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Attitudes of the autism community to early autism research / Sue FLETCHER-WATSON in Autism, 21-1 (January 2017) 

Public ISBD [article]  in Autism > 21-1 (January 2017) . - p.61-74 Titre : Attitudes of the autism community to early autism research Type de document : texte imprimé Auteurs : Sue FLETCHER-WATSON, Auteur ; Fabio APICELLA, Auteur ; Bonnie AUYEUNG, Auteur ; Št?pánka BERANOVÁ, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Ricardo CANAL-BEDIA, Auteur ; Tony CHARMAN, Auteur ; Natasha CHERICONI, Auteur ; Inês C CONCEIÇÃO, Auteur ; Kim DAVIES, Auteur ; Teresa FARRONI, Auteur ; Marie GOMOT, Auteur ; Emily JONES, Auteur ; Anett KAALE, Auteur ; Katarzyna KAPICA, Auteur ; Rafal KAWA, Auteur ; Anneli KYLLIAINEN, Auteur ; Kenneth LARSEN, Auteur ; Jeremy LEFORT-BESNARD, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Sara DIOS MANSO DE, Auteur ; Silvana MARKOVSKA-SIMOSKA, Auteur ; Inbal Millo, Auteur ; Natercia MIRANDA, Auteur ; Greg PASCO, Auteur ; Ewa PISULA, Auteur ; Marija RALEVA, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Erica SALOMONE, Auteur ; Synnve SCHJOLBERG, Auteur ; Przemys?aw TOMALSKI, Auteur ; Astrid M VICENTE, Auteur ; Nurit YIRMIYA, Auteur Article en page(s) : p.61-74 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : autism spectrum disorder  development  ethics  infancy  public engagement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Investigation into the earliest signs of autism in infants has become a significant sub-field of autism research. This work invokes specific ethical concerns such as use of ‘at-risk’ language, communicating study findings to parents and the future perspective of enrolled infants when they reach adulthood. This study aimed to ground this research field in an understanding of the perspectives of members of the autism community. Following focus groups to identify topics, an online survey was distributed to autistic adults, parents of children with autism and practitioners in health and education settings across 11 European countries. Survey respondents (n?=?2317) were positively disposed towards early autism research, and there was significant overlap in their priorities for the field and preferred language to describe infant research participants. However, there were also differences including overall less favourable endorsement of early autism research by autistic adults relative to other groups and a dislike of the phrase ‘at-risk’ to describe infant participants, in all groups except healthcare practitioners. The findings overall indicate that the autism community in Europe is supportive of early autism research. Researchers should endeavour to maintain this by continuing to take community perspectives into account. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/1362361315626577 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2973 [article] Attitudes of the autism community to early autism research [texte imprimé] / Sue FLETCHER-WATSON, Auteur ; Fabio APICELLA, Auteur ; Bonnie AUYEUNG, Auteur ; Št?pánka BERANOVÁ, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Ricardo CANAL-BEDIA, Auteur ; Tony CHARMAN, Auteur ; Natasha CHERICONI, Auteur ; Inês C CONCEIÇÃO, Auteur ; Kim DAVIES, Auteur ; Teresa FARRONI, Auteur ; Marie GOMOT, Auteur ; Emily JONES, Auteur ; Anett KAALE, Auteur ; Katarzyna KAPICA, Auteur ; Rafal KAWA, Auteur ; Anneli KYLLIAINEN, Auteur ; Kenneth LARSEN, Auteur ; Jeremy LEFORT-BESNARD, Auteur ; Joëlle MALVY, Auteur ; Sara DIOS MANSO DE, Auteur ; Silvana MARKOVSKA-SIMOSKA, Auteur ; Inbal Millo, Auteur ; Natercia MIRANDA, Auteur ; Greg PASCO, Auteur ; Ewa PISULA, Auteur ; Marija RALEVA, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Erica SALOMONE, Auteur ; Synnve SCHJOLBERG, Auteur ; Przemys?aw TOMALSKI, Auteur ; Astrid M VICENTE, Auteur ; Nurit YIRMIYA, Auteur . - p.61-74. Langues : Anglais (eng) in Autism > 21-1 (January 2017) . - p.61-74 Mots-clés : autism spectrum disorder  development  ethics  infancy  public engagement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Investigation into the earliest signs of autism in infants has become a significant sub-field of autism research. This work invokes specific ethical concerns such as use of ‘at-risk’ language, communicating study findings to parents and the future perspective of enrolled infants when they reach adulthood. This study aimed to ground this research field in an understanding of the perspectives of members of the autism community. Following focus groups to identify topics, an online survey was distributed to autistic adults, parents of children with autism and practitioners in health and education settings across 11 European countries. Survey respondents (n?=?2317) were positively disposed towards early autism research, and there was significant overlap in their priorities for the field and preferred language to describe infant research participants. However, there were also differences including overall less favourable endorsement of early autism research by autistic adults relative to other groups and a dislike of the phrase ‘at-risk’ to describe infant participants, in all groups except healthcare practitioners. The findings overall indicate that the autism community in Europe is supportive of early autism research. Researchers should endeavour to maintain this by continuing to take community perspectives into account. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/1362361315626577 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2973

Autism and the Grand Challenges in Global Mental Health / Naila Z. KHAN ; Lilia ALBORES GALLO ; Aurora ARGHIR ; Bogdan BUDISTEANU ; Magdalena BUDISTEANU ; Iuliana DOBRESCU ; Kirsty DONALD ; Samia EL-TABARI ; Michelle HOOGENHOUT ; Fidelie KALAMBAYI ; Rafal KAWA ; Isaac LEMUS ESPINOZA ; Rosane LOWENTHAL ; Susan MALCOLM-SMITH ; Cecilia MONTIEL-NAVA ; Jumana ODEH ; Cristiane S. DE PAULA ; Florina RAD ; Adelaide Katerine TARPAN ; Kevin G. F. THOMAS ; Chongying WANG ; Vikram PATEL ; Simon BARON-COHEN ; Mayada ELSABBAGH in Autism Research, 5-3 (June 2012) 

Public ISBD [article]  in Autism Research > 5-3 (June 2012) . - p.156-159 Titre : Autism and the Grand Challenges in Global Mental Health Type de document : texte imprimé Auteurs : Naila Z. KHAN, Auteur ; Lilia ALBORES GALLO, Auteur ; Aurora ARGHIR, Auteur ; Bogdan BUDISTEANU, Auteur ; Magdalena BUDISTEANU, Auteur ; Iuliana DOBRESCU, Auteur ; Kirsty DONALD, Auteur ; Samia EL-TABARI, Auteur ; Michelle HOOGENHOUT, Auteur ; Fidelie KALAMBAYI, Auteur ; Rafal KAWA, Auteur ; Isaac LEMUS ESPINOZA, Auteur ; Rosane LOWENTHAL, Auteur ; Susan MALCOLM-SMITH, Auteur ; Cecilia MONTIEL-NAVA, Auteur ; Jumana ODEH, Auteur ; Cristiane S. DE PAULA, Auteur ; Florina RAD, Auteur ; Adelaide Katerine TARPAN, Auteur ; Kevin G. F. THOMAS, Auteur ; Chongying WANG, Auteur ; Vikram PATEL, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; Mayada ELSABBAGH, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.156-159 Langues : Anglais (eng) Catégories : AUTISME SANTE MENTALE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1002/aur.1239 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1637 [article] Autism and the Grand Challenges in Global Mental Health [texte imprimé] / Naila Z. KHAN, Auteur ; Lilia ALBORES GALLO, Auteur ; Aurora ARGHIR, Auteur ; Bogdan BUDISTEANU, Auteur ; Magdalena BUDISTEANU, Auteur ; Iuliana DOBRESCU, Auteur ; Kirsty DONALD, Auteur ; Samia EL-TABARI, Auteur ; Michelle HOOGENHOUT, Auteur ; Fidelie KALAMBAYI, Auteur ; Rafal KAWA, Auteur ; Isaac LEMUS ESPINOZA, Auteur ; Rosane LOWENTHAL, Auteur ; Susan MALCOLM-SMITH, Auteur ; Cecilia MONTIEL-NAVA, Auteur ; Jumana ODEH, Auteur ; Cristiane S. DE PAULA, Auteur ; Florina RAD, Auteur ; Adelaide Katerine TARPAN, Auteur ; Kevin G. F. THOMAS, Auteur ; Chongying WANG, Auteur ; Vikram PATEL, Auteur ; Simon BARON-COHEN, Auteur ; Mayada ELSABBAGH, Auteur . - 2012 . - p.156-159. Langues : Anglais (eng) in Autism Research > 5-3 (June 2012) . - p.156-159 Catégories : AUTISME SANTE MENTALE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : PER Périodiques En ligne : http://dx.doi.org/10.1002/aur.1239 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1637

Gluten-Free Diet in Children with Autism Spectrum Disorders: A Randomized, Controlled, Single-Blinded Trial / Anna PIWOWARCZYK in Journal of Autism and Developmental Disorders, 50-2 (February 2020) 

Public ISBD [article]  in Journal of Autism and Developmental Disorders > 50-2 (February 2020) . - p.482-490 Titre : Gluten-Free Diet in Children with Autism Spectrum Disorders: A Randomized, Controlled, Single-Blinded Trial Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna PIWOWARCZYK, Auteur ; Andrea HORVATH, Auteur ; Ewa PISULA, Auteur ; Rafal KAWA, Auteur ; Hania SZAJEWSKA, Auteur Article en page(s) : p.482-490 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism spectrum disorder  Children  Gluten  Randomized controlled trial Index. décimale : PER Périodiques Résumé : To determine whether a gluten-free diet (GFD) compared with a gluten-containing diet (GD) influences functioning of children with autism spectrum disorders (ASD), we performed a randomized, controlled, single-blinded trial. Sixty-six children (36-69 months) with ASD, within the normal IQ (> 70) range, who had been on a GFD for at least 8 weeks before enrollment were eligible for inclusion. After an 8-week run-in period on a GFD, the GFD group continued this diet and the GD group consumed at least one normal meal containing gluten per day for 6 months. There were no differences between groups in autistic symptoms, maladaptive behaviors, or intellectual abilities after the intervention. A GFD compared with a GD did not affect functioning of children with ASD.Trial registration ClinicalTrials.gov, number NCT02280746. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-019-04266-9 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4166 [article] Gluten-Free Diet in Children with Autism Spectrum Disorders: A Randomized, Controlled, Single-Blinded Trial [texte imprimé] / Anna PIWOWARCZYK, Auteur ; Andrea HORVATH, Auteur ; Ewa PISULA, Auteur ; Rafal KAWA, Auteur ; Hania SZAJEWSKA, Auteur . - p.482-490. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 50-2 (February 2020) . - p.482-490 Mots-clés : Autism spectrum disorder  Children  Gluten  Randomized controlled trial Index. décimale : PER Périodiques Résumé : To determine whether a gluten-free diet (GFD) compared with a gluten-containing diet (GD) influences functioning of children with autism spectrum disorders (ASD), we performed a randomized, controlled, single-blinded trial. Sixty-six children (36-69 months) with ASD, within the normal IQ (> 70) range, who had been on a GFD for at least 8 weeks before enrollment were eligible for inclusion. After an 8-week run-in period on a GFD, the GFD group continued this diet and the GD group consumed at least one normal meal containing gluten per day for 6 months. There were no differences between groups in autistic symptoms, maladaptive behaviors, or intellectual abilities after the intervention. A GFD compared with a GD did not affect functioning of children with ASD.Trial registration ClinicalTrials.gov, number NCT02280746. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-019-04266-9 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4166

Use of early intervention for young children with autism spectrum disorder across Europe / Erica SALOMONE in Autism, 20-2 (February 2016) 

Public ISBD [article]  in Autism > 20-2 (February 2016) . - p.233-249 Titre : Use of early intervention for young children with autism spectrum disorder across Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Erica SALOMONE, Auteur ; Št?pánka BERANOVÁ, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Marlene BRICIET LAURITSEN, Auteur ; Magdalena BUDISTEANU, Auteur ; Jan BUITELAAR, Auteur ; Ricardo CANAL-BEDIA, Auteur ; Gabriella FELHOSI, Auteur ; Sue FLETCHER-WATSON, Auteur ; Christine FREITAG, Auteur ; Joaquin FUENTES, Auteur ; Louise GALLAGHER, Auteur ; Patricia GARCÍA PRIMO, Auteur ; Fotinica GLIGA, Auteur ; Marie GOMOT, Auteur ; Jonathan GREEN, Auteur ; Mikael HEIMANN, Auteur ; Sigrídur Lóa JONSDOTTIR, Auteur ; Anett KAALE, Auteur ; Rafal KAWA, Auteur ; Anneli KYLLIAINEN, Auteur ; Sanne LEMCKE, Auteur ; Silvana MARKOVSKA-SIMOSKA, Auteur ; Peter B MARSCHIK, Auteur ; Helen McCONACHIE, Auteur ; Irma MOILANEN, Auteur ; Filippo MURATORI, Auteur ; Antonio NARZISI, Auteur ; Michele NOTERDAEME, Auteur ; Guiomar OLIVEIRA, Auteur ; Iris OOSTERLING, Auteur ; Mirjam PIJL, Auteur ; Nada POP-JORDANOVA, Auteur ; Luise POUSTKA, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Judith SINZIG, Auteur ; Astrid VICENTE, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur ; Tony CHARMAN, Auteur Article en page(s) : p.233-249 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : autism  Europe intervention  use of early intervention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Little is known about use of early interventions for autism spectrum disorder in Europe. Parents of children with autism spectrum disorder aged 7?years or younger (N?=?1680) were recruited through parent organisations in 18 European countries and completed an online survey about the interventions their child received. There was considerable variation in use of interventions, and in some countries more than 20% of children received no intervention at all. The most frequently reported interventions were speech and language therapy (64%) and behavioural, developmental and relationship-based interventions (55%). In some parts of Europe, use of behavioural, developmental and relationship-based interventions was associated with higher parental educational level and time passed since diagnosis, rather than with child characteristics. These findings highlight the need to monitor use of intervention for children with autism spectrum disorder in Europe in order to contrast inequalities. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/1362361315577218 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2789 [article] Use of early intervention for young children with autism spectrum disorder across Europe [texte imprimé] / Erica SALOMONE, Auteur ; Št?pánka BERANOVÁ, Auteur ; Frédérique BONNET-BRILHAULT, Auteur ; Marlene BRICIET LAURITSEN, Auteur ; Magdalena BUDISTEANU, Auteur ; Jan BUITELAAR, Auteur ; Ricardo CANAL-BEDIA, Auteur ; Gabriella FELHOSI, Auteur ; Sue FLETCHER-WATSON, Auteur ; Christine FREITAG, Auteur ; Joaquin FUENTES, Auteur ; Louise GALLAGHER, Auteur ; Patricia GARCÍA PRIMO, Auteur ; Fotinica GLIGA, Auteur ; Marie GOMOT, Auteur ; Jonathan GREEN, Auteur ; Mikael HEIMANN, Auteur ; Sigrídur Lóa JONSDOTTIR, Auteur ; Anett KAALE, Auteur ; Rafal KAWA, Auteur ; Anneli KYLLIAINEN, Auteur ; Sanne LEMCKE, Auteur ; Silvana MARKOVSKA-SIMOSKA, Auteur ; Peter B MARSCHIK, Auteur ; Helen McCONACHIE, Auteur ; Irma MOILANEN, Auteur ; Filippo MURATORI, Auteur ; Antonio NARZISI, Auteur ; Michele NOTERDAEME, Auteur ; Guiomar OLIVEIRA, Auteur ; Iris OOSTERLING, Auteur ; Mirjam PIJL, Auteur ; Nada POP-JORDANOVA, Auteur ; Luise POUSTKA, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Judith SINZIG, Auteur ; Astrid VICENTE, Auteur ; Petra WARREYN, Auteur ; Tony CHARMAN, Auteur . - p.233-249. Langues : Anglais (eng) in Autism > 20-2 (February 2016) . - p.233-249 Mots-clés : autism  Europe intervention  use of early intervention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Little is known about use of early interventions for autism spectrum disorder in Europe. Parents of children with autism spectrum disorder aged 7?years or younger (N?=?1680) were recruited through parent organisations in 18 European countries and completed an online survey about the interventions their child received. There was considerable variation in use of interventions, and in some countries more than 20% of children received no intervention at all. The most frequently reported interventions were speech and language therapy (64%) and behavioural, developmental and relationship-based interventions (55%). In some parts of Europe, use of behavioural, developmental and relationship-based interventions was associated with higher parental educational level and time passed since diagnosis, rather than with child characteristics. These findings highlight the need to monitor use of intervention for children with autism spectrum disorder in Europe in order to contrast inequalities. En ligne : http://dx.doi.org/10.1177/1362361315577218 Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2789