Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Détail de l'indexation
DYS-C : DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités DYS-A DYS-A - Troubles des Apprentissages - Dyslexie
DYS-B DYS-B - Troubles des Apprentissages - Dypraxie DYS-D DYS-D - Troubles des Apprentissages - Vidéos |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation DYS-C (152)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Fonctions exécutives et résolution de problèmes / Céline COMMEIRAS
Titre : Fonctions exécutives et résolution de problèmes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline COMMEIRAS, Auteur ; Pascal BRUAS, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.79-92 Langues : Français (fre) Mots-clés : Raisonnement Mathématiques Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Fonctions exécutives et résolution de problèmes [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline COMMEIRAS, Auteur ; Pascal BRUAS, Auteur . - 2010 . - p.79-92.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Raisonnement Mathématiques Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Inhibition intellectuelle / Christian MILLE
Titre : Inhibition intellectuelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christian MILLE, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.215-231 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 Inhibition intellectuelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Christian MILLE, Auteur . - 2016 . - p.215-231.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Instabilités psychomotrices et trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité / Jean-Marc GUILE
Titre : Instabilités psychomotrices et trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Marc GUILE, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.232-272 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 Instabilités psychomotrices et trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Marc GUILE, Auteur . - 2016 . - p.232-272.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire De l'intention à l'action : le cortex préfrontal et le développement cognitif précoce / Adele DIAMOND
in Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge / Marie-Noëlle METZ-LUTZ
Titre : De l'intention à l'action : le cortex préfrontal et le développement cognitif précoce Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Adele DIAMOND, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.13-35 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305 De l'intention à l'action : le cortex préfrontal et le développement cognitif précoce [Texte imprimé et/ou numérique] / Adele DIAMOND, Auteur . - 2004 . - p.13-35.
in Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge / Marie-Noëlle METZ-LUTZ
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=305 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Introduction / Josette MANCINI
Titre : Introduction Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josette MANCINI, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.9-16 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Introduction [Texte imprimé et/ou numérique] / Josette MANCINI, Auteur . - 2007 . - p.9-16.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Je suis dyscalculique... / Alain MENISSIER
PermalinkLisez ce chapitre ! Les principes généraux de l’évaluation / Martin L. KUTSCHER
PermalinkLisez ce chapitre ! Les principes généraux de l’intervention / Martin L. KUTSCHER
PermalinkLe médecin, l'enseignant et les dys / Alain MORET
PermalinkLes médicaments / Martin L. KUTSCHER
PermalinkMême pas grave ! / Olivier REVOL
PermalinkMémoire à court terme verbale: Cause ou conséquence du développement du langage ? / Steve MAJERUS
PermalinkMieux comprendre les DYS- de leur émergence aux neurosciences / Michèle MAZEAU
PermalinkMon enfant réussit sa scolarité / Isabel PEREZ
PermalinkMon p'tit cahier mon enfant dys / Eve PLATEAU
Permalink