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SCI - Disciplines Scientifiques > Non classé
Dans l'étagère Non classé il y a différents thèmes, cliquez dessus pour les explorer...SCI-A - Classifications | SCI-B - Génétique | SCI-C - Neuropsychologie |
SCI-D - Neurosciences | SCI-E - Psychiatrie | SCI-F - Psychologie |
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Rééducations neuropsychologiques / Francis EUSTACHE
Titre : Rééducations neuropsychologiques : Historique, développements actuels et évaluation - Séminaire Jean-Louis Signoret Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Francis EUSTACHE, Directeur de publication ; Jany LAMBERT, Directeur de publication ; Fausto VIADER, Directeur de publication Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 1997 Collection : Questions de personne, ISSN 0779-9179 Importance : 345 p. Format : 16cm x 24cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2527-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : L'ouvrage présente une synthèse actualisée des travaux consacrés à la prise en charge des patients atteints de lésions ou de maladies cérébrales.
Un long chapitre introductif, placé en exergue de l'ouvrage et signé par Madame B. Ducarne, retrace la lente mise en place de ces thérapies depuis la phase empirique jusqu'aux "rééducations scientifiques " actuelles dominées par le courant cognitiviste. Les principes de ces rééducations cognitives sont largement exposés dans la première partie. L'ouvrage, consacré aux prises en charge dans le domaine du langage et de la parole, présente également des méthodes originales comme la thérapie mélodique et rythmée et les thérapies de groupe.
Les prises en charge ont été récemment étendues à divers désordres neuropsychologiques ; leurs principes et applications sont décrits dans la seconde partie de l'ouvrage. Il en est ainsi des rééducations dans les domaines de la perception visuelle, de l'attention, de la mémoire et des fonctions exécutives. Certaines pathologies doivent faire l'objet de prises en charge particulières, c'est le cas des séquelles de traumatismes crâniens et des pathologies neurodégénératives comme la maladie d'Alzheimer.
Ces approches spécifiques sont décrites dans la troisième partie de l'ouvrage. La mise en place et l'évaluation de ces thérapies font l'objet de réflexions d'ordre méthodologique et institutionnel exposées à la fin de l'ouvrage. Tout en retraçant l'évolution des théories et des pratiques rééducatives dans le domaine de la neuropsychologie, cet ouvrage rédigé par les meilleurs spécialistes francophones, souligne également les problèmes qui restent largement débattus aujourd'hui.
Il insiste notamment sur la nécessité d'élaborer un cadre théorique intégrant la dimension du changement qui pourrait entraîner des retombées notables sur la recherche neuropsychologique toute entière.
Francis EUSTACHE Professeur à l'université de Caen, il est également psychologue dans les services de Neurologie du CHU de Caen et il dirige des recherches au sein de l'Unité 320 de l'INSERM.
Jany LAMBERT Orthophoniste dans les services de Neurologie de CHU de Caen et membre de l'Unité 320 de l'INSERM, elle est également chargée de l'enseignement de l'aphasie à l'école d'orthophonie de la Faculté de Médecine Pitié Salpetrière de Paris. Fausto VIADER Professeur à la Faculté de Médecine, il est Chef de service de Neurologie au CHU de Caen et membre de l'Unité 320 de l'INSERM.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=869 Rééducations neuropsychologiques : Historique, développements actuels et évaluation - Séminaire Jean-Louis Signoret [Texte imprimé et/ou numérique] / Francis EUSTACHE, Directeur de publication ; Jany LAMBERT, Directeur de publication ; Fausto VIADER, Directeur de publication . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 1997 . - 345 p. ; 16cm x 24cm x 1,8cm. - (Questions de personne, ISSN 0779-9179) .
ISBN : 978-2-8041-2527-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Résumé : L'ouvrage présente une synthèse actualisée des travaux consacrés à la prise en charge des patients atteints de lésions ou de maladies cérébrales.
Un long chapitre introductif, placé en exergue de l'ouvrage et signé par Madame B. Ducarne, retrace la lente mise en place de ces thérapies depuis la phase empirique jusqu'aux "rééducations scientifiques " actuelles dominées par le courant cognitiviste. Les principes de ces rééducations cognitives sont largement exposés dans la première partie. L'ouvrage, consacré aux prises en charge dans le domaine du langage et de la parole, présente également des méthodes originales comme la thérapie mélodique et rythmée et les thérapies de groupe.
Les prises en charge ont été récemment étendues à divers désordres neuropsychologiques ; leurs principes et applications sont décrits dans la seconde partie de l'ouvrage. Il en est ainsi des rééducations dans les domaines de la perception visuelle, de l'attention, de la mémoire et des fonctions exécutives. Certaines pathologies doivent faire l'objet de prises en charge particulières, c'est le cas des séquelles de traumatismes crâniens et des pathologies neurodégénératives comme la maladie d'Alzheimer.
Ces approches spécifiques sont décrites dans la troisième partie de l'ouvrage. La mise en place et l'évaluation de ces thérapies font l'objet de réflexions d'ordre méthodologique et institutionnel exposées à la fin de l'ouvrage. Tout en retraçant l'évolution des théories et des pratiques rééducatives dans le domaine de la neuropsychologie, cet ouvrage rédigé par les meilleurs spécialistes francophones, souligne également les problèmes qui restent largement débattus aujourd'hui.
Il insiste notamment sur la nécessité d'élaborer un cadre théorique intégrant la dimension du changement qui pourrait entraîner des retombées notables sur la recherche neuropsychologique toute entière.
Francis EUSTACHE Professeur à l'université de Caen, il est également psychologue dans les services de Neurologie du CHU de Caen et il dirige des recherches au sein de l'Unité 320 de l'INSERM.
Jany LAMBERT Orthophoniste dans les services de Neurologie de CHU de Caen et membre de l'Unité 320 de l'INSERM, elle est également chargée de l'enseignement de l'aphasie à l'école d'orthophonie de la Faculté de Médecine Pitié Salpetrière de Paris. Fausto VIADER Professeur à la Faculté de Médecine, il est Chef de service de Neurologie au CHU de Caen et membre de l'Unité 320 de l'INSERM.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=869 Contient
- Rééducations et prises en charge neuropsychologiques : évolution nécessaire des théories, des pratiques et des institutions / Francis EUSTACHE
- La naissance et le développement de la rééducation neuropsychologique / Blanche DUCARNE DE RIBAUCOURT
- Approche cognitive de la rééducation du langage / Jany LAMBERT
- La thérapie mélodique et rythmée / Philippe VAN EECKHOUT
- Les thérapies de groupe / Jocelyne BUTTET SOVILLA
- Evaluation et prise en charge des dysarthries neurologiques / Pascal AUZOU
- Les rééducations visuelles / Martine BARBEAU
- Les syndromes d'héminégligence : évaluation et rééducation / Philippe AZOUVI
- La rééducation des troubles de la mémoire / Martial VAN DER LINDEN
- Evaluation et rééducation des troubles des fonctions exécutives / Corinne JOKIC
- Troubles psychopathologiques chez les traumatisés crâniens / Jacqueline DE MONTIGNY
- Thérapies cognitives et comportementales dans la maladie d'Alzheimer / Martine DARY
- L'efficacité des traitements neuropsychologiques : remarques de méthodes / Xavier SERON
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000965 SCI-C EUS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neuropsychologie des fonctions exécutives MEULEMANS, Thierry Les méthodes de la neuropsychologie EUSTACHE, Francis Comment l'esprit produit du sens LE NY, Jean François BRIEF : Inventaire d'evaluation Comportementale des Fonctions Exécutives GIOIA, Gérard A. La déficience intellectuelle face aux progrès des neurosciences BROCA, Roland Guide clinique des tests chez l'enfant JUMEL, Bernard Régulation, autorégulation, dysrégulation / Nathalie NADER-GROSBOIS
Titre : Régulation, autorégulation, dysrégulation : pistes pour l'intervention et la recherche Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 2007 Collection : Pratiques psychologiques. Cognition, émotion et santé Importance : 333 p. Format : 15,0cm x 22,0cm x 2,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-932-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Cet ouvrage présente une synthèse des diverses approches des processus de régulation, qui relèvent de la psychologie et de la psychopathologie du développement, de la psychologie de l'apprentissage et de la psychologie cognitive.
Pour chaque période de la vie, petite enfance, enfance, adolescence et âge adulte, les auteurs examinent comment ces processus opèrent chez des personnes ordinaires et chez d'autres, atypiques, présentant des incapacités intellectuelles, des difficultés d'apprentissage ou de l'autisme. Le livre explique aussi comment ces processus peuvent être observés et évalués sur un plan méthodologique. Après une mise au point théorique, les différents chapitres présentent des études empiriques avec des analyses quantitatives ou qualitatives portant sur la régulation, l'autorégulation et la dysrégulation.
L'ouvrage se conclut sur des pistes pour la recherche et l'intervention auprès de personnes au profil distinct. En annexes, sont présentés plusieurs outils, grilles d'observation et d'évaluation, guide d'entretien.
Nathalie Nader-Grosbois, qui a dirigé l'ouvrage, est professeur dans l'unité de Psychologie de l'Education et du Développement humain, titulaire de la Chaire Baron Frère en orthopédagogie à l'Université catholique de Louvain (Belgique).Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 Régulation, autorégulation, dysrégulation : pistes pour l'intervention et la recherche [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 2007 . - 333 p. ; 15,0cm x 22,0cm x 2,3cm. - (Pratiques psychologiques. Cognition, émotion et santé) .
ISBN : 978-2-87009-932-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Cet ouvrage présente une synthèse des diverses approches des processus de régulation, qui relèvent de la psychologie et de la psychopathologie du développement, de la psychologie de l'apprentissage et de la psychologie cognitive.
Pour chaque période de la vie, petite enfance, enfance, adolescence et âge adulte, les auteurs examinent comment ces processus opèrent chez des personnes ordinaires et chez d'autres, atypiques, présentant des incapacités intellectuelles, des difficultés d'apprentissage ou de l'autisme. Le livre explique aussi comment ces processus peuvent être observés et évalués sur un plan méthodologique. Après une mise au point théorique, les différents chapitres présentent des études empiriques avec des analyses quantitatives ou qualitatives portant sur la régulation, l'autorégulation et la dysrégulation.
L'ouvrage se conclut sur des pistes pour la recherche et l'intervention auprès de personnes au profil distinct. En annexes, sont présentés plusieurs outils, grilles d'observation et d'évaluation, guide d'entretien.
Nathalie Nader-Grosbois, qui a dirigé l'ouvrage, est professeur dans l'unité de Psychologie de l'Education et du Développement humain, titulaire de la Chaire Baron Frère en orthopédagogie à l'Université catholique de Louvain (Belgique).Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000343 SCI-F NAD Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme... qu'est-ce que c'est pour moi ? FAHERTY, Catherine Entraînement aux habiletés sociales appliqué à l'autisme BAGHDADLI, Amaria L'aide aux aidants : à l'aide ! BOUISSON, Jean Guide de sensibilisation au trouble du spectre de l'autisme : Une journée dans la vie de Francis LEBEAU, Amélie SRS-2 : Echelle de réciprocité sociale CONSTANTINO, John N. La mère suffisamment bonne WINNICOTT, Donald W. Résilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS
Titre : Résilience, régulation et qualité de vie : Concepts, évaluation et intervention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie NADER-GROSBOIS, Éditeur scientifique ; Boris CYRULNIK, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2009 Importance : 351 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87463-167-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Introduit par le Dr Boris Cyrulnik, cet ouvrage collectif présente le fruit des travaux de chercheurs internationaux qui ont étudié chez des enfants, adolescents et adultes ayant vécu des situations critiques stressantes, leurs processus de résilience, d’autorégulation, de régulation émotionnelle ; ou encore leur qualité de vie. Quelle que soit la période de vie, les situations critiques abordées sont variées : le vécu d’un handicap ou d’un trouble de développement, l’atteinte d’une maladie chronique, le deuil, la maltraitance, les crises de couples ou de familles, la gestion de sa scolarité ou de ses apprentissages, l’adoption, etc. Divers paradigmes conceptuels ouvrent des portes d’interprétation de ces processus, ainsi qu’ils apportent une lecture dynamique des facteurs de risque et de protection en fonction des personnes et de leur environnement. À travers ces travaux, se dégagent des pistes méthodologiques pour l’observation et l’évaluation de la résilience, de la régulation émotionnelle, de l’autorégulation et de la qualité de vie auprès de personnes typiques et atypiques. Plusieurs contributions offrent également des cadres de références de programmes d’intervention ou de psychothérapie, favorables à la résilience et aux autres processus examinés.
Contient des textes en français ou en anglais.
Cet ouvrage s’adresse à des professionnels psychologues cliniciens, psychothérapeutes, psychopédagogues, orthopédagogues, à des étudiants en master de psychologie, à des chercheurs en psychologie de la santé, en psychopathologie du développement et en psychologie de la famille.
Professeur à l’Université catholique de Louvain, Nathalie Nader-Grosbois contribue à la formation de futurs psychologues et orthopédagogues, en les initiant à la psychopathologie du développement et aux méthodes d’évaluation, d’éducation, d’accompagnement de personnes en situation de handicap. Ses priorités s’inscrivent dans un souci de liens entre recherche formation et pratique d’intervention, priorités soutenues par la Chaire Baron Frère en orthopédagogie qu’elle coordonne. Organisatrice du quatrième Forum international Résilience, Régulation et Qualité de vie (2-4 juillet 2009, Louvain-La-Neuve), elle a souhaité faire partager la richesse des présentations des intervenants et de leurs échanges aux futurs lecteurs de cet ouvrage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Résilience, régulation et qualité de vie : Concepts, évaluation et intervention [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie NADER-GROSBOIS, Éditeur scientifique ; Boris CYRULNIK, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : Presses Universitaires de Louvain, 2009 . - 351 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,8 cm.
ISBN : 978-2-87463-167-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Résumé : Introduit par le Dr Boris Cyrulnik, cet ouvrage collectif présente le fruit des travaux de chercheurs internationaux qui ont étudié chez des enfants, adolescents et adultes ayant vécu des situations critiques stressantes, leurs processus de résilience, d’autorégulation, de régulation émotionnelle ; ou encore leur qualité de vie. Quelle que soit la période de vie, les situations critiques abordées sont variées : le vécu d’un handicap ou d’un trouble de développement, l’atteinte d’une maladie chronique, le deuil, la maltraitance, les crises de couples ou de familles, la gestion de sa scolarité ou de ses apprentissages, l’adoption, etc. Divers paradigmes conceptuels ouvrent des portes d’interprétation de ces processus, ainsi qu’ils apportent une lecture dynamique des facteurs de risque et de protection en fonction des personnes et de leur environnement. À travers ces travaux, se dégagent des pistes méthodologiques pour l’observation et l’évaluation de la résilience, de la régulation émotionnelle, de l’autorégulation et de la qualité de vie auprès de personnes typiques et atypiques. Plusieurs contributions offrent également des cadres de références de programmes d’intervention ou de psychothérapie, favorables à la résilience et aux autres processus examinés.
Contient des textes en français ou en anglais.
Cet ouvrage s’adresse à des professionnels psychologues cliniciens, psychothérapeutes, psychopédagogues, orthopédagogues, à des étudiants en master de psychologie, à des chercheurs en psychologie de la santé, en psychopathologie du développement et en psychologie de la famille.
Professeur à l’Université catholique de Louvain, Nathalie Nader-Grosbois contribue à la formation de futurs psychologues et orthopédagogues, en les initiant à la psychopathologie du développement et aux méthodes d’évaluation, d’éducation, d’accompagnement de personnes en situation de handicap. Ses priorités s’inscrivent dans un souci de liens entre recherche formation et pratique d’intervention, priorités soutenues par la Chaire Baron Frère en orthopédagogie qu’elle coordonne. Organisatrice du quatrième Forum international Résilience, Régulation et Qualité de vie (2-4 juillet 2009, Louvain-La-Neuve), elle a souhaité faire partager la richesse des présentations des intervenants et de leurs échanges aux futurs lecteurs de cet ouvrage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 Contenu
- Introduction / Nathalie NADER-GROSBOIS
- Résilience et adaptation / Boris CYRULNIK
- Evaluation of resilience in adolescent and in adult / Odin HJEMDAL
- Situations of crisis and transition: How to adapt intervention programs and make them effective for various populations? Personal Goals Management Program / Micheline DUBE
- Troubles externalisés du comportement et facteurs de résilience chez l’enfant / Isabelle ROSKAM
- Résilience d’enfants avec un trouble du déficit de l’attention/hyperactivité / Jolande GAUDREAULT
- Attachment and enhancing resilience in small children / Karin LUNDEN
- Régulation émotionnelle en fonction du climat interactif chez des enfants tout-venant et avec une déficience intellectuelle / Céline BAURAIN
- La résilience de l’enfant malade / Nady VAN BROECK
- L’impact des compétences émotionnelles sur la qualité de vie des enfants souffrant d’asthme / Magali LAHAYE
- Qualité de vie, anxiété et dépression chez les enfants avec obésité / Fabienne LEMETAYER
- Stress and resilience in families with atypical children / Nathalie NADER-GROSBOIS
- Les relations famille-professionnels : un accordage nécessaire pour favoriser le processus de résilience / Jean-Jacques DETRAUX
- Injonction de résilience, désencastrement social et reconnaissance sociale / Serge EBERSOLD
- Vivre avec le handicap : vécu des professionnels et résilience des parents. Quand l’annonce leur permet de se rencontrer autour du projet de la personne handicapée / Laetitia VANDEVONDER
- Réactions parentales face aux émotions de leur enfant : adaptation intégrée de deux instruments / Valentine DAFFE
- Patterns de régulation émotionnelle parentale et développement de la théorie de l’esprit chez des enfants tout-venant et à déficience intellectuelle / Valentine DAFFE
- Résilience dans la famille. Des émotions à l’activité narrative / Michel DELAGE
- Resilience in young women in situation of early maternity / Nathalie NADER-GROSBOIS
- Programme de formation pour familles d’accueil. Impact sur la qualité de vie des enfants et la résilience familiale / Pere AMOROS
20 notices affichées sur 40, voir les 20 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002162 SCI-F NAD Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Approches plurielles des autismes CRESPIN, Graciela C. Pratique de l'examen psychologique en clinique adulte CASTRO, Dana Evaluation et intervention auprès des comportements-défis WILLAYE, Eric J'identifie l'intrus 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES L'enfant autiste MINEAU, Suzanne Parents d'enfant handicapé GARDOU, Charles Santé mentale et douleur / Serge MARCHAND
Titre : Santé mentale et douleur : Composantes somatiques et psychiatriques de la douleur en santé mentale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Serge MARCHAND, Directeur de publication ; Djéa SARAVANE, Directeur de publication ; Isabelle GAUMOND, Directeur de publication ; Antonio R. DAMASIO, Préfacier, etc. Editeur : Berlin [Allemagne] : Springer Année de publication : 2013 Importance : 242 p. Présentation : ill. Format : 15,5 cm × 23,5 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8178-0306-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : La santé mentale et la douleur sont des problématiques complexes. De plus, elles partagent certains mécanismes neurophysiologiques qui font que l’une influence l’autre, ce qui rend encore plus complexe l’identification des caractéristiques propres à chacune. Cette dualité entre la composante somatique et psychique peut ainsi devenir un piège pour le spécialiste de la santé mentale. Il peut être difficile de départager l’évolution d’une pathologie douloureuse de celle de la maladie mentale dont souffre le patient.
Le but de cet ouvrage collectif est d’aborder de façon didactique les divers aspects de la douleur en santé mentale. Les différents chapitres couvrent l’historique, les mythes, la neurophysiologie, la perception, la mesure et la prise en charge de la douleur en santé mentale. Les problèmes les plus courants dont les troubles de l’humeur, la schizophrénie, le trouble bipolaire, les troubles somatoformes, le stress post-traumatique et les troubles envahissants du développement y sont également couverts.
Chacun des chapitres aborde la problématique de la douleur en mettant l’accent sur les particularités des différentes populations de patients qui souffrent d’un trouble de santé mentale. Nous espérons ainsi offrir aux différents spécialistes qui œuvrent en santé mentale un ouvrage qui leur permettra de juger à la fois de l’ampleur des problèmes de douleur dans ce type de pathologie, mais leur proposera aussi des perspectives pour l’appréciation et le traitement de ces douleurs. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Santé mentale et douleur : Composantes somatiques et psychiatriques de la douleur en santé mentale [Texte imprimé et/ou numérique] / Serge MARCHAND, Directeur de publication ; Djéa SARAVANE, Directeur de publication ; Isabelle GAUMOND, Directeur de publication ; Antonio R. DAMASIO, Préfacier, etc. . - Berlin [Allemagne] : Springer, 2013 . - 242 p. : ill. ; 15,5 cm × 23,5 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-8178-0306-7
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : La santé mentale et la douleur sont des problématiques complexes. De plus, elles partagent certains mécanismes neurophysiologiques qui font que l’une influence l’autre, ce qui rend encore plus complexe l’identification des caractéristiques propres à chacune. Cette dualité entre la composante somatique et psychique peut ainsi devenir un piège pour le spécialiste de la santé mentale. Il peut être difficile de départager l’évolution d’une pathologie douloureuse de celle de la maladie mentale dont souffre le patient.
Le but de cet ouvrage collectif est d’aborder de façon didactique les divers aspects de la douleur en santé mentale. Les différents chapitres couvrent l’historique, les mythes, la neurophysiologie, la perception, la mesure et la prise en charge de la douleur en santé mentale. Les problèmes les plus courants dont les troubles de l’humeur, la schizophrénie, le trouble bipolaire, les troubles somatoformes, le stress post-traumatique et les troubles envahissants du développement y sont également couverts.
Chacun des chapitres aborde la problématique de la douleur en mettant l’accent sur les particularités des différentes populations de patients qui souffrent d’un trouble de santé mentale. Nous espérons ainsi offrir aux différents spécialistes qui œuvrent en santé mentale un ouvrage qui leur permettra de juger à la fois de l’ampleur des problèmes de douleur dans ce type de pathologie, mais leur proposera aussi des perspectives pour l’appréciation et le traitement de ces douleurs. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Contenu
- La douleur en santé mentale : les mythes / Djéa SARAVANE
- Bases neurophysiologiques de la douleur / Serge MARCHAND
- Perception de la douleur en santé mentale / Philippe GOFFAUX
- Mosaïque épidémiologique de la douleur chronique en santé mentale : l'exemple de la dépression / Alain VANASSE
- La douleur dans la dépression majeure : de l'évidence clinique au paradoxe expérimental / Stéphane POTVIN
- Dépression et douleur : approche clinique / Emmanuelle CORRUBLE
- Trouble bipolaire et douleur : au-delà de la souffrance / E. OLIE
- Douleur et schizophrénie : quand l'esprit ignore les appels grandissants de la moelle / Stéphane POTVIN
- Schizophrénie et douleur : une perspective psychiatrique / Sylvain GRIGNON
- Troubles somatoformes et douleur / Patricia CAILLIEZ
- Douleur et état de stress post-traumatique / Antoine YRONDI
- Douleur chez l'enfant autiste / Tim F. OBERLANDER
- Opioïdes, douleur et toxicomanie : plus de peur que de mal ? / Katherine STAVRO
- Moyens d'évaluation de la douleur en santé mentale / Djéa SARAVANE
- Prise en charge et perspectives thérapeutiques / Djéa SARAVANE
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002299 SCI-E MAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pour l’apprentissage de compétences sociales et professionnelles par des adultes autistes, un dispositif : le Chalet UPAM - UNITÉ DE PRODUCTION AUDIOVISUELLE ET MULTIMÉDIA DU CNEFEI Tableau double entrée du petit déjeuner AUTISME ET APPRENTISSAGES Je compte les fruits de 4 à 7 AUTISME ET APPRENTISSAGES Vivre avec le syndrome d'Asperger HOLLYDAY-WILLEY, Liane Le droit d’apprendre encore. Des adultes atteints d'autisme à l'Abri Montagnard THOMASSIN, Rita Je compte les objets du jardin de 4 à 7 AUTISME ET APPRENTISSAGES Santé mentale, santé publique / François BOURDILLON
Titre : Santé mentale, santé publique : Un entretien avec François Bourdillon Type de document : Vidéo Auteurs : François BOURDILLON, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Michael SPRENG, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2018 Importance : 28 minutes Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-H SCI-H - Vidéos Résumé : François BOURDILLON nous décrit avec enthousiasme la création récente de "Santé Publique France", organisme moderne regroupant les différentes agences qui contribuaient de façon indépendante à la notion de santé publique. Prévention, promotion de la santé, bien-être et qualité de vie sont les missions de cet organisme. Créer de la connaissance, agir, anticiper les situations sanitaires exceptionnelles sont les déterminants de Santé Publique France.
Devant l'importance sanitaire des problèmes de santé mentale, le docteur BOURDILLON nous décrit l'ensemble des dispositifs actuellement mis en place, ainsi que les modalités d'évaluation, nécessaires aux orientations et choix politiques. Dans cette perspective, la psychiatrie devient un partenaire avec une dimension de psychiatrie sociale, redynamisant et modernisant la notion de secteur. Il souligne en conclusion, que depuis 30 ans, l'axe politique était donné aux soins. Désormais, une politique de santé publique devra permettre la mise en avant de la notion de prévention. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Santé mentale, santé publique : Un entretien avec François Bourdillon [Vidéo] / François BOURDILLON, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Michael SPRENG, Metteur en scène, réalisateur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2018 . - 28 minutes ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-H SCI-H - Vidéos Résumé : François BOURDILLON nous décrit avec enthousiasme la création récente de "Santé Publique France", organisme moderne regroupant les différentes agences qui contribuaient de façon indépendante à la notion de santé publique. Prévention, promotion de la santé, bien-être et qualité de vie sont les missions de cet organisme. Créer de la connaissance, agir, anticiper les situations sanitaires exceptionnelles sont les déterminants de Santé Publique France.
Devant l'importance sanitaire des problèmes de santé mentale, le docteur BOURDILLON nous décrit l'ensemble des dispositifs actuellement mis en place, ainsi que les modalités d'évaluation, nécessaires aux orientations et choix politiques. Dans cette perspective, la psychiatrie devient un partenaire avec une dimension de psychiatrie sociale, redynamisant et modernisant la notion de secteur. Il souligne en conclusion, que depuis 30 ans, l'axe politique était donné aux soins. Désormais, une politique de santé publique devra permettre la mise en avant de la notion de prévention. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007152 SCI-H BOU DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Le sens du mouvement / Alain BERTHOZ
Titre : Le sens du mouvement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain BERTHOZ, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2013 Collection : Poches, ISSN 1621-0654 Importance : 345 p. Présentation : ill. Format : 11cm x 18cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2930-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Notre cerveau n'est pas un calculateur prudent qui nous adapte au monde ; c'est un simulateur prodige qui invente des hypothèses, modélise et trouve des solutions qu'il projette au-dehors. Cette intuition de philosophe se présente ici comme une propriété physiologique. Comprendre ces mécanismes, c'est comprendre comment le cerveau anticipe l'orientation d'un regard, la trajectoire d'une balle ou la perte de l'équilibre.
C'est encore comprendre pourquoi nous avons le vertige, pourquoi une certaine architecture moderne nous rebute et pourquoi les peintures de Lascaux nous fascinent. L'enjeu de ce livre est aussi de nous expliquer comment nos perceptions peuvent être manipulées, au risque de nous précipiter dans la haine et la destruction de l'autre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Le sens du mouvement [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain BERTHOZ, Auteur . - Paris [France] : Odile Jacob, 2013 . - 345 p. : ill. ; 11cm x 18cm x 1,8cm. - (Poches, ISSN 1621-0654) .
ISBN : 978-2-7381-2930-7
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : Notre cerveau n'est pas un calculateur prudent qui nous adapte au monde ; c'est un simulateur prodige qui invente des hypothèses, modélise et trouve des solutions qu'il projette au-dehors. Cette intuition de philosophe se présente ici comme une propriété physiologique. Comprendre ces mécanismes, c'est comprendre comment le cerveau anticipe l'orientation d'un regard, la trajectoire d'une balle ou la perte de l'équilibre.
C'est encore comprendre pourquoi nous avons le vertige, pourquoi une certaine architecture moderne nous rebute et pourquoi les peintures de Lascaux nous fascinent. L'enjeu de ce livre est aussi de nous expliquer comment nos perceptions peuvent être manipulées, au risque de nous précipiter dans la haine et la destruction de l'autre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002604 SCI-D BER Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pourquoi je ressens ce que tu ressens BAUER, Joachim Sésame 192 (01/12/2014) Asperger Syndrome and Employment DUBIN, Nick Le syndrome d'Asperger ATTWOOD, Tony Initiation aux thérapies cognitives et comportementales DE MEY-GUILLARD, Chantal Introduction aux neurosciences comportementales DESCAMPS, Christine Le sommeil chez l'enfant / Carmen SCHRODER
Titre : Le sommeil chez l'enfant : Un entretien avec Carmen Schroder Type de document : Vidéo Auteurs : Carmen SCHRODER, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Michael SPRENG, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2022 Importance : 34 minutes Format : 13,5cm x 19cm x 1,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-H SCI-H - Vidéos Résumé : Le Dr Carmen Schroder est cheffe de service de pédopsychiatrie aux hôpitaux universitaires de Strasbourg et chercheuse affiliée au CNRS sur la thématique des troubles du sommeil. Dans cet entretien, elle nous informe des progrès importants fait sur la connaissance du sommeil chez l'enfant, élargissant les classiques grilles de lectures psychologiques et psychopathologiques Grâce à l'apport des neurosciences. Elle précise l'importance du sommeil dans le développement de l'enfant, jouant un rôle sur la maturation cérébrale. Elle insiste sur le repérage nécessaire de la qualité et quantité de sommeil chez l'enfant, proposant des réponses pour aider les parents confrontés à des troubles du sommeil ne nécessitant pas une thérapeutique approfondie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Le sommeil chez l'enfant : Un entretien avec Carmen Schroder [Vidéo] / Carmen SCHRODER, Personne interviewée ; Alain BOUVAREL, Intervieweur ; Michael SPRENG, Metteur en scène, réalisateur . - Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2022 . - 34 minutes ; 13,5cm x 19cm x 1,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-H SCI-H - Vidéos Résumé : Le Dr Carmen Schroder est cheffe de service de pédopsychiatrie aux hôpitaux universitaires de Strasbourg et chercheuse affiliée au CNRS sur la thématique des troubles du sommeil. Dans cet entretien, elle nous informe des progrès importants fait sur la connaissance du sommeil chez l'enfant, élargissant les classiques grilles de lectures psychologiques et psychopathologiques Grâce à l'apport des neurosciences. Elle précise l'importance du sommeil dans le développement de l'enfant, jouant un rôle sur la maturation cérébrale. Elle insiste sur le repérage nécessaire de la qualité et quantité de sommeil chez l'enfant, proposant des réponses pour aider les parents confrontés à des troubles du sommeil ne nécessitant pas une thérapeutique approfondie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007134 SCI-H SCH DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Soutenir sans prescrire / Yann LE BOSSE
Titre : Soutenir sans prescrire : Aperçu synoptique de l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA-PC) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yann LE BOSSE, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Ardis Année de publication : 2016 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 15,2 cm × 22,7 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9810811-5-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-G SCI-G - Autres Domaines Résumé : Qu'est-ce l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA-PC) ? Pourquoi cette façon d'accompagner le changement peut-elle contribuer à l'avènement d'une société plus juste ? En quoi consiste cette manière particulière d'intervenir auprès des personnes qui souhaitent dépasser les obstacles à leur épanouissement personnel ou collectif ? Cet ouvrage présente une synthèse des grands principes qui fondent l'approche centrée sur le DPA-PC mise au point par le Laboratoire de recherche sur le Développement du Pouvoir d'Agir des personnes et des collectivités (LADPA) de l'Université Laval à Québec. Suite à un processus de recherche-développement étalé sur plusieurs années, ce nouvel outil d'accompagnement conduit à renouveler notre regard sur les personnes qui tentent de s'affranchir d'une situation incapacitante. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Soutenir sans prescrire : Aperçu synoptique de l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA-PC) [Texte imprimé et/ou numérique] / Yann LE BOSSE, Auteur . - Québec [Canada] : Ardis, 2016 . - 63 p. : ill. ; 15,2 cm × 22,7 cm × 0,7 cm.
ISBN : 978-2-9810811-5-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-G SCI-G - Autres Domaines Résumé : Qu'est-ce l'approche centrée sur le développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectivités (DPA-PC) ? Pourquoi cette façon d'accompagner le changement peut-elle contribuer à l'avènement d'une société plus juste ? En quoi consiste cette manière particulière d'intervenir auprès des personnes qui souhaitent dépasser les obstacles à leur épanouissement personnel ou collectif ? Cet ouvrage présente une synthèse des grands principes qui fondent l'approche centrée sur le DPA-PC mise au point par le Laboratoire de recherche sur le Développement du Pouvoir d'Agir des personnes et des collectivités (LADPA) de l'Université Laval à Québec. Suite à un processus de recherche-développement étalé sur plusieurs années, ce nouvel outil d'accompagnement conduit à renouveler notre regard sur les personnes qui tentent de s'affranchir d'une situation incapacitante. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006297 SCI-G LEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Le syndrôme de l'imposteur / Claire LE MEN
Titre : Le syndrôme de l'imposteur : Parcours d'une interne en psychiatrie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claire LE MEN, Auteur Editeur : Paris [France] : La Découverte Année de publication : 2019 Importance : 92 p. Présentation : ill. Format : 17,0 cm × 23,5 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-04346-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Avec ce premier roman graphique inspiré de son expérience personnelle, Claire Le Men nous permet d'entrer dans un univers difficile à documenter. Elle allie humour et finesse dans ce récit initiatique traversé de réflexions sur la folie, les normes juridiques ou encore l'objectivité supposée de la médecine. Lucile Lapierre, jeune interne en médecine en proie à un sentiment maladif d'illégitimité, est affectée un peu par hasard à une unité pour malades difficiles d'un hôpital psychiatrique.
Dans ce récit initiatique inspiré de son expérience personnelle, Claire Le Men dresse un portrait juste et drôle de l'institution psychiatrique et des personnages qui la peuplent. Ce faisant, elle fait voler en éclat nos présupposés sur la folie. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=517 Le syndrôme de l'imposteur : Parcours d'une interne en psychiatrie [Texte imprimé et/ou numérique] / Claire LE MEN, Auteur . - Paris [France] : La Découverte, 2019 . - 92 p. : ill. ; 17,0 cm × 23,5 cm × 1,2 cm.
ISBN : 978-2-348-04346-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Avec ce premier roman graphique inspiré de son expérience personnelle, Claire Le Men nous permet d'entrer dans un univers difficile à documenter. Elle allie humour et finesse dans ce récit initiatique traversé de réflexions sur la folie, les normes juridiques ou encore l'objectivité supposée de la médecine. Lucile Lapierre, jeune interne en médecine en proie à un sentiment maladif d'illégitimité, est affectée un peu par hasard à une unité pour malades difficiles d'un hôpital psychiatrique.
Dans ce récit initiatique inspiré de son expérience personnelle, Claire Le Men dresse un portrait juste et drôle de l'institution psychiatrique et des personnages qui la peuplent. Ce faisant, elle fait voler en éclat nos présupposés sur la folie. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=517 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006960 SCI-E LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Le syndrome de Rett, une maladie génétique / COLLECTIF
Titre : Le syndrome de Rett, une maladie génétique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Mention d'édition : Edition 2004 Editeur : Laroque des Alberes [Frances] : AFSR - Association Française du Syndrome de Rett Année de publication : 2004 Importance : 395 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 23,5cm x 1,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9522082-0-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Résumé : Ce livre présente la somme des progrès réalisés ces dernières années dans la connaissance de la maladie. Sous la plume de spécialistes éminents, il se veut être à la fois, un ouvrage médical et scientifique, un guide paramédical et éducatif ainsi qu'une affirmation des potentialités insoupçonnées des fillettes et des jeunes femmes atteintes de cette maladie. Autant d'indicateurs encourageants pour parents et professionnels qui cheminent au quotidien avec ces personnes si différentes et si attachantes.
Au-delà du syndrome de Rett, cet ouvrage témoigne de la mobilisation permanente des parents et de l'association pour la reconnaissance du polyhandicap. "Vivre et être : le manifeste de l'AFSR" est un vibrant plaidoyer au droit d'exister à part entière au sein de la société.
Espoir, conviction, tendresse : l'être humain tout entier se dévoile au travers de témoignages bouleversants.
Les personnes polyhandicapées sont, avant tout, des personnes. Elles ne se livrent qu'à ceux qui prennent le temps de les comprendre et de les aimer. Elles invitent à l'écoute.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=182 Le syndrome de Rett, une maladie génétique [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - Edition 2004 . - Laroque des Alberes [Frances] : AFSR - Association Française du Syndrome de Rett, 2004 . - 395 p. : ill. ; 16cm x 23,5cm x 1,7cm.
ISBN : 978-2-9522082-0-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-B SCI-B - Génétique Résumé : Ce livre présente la somme des progrès réalisés ces dernières années dans la connaissance de la maladie. Sous la plume de spécialistes éminents, il se veut être à la fois, un ouvrage médical et scientifique, un guide paramédical et éducatif ainsi qu'une affirmation des potentialités insoupçonnées des fillettes et des jeunes femmes atteintes de cette maladie. Autant d'indicateurs encourageants pour parents et professionnels qui cheminent au quotidien avec ces personnes si différentes et si attachantes.
Au-delà du syndrome de Rett, cet ouvrage témoigne de la mobilisation permanente des parents et de l'association pour la reconnaissance du polyhandicap. "Vivre et être : le manifeste de l'AFSR" est un vibrant plaidoyer au droit d'exister à part entière au sein de la société.
Espoir, conviction, tendresse : l'être humain tout entier se dévoile au travers de témoignages bouleversants.
Les personnes polyhandicapées sont, avant tout, des personnes. Elles ne se livrent qu'à ceux qui prennent le temps de les comprendre et de les aimer. Elles invitent à l'écoute.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=182 Contient
- Vivre et Être / AFSR - ASSOCIATION FRANÇAISE DU SYNDROME DE RETT
- Signes cliniques et diagnostiques / Pierre CASTELNAU
- La génétique / Thierry BIENVENU
- Du diagnostic au suivi de la prise en charge : les rôles du pédopsychiatre / Pascaline GUERIN
- Conseil génétique dans une famille / Simone GILGENKRANTZ
- Epilepsie et mouvements anormaux non-épileptiques / Nadia BAHI-BUISSON
- La capacité à communiquer / Gérard NGUYEN
- Les aspects orthopédiques / Alain TANGUY
- L'ostéoporose, une complication fréquente / Agnès LINGLART
- Troubles respiratoires / Josette MANCINI
- Prise en charge stomatologique / Hélène RAK-MERKIN
- Suivi gynécologique / Marc DURAND-REVILLE
- Les signes de la douleur / Patrick COLLIGNON
- La place des médicaments psychotropes / Vincent DES PORTES
- Les antalgiques envisageables et l'évaluation de la douleur / Frédérique LASSAUGE
- La psychomotricité, un chemin pour comprendre et faire progresser la personne / Philippe KOSTKA
- L'alimentation et la déglutition / Catherine SENEZ
- S'alimenter, c'est aussi se nourrir, c'est entretenir sa vie / Irène BENIGNI
- Les troubles neuromoteurs et les complications orthopédiques / Thierry ROFIDAL
- La rééducation en kinésithérapie : de la théorie à la pratique / Luc DESSAIVRE
20 notices affichées sur 45, voir les 25 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000359 SCI-B COL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Rett Info 61 (11/10/2007) Rett Info 79 (01/07/2012) Rett Info 70 (01/04/2010) Rett Info 58 (09/05/2007) Rett Info 63/64 (01/08/2008) Rett Info 76/77 (01/12/2011) Techniques d'entretien et d'évaluation en psychiatrie / Daniel J. CARLAT
Titre : Techniques d'entretien et d'évaluation en psychiatrie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel J. CARLAT, Éditeur scientifique Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris [France] : Maloine Année de publication : 2018 Importance : 350 p. Format : 12,7 cm × 19,0 cm × 2,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03526-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Ce livre utilise une association unique et efficace de moyens mnémotechniques, de techniques pratiques et d'exemples d'énoncés illustrant les nuances du processus d'entretien pour vous aider à établir une relation avec les patients et obtenir une compétence clinique notable. Incluant les nouvelles données du DSM-5 et des travaux de recherche, ce manuel très apprécié vous montre comment améliorer vos capacités d'interviewer, en scindant ce domaine complexe en informations concises directement exploitables.
Une approche concise et pratique de l'entretien psychiatrique, avec des conseils et des recommandations pour que le soignant développe une confiance en soi vis-à-vis de l'entretien. Moyens mnémotechniques et fiches cliniques pour aider à comprendre et se remémorer les points clés d'un entretien efficace. Actualiser ses connaissances du DSM-5 et de la recherche actuelle, incluant les modifications pour le diagnostic de la démence, de l'abus de substance, des troubles de l'alimentation, du trouble hyperactif avec déficit de l'attention, entre autres.
Présentation claire des techniques pour aborder des sujets embarrassants et montre comment réparer une relation qui a pu être compromise. L'information est délivrée d'une manière engageante, à type de conversation, pour vous aider à élaborer une alliance thérapeutique avec chaque patient afin de garantir un traitement efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Techniques d'entretien et d'évaluation en psychiatrie [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel J. CARLAT, Éditeur scientifique . - 4e édition . - Paris [France] : Maloine, 2018 . - 350 p. ; 12,7 cm × 19,0 cm × 2,2 cm.
ISBN : 978-2-224-03526-6
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : Ce livre utilise une association unique et efficace de moyens mnémotechniques, de techniques pratiques et d'exemples d'énoncés illustrant les nuances du processus d'entretien pour vous aider à établir une relation avec les patients et obtenir une compétence clinique notable. Incluant les nouvelles données du DSM-5 et des travaux de recherche, ce manuel très apprécié vous montre comment améliorer vos capacités d'interviewer, en scindant ce domaine complexe en informations concises directement exploitables.
Une approche concise et pratique de l'entretien psychiatrique, avec des conseils et des recommandations pour que le soignant développe une confiance en soi vis-à-vis de l'entretien. Moyens mnémotechniques et fiches cliniques pour aider à comprendre et se remémorer les points clés d'un entretien efficace. Actualiser ses connaissances du DSM-5 et de la recherche actuelle, incluant les modifications pour le diagnostic de la démence, de l'abus de substance, des troubles de l'alimentation, du trouble hyperactif avec déficit de l'attention, entre autres.
Présentation claire des techniques pour aborder des sujets embarrassants et montre comment réparer une relation qui a pu être compromise. L'information est délivrée d'une manière engageante, à type de conversation, pour vous aider à élaborer une alliance thérapeutique avec chaque patient afin de garantir un traitement efficace. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006294 SCI-E CAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Prescrire les psychotropes MILLET, Bruno Teen Issues. Relationships Textbook of Biological Psychiatry / Jaak PANKSEPP
Titre : Textbook of Biological Psychiatry Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jaak PANKSEPP, Directeur de publication Editeur : Hoboken [Etats-Unis] : Wiley Année de publication : 2004 Collection : Wiley-Liss Importance : 699 p. Présentation : ill. Format : 18cm x 26cm x 4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-471-43478-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : A Textbook of Biological Psychiatry integrates the basic science concerning brain mechanisms of psychiatric disorders alongside surveys of present standard clinical treatment. Organized in a coherent and easy to follow structure, chapters expand across different levels of analysis, from basic mechanisms to clinical practice. This comprehensive reference provides an integrative treatment of the biochemistry of neurotransmission, behavioral pharmacology, and clinical aspects of psychiatric problems including depression, manic-depression, and mood disorders. Other chapters address the biological mechanisms and treatment of depression, anxiety, panic, obsessive-compulsive disorder, and addictions. The editor concludes with a perspective on the future of the field and prospects for understanding and effectively treating mood and anxiety disorders. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=383 Textbook of Biological Psychiatry [Texte imprimé et/ou numérique] / Jaak PANKSEPP, Directeur de publication . - Hoboken [Etats-Unis] : Wiley, 2004 . - 699 p. : ill. ; 18cm x 26cm x 4cm. - (Wiley-Liss) .
ISBN : 978-0-471-43478-8
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Résumé : A Textbook of Biological Psychiatry integrates the basic science concerning brain mechanisms of psychiatric disorders alongside surveys of present standard clinical treatment. Organized in a coherent and easy to follow structure, chapters expand across different levels of analysis, from basic mechanisms to clinical practice. This comprehensive reference provides an integrative treatment of the biochemistry of neurotransmission, behavioral pharmacology, and clinical aspects of psychiatric problems including depression, manic-depression, and mood disorders. Other chapters address the biological mechanisms and treatment of depression, anxiety, panic, obsessive-compulsive disorder, and addictions. The editor concludes with a perspective on the future of the field and prospects for understanding and effectively treating mood and anxiety disorders. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=383 Contenu
- Biological Psychiatry Sketched — Past, Present, and Future / Jaak PANKSEPP
- Imaging Human Emotions and Affective Feelings: Implications for Biological Psychiatry / Mario LIOTTI
- Neural Substrates of Consciousness: Implications for Clinical Psychiatry / Douglas F. WATT
- Stress, Sleep, and Sexuality in Psychiatric Disorders / Terrence DEAK
- Psychobiology of Personality Disorders / Brian KNUTSON
- Functional Neuroimaging in Psychiatry / Johannes TAUSCHER
- Depression: A Neuropsychiatric Perspective / Helen S. MAYBERG
- Treatment of Mood Disorders / Pedro L. DELGADO
- Neuroscience of Schizophrenia / Christine PESOLD
- Pharmacological Treatment of Schizophrenia / Rajiv TANDON
- Psychobiology of Posttraumatic Stress Disorder / Bessel A. VAN DER KOLK
- Nature and Treatment of Panic Disorder / Fredric N. BUSCH
- Nature and Treatment of Obsessive-Compulsive Disorder / Lisa A. SNIDER
- Biological Basis of Childhood Neuropsychiatric Disorders / Bradley S. PETERSON
- Aging and Dementia / Mark T. WRIGHT
- Emerging Neuroscience of Fear and Anxiety: Therapeutic Practice and Clinical Implications / Jaak PANKSEPP
- Somatic Treatments in Psychiatry / Ziad NAHAS
- Psychoanalysis and Psychopharmacology: Art and Science of Combining Paradigms / Marcia KAPLAN
- Depth Psychological Consequences of Brain Damage / Oliver H. TURNBULL
- Sociophysiology and Evolutionary Aspects of Psychiatry / Russell GARDNER
20 notices affichées sur 22, voir les 2 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000022 SCI-E PAN Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible The Autisms / Craig M. POWELL
Titre : The Autisms : Molecules to Model Systems Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Craig M. POWELL, Directeur de publication ; Lisa M. MONTEGGIA, Directeur de publication Editeur : Oxford [Angleterre] : Oxford University Press Année de publication : 2013 Importance : 403 p. Présentation : ill. Format : 18,5cm x 26cm x 2,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-974431-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : The science of autism has seen tremendous breakthroughs in the past few decades. A multitude of relatively rare mutations have been identified to explain around 15 % of autism cases with many of these genetic causes systematically examined in animal models. This marriage of human genetics and basic neurobiology has led to major advances in our understanding of how these genetic mutations alter brain function and help to better understand the human disease.
These scientific approaches are leading to the identification of potential therapeutic targets for autism that can be tested in the very same genetic models and hopefully translated into novel, rational therapies. The Autisms: Molecules to Model Systems provides a roadmap to many of these genetic causes of autism and clarifies what is known at the molecular, cellular, and circuit levels. Focusing on tractable genetic findings in human autism and painstakingly dissecting the underlying neurobiology, the book explains, is the key to understanding the pathophysiology of autism and ultimately to identifying novel treatments. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189 The Autisms : Molecules to Model Systems [Texte imprimé et/ou numérique] / Craig M. POWELL, Directeur de publication ; Lisa M. MONTEGGIA, Directeur de publication . - Oxford [Angleterre] : Oxford University Press, 2013 . - 403 p. : ill. ; 18,5cm x 26cm x 2,8cm.
ISBN : 978-0-19-974431-2
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : The science of autism has seen tremendous breakthroughs in the past few decades. A multitude of relatively rare mutations have been identified to explain around 15 % of autism cases with many of these genetic causes systematically examined in animal models. This marriage of human genetics and basic neurobiology has led to major advances in our understanding of how these genetic mutations alter brain function and help to better understand the human disease.
These scientific approaches are leading to the identification of potential therapeutic targets for autism that can be tested in the very same genetic models and hopefully translated into novel, rational therapies. The Autisms: Molecules to Model Systems provides a roadmap to many of these genetic causes of autism and clarifies what is known at the molecular, cellular, and circuit levels. Focusing on tractable genetic findings in human autism and painstakingly dissecting the underlying neurobiology, the book explains, is the key to understanding the pathophysiology of autism and ultimately to identifying novel treatments. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=189 Contenu
- Introduction / Craig M. POWELL
- Autism and Autism Spectrum Disorders: Clinical Overview / Lisa JOSEPH
- Neuroimaging in Autism Spectrum Disorders Human Imaging / Mikle SOUTH
- An overview of the genetics of autism spectrum disorders / Joseph D. BUXBAUM
- Rett syndrome: On Clinical and Genetic Features, and Experimental Models based on Mecp2 dysfunction / Gaston CALFA
- Mecp2 Knockout in mouse models of Rett syndrome / Megumi ADACHI
- Putting into perspective the use of the Fmr1 KO mouse as a model for autism spectrum disorder / Richard PAYLOR
- Molecular functions of the mammalian fragile X mental retardation protein: Insights into mental retardation and synaptic plasticity / Claudia BAGNI
- Tuberous Sclerosis and Autism / Dan EHNINGER
- PTEN and autism with macrocephaly / Craig M. POWELL
- SHANK gene family and autism / Craig M. POWELL
- Smith-Lemli-Opitz Syndrome and Role of Cholesterol in Autism / Geeta SARPHARE
- Angelman Syndrome / Edwin J. WEEBER
- Neuroligins and neurexins: Bridging the synaptic cleft in autism / Craig M. POWELL
- Alterations of the serotonin-melatonin pathway in autism spectrum disorders: Biological evidence and clinical consequences / Cecile PAGAN
- CNTNAP2 and autism spectrum disorders / Olga PENAGARIKANO
- Chromosome 15q11.2q13.3 Aneusomies and Autism Spectrum Disorders / David J. WU
- Oxytocin and vasopressin: Mechanisms for potential sex differences observed in ASD / C. Sue CARTER
- FOXP2: Linking language and autism / Genevieve KONOPKA
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002323 SCI-D POW Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible The biology of the Autistic Syndromes / Christopher GILLBERG
Titre : The biology of the Autistic Syndromes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christopher GILLBERG, Auteur ; Mary COLEMAN, Auteur Mention d'édition : 3e ed. Editeur : London [Angleterre] : Mac Keith Press Année de publication : 2000 Collection : Clinics in developmental medicine, ISSN 0069-4835 num. 153/4 Importance : 330 p. Présentation : ill. Format : 17,5cm x 24,5cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-898683-22-3 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : This new edition of The Biology of the Autistic Syndromes provides a comprehensive update on recent advances in this rapidly developing field." "It is designed for use by physicians who diagnose and treat people with an autistic spectrum disorder. Clinical diagnosis is facilitated by full discussion and clear guidelines for infancy, childhood, adolescence and adulthood.
Autism is not a single disease entity but rather a syndrome of different diseases. Some of these diseases were discovered in studying patients with autism; others are a subgroup of cases within an already established disease such as tuberous sclerosis. Many of these diseases are genetic, and the book give up-to-date information on what is known about molecular biology and autism. Persons with autism may also have a seizure disorder (as did two of the original eleven patients described by Kanner) a chapter is dedicated to epilepsy and electrophysiological studies.
Asperger syndrome is the subject of a separate chapter. Epidemiology, neuropsychological studies and behaviour complexes, such as self-injury, are reviewed in detail. Other sections cover biochemistry, endocrinology, immunology, brain imaging and neuropathology.
Chapters are devoted to the medical evaluation of patients, including diagnostic aids, and to available medical therapies as well as what is known about other interventions such as psychoeducational and behavioural modification procedures.
Finally, knowledge from diverse fields is integrated in a chapter on the neurology of autism.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=763 The biology of the Autistic Syndromes [Texte imprimé et/ou numérique] / Christopher GILLBERG, Auteur ; Mary COLEMAN, Auteur . - 3e ed. . - London [Angleterre] : Mac Keith Press, 2000 . - 330 p. : ill. ; 17,5cm x 24,5cm x 3cm. - (Clinics in developmental medicine, ISSN 0069-4835; 153/4) .
ISBN : 978-1-898683-22-3
Bibliogr., Index, Glossaire
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : This new edition of The Biology of the Autistic Syndromes provides a comprehensive update on recent advances in this rapidly developing field." "It is designed for use by physicians who diagnose and treat people with an autistic spectrum disorder. Clinical diagnosis is facilitated by full discussion and clear guidelines for infancy, childhood, adolescence and adulthood.
Autism is not a single disease entity but rather a syndrome of different diseases. Some of these diseases were discovered in studying patients with autism; others are a subgroup of cases within an already established disease such as tuberous sclerosis. Many of these diseases are genetic, and the book give up-to-date information on what is known about molecular biology and autism. Persons with autism may also have a seizure disorder (as did two of the original eleven patients described by Kanner) a chapter is dedicated to epilepsy and electrophysiological studies.
Asperger syndrome is the subject of a separate chapter. Epidemiology, neuropsychological studies and behaviour complexes, such as self-injury, are reviewed in detail. Other sections cover biochemistry, endocrinology, immunology, brain imaging and neuropathology.
Chapters are devoted to the medical evaluation of patients, including diagnostic aids, and to available medical therapies as well as what is known about other interventions such as psychoeducational and behavioural modification procedures.
Finally, knowledge from diverse fields is integrated in a chapter on the neurology of autism.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=763 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000847 SCI-D GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible The Developing Mind / Daniel J. SIEGEL
Titre : The Developing Mind : How Relationships and the Brain Interact to Shape Who We Are Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel J. SIEGEL, Auteur Mention d'édition : Second Edition Editeur : New-York [Etats-Unis] : Guilford Press Année de publication : 2012 Importance : 506 p. Présentation : ill. Format : 16,5cm x 24cm x 3,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4625-0390-2 Note générale : Bibliogr., Index, Glossaire Langues : Anglais (eng) Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : This bestselling book put the field of interpersonal neurobiology on the map for many tens of thousands of readers. Daniel J. Siegel goes beyond the nature and nurture divisions that traditionally have constrained much of our thinking about development, exploring the role of interpersonal experiences in forging key connections in the brain. He presents a groundbreaking integrative framework for understanding the emergence of the growing, feeling, communicating mind. Illuminating how and why interpersonal neurobiology matters, this book is essential reading for clinicians, educators, researchers, and students interested in promoting healthy development and resilience across the lifespan.
New to This Edition
Incorporates significant scientific and technical advances.
Expanded discussions of cutting-edge topics, including neuroplasticity, epigenetics, mindfulness, and the neural correlates of consciousness.
Useful pedagogical features, such as diagrams and an extensive glossary.
Epilogue on domains of integration—specific pathways to well-being and therapeutic change. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 The Developing Mind : How Relationships and the Brain Interact to Shape Who We Are [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel J. SIEGEL, Auteur . - Second Edition . - New-York [Etats-Unis] : Guilford Press, 2012 . - 506 p. : ill. ; 16,5cm x 24cm x 3,8cm.
ISBN : 978-1-4625-0390-2
Bibliogr., Index, Glossaire
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : SCI-D SCI-D - Neurosciences Résumé : This bestselling book put the field of interpersonal neurobiology on the map for many tens of thousands of readers. Daniel J. Siegel goes beyond the nature and nurture divisions that traditionally have constrained much of our thinking about development, exploring the role of interpersonal experiences in forging key connections in the brain. He presents a groundbreaking integrative framework for understanding the emergence of the growing, feeling, communicating mind. Illuminating how and why interpersonal neurobiology matters, this book is essential reading for clinicians, educators, researchers, and students interested in promoting healthy development and resilience across the lifespan.
New to This Edition
Incorporates significant scientific and technical advances.
Expanded discussions of cutting-edge topics, including neuroplasticity, epigenetics, mindfulness, and the neural correlates of consciousness.
Useful pedagogical features, such as diagrams and an extensive glossary.
Epilogue on domains of integration—specific pathways to well-being and therapeutic change. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002284 SCI-D SIE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes SCI - Disciplines Scientifiques Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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