Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Prises en charge rééducatives des enfants dysphasiques / Catherine PECH-GEORGEL
Titre : Prises en charge rééducatives des enfants dysphasiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine PECH-GEORGEL, Auteur ; Florence GEORGE, Auteur Editeur : Marseille [France] : Solal Année de publication : 2007 Collection : Actualités en rééducation orthophonique, ISSN 1626-2522 Importance : 99 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-039-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Les troubles dysphasiques touchent 1 % des enfants scolarisés et nécessitent une démarche pluridisciplinaire que ce soit au niveau diagnostique ou rééducatif. A l'heure actuelle, la mise en évidence et la classification de ces troubles sont davantage standardisées, permettant des diagnostics précis et spécifiques, qui doivent aboutir à un projet individualisé de prise en charge. Ce colloque et les actes qui en découlent se fixent un objectif essentiellement pratique, souhaitant proposer aux professionnels concernés, un abord rééducatif adaptés aux profils dysphasiques révélés par les bilans neuropsychologique et orthophonique. Cet ouvrage réunit un ensemble de professionnels livrant leurs connaissances et leurs expériences acquises auprès de ces enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : "actes du colloque organisé au centre de référence des troubles des apprentissages du CHU Timone de Marseille" Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Prises en charge rééducatives des enfants dysphasiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine PECH-GEORGEL, Auteur ; Florence GEORGE, Auteur . - Marseille [France] : Solal, 2007 . - 99 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 0,7 cm. - (Actualités en rééducation orthophonique, ISSN 1626-2522) .
ISBN : 978-2-35327-039-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Les troubles dysphasiques touchent 1 % des enfants scolarisés et nécessitent une démarche pluridisciplinaire que ce soit au niveau diagnostique ou rééducatif. A l'heure actuelle, la mise en évidence et la classification de ces troubles sont davantage standardisées, permettant des diagnostics précis et spécifiques, qui doivent aboutir à un projet individualisé de prise en charge. Ce colloque et les actes qui en découlent se fixent un objectif essentiellement pratique, souhaitant proposer aux professionnels concernés, un abord rééducatif adaptés aux profils dysphasiques révélés par les bilans neuropsychologique et orthophonique. Cet ouvrage réunit un ensemble de professionnels livrant leurs connaissances et leurs expériences acquises auprès de ces enfants. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : "actes du colloque organisé au centre de référence des troubles des apprentissages du CHU Timone de Marseille" Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Contenu
- Introduction / Josette MANCINI
- Approche diagnostique et classification des dysphasies / Catherine PECH-GEORGEL
- Abord des profils neuropsychologiques associés aux dysphasies développementales / Valérie BON
- Prise en charge rééducative des enfants dysphasiques / Florence GEORGE
- Du diagnostic différentiel à la prise en charge des pathologiques du langage oral / Laurence KUNZ
- L’apport de la Gestion Mentale dans la prise en charge des dysphasiques / C. DELMAS
- L’efficacité communicative dans l’expression des enfants dysphasiques / Marc MONFORT
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002145 DYS-C PEC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DYS - Troubles des Apprentissages Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Rééducation des troubles de l'oralité et de la déglutition SENEZ, Catherine Actualités dans la prise en charge des troubles DYS GEORGE, Florence Les troubles spécifiques des apprentissages POULET, Isabelle Que faire en attendant une orientation spécifique ? Présentation de trois enfants / Marie-Pierre LEMOINE
in Troubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") / Jean-Bernard ANDRIEU
Titre : Que faire en attendant une orientation spécifique ? Présentation de trois enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Pierre LEMOINE, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.17-29 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 Que faire en attendant une orientation spécifique ? Présentation de trois enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Pierre LEMOINE, Auteur . - 2012 . - p.17-29.
in Troubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") / Jean-Bernard ANDRIEU
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-D AUT-D - L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Réadaptation à la communication dans les surdités acquises appareillées et/ou éducation à la pratique de la lecture labiale / Danièle HAROUTUNIAN
Titre : Réadaptation à la communication dans les surdités acquises appareillées et/ou éducation à la pratique de la lecture labiale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Danièle HAROUTUNIAN, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.85-103 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture labiale Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Réadaptation à la communication dans les surdités acquises appareillées et/ou éducation à la pratique de la lecture labiale [Texte imprimé et/ou numérique] / Danièle HAROUTUNIAN, Auteur . - 2008 . - p.85-103.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture labiale Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rééducation des anomalies des fonctions oro-faciales entraînant des troubles de l’articulation et de la parole / Frédéric MARTIN
Titre : Rééducation des anomalies des fonctions oro-faciales entraînant des troubles de l’articulation et de la parole Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frédéric MARTIN, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.213-241 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Rééducation des anomalies des fonctions oro-faciales entraînant des troubles de l’articulation et de la parole [Texte imprimé et/ou numérique] / Frédéric MARTIN, Auteur . - 2008 . - p.213-241.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rééducation des dysphagies chez l’adulte et chez l’enfant / Michèle PUECH
Titre : Rééducation des dysphagies chez l’adulte et chez l’enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michèle PUECH, Auteur ; Virginie WOISARD, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.127-166 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Rééducation des dysphagies chez l’adulte et chez l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Michèle PUECH, Auteur ; Virginie WOISARD, Auteur . - 2008 . - p.127-166.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rééducation du langage dans les aphasies / Jany LAMBERT
PermalinkRééducation du mouvement paradoxal d’adduction des cordes vocales à l’inspiration / Philippe BETRANCOURT
PermalinkRééducation orthophonique de l’enfant TDAH / Monique TOUZIN
PermalinkRééducation ou conservation du langage oral et de la parole dans les surdités appareillées ou non, y compris en cas d’implantation cochléaire / Elisabeth MANTEAU
PermalinkRééducation des retards de parole et de langage oral / Françoise COQUET
PermalinkRééducation de syndromes frontaux / Ghislaine AUBIN
PermalinkRééducation des troubles de l'articulation (isolés, d’origine perceptive et liés à des déficiences organiques) / Catherine THIBAULT
PermalinkRééducation des troubles de la mémoire / Nathaly JOYEUX
PermalinkRééducation des troubles neurovisuels d'origine centrale / Sylvie CHOKRON
PermalinkRééducation des troubles vélo-tubo-tympaniques / Jean-Marc KREMER
PermalinkRééducation des troubles de la voix d’origine organique ou fonctionnelle / Joana REVIS
PermalinkLes symptômes-langage imbriqués dans les troubles de la personnalité : spécificités du travail orthophonique ? / Anne LORENDEAU
PermalinkThérapies, rééducations, remédiations : approches spécifiques / Mélina HUC-CHABROLLES
PermalinkTroubles envahissants du développement (TED) // Troubles "envahissants" du comportement ("TEC") / Jean-Bernard ANDRIEU
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