Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de trouble d’anxiété généralisée / Patrick GOSSELIN
Titre : L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de trouble d’anxiété généralisée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick GOSSELIN, Auteur ; Frédéric LANGLOIS, Auteur ; Geneviève RACICOT, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.31-59 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de trouble d’anxiété généralisée [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick GOSSELIN, Auteur ; Frédéric LANGLOIS, Auteur ; Geneviève RACICOT, Auteur . - 2012 . - p.31-59.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de troubles du spectre autistique / Bernadette ROGE
Titre : L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de troubles du spectre autistique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette ROGE, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.114-143 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192 L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de troubles du spectre autistique [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette ROGE, Auteur . - 2012 . - p.114-143.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=192 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents présentant un état de stress post-traumatique / Caroline BERTHIAUME
Titre : L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents présentant un état de stress post-traumatique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caroline BERTHIAUME, Auteur ; Lyse TURGEON, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.87-114 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents présentant un état de stress post-traumatique [Texte imprimé et/ou numérique] / Caroline BERTHIAUME, Auteur ; Lyse TURGEON, Auteur . - 2012 . - p.87-114.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents aux prises avec un trouble obsessionnel-compulsif / Ariane FONTAINE
Titre : L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents aux prises avec un trouble obsessionnel-compulsif Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ariane FONTAINE, Auteur ; Kieron P. O’CONNOR, Auteur ; Marc E. LAVOIE, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.115-146 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents aux prises avec un trouble obsessionnel-compulsif [Texte imprimé et/ou numérique] / Ariane FONTAINE, Auteur ; Kieron P. O’CONNOR, Auteur ; Marc E. LAVOIE, Auteur . - 2012 . - p.115-146.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’intervention cognitivo-comportementale auprès d’enfants présentant un trouble d’anxiété de séparation / Lyse TURGEON
Titre : L’intervention cognitivo-comportementale auprès d’enfants présentant un trouble d’anxiété de séparation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Lyse TURGEON, Auteur ; Sandra MAYER-BRIEN, Auteur ; Lucie BROUSSEAU, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.62-86 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 L’intervention cognitivo-comportementale auprès d’enfants présentant un trouble d’anxiété de séparation [Texte imprimé et/ou numérique] / Lyse TURGEON, Auteur ; Sandra MAYER-BRIEN, Auteur ; Lucie BROUSSEAU, Auteur . - 2012 . - p.62-86.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=186 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’intervention cognitivo-comportementale et les perturbations de la fonction éducative parentale à la petite enfance / Sophie PARENT
PermalinkL’interventions cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents souffrant du syndrome Gilles de la Tourette et de tics chroniques / Marc E. LAVOIE
PermalinkMaggie May / Audrey GIFFORD
PermalinkUne maille à l'endroit, une maille à l'envers (entre voix et parole : les paradoxes de la communication autistique) / Fabien JOLY
PermalinkMatching Treatment to the Function of Destructive Behavior / David P. WACKER
PermalinkDes "mères à temps partiel" au rôle maternel du soin continu en pouponnière / Lia BATISTA
PermalinkLes méthodes de communication alternative: étude de cas / Stéphanie FIALAIRE
PermalinkMise en place du diagnostic et de l’orientation / Catherine BARTHELEMY
PermalinkMon combat pour les enfants autistes / Bernard GOLSE
PermalinkMusicothérapie : relation à soi, communications avec autrui / Michel LAPEYRE
PermalinkLe mythe des origines de l’autisme / Graciela C. CRESPIN
PermalinkLe packing avec les enfants autistes et psychotiques / Pierre DELION
PermalinkLe packing avec les enfants autistes et psychotiques / Pierre DELION
PermalinkUn paradoxe quotidien : vivre chez soi dans un collectif / Christian JUNCKER
PermalinkA Parent's Story: Jake and Nick, Justin / Ron LEAF
PermalinkLes pas de Justine vers l'autonomie et la socialisation : le projet spécial jardin d'enfants ou PSJ / M. SIRET
PermalinkPenser la non-pensée : réflexions sur un groupe d'autistes / Jacques HOCHMANN in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkPetit Paulo deviendra grand / Marie ALLIONE
PermalinkDu pourquoi du langage stéréotypé... / Marie-Christine LAZNIK
PermalinkPratique de l'intervention individualisée / Nicole MONTREUIL
PermalinkPratique de l'intervention individualisée / Ghislain MAGEROTTE
PermalinkPréaut : une recherche et une clinique du très précoce. Comment passer de ces bébés qui troublent leurs parents à des petits qui auraient plaisir à s'amuser avec eux / Marie-Christine LAZNIK in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
PermalinkPrésentation d’un bébé positif aux signes de risque de la recherche PREAUT à l’âge de 4 mois, suivie de la présentation de la recherche multricentrique sur les "Indicateurs cliniques de risque pour le développement de l’enfant", São Paulo, Brésil / Marie-Christine LAZNIK
PermalinkPrésentation du suivi en crèche familiale d'un trouble grave du développement / Nathalie RIZZO
PermalinkPrésentation de Victor, à l’aide d’enregistrements vidéo familiaux, de la naissance à 2 ans / Sylvain BERDAH
PermalinkPrésentations autistiques des maladies génétiques / Arnold MUNNICH
PermalinkLe processus de psychothérapie: une expérience d’intimité / André DUCHESNE
PermalinkLe programme "Friends' play" / Anastasia YANNACA
PermalinkLe programme IDDEES / Maria Pilar GATTEGNO
PermalinkLe programme TEACCH / Annemiek DETERMANN
PermalinkLes programmes guidés par l’analyse appliquée du comportement (ABA) / Olivier BOURGUEIL
PermalinkA propos de l’évaluation : le syndrome d’Asperger et la personnalité du sujet / Anne ALVAREZ
PermalinkQuel ingrédient manque-t-il à la conversation ? Recenser les troubles pragmatiques chez la personne autiste de haut niveau / Angeline LESUR in Rééducation Orthophonique, 249 (Mars 2012)
PermalinkRecommandations étudiées avec une équipe du CAMSP et ses parents pour la petite Héloïse venue de l'étranger pour un examen de son développement / Laurence HAMEURY
PermalinkRelaxation psychomotrice et adolescence / Christine LECON-ROBERT in Thérapie psychomotrice et recherches, 167 (2011)
PermalinkSébastien reste dormir au KaPP / Marianne LEFEVRE
PermalinkSoigner la personne psychotique / Pierre DELION
PermalinkLes stratégies comportementales auprès d’enfants présentant un trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité / Marie-Claude GUAY
PermalinkLes stratégies d’intervention cognitivo-comportementale dépressifs / Diane MARCOTTE
PermalinkLa TED de Nicolas, garçon autiste de huit ans à l'hôpital de jour / Annick PERROT
PermalinkLa TED d'un nourrisson autiste, Cécile, à l'hôpital de jour / Pascal LENOIR
PermalinkTED et psychothérapie analytique / M. ALAIME
PermalinkThe Case of Nicholas B. / Glen O. SALLOWS
PermalinkLa thérapie à deux d'Edouard et de Marie : un « partage» psychomoteur / Bernard GARREAU
PermalinkLa Thérapie d’étayage cognitif et affectif (TECA) / Leyla DIRANI-AKOURY
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