Parution : Numéro spécial des Philosophical Transactions of The Royal Society B : « Autism and Talent »

Numéros spéciaux

La revue Philosophical Transactions of The Royal Society B : Biological Sciences propose un numéro spécial sur l’autisme et le talent et l’autisme savant :

Autism and Talent, numéro coordonné par Francesca Happé et Uta Frith (Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci, Vol.364, 1522)

- Francesca Happé and Uta Frith – The beautiful otherness of the autistic mind

- Darold A. Treffert – The savant syndrome : an extraordinary condition. A synopsis : past, present, futureVoir le résumé

- Patricia Howlin, Susan Goode, Jane Hutton, and Michael Rutter – Savant skills in autism : psychometric approaches and parental reportsVoir le résumé

- Francesca Happé and Pedro Vital – What aspects of autism predispose to talent ?Voir le résumé

- Simon Baron-Cohen, Emma Ashwin, Chris Ashwin, Teresa Tavassoli, and Bhismadev Chakrabarti – Talent in autism : hyper-systemizing, hyper-attention to detail and sensory hypersensitivityVoir le résumé

- Laurent Mottron, Michelle Dawson, and Isabelle Soulières – Enhanced perception in savant syndrome : patterns, structure and creativityVoir le résumé

- Kate Plaisted Grant and Greg Davis – Perception and apperception in autism : rejecting the inverse assumptionVoir le résumé

- Allan Snyder – Explaining and inducing savant skills : privileged access to lower level, less-processed informationTexte intégral disponible en Open Access

- Katherine Woollett, Hugo J. Spiers, and Eleanor A. Maguire – Talent in the taxi : a model system for exploring expertiseVoir le résumé

- Richard Cowan and Chris Frith – Do calendrical savants use calculation to answer date questions ? A functional magnetic resonance imaging studyVoir le résumé

- Gregory L. Wallace, Francesca Happé, and Jay N. Giedd – A case study of a multiply talented savant with an autism spectrum disorder : neuropsychological functioning and brain morphometryVoir le résumé

- Manuel Casanova and Juan Trippe – Radial cytoarchitecture and patterns of cortical connectivity in autismVoir le résumé

- Temple Grandin – How does visual thinking work in the mind of a person with autism ? A personal accountVoir le résumé

- Pamela Heaton – Assessing musical skills in autistic children who are not savantsVoir le résumé

- Jennifer E. Drake and Ellen Winner – Precocious realists : perceptual and cognitive characteristics associated with drawing talent in non-autistic childrenVoir le résumé

- Roger Cardinal – Outsider Art and the autistic creatorVoir le résumé

- Ian Hacking – Autistic autobiographyVoir le résumé

- Douwe Draaisma – Stereotypes of autismVoir le résumé