L'autisme / Alain BERTHOZ

Public ISBD Titre : L'autisme : De la recherche à la pratique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain BERTHOZ, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Christian ANDRES, Auteur ; Jean MASSION, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2005 Importance : 482 p. Format : 15,5cm x 24,0cm x 2,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1616-1 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : L'autisme touche des dizaines de milliers de personnes en France. Ce livre témoigne des progrès accomplis dans la compréhension des aspects génétiques, neurologiques et cognitifs de cette maladie, et des handicaps qu'elle entraîne. La grande diversité de ses symptômes, notamment les troubles de la communication et de la socialisation, rend difficiles son diagnostic et son traitement. Se pose également le problème de la prise en charge des enfants et du soutien de leur famille dans une société mal préparée à les accueillir. Cet ouvrage de référence, à l'initiative de l'Arapi, est écrit par les meilleurs spécialistes français et internationaux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=448 L'autisme : De la recherche à la pratique [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain BERTHOZ, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Christian ANDRES, Auteur ; Jean MASSION, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2005 . - 482 p. ; 15,5cm x 24,0cm x 2,6cm. ISBN : 978-2-7381-1616-1 Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : L'autisme touche des dizaines de milliers de personnes en France. Ce livre témoigne des progrès accomplis dans la compréhension des aspects génétiques, neurologiques et cognitifs de cette maladie, et des handicaps qu'elle entraîne. La grande diversité de ses symptômes, notamment les troubles de la communication et de la socialisation, rend difficiles son diagnostic et son traitement. Se pose également le problème de la prise en charge des enfants et du soutien de leur famille dans une société mal préparée à les accueillir. Cet ouvrage de référence, à l'initiative de l'Arapi, est écrit par les meilleurs spécialistes français et internationaux. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=448

Contient

• L’accueil de l’autisme / Marie-Thérèse HERMANGE
• Les troubles envahissants du développement / Catherine BARTHELEMY
• Autisme : troubles médicaux associés / Christopher GILLBERG
• Imagerie cérébrale et autisme infantile / Monica ZILBOVICIUS
• Méthodologies génétiques et protéines synaptiques dans l’autisme infantile / Stéphane JAMAIN
• Mendel, le chromosome X et le garçon autiste / Claude MORAINE
• Neurobiologie du développement du système nerveux central et autisme / Christian ANDRES
• Intégrer l’hétérogénéité clinique et génétique dans l’autisme / Michael L. CUCCARO
• Interactions gènes-environnement dans la pathogénie / Marcello D’AMELIO
• Surfonctionnements et déficits perceptifs dans l’autisme : un même profil de performance pour l’information sociale et non sociale / Laurent MOTTRON
• Perception et discrimination auditive dans l’autisme : intérêt des études électrophysiologiques / Nicole BRUNEAU
• Malvoyance du mouvement dans l’autisme : de la clinique à la recherche et à la rééducation / Bruno GEPNER
• Atteinte de la motricité dans l’autisme de l’enfant / Christina SCHMITZ
• L’échange par le regard / Alain BERTHOZ
• Contagion motrice et émotionnelle / Julie GREZES
• Amygdale et Autisme: apport des études chez le primate non humain / David G. AMARAL
• Imitation et autisme / Jacqueline NADEL
• Éthique et autisme: histoire médicale et sociale / Anne FAGOT-LARGEAULT
• Les recommandations issues de la recherche internationale en autisme / Bernadette ROGE
• Les bonnes pratiques : de la recherche à la clinique, le dépistage et le diagnostic précoce / Rutger Jan VAN DER GAAG

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DOC0000150	AUT-B BER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Handicap et violence	CICCONE, Albert
Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent	RIVIERE, Vinca
Autisme. La grande enquête	LE CALLENEC, Sophie
L'enfant autiste	OUSS-RYNGAERT, Lisa
Accompagner un enfant autiste	POIRIER, Nathalie
Syndrome d'Asperger et autisme de haut niveau. Film pédagogique	BLANCHON, Yves-Claude

L’échange par le regard / Alain BERTHOZ

Public ISBD contenu dans L'autisme / Alain BERTHOZ Titre : L’échange par le regard Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain BERTHOZ, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.251-294 Langues : Français (fre) Mots-clés : Neuropathologie Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193 contenu dans L'autisme / Alain BERTHOZ L’échange par le regard [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain BERTHOZ, Auteur . - 2005 . - p.251-294. Langues : Français (fre) Mots-clés : Neuropathologie Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=193

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Remédiation cognitive / Nicolas FRANCK

Public ISBD Titre : Remédiation cognitive Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Alain BERTHOZ, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Masson Année de publication : 2012 Collection : Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785 Importance : 310 p. Présentation : ill. Format : 14,5 cm × 22,5 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71342-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Remédiation cognitive  Cognition sociale Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La remédiation cognitive est un nouvel outil de soin en psychiatrie. Cette thérapie non médicamenteuse répond au besoin de prise en considération des déficits cognitifs, ou troubles du traitement de l'information. Associés à de nombreux troubles chroniques (en particulier la schizophrénie, le trouble bipolaire, la dépression, l'autisme, les troubles de l'attention avec hyperactivité, les démences séniles, Etc.), ces déficits cognitifs ne répondent pas, ou peu, aux traitements psychotropes et contribuent fortement à la désinsertion sociale et professionnelle. La remédiation cognitive est utilisée en complément de ces traitements médicamenteux et des psychothérapies dont elle complète les effets thérapeutiques en agissant à un niveau différent. Elle intervient, après un bilan neuropsychologique préalable, lorsque la pathologie est stabilisée et que le traitement médicamenteux a été réduit à la posologie minimale efficace. La remédiation cognitive appartient au champ de la rééducation. Elle consiste à restaurer ou à compenser les fonctions cognitives déficitaires : l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives, la métacognition et la cognition sociale. Les compétences acquises en séances sont destinées à se généraliser et à permettre d'affronter avec plus de succès des situations quotidiennes, contribuant ainsi au rétablissement. Les programmes de remédiation cognitive reposent sur la réalisation d'exercices spécifiques verbaux, écrits ou informatisés, dans le cadre de séances groupales ou individuelles. Cet ouvrage, destiné aux professionnels, et futurs professionnels, de la santé mentale (notamment les psychiatres, psychologues, infirmiers et ergothérapeutes), est le premier livre en français consacré à ce sujet. Il décrit : les principales fonctions cognitives déficitaires ; les indications de la remédiation cognitive et son utilisation dans le contexte de la réhabilitation en psychiatrie ; les conditions et modalités d'utilisation des principaux programmes. Tous les auteurs ont fortement contribué à l'essor de la remédiation cognitive en France et dans les pays francophones. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181 Remédiation cognitive [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas FRANCK, Directeur de publication ; Alain BERTHOZ, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2012 . - 310 p. : ill. ; 14,5 cm × 22,5 cm × 1,5 cm. - (Collection Pratiques en psychothérapie, ISSN 1624-2785) . ISBN : 978-2-294-71342-2 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Remédiation cognitive  Cognition sociale Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La remédiation cognitive est un nouvel outil de soin en psychiatrie. Cette thérapie non médicamenteuse répond au besoin de prise en considération des déficits cognitifs, ou troubles du traitement de l'information. Associés à de nombreux troubles chroniques (en particulier la schizophrénie, le trouble bipolaire, la dépression, l'autisme, les troubles de l'attention avec hyperactivité, les démences séniles, Etc.), ces déficits cognitifs ne répondent pas, ou peu, aux traitements psychotropes et contribuent fortement à la désinsertion sociale et professionnelle. La remédiation cognitive est utilisée en complément de ces traitements médicamenteux et des psychothérapies dont elle complète les effets thérapeutiques en agissant à un niveau différent. Elle intervient, après un bilan neuropsychologique préalable, lorsque la pathologie est stabilisée et que le traitement médicamenteux a été réduit à la posologie minimale efficace. La remédiation cognitive appartient au champ de la rééducation. Elle consiste à restaurer ou à compenser les fonctions cognitives déficitaires : l'attention, la mémoire, les fonctions exécutives, la métacognition et la cognition sociale. Les compétences acquises en séances sont destinées à se généraliser et à permettre d'affronter avec plus de succès des situations quotidiennes, contribuant ainsi au rétablissement. Les programmes de remédiation cognitive reposent sur la réalisation d'exercices spécifiques verbaux, écrits ou informatisés, dans le cadre de séances groupales ou individuelles. Cet ouvrage, destiné aux professionnels, et futurs professionnels, de la santé mentale (notamment les psychiatres, psychologues, infirmiers et ergothérapeutes), est le premier livre en français consacré à ce sujet. Il décrit : les principales fonctions cognitives déficitaires ; les indications de la remédiation cognitive et son utilisation dans le contexte de la réhabilitation en psychiatrie ; les conditions et modalités d'utilisation des principaux programmes. Tous les auteurs ont fortement contribué à l'essor de la remédiation cognitive en France et dans les pays francophones. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=181

Contenu

• Introduction / Nicolas FRANCK
• Place de la remédiation cognitive dans le dispositif sanitaire et liens avec le secteur médicosocial / Elisabeth GIRAUD-BARO
• Le bilan neuropsychologique / Chloé DUBOC
• Facteurs subjectifs et remédiation cognitive dans la schizophrénie / Antoinette PROUTEAU
• Remédiation cognitive et vie quotidienne / Bernard PACHOUD
• Programme RECOS : remédiation cognitive et transfert des compétences. Mémoriser des blasons, pour quoi faire ? / Pascal VIANIN
• La CRT – Cognitive Remediation Therapy / Isabelle AMADO
• Métacognition et théorie de l’esprit dans la schizophrénie / Nicolas FRANCK
• Remédiation cognitive des troubles de la théorie de l’esprit / Nadine BAZIN
• Entraînement métacognitif et schizophrénie / Jérôme FAVROD
• Troubles du traitement des informations faciales. Le programme Gaïa / Baptiste GAUDELUS
• Le programme intégratif IPT / Valentino POMINI
• Entraînement sociocognitif informatisé pour l’autisme / Ouriel GRYNSZPAN
• Intérêts de la remédiation cognitive dans le trouble défi cit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) / Pierre FOURNERET
• Remédiation cognitive et microdélétion 22q11 / Caroline DEMILY
• Remédiation cognitive assistée par ordinateur pour la dépression / Ouriel GRYNSZPAN
• Pour une remédiation à distance / Dianne SAMAMA
• La remédiation cognitive dans la maladie d’Alzheimer et troubles apparentés / Marie-Hélène COSTE
• Remédiation et neuro-imagerie fonctionnelle dans la schizophrénie / Aurélie ROYER
• Coût et rapport investissements / bénéfices / Isabelle AMADO

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002246	APP-F FRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Sorti jusqu'au 31/03/2025
DOC0002798	APP-F FRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme et adolescence	POIRIER, Nathalie
Autisme, corps et psychomotricité	PIREYRE, Eric W.
Groupwork for Children with Autism Spectrum Disorder Ages 5-11	HOWE, Christina
L'intervention précoce pour enfants autistes	MOTTRON, Laurent
Qu'arrive-t-il à Tom ?	REYNOLDS, Kate E.
Autisme : Les raisons d'espérer	LENOIS, Michel

Le sens du mouvement / Alain BERTHOZ

Public ISBD Titre : Le sens du mouvement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain BERTHOZ, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2013 Collection : Poches, ISSN 1621-0654 Importance : 345 p. Présentation : ill. Format : 11cm x 18cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2930-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Notre cerveau n'est pas un calculateur prudent qui nous adapte au monde ; c'est un simulateur prodige qui invente des hypothèses, modélise et trouve des solutions qu'il projette au-dehors. Cette intuition de philosophe se présente ici comme une propriété physiologique. Comprendre ces mécanismes, c'est comprendre comment le cerveau anticipe l'orientation d'un regard, la trajectoire d'une balle ou la perte de l'équilibre. C'est encore comprendre pourquoi nous avons le vertige, pourquoi une certaine architecture moderne nous rebute et pourquoi les peintures de Lascaux nous fascinent. L'enjeu de ce livre est aussi de nous expliquer comment nos perceptions peuvent être manipulées, au risque de nous précipiter dans la haine et la destruction de l'autre. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Le sens du mouvement [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain BERTHOZ, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2013 . - 345 p. : ill. ; 11cm x 18cm x 1,8cm. - (Poches, ISSN 1621-0654) . ISBN : 978-2-7381-2930-7 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Notre cerveau n'est pas un calculateur prudent qui nous adapte au monde ; c'est un simulateur prodige qui invente des hypothèses, modélise et trouve des solutions qu'il projette au-dehors. Cette intuition de philosophe se présente ici comme une propriété physiologique. Comprendre ces mécanismes, c'est comprendre comment le cerveau anticipe l'orientation d'un regard, la trajectoire d'une balle ou la perte de l'équilibre. C'est encore comprendre pourquoi nous avons le vertige, pourquoi une certaine architecture moderne nous rebute et pourquoi les peintures de Lascaux nous fascinent. L'enjeu de ce livre est aussi de nous expliquer comment nos perceptions peuvent être manipulées, au risque de nous précipiter dans la haine et la destruction de l'autre. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002604	SCI-D BER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Social Skills and Adaptive Behavior in Learners with Autism Spectrum Disorders	GERHARDT, Peter F.
The Complete Guide to Asperger's Syndrome	ATTWOOD, Tony
L'esprit des autres	MONFORT, Marc
Adults With Developmental Disabilities	ROSS, Mildred
Entreprenariat, bénévolat, stages… ça m’intéresse !	SICILE-KIRA, Chantal
The Autism Job Club	BERNICK, Michael

Une théorie spatiale de la différence entre la sympathie et les processus de l'empathie / Alain BERTHOZ

Public ISBD in L'empathie au carrefour des sciences et de la clinique / Michel BOTBOL Titre : Une théorie spatiale de la différence entre la sympathie et les processus de l'empathie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain BERTHOZ, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.78-98 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 in L'empathie au carrefour des sciences et de la clinique / Michel BOTBOL Une théorie spatiale de la différence entre la sympathie et les processus de l'empathie [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain BERTHOZ, Auteur . - 2014 . - p.78-98. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262

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