Adults with Autism Tend to Undermine the Hidden Environmental Structure: Evidence from a Visual Associative Learning Task / L. A. SAPEY-TRIOMPHE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 48-9 (September 2018)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 48-9 (September 2018) . - p.3061-3074 Titre : Adults with Autism Tend to Undermine the Hidden Environmental Structure: Evidence from a Visual Associative Learning Task Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : L. A. SAPEY-TRIOMPHE, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; M. A. HENAFF, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur Article en page(s) : p.3061-3074 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism  Categorization  Learning  Local and global processing  Perception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The learning-style theory of Autism Spectrum Disorders (ASD) (Qian, Lipkin, Frontiers in Human Neuroscience 5:77, 2011) states that ASD individuals differ from neurotypics in the way they learn and store information about the environment and its structure. ASD would rather adopt a lookup-table strategy (LUT: memorizing each experience), while neurotypics would favor an interpolation style (INT: extracting regularities to generalize). In a series of visual behavioral tasks, we tested this hypothesis in 20 neurotypical and 20 ASD adults. ASD participants had difficulties using the INT style when instructions were hidden but not when instructions were revealed. Rather than an inability to use rules, ASD would be characterized by a disinclination to generalize and infer such rules. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-018-3574-1 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=367 [article] Adults with Autism Tend to Undermine the Hidden Environmental Structure: Evidence from a Visual Associative Learning Task [Texte imprimé et/ou numérique] / L. A. SAPEY-TRIOMPHE, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; M. A. HENAFF, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur . - p.3061-3074. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 48-9 (September 2018) . - p.3061-3074 Mots-clés : Autism  Categorization  Learning  Local and global processing  Perception Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The learning-style theory of Autism Spectrum Disorders (ASD) (Qian, Lipkin, Frontiers in Human Neuroscience 5:77, 2011) states that ASD individuals differ from neurotypics in the way they learn and store information about the environment and its structure. ASD would rather adopt a lookup-table strategy (LUT: memorizing each experience), while neurotypics would favor an interpolation style (INT: extracting regularities to generalize). In a series of visual behavioral tasks, we tested this hypothesis in 20 neurotypical and 20 ASD adults. ASD participants had difficulties using the INT style when instructions were hidden but not when instructions were revealed. Rather than an inability to use rules, ASD would be characterized by a disinclination to generalize and infer such rules. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-018-3574-1 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=367

Decision-Making in a Changing World: A Study in Autism Spectrum Disorders / S. ROBIC in Journal of Autism and Developmental Disorders, 45-6 (June 2015)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 45-6 (June 2015) . - p.1603-1613 Titre : Decision-Making in a Changing World: A Study in Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. ROBIC, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; P. FONLUPT, Auteur ; M. A. HENAFF, Auteur ; Nathalie TOUIL, Auteur ; G. CORICELLI, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur Article en page(s) : p.1603-1613 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism spectrum disorders  Social  Instability  Decision-making Index. décimale : PER Périodiques Résumé : To learn to deal with the unexpected is essential to adaptation to a social, therefore often unpredictable environment. Fourteen adults with autism spectrum disorders (ASD) and 15 controls underwent a decision-making task aimed at investigating the influence of either a social or a non-social environment, and its interaction with either a stable (with constant probabilities) or an unstable (with changing probabilities) context on their performance. Participants with ASD presented with difficulties in accessing underlying statistical rules in an unstable context, a deficit especially enhanced in the social environment. These results point out that the difficulties people with ASD encounter in their social life might be caused by impaired social cues processing and by the unpredictability associated with the social world. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-014-2311-7 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259 [article] Decision-Making in a Changing World: A Study in Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / S. ROBIC, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; P. FONLUPT, Auteur ; M. A. HENAFF, Auteur ; Nathalie TOUIL, Auteur ; G. CORICELLI, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur . - p.1603-1613. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 45-6 (June 2015) . - p.1603-1613 Mots-clés : Autism spectrum disorders  Social  Instability  Decision-making Index. décimale : PER Périodiques Résumé : To learn to deal with the unexpected is essential to adaptation to a social, therefore often unpredictable environment. Fourteen adults with autism spectrum disorders (ASD) and 15 controls underwent a decision-making task aimed at investigating the influence of either a social or a non-social environment, and its interaction with either a stable (with constant probabilities) or an unstable (with changing probabilities) context on their performance. Participants with ASD presented with difficulties in accessing underlying statistical rules in an unstable context, a deficit especially enhanced in the social environment. These results point out that the difficulties people with ASD encounter in their social life might be caused by impaired social cues processing and by the unpredictability associated with the social world. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-014-2311-7 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259

Développement de l’anticipation posturale chez l’enfant sain et pathologique : revue de travaux / Marianne JOVER in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 81 (Mars 2005)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 81 (Mars 2005) . - p.66-75 Titre : Développement de l’anticipation posturale chez l’enfant sain et pathologique : revue de travaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marianne JOVER, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur ; E. BOSDURE, Auteur ; B. CHABROL, Auteur ; Christine ASSAIANTE, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.66-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ajustement postural anticipé  Développement  Coordination motrice  Autisme  Dystrophie musculaire de Duchenne Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente, après une brève définition des principes et fonctions de l’anticipation posturaie, une revue des recherches portant sur leur développement dans des tâches globales et segmentaires. Les recherches menées par notre équipe permettent d’appréhender le développement des ajustements posturaux anticipés (APA) à travers une tâche de coordination bimanuelle dans laquelle un bras a une fonction motrice et l’autre une fonction posturale (paradigme du garçon de café). Ce paradigme a également été étudié dans deux pathologies développementales afin d’approfondir les mécanismes impliqués dans la mise en place de la fonction d’anticipation chez l’enfant: l’autisme, qui résulte d’une atteinte du développement du système nerveux central, et la dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) qui, à l’inverse, est caractérisée par une atteinte du développement du système moteur périphérique. Nos résultats montrent que les enfants autistes ont un déficit de la fonction d’anticipation qui se traduit par un recours au contrôle rétroactif de la posture et l’absence d’activation corticale EEG liée à l’anticipation comme chez les enfants contrôles. Inversement, les enfants DMD ne présentent pas d’altération de la fonction d’anticipation même si leur faiblesse musculaire limite l’efficacité de leurs APA. Ces résultats confirment la place fondamentale de la construction et de l’utilisation des représentations dans le développement de l’anticipation posturale. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 [article] Développement de l’anticipation posturale chez l’enfant sain et pathologique : revue de travaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Marianne JOVER, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur ; E. BOSDURE, Auteur ; B. CHABROL, Auteur ; Christine ASSAIANTE, Auteur . - 2005 . - p.66-75. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 81 (Mars 2005) . - p.66-75 Mots-clés : Ajustement postural anticipé  Développement  Coordination motrice  Autisme  Dystrophie musculaire de Duchenne Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente, après une brève définition des principes et fonctions de l’anticipation posturaie, une revue des recherches portant sur leur développement dans des tâches globales et segmentaires. Les recherches menées par notre équipe permettent d’appréhender le développement des ajustements posturaux anticipés (APA) à travers une tâche de coordination bimanuelle dans laquelle un bras a une fonction motrice et l’autre une fonction posturale (paradigme du garçon de café). Ce paradigme a également été étudié dans deux pathologies développementales afin d’approfondir les mécanismes impliqués dans la mise en place de la fonction d’anticipation chez l’enfant: l’autisme, qui résulte d’une atteinte du développement du système nerveux central, et la dystrophie musculaire de Duchenne (DMD) qui, à l’inverse, est caractérisée par une atteinte du développement du système moteur périphérique. Nos résultats montrent que les enfants autistes ont un déficit de la fonction d’anticipation qui se traduit par un recours au contrôle rétroactif de la posture et l’absence d’activation corticale EEG liée à l’anticipation comme chez les enfants contrôles. Inversement, les enfants DMD ne présentent pas d’altération de la fonction d’anticipation même si leur faiblesse musculaire limite l’efficacité de leurs APA. Ces résultats confirment la place fondamentale de la construction et de l’utilisation des représentations dans le développement de l’anticipation posturale. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196

Tactile hypersensitivity and GABA concentration in the sensorimotor cortex of adults with autism / L. A. SAPEY-TRIOMPHE in Autism Research, 12-4 (April 2019)  

Public ISBD [article]  inAutism Research > 12-4 (April 2019) . - p.562-575 Titre : Tactile hypersensitivity and GABA concentration in the sensorimotor cortex of adults with autism Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : L. A. SAPEY-TRIOMPHE, Auteur ; F. LAMBERTON, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur Article en page(s) : p.562-575 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : autism spectrum disorder  gamma-aminobutyric acid  hypersensitivity  magnetic resonance spectroscopy  somatosensory cortex  touch Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Sensory hypersensitivity is frequently encountered in autism spectrum disorder (ASD). Gamma-aminobutyric acid (GABA) has been hypothesized to play a role in tactile hypersensitivity. The aim of the present study was twofold. First, as a study showed that children with ASD have decreased GABA concentrations in the sensorimotor cortex, we aimed at determining whether the GABA reduction remained in adults with ASD. For this purpose, we used magnetic resonance spectroscopy to measure GABA concentration in the sensorimotor cortex of neurotypical adults (n = 19) and ASD adults (n = 18). Second, we aimed at characterizing correlations between GABA concentration and tactile hypersensitivity in ASD. GABA concentration in the sensorimotor cortex of adults with ASD was lower than in neurotypical adults (decrease by 17%). Interestingly, GABA concentrations were positively correlated with self-reported tactile hypersensitivity in adults with ASD (r = 0.50, P = 0.01), but not in neurotypical adults. In addition, GABA concentrations were negatively correlated with the intra-individual variation during threshold measurement, both in neurotypical adults (r = -0.47, P = 0.04) and in adults with ASD (r = -0.59, P = 0.01). In other words, in both groups, the higher the GABA level, the more precise the tactile sensation. These results highlight the key role of GABA in tactile sensitivity, and suggest that atypical GABA modulation contributes to tactile hypersensitivity in ASD. We discuss the hypothesis that hypersensitivity in ASD could be due to suboptimal predictions about sensations. Autism Research 2019, 12: 562-575. (c) 2019 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc. LAY SUMMARY: People with autism spectrum disorder (ASD) often experience tactile hypersensitivity. Here, our goal was to highlight a link between tactile hypersensitivity and the concentration of gamma-aminobutyric acid (GABA) (an inhibitory neurotransmitter) in the brain of adults with ASD. Indeed, self-reported hypersensitivity correlated with reduced GABA levels in brain areas processing touch. Our study suggests that this neurotransmitter may play a key role in tactile hypersensitivity in autism. En ligne : https://dx.doi.org/10.1002/aur.2073 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 [article] Tactile hypersensitivity and GABA concentration in the sensorimotor cortex of adults with autism [Texte imprimé et/ou numérique] / L. A. SAPEY-TRIOMPHE, Auteur ; F. LAMBERTON, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; J. MATTOUT, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur . - p.562-575. Langues : Anglais (eng) in Autism Research > 12-4 (April 2019) . - p.562-575 Mots-clés : autism spectrum disorder  gamma-aminobutyric acid  hypersensitivity  magnetic resonance spectroscopy  somatosensory cortex  touch Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Sensory hypersensitivity is frequently encountered in autism spectrum disorder (ASD). Gamma-aminobutyric acid (GABA) has been hypothesized to play a role in tactile hypersensitivity. The aim of the present study was twofold. First, as a study showed that children with ASD have decreased GABA concentrations in the sensorimotor cortex, we aimed at determining whether the GABA reduction remained in adults with ASD. For this purpose, we used magnetic resonance spectroscopy to measure GABA concentration in the sensorimotor cortex of neurotypical adults (n = 19) and ASD adults (n = 18). Second, we aimed at characterizing correlations between GABA concentration and tactile hypersensitivity in ASD. GABA concentration in the sensorimotor cortex of adults with ASD was lower than in neurotypical adults (decrease by 17%). Interestingly, GABA concentrations were positively correlated with self-reported tactile hypersensitivity in adults with ASD (r = 0.50, P = 0.01), but not in neurotypical adults. In addition, GABA concentrations were negatively correlated with the intra-individual variation during threshold measurement, both in neurotypical adults (r = -0.47, P = 0.04) and in adults with ASD (r = -0.59, P = 0.01). In other words, in both groups, the higher the GABA level, the more precise the tactile sensation. These results highlight the key role of GABA in tactile sensitivity, and suggest that atypical GABA modulation contributes to tactile hypersensitivity in ASD. We discuss the hypothesis that hypersensitivity in ASD could be due to suboptimal predictions about sensations. Autism Research 2019, 12: 562-575. (c) 2019 International Society for Autism Research, Wiley Periodicals, Inc. LAY SUMMARY: People with autism spectrum disorder (ASD) often experience tactile hypersensitivity. Here, our goal was to highlight a link between tactile hypersensitivity and the concentration of gamma-aminobutyric acid (GABA) (an inhibitory neurotransmitter) in the brain of adults with ASD. Indeed, self-reported hypersensitivity correlated with reduced GABA levels in brain areas processing touch. Our study suggests that this neurotransmitter may play a key role in tactile hypersensitivity in autism. En ligne : https://dx.doi.org/10.1002/aur.2073 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388

The Glasgow Sensory Questionnaire: Validation of a French Language Version and Refinement of Sensory Profiles of People with High Autism-Spectrum Quotient / L. A. SAPEY-TRIOMPHE in Journal of Autism and Developmental Disorders, 48-5 (May 2018)  

Public ISBD [article]  inJournal of Autism and Developmental Disorders > 48-5 (May 2018) . - p.1549-1565 Titre : The Glasgow Sensory Questionnaire: Validation of a French Language Version and Refinement of Sensory Profiles of People with High Autism-Spectrum Quotient Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : L. A. SAPEY-TRIOMPHE, Auteur ; A. MOULIN, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur Article en page(s) : p.1549-1565 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Autism Spectrum Disorder  Autism-Spectrum Quotient  Cross-cultural adaptation  Glasgow Sensory Questionnaire  Hypersensitivity Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Sensory sensitivity peculiarities represent an important characteristic of Autism Spectrum Disorders (ASD). We first validated a French language version of the Glasgow Sensory Questionnaire (GSQ) (Robertson and Simmons in J Autism Dev Disord 43(4):775-784, 2013). The GSQ score was strongly positively correlated with the Autism-Spectrum Quotient (AQ) (r = 0.81, p < 10(-6), n = 245). We further examined sensory profiles of groups with high versus low AQ. The high AQ group scored higher at the GSQ than the low AQ group for every sensory modality. Moreover, the high AQ group showed greater consistency in their patterns of hypersensitivity and hyposensitivity between sensory modalities, and stronger correlations between hyper and hyposensitivity. Results are discussed in the context of theories accounting for atypical sensory perception in ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-017-3422-8 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=355 [article] The Glasgow Sensory Questionnaire: Validation of a French Language Version and Refinement of Sensory Profiles of People with High Autism-Spectrum Quotient [Texte imprimé et/ou numérique] / L. A. SAPEY-TRIOMPHE, Auteur ; A. MOULIN, Auteur ; Sandrine SONIE, Auteur ; C. SCHMITZ, Auteur . - p.1549-1565. Langues : Anglais (eng) in Journal of Autism and Developmental Disorders > 48-5 (May 2018) . - p.1549-1565 Mots-clés : Autism Spectrum Disorder  Autism-Spectrum Quotient  Cross-cultural adaptation  Glasgow Sensory Questionnaire  Hypersensitivity Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Sensory sensitivity peculiarities represent an important characteristic of Autism Spectrum Disorders (ASD). We first validated a French language version of the Glasgow Sensory Questionnaire (GSQ) (Robertson and Simmons in J Autism Dev Disord 43(4):775-784, 2013). The GSQ score was strongly positively correlated with the Autism-Spectrum Quotient (AQ) (r = 0.81, p < 10(-6), n = 245). We further examined sensory profiles of groups with high versus low AQ. The high AQ group scored higher at the GSQ than the low AQ group for every sensory modality. Moreover, the high AQ group showed greater consistency in their patterns of hypersensitivity and hyposensitivity between sensory modalities, and stronger correlations between hyper and hyposensitivity. Results are discussed in the context of theories accounting for atypical sensory perception in ASD. En ligne : http://dx.doi.org/10.1007/s10803-017-3422-8 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=355

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