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Auteur Didier LE GALL |
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Approche théorique des fonctions exécutives / Philippe ALLAIN
Titre : Approche théorique des fonctions exécutives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe ALLAIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.9-42 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Approche théorique des fonctions exécutives [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe ALLAIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur . - 2008 . - p.9-42.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=161 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Approche théorique et fractionnement des fonctions exécutives / Philippe ALLAIN in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)
[article]
Titre : Approche théorique et fractionnement des fonctions exécutives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe ALLAIN, Auteur ; Ghislaine AUBIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur Article en page(s) : p.139-168 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fonctions exécutives Modèles théoriques Fractionnements Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article fait le point sur les principaux modèles théoriques du fonctionnement frontal. Il aborde le problème du fractionnement des processus exécutifs au travers de l'examen de quelques travaux centrés sur les compétences des patients dysexécutifs à manipuler des scripts, résoudre des problèmes arithmétiques, produire du vocabulaire et des récits. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274
in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.139-168[article] Approche théorique et fractionnement des fonctions exécutives [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe ALLAIN, Auteur ; Ghislaine AUBIN, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur . - p.139-168.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.139-168
Mots-clés : Fonctions exécutives Modèles théoriques Fractionnements Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article fait le point sur les principaux modèles théoriques du fonctionnement frontal. Il aborde le problème du fractionnement des processus exécutifs au travers de l'examen de quelques travaux centrés sur les compétences des patients dysexécutifs à manipuler des scripts, résoudre des problèmes arithmétiques, produire du vocabulaire et des récits. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 Les apraxies : évaluation, interprétation, et corrélats anatomo-cliniques / Josselin BAUMARD
Titre : Les apraxies : évaluation, interprétation, et corrélats anatomo-cliniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Josselin BAUMARD, Auteur ; François OSIURAK, Auteur ; Frédérique ETCHARRY-BOUYX, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur ; Mathieu LESOURD, Auteur Année de publication : 2023 Importance : p.471-499 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Les apraxies : évaluation, interprétation, et corrélats anatomo-cliniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Josselin BAUMARD, Auteur ; François OSIURAK, Auteur ; Frédérique ETCHARRY-BOUYX, Auteur ; Didier LE GALL, Auteur ; Mathieu LESOURD, Auteur . - 2023 . - p.471-499.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire BRIEF : Inventaire d'evaluation Comportementale des Fonctions Exécutives / Gérard A. GIOIA
Titre : BRIEF : Inventaire d'evaluation Comportementale des Fonctions Exécutives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gérard A. GIOIA, Auteur ; Peter K. ISQUITH, Auteur ; Steven C. GUY, Auteur ; Lauren E. KENWORTHY, Auteur ; Arnaud ROY, Adaptateur ; Nathalie FOURNET, Adaptateur ; Didier LE GALL, Adaptateur ; Jean-Luc ROULIN, Adaptateur Editeur : Paris [France] : Hogrefe Année de publication : 2013 Note générale : Outil consultable sur place uniquement Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La BRIEF évalue les comportements d’enfants et d’adolescents de 5 à 18 ans à partir de 86 questions regroupées en 8 échelles : Inhibition, Flexibilité, Contrôle émotionnel, Initiation, Organisation matérielle, Mémoire de travail, Planification/Organisation, Contrôle. Ces échelles permettent au praticien, par l’analyse du profil, de repérer des dysfonctionnements exécutifs ayant un impact dans la vie quotidienne. Les trois premières échelles permettent également de calculer un indice de régulation comportementale (IRC). Les cinq échelles restantes constituent l’indice de métacognition (IMC). Enfin, un score composite exécutif global (CEG) vient compléter les indices comportementaux pouvant être utiles au psychologue. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Test complet comprenant :
1 manuel
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Feuille de profil "Enseignant"Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 BRIEF : Inventaire d'evaluation Comportementale des Fonctions Exécutives [Texte imprimé et/ou numérique] / Gérard A. GIOIA, Auteur ; Peter K. ISQUITH, Auteur ; Steven C. GUY, Auteur ; Lauren E. KENWORTHY, Auteur ; Arnaud ROY, Adaptateur ; Nathalie FOURNET, Adaptateur ; Didier LE GALL, Adaptateur ; Jean-Luc ROULIN, Adaptateur . - Paris [France] : Hogrefe, 2013.
Outil consultable sur place uniquement
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La BRIEF évalue les comportements d’enfants et d’adolescents de 5 à 18 ans à partir de 86 questions regroupées en 8 échelles : Inhibition, Flexibilité, Contrôle émotionnel, Initiation, Organisation matérielle, Mémoire de travail, Planification/Organisation, Contrôle. Ces échelles permettent au praticien, par l’analyse du profil, de repérer des dysfonctionnements exécutifs ayant un impact dans la vie quotidienne. Les trois premières échelles permettent également de calculer un indice de régulation comportementale (IRC). Les cinq échelles restantes constituent l’indice de métacognition (IMC). Enfin, un score composite exécutif global (CEG) vient compléter les indices comportementaux pouvant être utiles au psychologue. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Test complet comprenant :
1 manuel
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Feuille de profil "Enseignant"Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Exemplaires
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Titre : BRIEF-A : Inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives, version Adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Robert M. ROTH, Auteur ; Peter K. ISQUITH, Auteur ; Gérard A. GIOIA, Auteur ; Arnaud ROY, Adaptateur ; Jérémy BESNARD, Adaptateur ; Nathalie FOURNET, Adaptateur ; Céline LANCELOT, Adaptateur ; Didier LE GALL, Adaptateur Editeur : Paris [France] : Hogrefe Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La BRIEF-A (Behavior Rating Inventory of Executive Function – version Adulte) est un questionnaire visant à repérer, dans une perspective écologique, les différentes facettes du fonctionnement exécutif des adultes à travers leurs répercussions dans la vie quotidienne. Elle se compose de 75 items répartis en 9 échelles cliniques recouvrant l’ensemble des fonctions exécutives.
Les 9 échelles cliniques permettent d’obtenir un score composite exécutif global et deux indices spécifiques. Le score composite exécutif global (CEG), prenant en compte l’ensemble des échelles, offre une mesure résumée du dysfonctionnement cognitif. Les deux indices spécifiques renvoient aux deux grands champs des processus exécutifs: la régulation comportementale (IRC) et la métacognition (IM). [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Test complet BRIEF-A papier (manuel, 20 cahiers de passation Auto-évaluation, 20 cahiers de passation Hétéro-évaluation et 40 feuilles de profil & synthèse des cotations) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 BRIEF-A : Inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives, version Adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / Robert M. ROTH, Auteur ; Peter K. ISQUITH, Auteur ; Gérard A. GIOIA, Auteur ; Arnaud ROY, Adaptateur ; Jérémy BESNARD, Adaptateur ; Nathalie FOURNET, Adaptateur ; Céline LANCELOT, Adaptateur ; Didier LE GALL, Adaptateur . - Paris [France] : Hogrefe, 2015.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La BRIEF-A (Behavior Rating Inventory of Executive Function – version Adulte) est un questionnaire visant à repérer, dans une perspective écologique, les différentes facettes du fonctionnement exécutif des adultes à travers leurs répercussions dans la vie quotidienne. Elle se compose de 75 items répartis en 9 échelles cliniques recouvrant l’ensemble des fonctions exécutives.
Les 9 échelles cliniques permettent d’obtenir un score composite exécutif global et deux indices spécifiques. Le score composite exécutif global (CEG), prenant en compte l’ensemble des échelles, offre une mesure résumée du dysfonctionnement cognitif. Les deux indices spécifiques renvoient aux deux grands champs des processus exécutifs: la régulation comportementale (IRC) et la métacognition (IM). [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Test complet BRIEF-A papier (manuel, 20 cahiers de passation Auto-évaluation, 20 cahiers de passation Hétéro-évaluation et 40 feuilles de profil & synthèse des cotations) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=364 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire BRIEF-P : Inventaire d’évaluation comportementale des fonctions exécutives, version Préscolaire / Gérard A. GIOIA
PermalinkCognition sociale et neuropsychologie / Philippe ALLAIN
PermalinkEvaluation et rééducation des syndromes dysexécutifs / Ghislaine AUBIN in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)
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PermalinkFonctions exécutives, environnement et contexte chez l’enfant / Marie ER RAFIQI
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PermalinkDe la neuropsychologie cognitive à la neuropsychologie sociale / Didier LE GALL
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