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Traité de réhabilitation psychosociale / Nicolas FRANCK
Titre : Traité de réhabilitation psychosociale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas FRANCK, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux [France] : Elsevier Année de publication : 2018 Importance : 875 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 3,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75915-4 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Réhabilitation psychosociale Remédiation Cognitive Case Management Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie troubles du spectre de l'autisme troubles bipolaires troubles sévères de la personnalité etc.). Elle s'appuie sur la mise en évidence de leurs ressources y compris cognitives et sur le renforcement de leurs capacités de décision et d'action. Ce traité témoigne de la pluralité et de l'ampleur des travaux engagés. Rassemblant une somme considérable de données il permet d'embrasser la complexité la diversité et la richesse de cette discipline porteuse d'espoir pour ses usagers comme pour ses professionnels. Il fait le lien entre d'une part les aspects théoriques et d'autre part les programmes d'évaluation et de soin et les organisations pratiques. Il a été rédigé sous la direction du professeur Nicolas Franck par plus de 150 auteurs. Chacun d'entre eux qu'il s'agisse d'un professionnel (enseignant-chercheur psychiatre psychologue spécialisé en neuropsychologie psychologue clinicien ergothérapeute infirmier ou coordonnateur de réseau) d'une personne concernée par la maladie psychique ou d'un proche est particulièrement représentatif et reconnu dans son domaine propre. Il fait un inventaire quasi exhaustif des réflexions des recherches et des procédés thérapeutiques (psychoéducation remédiation cognitive entraînement de la cognition sociale accompagnement vers l'emploi entraide entre pairs etc.) déployés dans le champ de la réhabilitation psychosociale. Celle-ci devrait représenter la norme en termes de prise en charge des troubles psychiques sévères dans la mesure où elle constitue un facteur crucial de continuité des parcours de prévention des rechutes et d'inclusion sociale. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Traité de réhabilitation psychosociale [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas FRANCK, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux [France] : Elsevier, 2018 . - 875 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 3,5 cm.
ISBN : 978-2-294-75915-4
Bibliogr.; Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Réhabilitation psychosociale Remédiation Cognitive Case Management Index. décimale : APP-F APP-F - Thérapies Comportementales et Cognitives Résumé : La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie troubles du spectre de l'autisme troubles bipolaires troubles sévères de la personnalité etc.). Elle s'appuie sur la mise en évidence de leurs ressources y compris cognitives et sur le renforcement de leurs capacités de décision et d'action. Ce traité témoigne de la pluralité et de l'ampleur des travaux engagés. Rassemblant une somme considérable de données il permet d'embrasser la complexité la diversité et la richesse de cette discipline porteuse d'espoir pour ses usagers comme pour ses professionnels. Il fait le lien entre d'une part les aspects théoriques et d'autre part les programmes d'évaluation et de soin et les organisations pratiques. Il a été rédigé sous la direction du professeur Nicolas Franck par plus de 150 auteurs. Chacun d'entre eux qu'il s'agisse d'un professionnel (enseignant-chercheur psychiatre psychologue spécialisé en neuropsychologie psychologue clinicien ergothérapeute infirmier ou coordonnateur de réseau) d'une personne concernée par la maladie psychique ou d'un proche est particulièrement représentatif et reconnu dans son domaine propre. Il fait un inventaire quasi exhaustif des réflexions des recherches et des procédés thérapeutiques (psychoéducation remédiation cognitive entraînement de la cognition sociale accompagnement vers l'emploi entraide entre pairs etc.) déployés dans le champ de la réhabilitation psychosociale. Celle-ci devrait représenter la norme en termes de prise en charge des troubles psychiques sévères dans la mesure où elle constitue un facteur crucial de continuité des parcours de prévention des rechutes et d'inclusion sociale. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=390 Contenu
- Introduction. Où en est la réhabilitation psychosociale en France? / Nicolas FRANCK
- L'expérience vécue du rétablissement / Patricia E. DEEGAN
- Valeurs de la réhabilitation psychosociale / Laurent MORIN
- Fondements philosophiques du paradigme de rétablissement / Patrick LE CARDINAL
- Modèles du handicap et stratégies d'intervention: vers la participation sociale et le rétablissement / Antoinette PROUTEAU
- Modèles théoriques du rétablissement / Valentino POMINI
- Comment la réhabilitation psychosociale peut favoriser le rétablissement / Brice MARTIN
- Vie quotidienne, capacités fonctionnelles et rétablissement / Bernard PACHOUD
- Connaître et quantifier les déterminants du fonctionnement dans les troubles mentaux sévères et persistants / Eric BRUNET-GOUET
- Stratégies d'apprentissage et soins de réadaptation / Brice MARTIN
- Concept de théorie de l'esprit / Nicolas FRANCK
- Théorie de l'esprit et prédiction de l'actiondans la schizophrénie / Valérian CHAMBON
- Raisonnement et situations quotidiennes / Mariia KALIUZHNA
- Métacognition / Clélia QUILES
- Le concept d'autonomie / Bernard DURAND
- La Convention des Nations unies pour le droit des personnes avec handicap: une opportunité pour la psychiatrie / Yasser KHAZAAL
- Le mouvement des usagers / Tim GREACEN
- Réhabilitation psychosociale et politique de santé / Jacques PELLET
- Flexible assertive community treatment: suivi intensif dans la communauté / Jean-François RIDDERS
- Développement d'une filière de soin psychiatrique en faveur du rétablissement: l'expérience neuchâteloise / Pedro PLANAS
20 notices affichées sur 86, voir les 66 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004850 APP-F FRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Du corps à la pensée GOLSE, Bernard Elsa va aux toilettes REYNOLDS, Kate E. Tasks Galore ECKENRODE, Laurie Élisabeth a peur de l'échec NOREAU, Danielle Voyager en pays autiste CONSTANT, Jacques Améliorer les habiletés sociales GARIN, Thierry Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle / Alain LAZARTIGUES
Titre : Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LAZARTIGUES, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.23-32 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Les transformations de la famille et de la parentalité en France et dans la culture occidentale au XXe siècle [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LAZARTIGUES, Auteur . - 2011 . - p.23-32.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=213 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Treatment of Family Problems in Autism / Sandra L. HARRIS
Titre : Treatment of Family Problems in Autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sandra L. HARRIS, Auteur Année de publication : 1994 Importance : p.161-175 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=962 Treatment of Family Problems in Autism [Texte imprimé et/ou numérique] / Sandra L. HARRIS, Auteur . - 1994 . - p.161-175.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=962 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Un trop-plein d'espace / Anne VERNET
Titre : Un trop-plein d'espace Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne VERNET, Auteur Editeur : Cabris [France] : Sulliver Année de publication : 2010 Collection : Littératures actuelles, ISSN 2102-2577 Importance : 109 p. Format : 13cm x 20cm x 0,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35122-071-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fiction Index. décimale : ROM Romans - Fictions Résumé : "Adélie n'a jamais commencé.
Elle na jamais su qu'elle était née. Naître ne sit pas pour commencer " Adélie est autiste. Autiste: le mot seul suffit à symboliser l'isolement. Mais ici, par la grâce d'une écriture clairvoyante, l'univers d'Adélie nous devient accessible et cette réalité autre révèle souvent l'irréalité de la nôtre. Tandis qu'en parallèle, par petites touches, mais implacablement, le père baissant les bras, la mère s'enfonçant dans la culpabilité, nous découvrons une famille minée par la pression sociale qu'engendre "la différence Seul Daniel, le frère d'Adélie, surnage et l'aide à survivre, raccroché à l'espoir que pourront un jour se rejoindre les deux pans d'un inonde brisé.
Née en 1953, Anne Vernet est titulaire d'un doctorat en Sciences du langage.
Metteur en scène, elle a enseigné le théâtre durant vingt ans. Proche de la pensée de Cornelius Castoriadis (qui fut également psychanalyste et très interpellé par l'autisme), elle est l'auteur de nombreux articles en philosophie politique, histoire de l'art, dramaturgie, et a publié en 2009 La Seconde Chance aux éditions Sulliver. [Résumé d'auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Un trop-plein d'espace [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne VERNET, Auteur . - Cabris [France] : Sulliver, 2010 . - 109 p. ; 13cm x 20cm x 0,9cm. - (Littératures actuelles, ISSN 2102-2577) .
ISBN : 978-2-35122-071-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Fiction Index. décimale : ROM Romans - Fictions Résumé : "Adélie n'a jamais commencé.
Elle na jamais su qu'elle était née. Naître ne sit pas pour commencer " Adélie est autiste. Autiste: le mot seul suffit à symboliser l'isolement. Mais ici, par la grâce d'une écriture clairvoyante, l'univers d'Adélie nous devient accessible et cette réalité autre révèle souvent l'irréalité de la nôtre. Tandis qu'en parallèle, par petites touches, mais implacablement, le père baissant les bras, la mère s'enfonçant dans la culpabilité, nous découvrons une famille minée par la pression sociale qu'engendre "la différence Seul Daniel, le frère d'Adélie, surnage et l'aide à survivre, raccroché à l'espoir que pourront un jour se rejoindre les deux pans d'un inonde brisé.
Née en 1953, Anne Vernet est titulaire d'un doctorat en Sciences du langage.
Metteur en scène, elle a enseigné le théâtre durant vingt ans. Proche de la pensée de Cornelius Castoriadis (qui fut également psychanalyste et très interpellé par l'autisme), elle est l'auteur de nombreux articles en philosophie politique, histoire de l'art, dramaturgie, et a publié en 2009 La Seconde Chance aux éditions Sulliver. [Résumé d'auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001748 ROM VER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ROM - Romans - Fictions Disponible DOC0001749 ROM VER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ROM - Romans - Fictions Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je lève mon épée de paroles GUILLAUME, Claude Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Du rituel autistique à la construction du désir DECERF, Anne L'Asperger au féminin SIMONE, Rudy Brelin de la lune KOCHKA Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
Titre : Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stacey BELANGER, Auteur ; Michel VANASSE, Auteur ; Marie-Claude BELIVEAU, Auteur ; Olivier JAMOULLE, Auteur ; Sarah LIPPE, Auteur ; Hélène PAQUET, Auteur ; Gilles PELLETIER, Auteur ; Catherine-Marie VANASSE, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2009 Collection : Pour les parents Importance : 215 p. Présentation : ill. Format : 12,5cm x 21,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-136-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant.
On évalue que 3 à 5% de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi, il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe, un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité, d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents, leurs enseignants et leurs camarades.
Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des symptômes du TDAH et leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales. Est également décrit le processus d'évaluation ainsi qu'une mise au point sur le traitement, tant sur le plan médical qu'en ce qui concerne les interventions scolaires, comportementales et sociales. L'évaluation et le traitement du TDAH doivent être un travail d'équipe regroupant les familles, les intervenants du milieu scolaire et les professionnels du milieu de la santé.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Stacey BELANGER, Auteur ; Michel VANASSE, Auteur ; Marie-Claude BELIVEAU, Auteur ; Olivier JAMOULLE, Auteur ; Sarah LIPPE, Auteur ; Hélène PAQUET, Auteur ; Gilles PELLETIER, Auteur ; Catherine-Marie VANASSE, Auteur . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2009 . - 215 p. : ill. ; 12,5cm x 21,5cm x 1cm. - (Pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-136-9
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-E TRO-E - TDA-H Résumé : Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant.
On évalue que 3 à 5% de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi, il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe, un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité, d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents, leurs enseignants et leurs camarades.
Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des symptômes du TDAH et leur impact sur l'apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales. Est également décrit le processus d'évaluation ainsi qu'une mise au point sur le traitement, tant sur le plan médical qu'en ce qui concerne les interventions scolaires, comportementales et sociales. L'évaluation et le traitement du TDAH doivent être un travail d'équipe regroupant les familles, les intervenants du milieu scolaire et les professionnels du milieu de la santé.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001287 TRO-E BEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes TRO - Autres Troubles Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant autiste OUSS-RYNGAERT, Lisa Sensori-motricité, alimentation et autisme DAMVILLE, Emmanuel Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention SAUVE, Colette Les troubles de l'attention chez l'enfant JUMEL, Bernard Vers un style de vie valorisé WILLAYE, Eric Ben et les habiletés sociales. Les émotions LEMARIE, Sophie Le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Stacey BELANGER
PermalinkLe trouble du spectre de l'autisme / Nathalie POIRIER
PermalinkTroubles autistiques et migration : l’histoire de Karine / Danièle LECOQ
PermalinkLes troubles autistiques / Alain LAZARTIGUES
PermalinkLes Troubles du comportement / Fintan O'REGAN
PermalinkTroubles du déficit de l'attention-hyperactivité chez l'enfant et l'adulte / Thomas E. BROWN
PermalinkTroubles de la personnalité borderline à l'adolescence / Maurice CORCOS
PermalinkLes troubles de la pragmatique chez l'enfant / Marc MONFORT
PermalinkTroubles sévères du développement / Eric FOMBONNE
PermalinkUnderstanding Fragile X Syndrome: A Guide for Families and Professionals / Isabel FERNANDEZ CARVAJAL in Good Autism Practice - GAP, 13-1 (May 2012)
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