Apports cliniques de la langue des signes / Benoît VIROLE

Public ISBD in La déficience intellectuelle face aux progrès des neurosciences / Roland BROCA Titre : Apports cliniques de la langue des signes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Benoît VIROLE, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.133-139 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 in La déficience intellectuelle face aux progrès des neurosciences / Roland BROCA Apports cliniques de la langue des signes [Texte imprimé et/ou numérique] / Benoît VIROLE, Auteur . - 2013 . - p.133-139. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222

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Autisme et usages du numérique en éducation / Patrice BOURDON

Public ISBD Titre : Autisme et usages du numérique en éducation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrice BOURDON, Directeur de publication ; Benoît VIROLE, Préfacier, etc. Editeur : Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Année de publication : 2022 Collection : Pratiques Importance : 370 p. Présentation : ill. Format : 14,0 cm × 22,5 cm × 2,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-088-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-M EDU-M - Education - Technologies Résumé : L’utilisation d’outils numériques chez les personnes autistes et dans leur entourage s’est fortement développée ces dernières années. Ainsi le nombre d’applications pour tablettes tactiles et smartphones a explosé, qu’il s’agisse de favoriser une meilleure communication, une organisation du temps et des activités étayées par des applications dédiées ou d’autres outils soutenant l’apprentissage, la communication, la gestion des émotions… Plus récemment, des activités avec des robots sont aussi intégrées à l’environnement de ce public. Il paraît donc pertinent d’interroger ces manières de faire et d’agir avec ces outils. Une vingtaine de chercheurs français et québécois partagent ainsi leurs analyses des enjeux, effets et usages du numérique chez les personnes autistes.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482 Autisme et usages du numérique en éducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrice BOURDON, Directeur de publication ; Benoît VIROLE, Préfacier, etc. . - Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2022 . - 370 p. : ill. ; 14,0 cm × 22,5 cm × 2,1 cm. - (Pratiques) . ISBN : 978-2-36616-088-8 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-M EDU-M - Education - Technologies Résumé : L’utilisation d’outils numériques chez les personnes autistes et dans leur entourage s’est fortement développée ces dernières années. Ainsi le nombre d’applications pour tablettes tactiles et smartphones a explosé, qu’il s’agisse de favoriser une meilleure communication, une organisation du temps et des activités étayées par des applications dédiées ou d’autres outils soutenant l’apprentissage, la communication, la gestion des émotions… Plus récemment, des activités avec des robots sont aussi intégrées à l’environnement de ce public. Il paraît donc pertinent d’interroger ces manières de faire et d’agir avec ces outils. Une vingtaine de chercheurs français et québécois partagent ainsi leurs analyses des enjeux, effets et usages du numérique chez les personnes autistes.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=482

Contenu

• Utilisation des technologies mobiles auprès des enfants avec TSA / Cécile MAZON
• Fonctions exécutives et particularités perceptuelles des élèves autistes, approches d’intervention et utilisation des technologies numériques / Karine N. TREMBLAY
• Les troubles spatio-temporels chez les personnes avec autisme : quelques recommandations pour la mise en place d’outils de planification / Cendrine MERCIER
• Processus instrumental et appropriation des outils numériques tactiles / Patrice BOURDON
• Prise en compte de l’écosystème dans la démarche de Conception centrée utilisateur / Philippe TEUTSCH
• Les pratiques basées sur les preuves dans les technologies d’aide pour l’autisme / Ouriel GRYNSZPAN
• La tablette numérique comme support aux apprentissages et à la communication chez des enfants avec TSA et d’âge maternel / Françoise INFANTE
• La tablette tactile : un outil de médiation sociale au service de la scolarisation des enfants avec autisme / Gaëtan BRIET
• Étude exploratoire de l’étayage instrumenté dans le domaine de l’éducation à la santé pour des adolescents avec autisme / Cendrine MERCIER
• La tablette tactile comme support de développement de compétences chez les enfants avec autisme / Julien BUGMANN
• Quels outils numériques pour élèves avec troubles du spectre autistique ? / Eric GREFF
• Cheminements d’enseignantes dans l’utilisation pédagogique de tablettes numériques auprès d’élèves avec un trouble du spectre de l’autisme / Philippe GARNIER
• L’utilisation du numérique en classe auprès de collégiens présentant un trouble du spectre de l’autisme : témoignage sur les usages pédagogiques / Hélène JUTEL
• Le recours à un robot humanoïde pour l’apprentissage de la programmation chez des adolescents ayant un TSA et en enseignement adapté / Simon PARENT

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DOC0006491	EDU-M BOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible
DOC0006490	EDU-M BOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Petit guide pour la jungle des jeux vidéo / Benoît VIROLE in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 29 (Avril 2005)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 29 (Avril 2005) . - p.71-73 Titre : Petit guide pour la jungle des jeux vidéo Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Benoît VIROLE, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.71-73 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Mots-clés : Adolescence - Jeux vidéo - Psychologie - Psychopédagogie - Psychothérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281 [article] Petit guide pour la jungle des jeux vidéo [Texte imprimé et/ou numérique] / Benoît VIROLE, Auteur . - 2005 . - p.71-73. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 29 (Avril 2005) . - p.71-73 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Mots-clés : Adolescence - Jeux vidéo - Psychologie - Psychopédagogie - Psychothérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281

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