PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP)

L'apport clinique des données objectives obtenues à l'aide d'outils d'évaluation dans le diagnostic et le suivi thérapeutique d'enfants présentant un trouble envahissant du développement / Kelley KAYE

Public ISBD contenu dans Evaluations diagnostiques, evaluation Des traitements de l'autisme / Graciela C. CRESPIN Titre : L'apport clinique des données objectives obtenues à l'aide d'outils d'évaluation dans le diagnostic et le suivi thérapeutique d'enfants présentant un trouble envahissant du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Kelley KAYE, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.63-79 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISM DIAGNOSIS OBSERVATION SCHEDULE (ADOS) AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW (ADI) AUTISME BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE (BECS) CHILDREN AUTISM RATING SCALE (CARS) DIAGNOSTIC INTERVENTION PSYCHODYNAMIQUE OUTIL D'EVALUATION PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) VINELAND ADAPTATIVE BEHAVIOR SCALE (VABS) Index. décimale : PSY-D PSY-D Recherche PREAUT Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6718 contenu dans Evaluations diagnostiques, evaluation Des traitements de l'autisme / Graciela C. CRESPIN L'apport clinique des données objectives obtenues à l'aide d'outils d'évaluation dans le diagnostic et le suivi thérapeutique d'enfants présentant un trouble envahissant du développement [texte imprimé] / Kelley KAYE, Auteur . - 2008 . - p.63-79. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISM DIAGNOSIS OBSERVATION SCHEDULE (ADOS) AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW (ADI) AUTISME BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE (BECS) CHILDREN AUTISM RATING SCALE (CARS) DIAGNOSTIC INTERVENTION PSYCHODYNAMIQUE OUTIL D'EVALUATION PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) VINELAND ADAPTATIVE BEHAVIOR SCALE (VABS) Index. décimale : PSY-D PSY-D Recherche PREAUT Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6718

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Autisme : la forteresse éclatée / Theo PEETERS

Public ISBD Titre : Autisme : la forteresse éclatée Type de document : texte imprimé Auteurs : Theo PEETERS, Auteur ; Brigitte DE NAYER, Traducteur ; Brigitte NELLES, Traducteur ; Nicole TOUREILLE, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : Association Pro Aid Autisme Année de publication : 1994 Importance : 157 p. Format : 15,5cm x 23,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907798-00-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES AUTISME COMMUNICATION COMMUNICATION ALTERNATIVE DIAGNOSTIC INTERVENTION LANGAGE PARENT PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) ROLE DES PARENTS Index. décimale : AUT-A AUT-A L‘Autisme - Pour Démarrer Résumé : Essayez de vous imaginer dans un pays étrange où vivent des êtres étranges qui se comportent de façon étrange, émettant des sons étranges, bref des êtres que vous ne sauriez reconnaître. Ces êtres étranges, de plus, vous donnent à vous qui ne comprenez déjà rien à la situation, des ordres bizarres que vous ne pouvez même avec la meilleure volonté du monde, comprendre et encore moins exécuter. Que feriez-vous si vous remarquiez que l'on s'efforce de vous faire obéir par tous les moyens, alors que vous ne voyez aucune possibilité de répondre à ces demandes? Peut-être feriez-vous semblant d'être sourd ou aveugle: peut-être essayerez-vous d'écarter de vous ce qui vous accable en vous repliant sur vous-même; peut-être vous cogneriez-vous la tête contre le mur; peut-être commenceriez-vous à vous mordre le bras... Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1682 Autisme : la forteresse éclatée [texte imprimé] / Theo PEETERS, Auteur ; Brigitte DE NAYER, Traducteur ; Brigitte NELLES, Traducteur ; Nicole TOUREILLE, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (19 rue des Martyrs, 75009, France) : Association Pro Aid Autisme, 1994 . - 157 p. ; 15,5cm x 23,5cm x 1cm. ISBN : 978-2-907798-00-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : APPRENTISSAGES AUTISME COMMUNICATION COMMUNICATION ALTERNATIVE DIAGNOSTIC INTERVENTION LANGAGE PARENT PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) ROLE DES PARENTS Index. décimale : AUT-A AUT-A L‘Autisme - Pour Démarrer Résumé : Essayez de vous imaginer dans un pays étrange où vivent des êtres étranges qui se comportent de façon étrange, émettant des sons étranges, bref des êtres que vous ne sauriez reconnaître. Ces êtres étranges, de plus, vous donnent à vous qui ne comprenez déjà rien à la situation, des ordres bizarres que vous ne pouvez même avec la meilleure volonté du monde, comprendre et encore moins exécuter. Que feriez-vous si vous remarquiez que l'on s'efforce de vous faire obéir par tous les moyens, alors que vous ne voyez aucune possibilité de répondre à ces demandes? Peut-être feriez-vous semblant d'être sourd ou aveugle: peut-être essayerez-vous d'écarter de vous ce qui vous accable en vous repliant sur vous-même; peut-être vous cogneriez-vous la tête contre le mur; peut-être commenceriez-vous à vous mordre le bras... Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1682

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L’évaluation de l’enfant autiste : Expérience de la consultation spécialisée dans l’autisme infantile de l’Hôpital Robert Debré / Nicole CHABANE

Public ISBD contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX Titre : L’évaluation de l’enfant autiste : Expérience de la consultation spécialisée dans l’autisme infantile de l’Hôpital Robert Debré Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole CHABANE, Auteur ; Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p. 70-75 Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SOCIALE ADOLESCENT AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW (ADI) AUTISME BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE (BECS) BILAN CLINIQUE CHILDREN AUTISM RATING SCALE (CARS) COMMUNICATION COMMUNICATION ECRITE COMMUNICATION NON-VERBALE COMMUNICATION VERBALE DEVELOPPEMENT COGNITIF DIAGNOSTIC ENFANT EVALUATION DU COMPORTEMENT AUTISTIQUE (ECA) EVALUATION FONCTIONNELLE POUR L'INTERVENTION (EFI) EVALUATION ORTHOPHONIQUE HABILETE SOCIALE INVESTIGATION CLINIQUE MALADIE NEUROLOGIQUE OUTIL D'EVALUATION PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) PSYCHOPATHOLOGIE Index. décimale : AUT-D AUT-D L‘Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2493 contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX L’évaluation de l’enfant autiste : Expérience de la consultation spécialisée dans l’autisme infantile de l’Hôpital Robert Debré [texte imprimé] / Nicole CHABANE, Auteur ; Marie-Christine MOUREN-SIMEONI, Auteur . - 1997 . - p. 70-75. Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SOCIALE ADOLESCENT AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW (ADI) AUTISME BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE (BECS) BILAN CLINIQUE CHILDREN AUTISM RATING SCALE (CARS) COMMUNICATION COMMUNICATION ECRITE COMMUNICATION NON-VERBALE COMMUNICATION VERBALE DEVELOPPEMENT COGNITIF DIAGNOSTIC ENFANT EVALUATION DU COMPORTEMENT AUTISTIQUE (ECA) EVALUATION FONCTIONNELLE POUR L'INTERVENTION (EFI) EVALUATION ORTHOPHONIQUE HABILETE SOCIALE INVESTIGATION CLINIQUE MALADIE NEUROLOGIQUE OUTIL D'EVALUATION PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) PSYCHOPATHOLOGIE Index. décimale : AUT-D AUT-D L‘Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2493

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L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - L’évaluation psychométrique de jeunes enfants présentant des troubles du développement / Kelley KAYE

Public ISBD in Regards périphériques sur l'autisme / Yves CONTEJEAN Titre : L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - L’évaluation psychométrique de jeunes enfants présentant des troubles du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Kelley KAYE, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.41-56 Langues : Français (fre) Catégories : AUTISM DIAGNOSIS OBSERVATION SCHEDULE (ADOS) AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW (ADI) AUTISME BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE (BECS) CHILDREN AUTISM RATING SCALE (CARS) ECHELLE DE BRUNET-LEZINE EVALUATION PSYCHOMETRIQUE PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) VINELAND ADAPTATIVE BEHAVIOR SCALE (VABS) Index. décimale : AUT-E AUT-E L‘Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1672 in Regards périphériques sur l'autisme / Yves CONTEJEAN L’évaluation fonctionnelle : une approche pluridisciplinaire - L’évaluation psychométrique de jeunes enfants présentant des troubles du développement [texte imprimé] / Kelley KAYE, Auteur . - 2012 . - p.41-56. Langues : Français (fre) Catégories : AUTISM DIAGNOSIS OBSERVATION SCHEDULE (ADOS) AUTISM DIAGNOSTIC INTERVIEW (ADI) AUTISME BATTERIE D'EVALUATION COGNITIVE ET SOCIO-EMOTIONNELLE (BECS) CHILDREN AUTISM RATING SCALE (CARS) ECHELLE DE BRUNET-LEZINE EVALUATION PSYCHOMETRIQUE PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) VINELAND ADAPTATIVE BEHAVIOR SCALE (VABS) Index. décimale : AUT-E AUT-E L‘Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1672

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From Assessment to Intervention / Kerry HOGAN

Public ISBD contenu dans Assessment of Autism Spectrum Disorders / Sam GOLDSTEIN Titre : From Assessment to Intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Kerry HOGAN, Auteur ; Lee M. MARCUS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.318-338 Langues : Anglais (eng) Catégories : ADOLESCENT ADULTE ENFANT EVALUATION INTERVENTION PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) PROJET EDUCATIF Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7156 contenu dans Assessment of Autism Spectrum Disorders / Sam GOLDSTEIN From Assessment to Intervention [texte imprimé] / Kerry HOGAN, Auteur ; Lee M. MARCUS, Auteur . - 2009 . - p.318-338. Langues : Anglais (eng) Catégories : ADOLESCENT ADULTE ENFANT EVALUATION INTERVENTION PROFIL PSYCHO-EDUCATIF (PEP) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) PROJET EDUCATIF Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7156

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