Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (354)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Des outils diagnostiques actuels aux « capacités » de l'enfant autiste / Michel GROLLIER
Titre : Des outils diagnostiques actuels aux « capacités » de l'enfant autiste Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel GROLLIER, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.43-52 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Des outils diagnostiques actuels aux « capacités » de l'enfant autiste [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel GROLLIER, Auteur . - 2013 . - p.43-52.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=198 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Un parallélisme impossible ? / Alain BRACONNIER
Titre : Un parallélisme impossible ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain BRACONNIER, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.69-72 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=906 Un parallélisme impossible ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain BRACONNIER, Auteur . - 2009 . - p.69-72.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-G PSY-G - Débats autour de la psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=906 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Parents et professionnels devant l'autisme / Roger MISES
Titre : Parents et professionnels devant l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roger MISES, Directeur de publication ; Philippe GRAND, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptat Année de publication : 1997 Collection : Les Publications du CTNERHI, ISSN 0989-1056 Importance : 446 p. Format : 25cm x 19cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 5552902402031 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394 Parents et professionnels devant l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Roger MISES, Directeur de publication ; Philippe GRAND, Directeur de publication . - Paris [France] : CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptat, 1997 . - 446 p. ; 25cm x 19cm x 3cm. - (Les Publications du CTNERHI, ISSN 0989-1056) .
ISSN : 5552902402031
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394 Contient
- Introduction / Roger MISES
- Autisme et psychoses infantiles : évolution des concepts / Claude BURSZTEJN
- Principaux aspects cliniques / Roger MISES
- De l'information des parents à l'alliance thérapeutique / Pierre GEISSMANN
- Evaluation de l'autisme et des psychoses precoces / Charles AUSSILLOUX
- Principaux courants, principaux modèles / Pierre FERRARI
- Approches cliniques chez le très jeune enfant / Serge LEBOVICI
- Troubles psychotiques développés sur une maladie neurologique / Sylvie CHADRONNIER
- Evolution de l'enfance à l'âge adulte / Charles AUSSILLOUX
- Les difficultés de la vie quotidienne : témoignages de parents / Jocelyne ERTEL
- Commentaire sur "les difficultés de la vie quotidienne" / Roger MISES
- Eléments de réponses aux questions des parents sur les difficultés de la vie quotidxenne / Jacques CONSTANT
- Psychanalyse d'un enfant autiste : difficuftés pour les parents, témoignage / Philippe GRAND
- Ce que la psychanalyse peut apporter aux parents d'enfants autistes / Didier HOUZEL
- La psychothérapie psychanalytique d'un enfant autiste / Didier HOUZEL
- Naissance du programme Teacch : principes, mise en pratique et évaluation / Eric SCHOPLER
- La méthode Teacch dans un hôpital de jour public. A propos d'une expérience concrète / Jacques CONSTANT
- Physiologie et autisme, ta thérapie d'échange et de développement / Gilbert LELORD
- L'école dans l'hôpital de jour pour autistes et psychotiques / Jean-Luc CHABANNE
- Enseigner dans une institution thérapeutique / Annie CERVONI
20 notices affichées sur 38, voir les 18 autresExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000483 AUT-E MIS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0003630 AUT-E MIS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement SCHOPLER, Eric Papotons CHEIPPE, Tiphaine Moi, l'enfant autiste BARRON, Judy Évaluation des compétences Fonctionnelles pour l'Intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et/ou un handicap mental sévère - EFI WILLAYE, Eric PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric Raconte ! PUSTLAUK, Thilo Parents et psychanalystes pensent l'autisme / Christiane ALBERTI
Titre : Parents et psychanalystes pensent l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christiane ALBERTI, Directeur de publication ; Laurent DUPONT, Directeur de publication ; Eric ZULIANI, Directeur de publication ; CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHE SUR L'AUTISME - CERA, Auteur Editeur : Paris [France] : Le Champ Freudien Editeur Année de publication : 2021 Collection : Le Paon, ISSN 1295-1986 Importance : 182 p. Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9564911-2-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Le présent volume regroupe des contributions issues des deux premières années d'enseignement du CERA, Centre d'Etudes et de Recherches sur l'Autisme de l'Ecole de la Cause freudienne, créé à l'initiative de Jacques-Alain Miller : il fut une réponse politique, mais aussi clinique et éthique. S'y nouent des textes de parents et de praticiens témoignant d'un changement de style concernant l'autisme. Si l'apport de la psychanalyse aux problèmes de l'autisme n'est plus à démontrer, si nombre de praticiens s'orientent de la psychanalyse au quotidien dans leur travail auprès d'autistes, le CERA est, en quelque sorte, une interprétation du moment que fut la bataille de l'autisme selon l'expression d'Eric Laurent.
Sa création, son effectivité ont libéré l'autisme des querelles de spécialistes et d'expertises, du savoir appliqué voire imposé, pour lui donner sa place dans le registre où il se situe à présent : celui des dits problèmes de société, celui où se confrontent, pas sans implications éthiques, les discours et donc les modes de jouir : là, prime le dialogue avec le sujet autiste, avec ses parents. Si ces textes relèvent de la recherche et de l'élucidation clinique, ils ouvrent aussi un espace de conversation continue — somme toute démocratique — sur les questions que soulève l'autisme.
On y vérifiera l'opérativité de la psychanalyse d'orientation lacanienne quand elle va contre une dérive politique toujours tentée par ce que Lacan nommait l'illusion d'un conditionnement universel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Parents et psychanalystes pensent l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Christiane ALBERTI, Directeur de publication ; Laurent DUPONT, Directeur de publication ; Eric ZULIANI, Directeur de publication ; CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHE SUR L'AUTISME - CERA, Auteur . - Paris [France] : Le Champ Freudien Editeur, 2021 . - 182 p. ; 14,0 cm × 21,0 cm × 1,0 cm. - (Le Paon, ISSN 1295-1986) .
ISBN : 978-2-9564911-2-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Résumé : Le présent volume regroupe des contributions issues des deux premières années d'enseignement du CERA, Centre d'Etudes et de Recherches sur l'Autisme de l'Ecole de la Cause freudienne, créé à l'initiative de Jacques-Alain Miller : il fut une réponse politique, mais aussi clinique et éthique. S'y nouent des textes de parents et de praticiens témoignant d'un changement de style concernant l'autisme. Si l'apport de la psychanalyse aux problèmes de l'autisme n'est plus à démontrer, si nombre de praticiens s'orientent de la psychanalyse au quotidien dans leur travail auprès d'autistes, le CERA est, en quelque sorte, une interprétation du moment que fut la bataille de l'autisme selon l'expression d'Eric Laurent.
Sa création, son effectivité ont libéré l'autisme des querelles de spécialistes et d'expertises, du savoir appliqué voire imposé, pour lui donner sa place dans le registre où il se situe à présent : celui des dits problèmes de société, celui où se confrontent, pas sans implications éthiques, les discours et donc les modes de jouir : là, prime le dialogue avec le sujet autiste, avec ses parents. Si ces textes relèvent de la recherche et de l'élucidation clinique, ils ouvrent aussi un espace de conversation continue — somme toute démocratique — sur les questions que soulève l'autisme.
On y vérifiera l'opérativité de la psychanalyse d'orientation lacanienne quand elle va contre une dérive politique toujours tentée par ce que Lacan nommait l'illusion d'un conditionnement universel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Contenu
- Élaboration sur Des styles et des méthodes / Laurent DUPONT
- S’il y a la psychanalyse, alors… / Jacques-Alain MILLER
- Le style de l’autiste : une méthode pour traiter l’autre / Alexandre STEVENS
- Journal d’un enfant autiste : des ailes repliées / Valérie GAY-CORAJOUD
- Du style, à la méthode / Yves-Claude STAVY
- Des tissus, en-corps / Laurence VOLLIN
- Affinity therapy – Un savoir y faire singulier / Myriam CHEREL
- Autisme et questions de bonnes pratiques / Bruno DE HALLEUX
- La rencontre d’un regard / Françoise BAUDOUIN
- Une pratique de la parole hors sens / Jean-Robert RABANEL
- Vivre avec un enfant autiste : une vie autre, mais une vie comme une autre / Christine GINTZ
- Comment s’évide le bord autistique / Jean-Claude MALEVAL
- Enseigner l’autiste ? / Mireille BATTUT
- Variétés de la lettre et objets autistiques / Eric LAURENT
- Les mots, l’amour, la merde, la mort / Laurent DEMOULIN
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006287 PSY-B CER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible La parole est un jeu d'enfant fragile / Laurent DANON-BOILEAU
Titre : La parole est un jeu d'enfant fragile Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent DANON-BOILEAU, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2007 Importance : 230 p. Format : 14,5 cm × 22,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1919-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Résumé : C'est par la parole que l'on se fait comprendre, mais c'est aussi et surtout par elle que l'on comprend ce qui se passe en soi et qu'on le transforme. Mais que faire quand le langage et la communication ne sont pas en place comme chez l'enfant, ou sont stériles comme c'est parfois le cas chez l'adulte ? Comment le discours parvient-il à retrouver prise sur l'affect ? A travers des exemples tirés de sa pratique de psychanalyste d'enfants et d'adultes, mais aussi en s'appuyant sur son travail de linguiste, Laurent Danon-Boileau s'efforce de creuser les voies qui conduisent au cœur de la parole et permettent de comprendre ce qui la vivifie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 La parole est un jeu d'enfant fragile [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent DANON-BOILEAU, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2007 . - 230 p. ; 14,5 cm × 22,0 cm × 1,5 cm.
ISBN : 978-2-7381-1919-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Résumé : C'est par la parole que l'on se fait comprendre, mais c'est aussi et surtout par elle que l'on comprend ce qui se passe en soi et qu'on le transforme. Mais que faire quand le langage et la communication ne sont pas en place comme chez l'enfant, ou sont stériles comme c'est parfois le cas chez l'adulte ? Comment le discours parvient-il à retrouver prise sur l'affect ? A travers des exemples tirés de sa pratique de psychanalyste d'enfants et d'adultes, mais aussi en s'appuyant sur son travail de linguiste, Laurent Danon-Boileau s'efforce de creuser les voies qui conduisent au cœur de la parole et permettent de comprendre ce qui la vivifie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003629 PSY-A DAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Pas de fumée sans feu / Esthela SOLANO-SUAREZ
PermalinkPas sans les parents / Virginio BAIO
PermalinkPédagogie et subjectivation / Graciela C. CRESPIN
PermalinkDe la pédiatrie à la psychanalyse / Donald W. WINNICOTT
PermalinkPerspectives actuelles dans la question de l'autisme: quelle place pour la psychanalyse? / Abram COEN
PermalinkPierre et Paul, approche de deux syndromes autistiques. Qui est le psychanalyste ? / Jean-Louis SARRADET
PermalinkPlusieurs / Eric LAURENT
PermalinkLa poupée sans visage, autisme et regard. L’autisme. Essai de logique structurale / Graciela CABASSU
PermalinkPour une approche clinique intégrative / Lisa OUSS-RYNGAERT
PermalinkPour introduire la question du point sourd / Jean-Michel VIVES
PermalinkPourquoi la guerre ? / Jean-François MARMION in Le cercle psy, 5 (Juin-Juillet-Août 2012)
PermalinkPrécis de psychothérapie psychanalytique de l'enfant autiste, psychotique et borderline / Jacqueline GIRARD-FRESARD
PermalinkPréface. Apprendre / Jean-Robert RABANEL
PermalinkPréliminaires / Pierre DELION
PermalinkUne présence bien vivante / Anne ALVAREZ
PermalinkPrésentation des recherches / David COHEN
PermalinkPrincipales théories du développement de l’enfant / Mario SPERANZA
PermalinkPrincipaux courants, principaux modèles / Pierre FERRARI
PermalinkLe problème économique de l’autisme, métapsychologie des travaux post-kleiniens / Denys RIBAS
PermalinkProcessus de maturation chez l'enfant / Donald W. WINNICOTT
Permalink