Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Calme et attentif comme une grenouille / Eline SNEL
Titre : Calme et attentif comme une grenouille : Ton guide de sérénité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eline SNEL, Auteur ; Marie-Agnès GAUDRAT, Auteur ; Marc BOUTAVANT, Illustrateur ; Sara GIRAUDEAU, Narrateur Editeur : Paris [France] : Arènes Année de publication : 2017 Importance : 96 p. Présentation : 21,6 cm × 27,0 cm × 1,1 cm Format : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-584-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médiation Mindfulness Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Les enfants sont souvent agités, voire stressés, à l’école et à la maison. Pour leur apprendre le clame et l’attention, Eline Snel a mis au point une forme de méditation simple. Elle leur permet de prendre conscience de leur corps, de leurs émotions et d’être plus ouverts aux autres.
Plus d’un million d’enfants dans le monde ont appris à se concentrer grâce à la méthode de la grenouille.
Voici le premier guide de sérénité pour les enfants de 5 à 8 ans, avec 80 activités drôles et utiles, à faire seul ou avec un aprent. Un guide pour les aider à grandir et les accompagner pendant toute leur enfance. . [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un CD Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 Calme et attentif comme une grenouille : Ton guide de sérénité [Texte imprimé et/ou numérique] / Eline SNEL, Auteur ; Marie-Agnès GAUDRAT, Auteur ; Marc BOUTAVANT, Illustrateur ; Sara GIRAUDEAU, Narrateur . - Paris [France] : Arènes, 2017 . - 96 p. : 21,6 cm × 27,0 cm × 1,1 cm ; ill.
ISBN : 978-2-35204-584-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Médiation Mindfulness Pleine Conscience Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Les enfants sont souvent agités, voire stressés, à l’école et à la maison. Pour leur apprendre le clame et l’attention, Eline Snel a mis au point une forme de méditation simple. Elle leur permet de prendre conscience de leur corps, de leurs émotions et d’être plus ouverts aux autres.
Plus d’un million d’enfants dans le monde ont appris à se concentrer grâce à la méthode de la grenouille.
Voici le premier guide de sérénité pour les enfants de 5 à 8 ans, avec 80 activités drôles et utiles, à faire seul ou avec un aprent. Un guide pour les aider à grandir et les accompagner pendant toute leur enfance. . [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Un CD Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=318 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004295 ALT-E SNE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Exploring Giftedness and Autism CLARK, Trevor Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple 52 activités apaisantes pour les enfants POLIMENI, Emmanuelle Accompagner la personne autiste CHAUSSONNET-PONS, Corinne 10 choses que votre enfant autiste aimerait que vous sachiez NOTBOHM, Ellen Understanding Autism through Rapid Prompting Method MUKHOPADHYAY, Soma Capital émotionnel, cognition, performance et santé : quels liens ? / Bénédicte GENDRON
Titre : Capital émotionnel, cognition, performance et santé : quels liens ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bénédicte GENDRON, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.331-347 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Capital émotionnel, cognition, performance et santé : quels liens ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Bénédicte GENDRON, Auteur . - 2010 . - p.331-347.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Career Training and Personal Planning for Students with Autism Spectrum Disorders / Vicki LUNDINE
Titre : Career Training and Personal Planning for Students with Autism Spectrum Disorders : A Practical Resource for Schools Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Vicki LUNDINE, Auteur ; Catherine C. SMITH, Auteur ; Jo-Anne SEIP, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2006 Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,5cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-440-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Résumé : This training program for teachers and carers assesses ASD students’ strengths and abilities, fears and challenges and helps them acquire the skills necessary for a smooth transition from school to employment.
The authors give guidance on developing life skills for employability and independent living, for example, hygiene, time and money management, communication skills, decision-making and setting and achieving realistic goals. They also clearly define the role of parents, job coaches and employers and stress that students are empowered by appropriate support from collaborative, informed teams.
The career program enables students to find out about and explore career options, know how and where to search for a job and how to understand job advertisements. The sections on career preparation include strategies for writing resumes, filling in application forms, compiling career portfolios and conduct at interviews. The authors also cover topics such as punctuality and appropriate behavior in the workplace itself.
This practical teaching resource is packed with lesson plans, implementation procedures, interactive activities and photocopiable worksheets, and the course can be taught over one year or three years.
Vicki Lundine is the District Career Facilitator for the Campbell River School District and a valued member of the Career Education Society of British Columbia, Canada.
Catherine Smith is an Educational and Behavioral Consultant for the Provincial Outreach Program for Autism and Related Disorders in British Columbia, Canada. She has 30 years experience working with elementary and high school students, including students with autism spectrum disorders.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Career Training and Personal Planning for Students with Autism Spectrum Disorders : A Practical Resource for Schools [Texte imprimé et/ou numérique] / Vicki LUNDINE, Auteur ; Catherine C. SMITH, Auteur ; Jo-Anne SEIP, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2006 . - 192 p. : ill. ; 21cm x 29,5cm x 1,2cm.
ISBN : 978-1-84310-440-7
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Résumé : This training program for teachers and carers assesses ASD students’ strengths and abilities, fears and challenges and helps them acquire the skills necessary for a smooth transition from school to employment.
The authors give guidance on developing life skills for employability and independent living, for example, hygiene, time and money management, communication skills, decision-making and setting and achieving realistic goals. They also clearly define the role of parents, job coaches and employers and stress that students are empowered by appropriate support from collaborative, informed teams.
The career program enables students to find out about and explore career options, know how and where to search for a job and how to understand job advertisements. The sections on career preparation include strategies for writing resumes, filling in application forms, compiling career portfolios and conduct at interviews. The authors also cover topics such as punctuality and appropriate behavior in the workplace itself.
This practical teaching resource is packed with lesson plans, implementation procedures, interactive activities and photocopiable worksheets, and the course can be taught over one year or three years.
Vicki Lundine is the District Career Facilitator for the Campbell River School District and a valued member of the Career Education Society of British Columbia, Canada.
Catherine Smith is an Educational and Behavioral Consultant for the Provincial Outreach Program for Autism and Related Disorders in British Columbia, Canada. She has 30 years experience working with elementary and high school students, including students with autism spectrum disorders.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000403 EDU-J LUN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Le carnet des émotions / Dominique DE SAINT-MARS
Titre : Le carnet des émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique DE SAINT-MARS, Auteur Editeur : Coppet [Suisse] : Calligram Année de publication : 2018 Importance : 93 p. Présentation : ill. Format : 20,1 cm × 25,6 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88480-792-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Les émotions sont utiles, elles t’informent sur tes besoins et tes manques, elles te rendent plus intelligent, plus sensible. Elles t’aident à vivre et aussi à comprendre le comportement des autres. Elles peuvent t’envahir si elles durent trop longtemps, si elles sont accrochées à un mauvais souvenir, ou si tu ne te sens pas assez rassuré et aimé comme tu es. C’est bien de comprendre d’où viennent les émotions et de voir si elles fonctionnent bien ou mal.
Il faut apprendre à les gérer, à les maîtriser pour ne pas en être prisonnier et à les réparer. On peut aussi accompagner les émotions des autres. Ecrire ou dessiner ça refroidit le cerveau et ça fait changer la façon de voir les choses. Grâce à ce carnet Max et Lili, l’intelligence émotionnelle n’aura plus de secrets pour toi ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Le carnet des émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique DE SAINT-MARS, Auteur . - Coppet [Suisse] : Calligram, 2018 . - 93 p. : ill. ; 20,1 cm × 25,6 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-88480-792-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Les émotions sont utiles, elles t’informent sur tes besoins et tes manques, elles te rendent plus intelligent, plus sensible. Elles t’aident à vivre et aussi à comprendre le comportement des autres. Elles peuvent t’envahir si elles durent trop longtemps, si elles sont accrochées à un mauvais souvenir, ou si tu ne te sens pas assez rassuré et aimé comme tu es. C’est bien de comprendre d’où viennent les émotions et de voir si elles fonctionnent bien ou mal.
Il faut apprendre à les gérer, à les maîtriser pour ne pas en être prisonnier et à les réparer. On peut aussi accompagner les émotions des autres. Ecrire ou dessiner ça refroidit le cerveau et ça fait changer la façon de voir les choses. Grâce à ce carnet Max et Lili, l’intelligence émotionnelle n’aura plus de secrets pour toi ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005698 PAR-D SAI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'incroyable échelle à 5 points DUNN BURON, Kari Laisse-moi t'expliquer... le trouble développemental du langage BOURQUE, Solène Victoire PAILLARD, Pauline L'anxiété, quelques conseils pour toi PARENT, Nathalie Grâce à l’amour d’un chat BOOTH, Louise Le syndrome de l'enfant téflon KEMP, Daniel Cartons du retour au calme / Isabelle LAPOINTE
Titre : Cartons du retour au calme : Activités psychoéducatives pour me calmer lorsque je suis stressé, agité ou en colère Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle LAPOINTE, Collaborateur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2014 Importance : 27 cartes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-47-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Retrouver son calme lorsqu’on est stressé, agité ou en colère, ce n’est pas toujours facile ! Colorés et originaux, ces cartons proposent 27 suggestions d’activités visant à outiller et à responsabiliser les enfants afin qu’ils puissent mieux gérer leurs émotions difficiles.
Utilisez cet outil psychoéducatif pour :
• enseigner des techniques de relaxation et de détente efficaces et amusantes;
• animer des séances collectives de relaxation ou afficher dans le « Coin du calme »;
• habituer les enfants à se centrer sur leur expérience émotionnelle et à reconnaître les manifestations physiologiques de leur stress;
• aider les enfants à se concentrer et à mieux canaliser leurs énergies;
• créer un climat harmonieux propice à l’épanouissement personnel;
• prévenir le stress et l’anxiété.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 Cartons du retour au calme : Activités psychoéducatives pour me calmer lorsque je suis stressé, agité ou en colère [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle LAPOINTE, Collaborateur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2014 . - 27 cartes.
ISBN : 978-2-923827-47-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-C PAR-C - Gestion de la Colère - Frustration Résumé : Retrouver son calme lorsqu’on est stressé, agité ou en colère, ce n’est pas toujours facile ! Colorés et originaux, ces cartons proposent 27 suggestions d’activités visant à outiller et à responsabiliser les enfants afin qu’ils puissent mieux gérer leurs émotions difficiles.
Utilisez cet outil psychoéducatif pour :
• enseigner des techniques de relaxation et de détente efficaces et amusantes;
• animer des séances collectives de relaxation ou afficher dans le « Coin du calme »;
• habituer les enfants à se centrer sur leur expérience émotionnelle et à reconnaître les manifestations physiologiques de leur stress;
• aider les enfants à se concentrer et à mieux canaliser leurs énergies;
• créer un climat harmonieux propice à l’épanouissement personnel;
• prévenir le stress et l’anxiété.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002794 PAR-C LAP Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Vocabulaire en images - Famille et milieu social LEHNERT, Susanne Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec autisme BASTIER, Corinne PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric Jouons avec les émotions BERGHELLA, Nadia Je réussis! PELLETIER, Dominique Le MAKATON AAD MAKATON Cartons des Zémotifs / Sébastien LEBLANC
PermalinkLe CAT-Kit / Tony ATTWOOD
PermalinkCBT for Children and Adolescents with High-Functioning Autism Spectrum Disorders / Angela SCARPA
PermalinkLe cerveau au coeur de l'alchimie des émotions musicales / Séverine SAMSON
PermalinkCerveau et comportement / Bryan KOLB
PermalinkLe cerveau magicien / Alain BOUVAREL
PermalinkChampion pour maîtriser sa colère / Dawn HUEBNER
PermalinkChangement conceptuel et émotion : cas du sentiment d'apparentement / Christian REYNAUD
PermalinkChangements socio-émotionnels consécutifs à une lésion cérébrale: pour une approche plurielle et intégrative de l’évaluation et de l’intervention / Martial VAN DER LINDEN
PermalinkT'choupi devine les émotions / Thierry COURTIN
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