Démarche clinique en psychiatrie de l’enfant : consultation et examen clinique / Christian MILLE

Public ISBD in Psychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT Titre : Démarche clinique en psychiatrie de l’enfant : consultation et examen clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christian MILLE, Auteur ; Aurélie BENOIT, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.90-96 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214 in Psychiatrie de l'enfant / Anne DANION-GRILLIAT Démarche clinique en psychiatrie de l’enfant : consultation et examen clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Christian MILLE, Auteur ; Aurélie BENOIT, Auteur . - 2011 . - p.90-96. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=214

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Examen clinique en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent / Christian MILLE

Public ISBD in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI Titre : Examen clinique en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christian MILLE, Auteur ; Viorica CELACU, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.109-119 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212 in Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Pierre FERRARI Examen clinique en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Christian MILLE, Auteur ; Viorica CELACU, Auteur . - 2013 . - p.109-119. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=212

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Inhibition intellectuelle / Christian MILLE

Public ISBD in Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent / Philippe MAZET Titre : Inhibition intellectuelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christian MILLE, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.215-231 Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 in Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent / Philippe MAZET Inhibition intellectuelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Christian MILLE, Auteur . - 2016 . - p.215-231. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411

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Place privilégiée de l'exploration sensorielle dans l'évaluation et l'approche psychomotrice des personnes présentant un syndrome d'Asperger / Véronique BURY

Public ISBD in L'enfant autiste et son corps / Fabien JOLY Titre : Place privilégiée de l'exploration sensorielle dans l'évaluation et l'approche psychomotrice des personnes présentant un syndrome d'Asperger Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique BURY, Auteur ; Christian MILLE, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p.199-209 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300 in L'enfant autiste et son corps / Fabien JOLY Place privilégiée de l'exploration sensorielle dans l'évaluation et l'approche psychomotrice des personnes présentant un syndrome d'Asperger [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique BURY, Auteur ; Christian MILLE, Auteur . - 2016 . - p.199-209. Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-A DEV-A - Développement - Psychomotricité - Sensorialité Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=300

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Reliability and diagnostic efficiency of the Diagnostic Inventory for Disharmony (DID) in youths with Pervasive Developmental Disorder and Multiple Complex Developmental Disorder / Jean XAVIER in Research in Autism Spectrum Disorders, 5-4 (October-December 2011)  

Public ISBD [article]  inResearch in Autism Spectrum Disorders > 5-4 (October-December 2011) . - p.1493-1499 Titre : Reliability and diagnostic efficiency of the Diagnostic Inventory for Disharmony (DID) in youths with Pervasive Developmental Disorder and Multiple Complex Developmental Disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean XAVIER, Auteur ; Léonard VANNETZEL, Auteur ; Sylvie VIAUX, Auteur ; Arthur LEROY, Auteur ; Monique PLAZA, Auteur ; Sylvie TORDJMAN, Auteur ; Christian MILLE, Auteur ; Claude BURSZTEJN, Auteur ; David COHEN, Auteur ; Jean-Marc GUILE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.1493-1499 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : PDD-NOS  Multiple Complex Developmental Disorder  Disharmony  Concordance  Validity Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The Pervasive Developmental Disorder-Not Otherwise Specified (PDD-NOS) category is a psychopathological entity few have described and is poorly, and mainly negatively, defined by autism exclusion. In order to limit PDD-NOS heterogeneity, alternative clinical constructs have been developed. This study explored the reliability and the diagnostic efficiency of the Diagnostic Inventory for Disharmony (DID); its concurrent validity with the Vineland Adaptive Behavior Scales (VBAS); and its concordance with Multiplex Complex Developmental Disorder (MCDD) and PDD-NOS. Mean DID interrater reliabilities and internal consistency were good (.58 and .75, respectively). DID diagnostic efficiency yielded by the ROC analysis was very promising using a cut-off score of 12/36 (AUC = .97, sensitivity = .93, specificity = .91). Spearman correlations between the DID total score and the three subscales in the VABS socialization domain were significantly negative, thus confirming an association between Disharmony and impairments in socialization. However, no correlation was found between Disharmony and community daily living skills, likely reflecting a better autonomy in daily activities. Disharmony phenomenology overlapped with Autism Spectrum Disorders (DID and PDD concordance: kappa: .41; p < .01). Nevertheless, the Disharmony construct seemed to differ from PDD-NOS and be closer to MCDD. We conclude that Disharmony and MCDD constitute complementary views on the same group of severely impaired children. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2011.02.010 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126 [article] Reliability and diagnostic efficiency of the Diagnostic Inventory for Disharmony (DID) in youths with Pervasive Developmental Disorder and Multiple Complex Developmental Disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean XAVIER, Auteur ; Léonard VANNETZEL, Auteur ; Sylvie VIAUX, Auteur ; Arthur LEROY, Auteur ; Monique PLAZA, Auteur ; Sylvie TORDJMAN, Auteur ; Christian MILLE, Auteur ; Claude BURSZTEJN, Auteur ; David COHEN, Auteur ; Jean-Marc GUILE, Auteur . - 2011 . - p.1493-1499. Langues : Anglais (eng) in Research in Autism Spectrum Disorders > 5-4 (October-December 2011) . - p.1493-1499 Mots-clés : PDD-NOS  Multiple Complex Developmental Disorder  Disharmony  Concordance  Validity Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The Pervasive Developmental Disorder-Not Otherwise Specified (PDD-NOS) category is a psychopathological entity few have described and is poorly, and mainly negatively, defined by autism exclusion. In order to limit PDD-NOS heterogeneity, alternative clinical constructs have been developed. This study explored the reliability and the diagnostic efficiency of the Diagnostic Inventory for Disharmony (DID); its concurrent validity with the Vineland Adaptive Behavior Scales (VBAS); and its concordance with Multiplex Complex Developmental Disorder (MCDD) and PDD-NOS. Mean DID interrater reliabilities and internal consistency were good (.58 and .75, respectively). DID diagnostic efficiency yielded by the ROC analysis was very promising using a cut-off score of 12/36 (AUC = .97, sensitivity = .93, specificity = .91). Spearman correlations between the DID total score and the three subscales in the VABS socialization domain were significantly negative, thus confirming an association between Disharmony and impairments in socialization. However, no correlation was found between Disharmony and community daily living skills, likely reflecting a better autonomy in daily activities. Disharmony phenomenology overlapped with Autism Spectrum Disorders (DID and PDD concordance: kappa: .41; p < .01). Nevertheless, the Disharmony construct seemed to differ from PDD-NOS and be closer to MCDD. We conclude that Disharmony and MCDD constitute complementary views on the same group of severely impaired children. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2011.02.010 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126

Thérapeutique chez l’enfant : guidance et consultation thérapeutique / Christian MILLE

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Troubles du spectre de l’autisme et simulation : un outil au service du soin / Victoria DESCRETTES in Enfances & psy, 80 ([01/12/2018])  

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