Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Flinguer l'autisme / John SMITH
Titre : Flinguer l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : John SMITH, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.21-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles du spectres autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Flinguer l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / John SMITH, Auteur . - 2020 . - p.21-31.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Troubles du spectres autistique (TSA) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Gabriel / Elisabeth MOTSCH
Titre : Gabriel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elisabeth MOTSCH, Auteur ; Philippe DUMAS, Illustrateur Editeur : Paris [France] : L'Ecole des Loisirs Année de publication : 2006 Collection : Mouche, ISSN 0988-0364 Importance : 61 p. Présentation : ill. Format : 12,5cm x 19,0cm x 0,6cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-08104-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Roman Relation amicale Index. décimale : JEU-H JEU-H - Jeunesse - Romans - Fictions Résumé : Le nouveau est bizarre.
Il dit que 5 et 5 font 55, il sait lire à l'envers, il se balance dans la cour de récréation au lieu de jouer avec les autres et ne répond pas quand on se moque de lui. Adrien, Aboubakri et Alexandra pensent que c'est un martien. Ils voudraient bien lui parler mais le nouveau n'est pas facile à approcher. Un jour, enfin, il vient près d'Alexandra. Et puis, quelque temps plus tard, il étonne tout le monde au cours de théâtre.
Tout se passe vraiment très bien avec un martien dans la classe. Alors, pourquoi la maîtresse semble penser qu'il va quitter l'école ?Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Gabriel [Texte imprimé et/ou numérique] / Elisabeth MOTSCH, Auteur ; Philippe DUMAS, Illustrateur . - Paris [France] : L'Ecole des Loisirs, 2006 . - 61 p. : ill. ; 12,5cm x 19,0cm x 0,6cm. - (Mouche, ISSN 0988-0364) .
ISBN : 978-2-211-08104-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Roman Relation amicale Index. décimale : JEU-H JEU-H - Jeunesse - Romans - Fictions Résumé : Le nouveau est bizarre.
Il dit que 5 et 5 font 55, il sait lire à l'envers, il se balance dans la cour de récréation au lieu de jouer avec les autres et ne répond pas quand on se moque de lui. Adrien, Aboubakri et Alexandra pensent que c'est un martien. Ils voudraient bien lui parler mais le nouveau n'est pas facile à approcher. Un jour, enfin, il vient près d'Alexandra. Et puis, quelque temps plus tard, il étonne tout le monde au cours de théâtre.
Tout se passe vraiment très bien avec un martien dans la classe. Alors, pourquoi la maîtresse semble penser qu'il va quitter l'école ?Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=399 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000487 JEU-H MOT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Living Well on the Spectrum GAUS, Valerie Livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Vivre avec le syndrome d'Asperger PHILIP, Christine Chez nous c'est comme ça ERSKINE POGET, Julia Le monde de Marcelo STORK, Francisco X. Je veux changer de soeur ! JAOUI, Sylvaine Un geste porteur d'avenir - Des services aux personnes présentant un trouble envahissant du développement, à leurs familles et à leurs proches / MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX DU QUÉBEC
Titre : Un geste porteur d'avenir - Des services aux personnes présentant un trouble envahissant du développement, à leurs familles et à leurs proches Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX DU QUÉBEC, Auteur Editeur : Montreal (Québec) [Canada] : Ministère de la Santé et des Services Sociaux du Québec Année de publication : 2003 Importance : 68 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-550-40527-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants En ligne : http://publications.msss.gouv.qc.ca/acrobat/f/documentation/2002/02-820-01.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=779 Un geste porteur d'avenir - Des services aux personnes présentant un trouble envahissant du développement, à leurs familles et à leurs proches [Texte imprimé et/ou numérique] / MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SERVICES SOCIAUX DU QUÉBEC, Auteur . - Montreal (Québec) [Canada] : Ministère de la Santé et des Services Sociaux du Québec, 2003 . - 68 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-550-40527-6
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants En ligne : http://publications.msss.gouv.qc.ca/acrobat/f/documentation/2002/02-820-01.pdf Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=779 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000856 VIE-G DCM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes VIE -Vie quotidienne Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comment garder un enfant autiste quelques heures pour aider ses parents PATFAWL, Peter Autisme et TSA DES RIVIERES-PIGEON, Catherine Se faire obéir par les enfants sans se fâcher LECLERC, Isabelle Les perceptions de parents d'enfants porteurs de Troubles Envahissants du Développement scolarisés à l'école ordinaire GUILLAUME, Violaine Handicap et parentalité LAVIGNE, Chantal L'aide aux aidants : à l'aide ! BOUISSON, Jean Groupe à médiation psychomotrice : expérience pratique en CAMSP / Fanny BRUANDET
Titre : Groupe à médiation psychomotrice : expérience pratique en CAMSP Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fanny BRUANDET, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.447-467 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Groupe à médiation psychomotrice : expérience pratique en CAMSP [Texte imprimé et/ou numérique] / Fanny BRUANDET, Auteur . - 2013 . - p.447-467.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Handicap, même pas peur ! / Sylvie BOUTAUDOU
Titre : Handicap, même pas peur ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie BOUTAUDOU, Auteur ; Sophie LEBOT, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Milan Jeunesse Année de publication : 2007 Collection : Les Guides complices, ISSN 1952-1189 Importance : 43 p. Présentation : ill. Format : 14,0cm x 19,0cm x 0,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-2650-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Comment peut-on vivre dans un fauteuil roulant ? Que peut-on partager avec une sœur qui a un handicap mental ? Peut-on grandir quand on est paralysé ? Dans ta classe, tu as un copain non-voyant.
Tu trouves ça injuste et tu as du mal à lui parler. D'ailleurs, qu'est-ce que le handicap ?Y aura-t-il toujours des handicapés ? Comment vivre ensemble ? En répondant simplement à toutes les questions que tu te poses, ce guide te donne de précieux conseils pour dépasser ta peur du handicap. Après l'avoir lu, tu pourras oublier les différences et te sentir à l'aise.
Sylvie Boutaudou est rédactrice en chef de Déclic, un magazine qui s'adresse aux parents d'enfants handicapés.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Handicap, même pas peur ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie BOUTAUDOU, Auteur ; Sophie LEBOT, Auteur . - Toulouse [France] : Milan Jeunesse, 2007 . - 43 p. : ill. ; 14,0cm x 19,0cm x 0,4cm. - (Les Guides complices, ISSN 1952-1189) .
ISBN : 978-2-7459-2650-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Comment peut-on vivre dans un fauteuil roulant ? Que peut-on partager avec une sœur qui a un handicap mental ? Peut-on grandir quand on est paralysé ? Dans ta classe, tu as un copain non-voyant.
Tu trouves ça injuste et tu as du mal à lui parler. D'ailleurs, qu'est-ce que le handicap ?Y aura-t-il toujours des handicapés ? Comment vivre ensemble ? En répondant simplement à toutes les questions que tu te poses, ce guide te donne de précieux conseils pour dépasser ta peur du handicap. Après l'avoir lu, tu pourras oublier les différences et te sentir à l'aise.
Sylvie Boutaudou est rédactrice en chef de Déclic, un magazine qui s'adresse aux parents d'enfants handicapés.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000379 JEU-B BOU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Un cerveau pour apprendre...différemment SOUSA, David A. Le monde d'Éloi MARTEL, Sophie Toi, moi et le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité CACI, Hervé Accompagner l'enfant surdoué KIEBOOM, Tessa Lolo MARLEAU, Brigitte L'aide humaine à l'Ecole GALLET, Corinne Handicaps et déficiences de l'enfant / Serge DALLA PIAZZA
PermalinkHistoire de l’intégration : XIXe - XXe siècles / Jacqueline ROCA
PermalinkL'inclusion : bonnes et mauvaises pratiques / Ron LEAF
PermalinkDe l'institution à l'insertion professionnelle / Georges BONNEFOND
PermalinkIntégration, difficultés et stratégies d'adaptation en milieu professionnel / Sandrine GILLES
PermalinkIntégration, difficultés et stratégies d'adaptation en milieu professionnel / Sandrine GILLES
PermalinkIntégration par les loisirs / Michèle LOSSON
PermalinkL’intégration sociale des autistes : une utopie ou une question de bon sens ? / Eugène URBAN
PermalinkL’intégration sociale et scolaire des enfants et adolescents autistiques / Claire CHASTENET
PermalinkDe l'intégration sociale à la vie autonome / Jean-Pierre RINGLER
PermalinkL'intégration et le soutien en milieu communautaire / Katherine MOXNESS
PermalinkLes interactions précoces / Raphaele MILJKOVITCH
PermalinkIntroduction à la sociologie du handicap / Isabelle VILLE
PermalinkLe jeu de l’enfant et la construction sociale de la réalité / Ludovic GAUSSOT
PermalinkLiam Says "Sorry" / Jane WHELEN BANKS
PermalinkLier école, formation, emploi / Andrea CANEVARO
PermalinkLieux de vie pour enfants polyhandicapés / Roger TEBOUL
PermalinkLimites des actions psychiatriques et psychothérapiques auprès des familles / Criton CHRISTIANOPOULOS
PermalinkLiving Well on the Spectrum / Valerie GAUS
PermalinkLogico-affective states and nonverbal language / Beate HERMELIN
PermalinkMa théorie zéro / Kristian SCHOTT
PermalinkMadame Psychologue et l’Institution : l’impossibilité d’être avec et sans les autres / Anne-Christina BRICE
PermalinkMaking Sense of Social Situations / Albert J. COTUGNO
PermalinkLes milieux de garde éducatifs / Christine FLORIGAN MENARD
PermalinkMise en place d’un agenda aide-mémoire chez une pré-adolescente ayant souffert d’un traumatisme crânien grave / V. DAFFAURE
PermalinkOrientation actuelle de l’Education nationale pour les polyhandicapés / Maurice QUENET
PermalinkOui, ce sont des hommes et des femmes / Hennÿ BEYER-ZILLIOX
PermalinkLe pair-aidant : un nouvel acteur du travail social ? / Alain BONNAMI
PermalinkLes paramètres intervenant dans l’intégration des personnes autistes / T. BERTRAND
PermalinkParcours scolaire de Titouan / Ninon LEGENDRE
PermalinkLa place de l’ESAT dans la réadaptation sociale et professionnelle des personnes en situation de handicap psychique / Thierry BEULNE
PermalinkPlace des parents dans le processus d'intégration : le point de vue d'un parent / Annick TABET
PermalinkLe point de vue de FAIT 21 / Jacques MARION
PermalinkLe point de vue de l'UNAPEI / Patrick GOHET
PermalinkPour un service d’hébergement intégré à la cité / Eric WILLAYE
PermalinkPourquoi poser le problème de l’intégration des enfants autistiques ? / Jean-Claude GRUBAR
PermalinkPrésent et avenir de l’intégration / Monique MARTINET
PermalinkLe prince Coquelicot / Marie-Annick MEYER
PermalinkUn projet d'insertion sociale et professionnelle au Portugal / Isabel COTTINELLI
PermalinkPromoting Social Reciprocity and Symbolic Representation in Children with Autism Spectrum Disorders: Designing Quality Peer Play Interventions / Pamela J. WOLFBERG
PermalinkPsychiatrie infantojuvénile en Europe : Italie / Graziella FAVA VIZZIELLO
PermalinkPuppet journal / Catherine NORMIER
PermalinkQuatre petits coins de rien du tout / Jérôme RUILLIER
PermalinkRéalités cliniques / Catherine BARTHELEMY
PermalinkReconceptualizing antisocial deviance in neurobehavioral terms / Christopher J. PATRICK in Development and Psychopathology, 24-3 (August 2012)
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