Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (533)
Faire une suggestion Affiner la recherche
L'autisme insoupçonné / Claire GRAND
Titre : L'autisme insoupçonné : Quand le haut potentiel masque les traits autistiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire GRAND, Auteur Editeur : Paris [France] : L'Harmattan Année de publication : 2020 Importance : 101 p. Format : 13,5 cm × 21,5 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-20761-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Ce livre propose une immersion dans la vie et les difficultés quotidiennes des autistes insoupçonnés. Ce livre est conçu avant tout pour aider ceux qui soupçonnent un éventuel trouble autistique. Peut-être s'y reconnaîtront-ils, plus ou moins. Ils sauront ainsi s'il est opportun de demander un bilan. Qu'ils soient parents, enfants ou conjoints, ils ont besoin de comprendre comment pense et ressent l'autiste qui partage leur vie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 L'autisme insoupçonné : Quand le haut potentiel masque les traits autistiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire GRAND, Auteur . - Paris [France] : L'Harmattan, 2020 . - 101 p. ; 13,5 cm × 21,5 cm × 0,8 cm.
ISBN : 978-2-343-20761-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ASP-B ASP-B - Asperger - Haut Potentiel Intellectuel Résumé : Ce livre propose une immersion dans la vie et les difficultés quotidiennes des autistes insoupçonnés. Ce livre est conçu avant tout pour aider ceux qui soupçonnent un éventuel trouble autistique. Peut-être s'y reconnaîtront-ils, plus ou moins. Ils sauront ainsi s'il est opportun de demander un bilan. Qu'ils soient parents, enfants ou conjoints, ils ont besoin de comprendre comment pense et ressent l'autiste qui partage leur vie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005820 ASP-B GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Disponible DOC0005821 ASP-B GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 31/10/2022 DOC0005822 ASP-B GRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau Sorti jusqu'au 13/12/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme infantile ou le bruit de la rencontre LHEUREUX-DAVIDSE, Chantal Echanges autour du haut potentiel. Volume 2 GRAND, Claire Ma 153e victoire EL KHARRAT, Paul Raconte ! PUSTLAUK, Thilo L’autisme expliqué par un autiste MOULAS, Thibaud Le guide de l'orientation professionnelle, du bilan de compétences des personnes atteintes de TSA VERZAT, Christine Autisme, mieux comprendre / Alain BOUVAREL
Titre : Autisme, mieux comprendre : A travers le regard de spécialistes, de parents et d'autistes Type de document : Vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Michael SPRENG, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2012 Autre Editeur : Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Importance : 53 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Au travers de 4 chapitres :
1. petite enfance et diagnostic précoce
2. enfance et prise en charge
3. les parents
4. l’autisme vu de l’intérieur
Des professionnels, des parents et des personnes autistes témoignent des champs de recherche, du quotidien, du vécu autour de l’autisme.
Ce document a été réalisé à partir de la base de données des films du CNASM avec des personnalités telles que Jacques Hochmann, Charles Aussilloux, Catherine Barthelemy, Amaria Baghdadli, Simon Baron Cohen, Laurent Mottron ou Bernard Golse pour ne citer qu’eux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Autisme, mieux comprendre : A travers le regard de spécialistes, de parents et d'autistes [Vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Michael SPRENG, Auteur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale : Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale, 2012 . - 53 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-J AUT-J - L'Autisme - Vidéos Résumé : Au travers de 4 chapitres :
1. petite enfance et diagnostic précoce
2. enfance et prise en charge
3. les parents
4. l’autisme vu de l’intérieur
Des professionnels, des parents et des personnes autistes témoignent des champs de recherche, du quotidien, du vécu autour de l’autisme.
Ce document a été réalisé à partir de la base de données des films du CNASM avec des personnalités telles que Jacques Hochmann, Charles Aussilloux, Catherine Barthelemy, Amaria Baghdadli, Simon Baron Cohen, Laurent Mottron ou Bernard Golse pour ne citer qu’eux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002275 AUT-J BOU DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
S'amuser avec les habiletés sociales CASSE, Agnès L'autisme : au-delà des apparences HARRISSON, Brigitte L'autisme : une trajectoire BOUVAREL, Alain Promouvoir la relation de service en action sociale et médico-sociale LOUBAT, Jean-René Conversations en bandes dessinées GRAY, Carol Affinity therapy PERRIN, Myriam Autisme : le partenariat entre parents et professionnels / Patrick ELOUARD
Titre : Autisme : le partenariat entre parents et professionnels : Un facteur favorable à la bientraitance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Patrick ELOUARD, Auteur ; Geneviève MACE, Préfacier, etc. Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2012 Importance : 116 p. Présentation : ill. Format : 14,5cm x 22,7cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-19-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : La notion de partenariat est de plus en plus utilisée comme un slogan « publicitaire » preuve d’une généralisation accrue du principe utile qu’est celui de lier les parents aux professionnels et vice versa. Si cette notion se verbalise de plus en plus, elle est toutefois loin de correspondre à une réalité. Lorsqu’elle existe, elle est souvent caractérisée par des tensions, une incompréhension latente qui entrave la possibilité des parents à mener à bien le projet de vie de leur enfant/adulte porteur d’un autisme mais aussi pour que les professionnels avancent de manière efficiente dans l’accompagnement sans freiner, voire se perdre entre les besoins qu’ils ont estimés pour le bien être et le bien devenir de la personne avec autisme et les souhaits parentaux centrés sur l’accès à l’épanouissement de leur enfant.
Tout au long de l’ouvrage, nous nous attacherons à respecter deux principes fondamentaux :
- Celui qui est de bien comprendre qu’il n’est pas pertinent de favoriser l’intégration sociale d’une personne avec autisme quand elle présente déjà des lacunes pour cohabiter avec les membres de sa famille ;
- Et celui qui consiste de mieux admettre que si de par une plus grande technicité des partenaires, il est possible de favoriser un accompagnement de qualité, il ne s’agit pas de s’écarter du principe selon lequel les professionnels proposent par leurs compétences et les parents disposent de par leur légitimité à représenter les idéaux qu’ils peuvent avoir pour une vie meilleure pour leur enfant.
Sans vouloir alimenter les partisans qui optent pour la toute puissance des uns ou de celle des autres, ce livre cherche sur la base de la connaissance de l’autisme à redonner un sens technique à la notion de partenariat pour pouvoir optimiser la dimension empathique humaine censée refléter le concept du partenariat positif.
Plus qu’une simple vulgarisation traitant de l’autisme et du partenariat entre parents et professionnels, l’auteur cherche à promouvoir la bientraitance des personnes porteuses d’un autisme sous l’angle du partenariat. Loin d’être un ouvrage scientifique, ni même une revue de la littérature scientifique, il souhaite modestement inviter les lecteurs à s’interroger sur leur propre expérience qu’ils ont de l’implication parentale dans le processus qu’est l’accompagnement éducatif des enfants et adultes ayant un trouble du spectre autistique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Autisme : le partenariat entre parents et professionnels : Un facteur favorable à la bientraitance [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrick ELOUARD, Auteur ; Geneviève MACE, Préfacier, etc. . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2012 . - 116 p. : ill. ; 14,5cm x 22,7cm x 0,7cm.
ISBN : 978-2-917150-19-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Résumé : La notion de partenariat est de plus en plus utilisée comme un slogan « publicitaire » preuve d’une généralisation accrue du principe utile qu’est celui de lier les parents aux professionnels et vice versa. Si cette notion se verbalise de plus en plus, elle est toutefois loin de correspondre à une réalité. Lorsqu’elle existe, elle est souvent caractérisée par des tensions, une incompréhension latente qui entrave la possibilité des parents à mener à bien le projet de vie de leur enfant/adulte porteur d’un autisme mais aussi pour que les professionnels avancent de manière efficiente dans l’accompagnement sans freiner, voire se perdre entre les besoins qu’ils ont estimés pour le bien être et le bien devenir de la personne avec autisme et les souhaits parentaux centrés sur l’accès à l’épanouissement de leur enfant.
Tout au long de l’ouvrage, nous nous attacherons à respecter deux principes fondamentaux :
- Celui qui est de bien comprendre qu’il n’est pas pertinent de favoriser l’intégration sociale d’une personne avec autisme quand elle présente déjà des lacunes pour cohabiter avec les membres de sa famille ;
- Et celui qui consiste de mieux admettre que si de par une plus grande technicité des partenaires, il est possible de favoriser un accompagnement de qualité, il ne s’agit pas de s’écarter du principe selon lequel les professionnels proposent par leurs compétences et les parents disposent de par leur légitimité à représenter les idéaux qu’ils peuvent avoir pour une vie meilleure pour leur enfant.
Sans vouloir alimenter les partisans qui optent pour la toute puissance des uns ou de celle des autres, ce livre cherche sur la base de la connaissance de l’autisme à redonner un sens technique à la notion de partenariat pour pouvoir optimiser la dimension empathique humaine censée refléter le concept du partenariat positif.
Plus qu’une simple vulgarisation traitant de l’autisme et du partenariat entre parents et professionnels, l’auteur cherche à promouvoir la bientraitance des personnes porteuses d’un autisme sous l’angle du partenariat. Loin d’être un ouvrage scientifique, ni même une revue de la littérature scientifique, il souhaite modestement inviter les lecteurs à s’interroger sur leur propre expérience qu’ils ont de l’implication parentale dans le processus qu’est l’accompagnement éducatif des enfants et adultes ayant un trouble du spectre autistique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=184 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002277 AUT-E ELO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002278 AUT-E ELO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0002279 AUT-E ELO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant hérisson ROHDE, Katia La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme MURRAY, Sarah Neuropsychologie et remédiations des troubles du spectre de l'autisme BIZET, Eric Autisme, l'espoir CALESTREME, Natacha Pour en finir avec les couches GAGNIER, Nadia Handicap & emploi MINISTÈRE DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI, DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DU DIALOGUE SOCIAL Autisme. Le passage à l’âge adulte / René PRY
Titre : Autisme. Le passage à l’âge adulte Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : René PRY, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Dominique FIARD, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2022 Importance : 334 p. Format : 14,8 cm × 21,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-251-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Dans l'autisme, la transition vers l'âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d'abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches.
Cette période s'inscrit en effet dans un contexte de transformations personnelles et contextuelles, où il va s'agir de s'adapter, de modifier ou de fabriquer des environnements nouveaux.
Les transformations personnelles concernent tout à la fois les modifications neuropsychologiques et somatiques observées durant l'adolescence, que les évolutions cliniques du trouble, dans lesquelles on note souvent l'apparition de nouvelles associations avec d'autres psychopathologies (anxiété, dépression...). Et, pour certains sujets, beaucoup plus rares, c'est aussi l'annonce d'un diagnostic tardif, avec toutes ses conséquences.
Mais l'entrée dans l'âge adulte, c'est aussi une profonde modification de l'environnement du sujet : recherche d'une formation ou d'un emploi, d'un logement, d'un partenaire. Ces contraintes, surdéterminées par le poids des normes sociales, vont nécessiter la mise en place de soutiens, de programmes, d'interventions qui vont mobiliser les parents, la fratrie, mais aussi les employeurs, les personnels éducatifs, et parfois nécessiter des aménagements législatifs et sociétaux concernant ce que certains nomment un « handicap ».
Ce livre, à partir d'une revue de la littérature internationale centrée sur ce thème, et même si beaucoup d'articles concernent l'autisme sans déficience intellectuelle, aborde toutes ces questions.
Il n'y a pas à ce jour de réponses « clés en main ». Chaque pays, parfois chaque région apporte son lot de solutions. Mais, dans tous les cas, une synthèse méritait d'être proposée aux personnes concernées ou intéressées par cette problématique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Autisme. Le passage à l’âge adulte [Texte imprimé et/ou numérique] / René PRY, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Dominique FIARD, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Tom Pousse, 2022 . - 334 p. ; 14,8 cm × 21,0 cm × 1,9 cm.
ISBN : 978-2-35345-251-4
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Dans l'autisme, la transition vers l'âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d'abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches.
Cette période s'inscrit en effet dans un contexte de transformations personnelles et contextuelles, où il va s'agir de s'adapter, de modifier ou de fabriquer des environnements nouveaux.
Les transformations personnelles concernent tout à la fois les modifications neuropsychologiques et somatiques observées durant l'adolescence, que les évolutions cliniques du trouble, dans lesquelles on note souvent l'apparition de nouvelles associations avec d'autres psychopathologies (anxiété, dépression...). Et, pour certains sujets, beaucoup plus rares, c'est aussi l'annonce d'un diagnostic tardif, avec toutes ses conséquences.
Mais l'entrée dans l'âge adulte, c'est aussi une profonde modification de l'environnement du sujet : recherche d'une formation ou d'un emploi, d'un logement, d'un partenaire. Ces contraintes, surdéterminées par le poids des normes sociales, vont nécessiter la mise en place de soutiens, de programmes, d'interventions qui vont mobiliser les parents, la fratrie, mais aussi les employeurs, les personnels éducatifs, et parfois nécessiter des aménagements législatifs et sociétaux concernant ce que certains nomment un « handicap ».
Ce livre, à partir d'une revue de la littérature internationale centrée sur ce thème, et même si beaucoup d'articles concernent l'autisme sans déficience intellectuelle, aborde toutes ces questions.
Il n'y a pas à ce jour de réponses « clés en main ». Chaque pays, parfois chaque région apporte son lot de solutions. Mais, dans tous les cas, une synthèse méritait d'être proposée aux personnes concernées ou intéressées par cette problématique. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=467 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006206 AUT-A PRY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006421 AUT-A PRY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0006429 AUT-A PRY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/02/2024 DOC0006428 AUT-A PRY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Sorti jusqu'au 29/02/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comment soigner une phobie avec les TCC MIRABEL-SARRON, Christine 8ème dimension MARCELLI, Daniel Autisme : l'accès aux apprentissages LENFANT, Anne Yvonne Comment vivre avec une personne autiste FÉDÉRATION FRANÇAISE SÉSAME AUTISME Evaluation et intervention auprès des comportements-défis WILLAYE, Eric Et si vous étiez autiste ? COSSE, Anne Autisme et protection / Frances TUSTIN
Titre : Autisme et protection Titre original : The Protective Shell in Children and Adults Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Frances TUSTIN, Auteur ; Anne-Lise HACKER, Traducteur Editeur : Paris [France] : Seuil Année de publication : 1992 Collection : La couleur des idées, ISSN 0993-684X Importance : 273 p. Format : 13,9cm x 20,5cm x 1,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-013661-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Dans cet ouvrage l'auteur s'attache plus particulièrement à la façon dont les enfants autistes protègent leur vulnérabilité en engandrant l'illusion d'avoir une enveloppe extérieure à leur corps.Elle décrit, à travers des cas précis, les mécanismes de formation de cette coquille protectrice non seulement chez les enfants, mais aussi chez les adultes névrosés.
Elle revient enfin sur la question, très complexe, des causes de l'autisme, faisant le point, à la lumière des travaux les plus récents, sur ce que l'autisme est et ce qu'il n'est pas.
Car seule une profonde compréhension de sa fonction peut permettre de modifier cette réaction primaire de protection et de survie, et faire en sorte qu'elle se produise d'une manière qui ne soit plus pathologique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=410 Autisme et protection = The Protective Shell in Children and Adults [Texte imprimé et/ou numérique] / Frances TUSTIN, Auteur ; Anne-Lise HACKER, Traducteur . - Paris [France] : Seuil, 1992 . - 273 p. ; 13,9cm x 20,5cm x 1,9cm. - (La couleur des idées, ISSN 0993-684X) .
ISBN : 978-2-02-013661-7
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Dans cet ouvrage l'auteur s'attache plus particulièrement à la façon dont les enfants autistes protègent leur vulnérabilité en engandrant l'illusion d'avoir une enveloppe extérieure à leur corps.Elle décrit, à travers des cas précis, les mécanismes de formation de cette coquille protectrice non seulement chez les enfants, mais aussi chez les adultes névrosés.
Elle revient enfin sur la question, très complexe, des causes de l'autisme, faisant le point, à la lumière des travaux les plus récents, sur ce que l'autisme est et ce qu'il n'est pas.
Car seule une profonde compréhension de sa fonction peut permettre de modifier cette réaction primaire de protection et de survie, et faire en sorte qu'elle se produise d'une manière qui ne soit plus pathologique.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=410 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000149 PSY-C TUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Michelle Dawson MARTIN, Richard Explorations dans le monde de l'autisme MELTZER, Donald L'autiste créateur DRUEL, Gwénola Autisme et psychomotricité PERRIN, Julien L'empereur, c'est moi HORIOT, Hugo Le développement psychomoteur du jeune enfant RIVIERE, James Autisme et psychomotricité / Julien PERRIN
PermalinkAutisme et psychomotricité / Julien PERRIN
PermalinkAutisme. Récit d'un diagnostic impossible / Anne JUNKER-MANAGO
PermalinkL'autisme, la sexualité et la loi / Tony ATTWOOD
PermalinkAutisme, sortir de l'impasse / Pierre SANS
PermalinkAutisme et TED chez les adolescents et les adultes : quelques réflexions / Jacques THIVIERGE
PermalinkDe l'autisme : topologie du transfert dans l'exercice de la psychanalyse. Tome 1 / Richard ABIBON
PermalinkAutisme et travail : un défi / Catherine TREESE-DAQUIN
PermalinkAutismes et psychoses infantiles / Catherine DEFIVES-JEANTOUX
PermalinkAutismes : spécificités des pratiques psychanalytiques / Marie-Dominique AMY
Permalink