justice face aux défis de l’enseignement en prison / Jean-Luc GUYOT

Public ISBD contenu dans Scolarisation des élèves en situation de handicap ou de difficulté / André PHILIP Titre : Les enjeux actuels du partenariat entre les ministères de l’Éducation nationale et de la Justice face aux défis de l’enseignement en prison Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Luc GUYOT, Auteur ; Pierre BESSON, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.179-188 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=421 contenu dans Scolarisation des élèves en situation de handicap ou de difficulté / André PHILIP Les enjeux actuels du partenariat entre les ministères de l’Éducation nationale et de la Justice face aux défis de l’enseignement en prison [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Luc GUYOT, Auteur ; Pierre BESSON, Auteur . - 2007 . - p.179-188. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=421

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Méthodologie du projet d'aide / Jean-Luc GUYOT

Public ISBD contenu dans L'aide pédagogique spécialisée / José SEKNADJE-ASKENAZI Titre : Méthodologie du projet d'aide Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Luc GUYOT, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.117-131 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E EDU-E - Education et Pédagogie Spécialisée Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=742 contenu dans L'aide pédagogique spécialisée / José SEKNADJE-ASKENAZI Méthodologie du projet d'aide [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Luc GUYOT, Auteur . - 2007 . - p.117-131. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E EDU-E - Education et Pédagogie Spécialisée Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=742

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La pragmatique du projet d'aide / Jean-Luc GUYOT

Public ISBD contenu dans L'aide pédagogique spécialisée / José SEKNADJE-ASKENAZI Titre : La pragmatique du projet d'aide Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Luc GUYOT, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.197-208 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E EDU-E - Education et Pédagogie Spécialisée Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=742 contenu dans L'aide pédagogique spécialisée / José SEKNADJE-ASKENAZI La pragmatique du projet d'aide [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Luc GUYOT, Auteur . - 2007 . - p.197-208. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-E EDU-E - Education et Pédagogie Spécialisée Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=742

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Ressources documentaires dans l'AIS et l'éducation spécialisée : Enseignement en milieu pénitentiaire / Floriane LAFORGE in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 32 (Janvier 2006)

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Le travail en grand réseau de circonscription / Jean-Luc GUYOT in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 30 (Juin 2005)

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