Additional Evidence is Needed to Recommend Acquiring a Dog to Families of Children with Autism Spectrum Disorder: A Response to Wright and Colleagues / Molly K. CROSSMAN in Journal of Autism and Developmental Disorders, 46-1 (January 2016)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 46-1 (January 2016) . - p.332-335 Titre : Additional Evidence is Needed to Recommend Acquiring a Dog to Families of Children with Autism Spectrum Disorder: A Response to Wright and Colleagues Type de document : texte imprimé Auteurs : Molly K. CROSSMAN, Auteur ; Alan E. KAZDIN, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.332-335 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : ASD  Autism  Child  Family  Carer  Dogs  Intervention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Caregivers of children with autism spectrum disorder are vulnerable to overstated benefits of interventions, and such overstatements are common with interventions involving animals. This response to Wright, Hall, Hames, Hardmin, Mills, the Paws Team, and Mills’ (2015) article, “Acquiring a Pet Dog Significantly Reduces Stress of Primary Careers for Children with Autism Spectrum Disorder: A Prospective Case Control Study,” details why that study’s conclusions are premature. Specific limitations of the study are detailed, including overstatements of the supportive literature, problems with the design, and mismatch between the findings and conclusions. The purpose is not to challenge the benefits of pet ownership, but to point out that those benefits have not yet been established. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-015-2542-2 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=278 [article] Additional Evidence is Needed to Recommend Acquiring a Dog to Families of Children with Autism Spectrum Disorder: A Response to Wright and Colleagues [texte imprimé] / Molly K. CROSSMAN, Auteur ; Alan E. KAZDIN, Auteur . - 2016 . - p.332-335. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 46-1 (January 2016) . - p.332-335 Mots-clés : ASD  Autism  Child  Family  Carer  Dogs  Intervention Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Caregivers of children with autism spectrum disorder are vulnerable to overstated benefits of interventions, and such overstatements are common with interventions involving animals. This response to Wright, Hall, Hames, Hardmin, Mills, the Paws Team, and Mills’ (2015) article, “Acquiring a Pet Dog Significantly Reduces Stress of Primary Careers for Children with Autism Spectrum Disorder: A Prospective Case Control Study,” details why that study’s conclusions are premature. Specific limitations of the study are detailed, including overstatements of the supportive literature, problems with the design, and mismatch between the findings and conclusions. The purpose is not to challenge the benefits of pet ownership, but to point out that those benefits have not yet been established. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-015-2542-2 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=278

Animal-assisted Interventions for Individuals with Autism / Merope PAVLIDES

Public ISBD Titre : Animal-assisted Interventions for Individuals with Autism Type de document : texte imprimé Auteurs : Merope PAVLIDES, Auteur ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2008 Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 23,4cm 15,6cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84310-867-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ALT-C ALT-C - Autres Approches - Médiation Animale Résumé : "…[E]ssential reading for families, teachers, and anyone who is interested in using service animals to help individuals on the autism spectrum" - from the foreword by Temple Grandin This book looks at how therapies involving animals can be used to help individuals with autism to develop skills, including sensory and social skills, to manage challenging behaviors, and improve quality of life. Whether participating in therapeutic horseback riding, utilizing a trained service dog, visiting a dolphin therapy center, or simply experiencing companion animal therapy, people with autism can reap a multitude of benefits from interaction with furry, feathered, and finned friends. Merope Pavlides relates the success stories of different animal-assisted interventions, as well as noting the challenges of working with particular animal species. She also emphasizes the importance of tailoring interventions to the specific needs of the individual and of monitoring progress. With recommendations for resources and further reading, this book will be of great interest to people with autism, their parents, and the professionals who work with them. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=720 Animal-assisted Interventions for Individuals with Autism [texte imprimé] / Merope PAVLIDES, Auteur ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2008 . - 208 p. : ill. ; 23,4cm 15,6cm x 1,2cm. ISBN : 978-1-84310-867-2 Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ALT-C ALT-C - Autres Approches - Médiation Animale Résumé : "…[E]ssential reading for families, teachers, and anyone who is interested in using service animals to help individuals on the autism spectrum" - from the foreword by Temple Grandin This book looks at how therapies involving animals can be used to help individuals with autism to develop skills, including sensory and social skills, to manage challenging behaviors, and improve quality of life. Whether participating in therapeutic horseback riding, utilizing a trained service dog, visiting a dolphin therapy center, or simply experiencing companion animal therapy, people with autism can reap a multitude of benefits from interaction with furry, feathered, and finned friends. Merope Pavlides relates the success stories of different animal-assisted interventions, as well as noting the challenges of working with particular animal species. She also emphasizes the importance of tailoring interventions to the specific needs of the individual and of monitoring progress. With recommendations for resources and further reading, this book will be of great interest to people with autism, their parents, and the professionals who work with them. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=720

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0000746	ALT-C PAV	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Evaluation et intervention auprès des comportements-défis	WILLAYE, Eric
L'esprit des autres	MONFORT, Marc
Le personnel éducatif face aux comportements défis	CUDRE-MAUROUX, Annick
L'animal à l'âme	WILLEMS, Sandrine
Pour l’apprentissage de compétences sociales et professionnelles par des adultes autistes, un dispositif : le Chalet	UPAM - UNITÉ DE PRODUCTION AUDIOVISUELLE ET MULTIMÉDIA DU CNEFEI
L'esprit des autres 2	MONFORT, Marc

L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique / Marine GRANDGEORGE

Public ISBD Titre : L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique : Une relation au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine GRANDGEORGE, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2020 Collection : Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222 Importance : 157 p. Format : 15,7 cm × 23,9 cm × 1,1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-20848-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-C ALT-C - Autres Approches - Médiation Animale Résumé : Communiquer avec un autre être humain est une chose, mais la communication avec une autre espèce est beaucoup plus complexe. Que se passe-t-il lorsqu'un des deux partenaires présente des difficultés d'interaction et de communication comme cela est le cas pour les enfants avec troubles du spectre autistique ou TSA ? Dans cet ouvrage, Marine Grandgeorge propose de transmettre ce qu'elle a appris, déduit, découvert, au travers d'articles scientifiques, mais aussi de témoignages de personnes concernées au quotidien par les TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446 L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique : Une relation au quotidien [texte imprimé] / Marine GRANDGEORGE, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2020 . - 157 p. ; 15,7 cm × 23,9 cm × 1,1 cm. - (Enfance, éducation et société, ISSN 2259-1222) . ISBN : 978-2-343-20848-0 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-C ALT-C - Autres Approches - Médiation Animale Résumé : Communiquer avec un autre être humain est une chose, mais la communication avec une autre espèce est beaucoup plus complexe. Que se passe-t-il lorsqu'un des deux partenaires présente des difficultés d'interaction et de communication comme cela est le cas pour les enfants avec troubles du spectre autistique ou TSA ? Dans cet ouvrage, Marine Grandgeorge propose de transmettre ce qu'elle a appris, déduit, découvert, au travers d'articles scientifiques, mais aussi de témoignages de personnes concernées au quotidien par les TSA. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=446

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0006119	ALT-C GRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives	Disponible
DOC0006121	ALT-C GRA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Comprendre et soigner l'hyperactivité chez l'adulte	BANGE, François
Les adultes hyperactifs	WAHL, Gabriel
Trouble du spectre de l'autisme	GILLET, Patrice
Mettre en oeuvre un programme d'ETP	BAGHDADLI, Amaria
Et si c'était un TDAH ?	BONNOT, Olivier
La différence invisible	DACHEZ, Julie

L'anxiété racontée aux enfants / Ariane HEBERT

Public ISBD Titre : L'anxiété racontée aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane HEBERT, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur Editeur : Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne Année de publication : 2017 Importance : 54 p. Présentation : ill. Format : 15,2 cm × 22,8 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89662-687-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Béatrice est bouleversée d'apprendre que les malaises qu'elle ressent ont une cause : l'anxiété ! Avec le soutien d'une psychologue zoothérapeute et de ses collègues à quatre pattes, la jeune fille découvre les différentes facettes des troubles anxieux et comment les apprivoiser. Votre enfant voit-il des dangers partout ? S'alarme-t-il sans raison ? Envisage-t-il le pire de toute situation ? Perçoit-il les tâches à accomplir comme une montagne ? A-t-il peur de l'échec ? Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder l'anxiété avec lui, d'une façon simple et imagée. Aidez aussi votre enfant à mieux comprendre ses symptômes grâce à la section " auto-observation " de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein de trucs applicables au quotidien afin de surmonter les difficultés liées à l'anxiété. Vous verrez, ce n'est pas si compliqué ! Un outil indispensable pour les parents, les intervenants et les enfants ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 L'anxiété racontée aux enfants [texte imprimé] / Ariane HEBERT, Auteur ; Jean MORIN, Illustrateur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2017 . - 54 p. : ill. ; 15,2 cm × 22,8 cm × 0,5 cm. ISBN : 978-2-89662-687-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Béatrice est bouleversée d'apprendre que les malaises qu'elle ressent ont une cause : l'anxiété ! Avec le soutien d'une psychologue zoothérapeute et de ses collègues à quatre pattes, la jeune fille découvre les différentes facettes des troubles anxieux et comment les apprivoiser. Votre enfant voit-il des dangers partout ? S'alarme-t-il sans raison ? Envisage-t-il le pire de toute situation ? Perçoit-il les tâches à accomplir comme une montagne ? A-t-il peur de l'échec ? Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, ce conte illustré vous permettra d'aborder l'anxiété avec lui, d'une façon simple et imagée. Aidez aussi votre enfant à mieux comprendre ses symptômes grâce à la section " auto-observation " de ce petit livre sympathique et coloré. Faites le plein de trucs applicables au quotidien afin de surmonter les difficultés liées à l'anxiété. Vous verrez, ce n'est pas si compliqué ! Un outil indispensable pour les parents, les intervenants et les enfants ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0004703	JEU-B HEB	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	JEU - Ouvrages pour la jeunesse	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Mission méditation	MALBOEUF-HURTUBISE, Catherine
Dys, TDAH, EIP	CHANTREAU-BECHOUCHE, Christelle
L'école du cerveau	HOUDE, Olivier
L'autisme vu de l'intérieur	DE CLERCQ, Hilde
Clara. Les désordres alimentaires à l'adolescence	GERMAIN, Vanessa
L'empathie raccontée aux enfants	JASMIN, Emmanuelle

Une approche éthologique de l’autisme, une autre perspective de socialisation : exemple de la relation entre les enfants et les animaux / Marine GRANDGEORGE

Public ISBD in Autisme et socialisation / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Titre : Une approche éthologique de l’autisme, une autre perspective de socialisation : exemple de la relation entre les enfants et les animaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine GRANDGEORGE, Auteur ; Martine HAUSBERGER, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.28-41 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 in Autisme et socialisation / FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Une approche éthologique de l’autisme, une autre perspective de socialisation : exemple de la relation entre les enfants et les animaux [texte imprimé] / Marine GRANDGEORGE, Auteur ; Martine HAUSBERGER, Auteur . - 2012 . - p.28-41. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204

Exemplaires(0)

Disponibilité
aucun exemplaire

Autisme et équithérapie / Jean-Pierre COURTIAL

Permalink

Autisme et zoothérapie / François BEIGER

Permalink

Le bébé et le jeu / Patrick BEN SOUSSAN

Permalink

Le chat et l'enfant qui ne parlait pas / Jayne DILLON

Permalink

Le chien et l'enfant qui ne savait pas aimer / Nuala GARDNER

Permalink

La communication animale: une formation alternative de relation aux animaux? / E. GOUABAULT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 117 (Mai 2012)

Permalink

Dolphin-Assisted Therapy: Claims versus Evidence / Britta L. FIKSDAL in Autism Research and Treatment, (June 2012)  

Permalink

L'enfant autiste en thérapie avec le cheval / Laurence HAMEURY

Permalink

L’enfant avec autisme et son attirance spontanée pour l’animal : une réalité? / Marine GRANDGEORGE in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)

Permalink

L'enfant et le cheval de vent / Rupert ISAACSON

Permalink

---

1 2 3 (1 - 15 / 36) Par page : 25 50 100 200